游記的作文[優(yōu)選9篇]
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的游記的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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游記的作文 篇1
今天我和爺爺去了鮑山。
一進門，第一眼看見的就是桃花，看著它在隨風舞動，我的耳邊不由得回響起幾句詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“桃之夭夭，灼灼其華”。那可真醉人啊!不遠處，桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃花兒，杏兒，梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍的是：雜樣的，有名字的，沒名字的.，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨啊眨的。
鮑山中還有一座石像，我把它命名為“鋼鐵巨人”。他雙手舉著一個大環(huán)，環(huán)中套著一個四角星;他那威嚴的面孔好像每一秒都注視著我們，他身上遍布傷痕，可卻像沒有感受到一樣，繼續(xù)沉默的站在那里，注視著每一個來到鮑山的游客。所以，來到這的每一位游客，不僅都對他產生了一股敬佩之情。
啊!鮑山多么美!我愛它!
游記的作文 篇2
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
而最近，我把《西游記》一書認真地看了一遍，才真正領略到《西游記》的文字所帶來的魅力。
這本書描寫的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手。
在《西游記》中，最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，豬八戒去花果山向孫悟空求救時，他毫不猶豫地答應了，最后唐僧獲救了。我們應該學習孫悟空的那種知恩途報的`精神。
《西游記》里面的故事很多，最吸引我的是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒那段。孫悟空不能打敗紅孩兒，但他沒有氣餒，到南海去請觀世音菩薩幫助，終于戰(zhàn)勝紅孩兒，救出了唐僧。紅孩兒看似個小朋友，卻有超能力，可以噴火、放毒煙，實在厲害。但他最厲害的卻不是這些，他能夠裝作一個被遺棄的小孩兒，掛在樹上，可憐兮兮地騙取唐僧的信任，達到自己的目的，這才是最令我吃驚的地方。雖然孫悟空識破了紅孩兒的伎倆，但唐僧不信他，最后還是中了計。若不是孫悟空、豬八戒、沙和尚以及觀世音菩薩相救，唐僧早就被紅孩兒吃掉了。
在唐僧師徒的共同努力下，他們最終取得了真經(jīng)。這正應了那句老話:“世上無難事，只怕有心人�！彼麄兊凝R心協(xié)力、團結一致值得我們學習。
游記的作文 篇3
“皇帝輪流做，明年到我家”這是《西游記》中的經(jīng)典語句，乃孫悟空不滿玉皇大帝久居于龍位上大鬧天時所言。
從前我是一直把這句話當作不喜歡孫悟空的原因——放蕩無羈，目中無人！居然威脅如來佛讓他把玉皇大帝的龍位給自己坐！如來佛，這么高大的一個人物，受著眾仙的敬仰，威脅他？也不看看自己的身份，簡直找死！
可是，再讀《西游記》，卻忍不住把人物標簽上“放蕩無羈，目中無人”的評價擦了又擦，其實，悟空和我們一樣。
沒用追求，就沒有擁有 如果說良好的'身體是生存的支撐，那美好的向往不就是快樂生活的支撐嗎？時至今日，我非常羨慕悟空這個愿意為自己想擁有的東西勇敢地去追求這一個性格。說說我吧，在小學時，我對那值周生的榮耀到了鐘愛的地步�？晌覅s沒有去爭取，讓這機會白白的送給了別人。每當我想去追求這個榮耀，都被內心的膽怯逼退了回去。數(shù)學老師要選課代表去協(xié)助他，一個男同學大膽的站了起來，說道：“老師，如果我數(shù)學考了全班第一，這個位置讓我來坐好嗎？”老師欣然地答應了。現(xiàn)在回想起來，才明白當時我只是對那個榮耀一見鐘情，卻沒有勇敢的追求過，所以也沒有擁有過。
禍從口出
孫悟空追求過，可卻沒有擁有。那卻是因為“禍”從他的嘴里溜出來了。
孫悟空因為在如來佛面前大放厥詞，所以被如來佛壓在了五行山下。這個情節(jié)很好的反映出我們的現(xiàn)實生活。我們要為我們所說的話，做的事付出相應的代價。收獲相應的果實，可這果實卻會因為一句不留心的話而變成惡果。
在我的小區(qū)里，有一個女孩子，她什么都還好，可就是說話不知收斂，想到什么就說什么�？烧l曾想，是她自己的話語，得罪了一群人，后果——被群毆進醫(yī)院。我媽媽一直提醒著我，說話不要說完，要說三分留三分，小心禍從口出。有的時候真的是“說者無心，聽者有意。”或許自己認為自己是隨口說的，可別人聽了就心里不舒服。在生活中，我處處的留意自己所說的話，生怕被因為一句無心之失，而被“打入冷宮”。
大圣，皇帝輪流坐，明年到你家，那你就要記住這公式：保持勇敢的追求+說話得體=你想要的龍位。不要介意，你的“放蕩無羈，目中無人”是我喜歡的樣子。
游記的作文 篇4
它有九九八十一難，它有從石頭內蹦出的神猴，它有一路上的赤膽忠心，它有保護同伴的踽踽前行，它就是《西游記》，它是吳承恩窮盡一生完成的瑰麗寶藏，它是四大名著之一。它不僅僅歌頌了一路上唐僧師徒的披荊斬棘，還諷刺了當時達官顯貴們的后臺該有多么的寬廣。
這本書講述了唐僧師徒一行四人，前往西天圣地求佛取經(jīng)路上發(fā)生的種種故事。唐僧的腐朽不堪，孫悟空的機智靈活，豬八戒的呆傻蠢笨，沙僧的循規(guī)蹈距，在吳承恩的筆下，無不變成一副副令人忍俊不禁的畫面。它是民族文化的脊梁，他傳播了保護朋友的正能量。在每一次唐僧師徒即將遇險時，孫悟空幾乎成了一個無所不能的神猴。他瘋，他哭，他吵，他鬧。雖然有一個神通廣大的外表在支撐，可是他一直都有一根軟肋，那就是師傅。
當他為保護師傅而三打白骨精時，愚昧的師傅卻不讓他殺生。當時的孫悟空真的是急也不是，氣也不是。更甚的是為攆他走，師傅竟然念起緊箍咒，孫悟空疼得不能自已，他無奈地拜別師傅回到花果山。有人說孫悟空是不對的，他不該拋下唐僧，可我們再往后看一看，孫悟空后來不是又去救師傅了嗎？他沒有計較師傅給他的.苦痛，而是繼續(xù)幫助師傅西天取經(jīng)。
還有人說八戒明擺著重色輕友，三番五次要回高老莊�？墒撬囊淮问钦娴幕亓四兀績H是說說而已。
他在遇到困難時，有一點意見很正常，可是那個原先好吃懶做的豬已經(jīng)成為一個與妖魔鬼怪抗衡的戰(zhàn)將，他已經(jīng)可以與孫悟空并肩作戰(zhàn)了，他在與同伴相處的過程中，開始了自己的蛻變與超越。
在這本書中，有一個吳承恩并未點破的“暗點”，請大家仔細想想，在西天取經(jīng)的路上，遇到的所有妖怪中，是不是只死了一個？那就是被孫悟空打死的靠自己修煉而成的白骨精。紅孩兒被觀音救下，玉兔精被嫦娥領走，連金銀角大王也有高人相助。各有各的后臺，所以就可以為非作歹，這也是吳承恩在這部作品中的一個獨特所在。
在四大名著中，《西游記》是唯一的神怪小說，它可謂是“無一字譏諷之言，處處譏諷”。請大家重新拿起《西游記》，再次走進那西天取經(jīng)的梵音······
游記的作文 篇5
要說今年的這個暑期讓我最難忘的是什么?那絕對非“澳洲之旅”莫屬。
澳洲對我來說，無疑是一個謎一樣的國家，我期待著了解那兒的一切。
在澳洲我們先游覽了一些風景名勝：有悉尼的海德公園，公園中心有一個設計獨特的噴水池，由一組青銅雕塑組成，中間高處的是一位手拿古琴的少年，他的后面有扇型的噴水 ，水池里還有幾組銅雕及公園百年以上的參天大樹，烏龜?shù)裣耔蜩蛉缟�，感覺好神奇。有最能代表澳洲建筑且有世界第八奇景之稱的悉尼歌劇院，歌劇院的外觀像是數(shù)個巨大的貝殼向后張開，又像是揚起的一個個白色風帆，非常壯觀、賞心悅目。有氣勢雄偉恢宏，被稱為澳大利亞天主教堂之母的圣馬麗大教堂。有邦地海灘，那淡綠色的漲水漂過，讓我眼前一片清爽。有古老的帕芬比利蒸汽小火車，帶著我們顫顫悠悠地走過了木橋，我的心臟都要嚇的跳出來，好不驚險!有野生動物園的袋鼠寶寶，抓住我的手吃我手中的飼料，小考拉即將出生，母考拉那肚子一鼓一鼓的，好像小考拉隨時都會從肚子里誕生似的。有墨爾本的博物館，館內有恐龍、藍鯨標本、博物館營建了一個與自然環(huán)境完全相同的生態(tài)系統(tǒng)，展示了維多利亞高山上的樹木、植物、野生動物和昆蟲。有科技的主題，“虛擬房間”等對我們很有誘惑力，有......，啊!真是讓我目不睱接呀!
墨爾本的自助餐也很“高大上”呢!多汁的西瓜、金黃的.薯條，布丁甜點、抹茶風味蛋糕、彩虹冰淇淋、草莓果肉蛋糕......啊!全都是我的最愛呢!本以為澳洲的飲食我可能不習慣，不曾想，很合我的味口。
游學除了游覽，最主要的要數(shù)我們去的學校了。
我所在的學校名叫達利小學，這所學校讓我印象深刻，和我們學校那簡直沒有可比性，它真是太大了，環(huán)境也太美了，不說的話，我以為是在公園里呢?學校的老師與同學對我們熱情似火，不停地問我們有什么需要、要上廁所嗎?......讓我對這里的一切產生一種想了解的欲望。他們學校上午上了一節(jié)課后，還有早點，中午不提供午飯，自己帶一些三明治當午飯。每天只上三門課，每上一門課就換一個教室，大多都是課外體育為主，每天只上一節(jié)主課，而且學的非常簡單，像是我們一二年級學的，感覺很輕松。
我和同學季冉在同一個住宿家庭，這個家庭有四個孩子，其中一個還是個小奶娃，兩匹馬、兩只貓。那兩只貓沒讓我們睡一個好覺，每次都會爬到床上，把我們搞醒，小奶娃晚上還會哭。但是他們一家都很友好、熱情，很容易溝通。
這次旅行，我做了一件自以為了不起的的事----那就是幫同學找回了他的手機。事情是這樣的，那天去墨爾本博物館，(5)班王浩然同學看起來垂頭喪氣引起了我的注意，因為我們多數(shù)的笑話都來源于他，當看到他那樣的表情，就問他怎么了?“別理我”，他不耐煩地說。最后，還小聲地抽泣：“我的手機丟了!”看著一向搞怪，愛說笑的他，我愣了一下。心中閃過一個想法，我是去幫他找，說干就干，我對我同學劉治軒說：“等我一下，馬上就來”。說完就跑走了，劉治軒也跟上了我，我立刻跑向博物館的廣播室，用流利的英語告訴工作人員，我的朋友手機丟了，請您廣播一下，如果有人撿到手機，請送到廣播室。那位工作人員讓我稍等一下，后就拿出一部手機，華為牌的，問是不是我朋友的?我讓劉治軒去問王浩然，讓我意外的是，竟然是的，我激動極了，心像飛起來一樣，我高興地向工作人員道了謝，將手機交給了王浩然，他開心地笑了，一個勁地向我道謝。你說我在異國他鄉(xiāng)讓同學的手機“失而復得”，是不是做了一件大大的好事?是不是應該感到自豪?所以說，只要你夠努力，總能在不經(jīng)意間收獲一些小驚喜!
十余天的旅行，一眨眼就過去了，能和老師、同學一起旅行，我覺得意義重大，我想這將是我人生中最難忘的一次旅行!三個字，棒極了!
游記的作文 篇6
昔日的紅墻綠瓦，成了今人懷念過去的地方;昔日的皇家圣地，也成了今日的旅游勝地;地上、墻上的滿目瘡痍，仿佛在訴說著明清王朝的衰敗;大殿內的金碧輝煌，仿佛在訴說著明清王朝的昔日盛世。站在景山上鳥瞰故宮，我仿佛感覺到當年明成祖的雄姿英發(fā)和他磅礴的氣勢。
從午門往里走，四扇門的九九八十一顆門釘，象征著古老、權貴，它們像守護神般受苦著紫禁城的主人;每一顆門釘無不象征著一種氣派，一種屬于最高統(tǒng)治者的雍容華貴。從太和殿走向中和殿、保和殿，根本想象不出來著偉大的產物是如何建造而成的。這是中國文化的產物，體現(xiàn)的是中國古老而悠久的歷史背景。那匾牌上的字體，蒼勁有力，一筆一劃的正楷體現(xiàn)了王者的'霸氣。不難想象他們寫完后的驕傲和自豪。走到后院內，看到那盤根錯節(jié)的古樹，雖經(jīng)歷了那么多個世紀的風風雨雨，可它們卻仍然拼著命的扎根，吸收著營養(yǎng);即使到了風燭殘年，也仍在堅韌的站立著，就像沙漠里的胡楊樹，就像中華民族不倒的魂!清朝末期，國家(的政權)曾被一個女人玩弄與鼓掌之間，想必她的那種奢華，是一定能讓人“大飽眼�！钡陌�!
果然，儲秀宮中的文物真的是蓋世之寶啊!綠的翡翠、藍的瑪瑙、紫的水晶，透亮的漢白玉……留下的那么多也真是我們的“福氣”喲!無論什么，總是一把雙刃劍。慈禧太后的奢侈，卻也給我們留下了那么多寶貴的遺產，那么多價值連城的寶貝。能說它是好是壞嗎?能有不能。站在不同的背景說不同的看法，事物沒有絕對，只有相對。
這次的故宮之游是我盼望已久的�？墒�，還有許多我想要看得東西沒有看到。這也許就是完美中的遺憾吧!只有在過程中有了缺憾，才能使希望更加完美!
游記的作文 篇7
時間過得可真快！冬姑娘在人間待的時間太長，太累了！于是她找來春姑娘在人間工作。
瞧！她來了，披著綠紗衣的春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，春姑娘覺得白色太單調，拿起魔法棒輕輕一揮，白色消失了，取而代之的是生機勃勃的綠色。多美，多清新��！
為了歡迎春姑娘的到來，我們學校組織了一次春游活動，乍聽到這一消息時，我們全班就炸開了鍋，大家都為要去春游而高興。
終于到了那一天，老師帶著我們來到了一個山清水秀的地方作為春游的營地。我們班的同學，一聽到老師喊了“解散”兩個字立刻向周圍飛奔而去。我和其他女同學到河邊玩耍。水真是清��！還可以看到里面的魚蝦�！鞍“�！快來看啊！”不知是誰尖叫起來，我們循聲走去，“你們看！還有冰塊呢！”我們都像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，擠到一起來。果然是一塊晶瑩剔透的大冰塊
“切不就是一個大冰塊嗎？有什么了不起的�！币粋�男生說道。我們都沒理他，因為我想，伙伴們一定是覺得那塊冰是冬天的標志，而且它快融化了，這也不是春天的.標志嗎？畢竟女生都愛對新的事物感興趣啊！
然后不知是那個同學起了個哄，說要成立一個“發(fā)現(xiàn)春天”小組，同學們大部分都參加了。開始“發(fā)現(xiàn)春天“吧！
“我找到了！”一個同學說，大家都過去看。“你們看，小草長出了嫩芽，一定是收到了春姑娘的召喚，來迎接春姑娘的！它還向我們打招呼呢！”的確是，風吹起小草纖弱的身軀，還真像在給我們打招呼。
“我也發(fā)現(xiàn)了！看，在野草下面有許多小花朵含苞待放，一定是春姑娘賜予了它們這么美麗的顏色——紅的、黃的、紫的、粉的......
“我發(fā)現(xiàn)了！”“我發(fā)現(xiàn)了！”同學們都高興的喊起來。
這次春游多么有趣啊！
游記的作文 篇8
暑假里，我和爸爸媽媽一起去青島玩了一趟。一路上我激動萬分、欣喜若狂。到了青島后，我便馬上讓爸爸帶我去海邊玩，在我的再三央求下，爸爸同意了。
來到海邊，我發(fā)現(xiàn)，原來大海是這么美麗，藍藍的、一望無際，海邊的暗礁上爬著幾只小螃蟹，我提著小桶，拿著小鏟子，抓螃蟹去了！我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個個小洞，密密麻麻的，我用鏟子一鏟 ，鏟出了兩只小螃蟹，我這才明白：原來這是小螃蟹的家呀！我把小桶給了爸爸，繼續(xù)鏟了起來，許多小螃蟹都爬了出來，正在這時，只聽到爸爸“哎喲”一聲叫起來，我跑去一看，哦！原來是一只大 螃蟹，我猜測它一定是小螃蟹的媽媽，她發(fā)現(xiàn)小螃蟹都不見了，她想：一定是這個家伙捉走了我的孩子，我要好好教訓他�？粗职直粖A紅了的腳指頭，我和媽媽哈哈大笑起來，爸爸無可奈何，委屈極 了！我在沙灘上還發(fā)現(xiàn)了許多奇形怪狀、五顏六色的貝殼，有的紅色、有的.綠色、有的黃色、有的藍色、有的白色……五光十色，美麗極了！我撿到了許多各種各樣的貝殼，開心極了！
海鷗在天空中快樂地、自由自在地飛翔著。我和爸爸媽媽一會兒打球、一會兒游泳、一會兒蓋沙堡、一會兒又捉螃蟹……不知不覺中，傍晚到了，我們一家開心地回家了！
游記的作文 篇9
到了半山腰，就沒有索道坐了，必需徒步上山了。在我們登山過程中，除了看到華山的美和險，我還發(fā)現(xiàn)了許多其他東西。
我們很快登上海拔1600米的北峰。北峰上可以往上看，也可往下看。我先仰起頭看上面，大概在海拔20xx米的地方競是個懸崖峭壁，在它的下面什么也沒有，直插地面，幸好現(xiàn)在那里修有欄桿，要不然我真的.不敢爬了，在兩個山峰之間唯有一條小道相連接，這條通道非常狹窄，只能兩個并排通過，臺階與地面呈85度，非常陡峭，攀登時腳已經(jīng)使不上勁了，只能靠手拽著鐵鏈往上爬，真是好險��！
再往下看，華山的美盡收眼底，旁邊那清澈、無暇的水珠點綴著花叢，五顏六色的花摻雜在樹叢中，綠樹成陰的原始樹林點綴著山峰，而山峰又點綴在白云和藍色之間，我們看到了一幅自然而美麗的畫卷。
在北峰休息一會兒后，我們又繼續(xù)踏上了登山之路……。
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