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實用的地震作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的地震作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地震作文600字 篇1
20xx年5月12日，是四川大地震一周年的紀念日。學校為了增強我們的防范意識,特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。
下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著，還不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲；有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學的身上當馬騎。我呢！個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的`命令:“請各班排好隊在操場集中!”鈴聲再次響起。同學們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。
到達操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來，陳校長嚴肅地對我們說:“這次避震演練非常失敗,原因在于同學們沒有認真對待。在地震時，為了提高我們的自救能力，希望同學們嚴肅認真地對待這次演練，下面再來一次!”
于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進行了總結批評。隨后，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,同學們也基本掌握了避震要領,態(tài)度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的時間，便轉到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。
地震作文600字 篇2
有一篇文章，十分震撼人心，它令我對那種永不放棄感到敬仰與羞愧。
這篇文章就是《地震中的父與子》，當中以一次地震為“導火線”，講述了一個學生與他的同學被活埋在瓦礫堆中，經(jīng)過他父親38小時堅持不懈的挖掘，最終大家都得救了。
文中有一個大段，說的是“父親”在挖掘期間，有不同的好心人來勸阻他不要再“犯傻”，可是他卻沒有放棄，在惡劣環(huán)境下終于達到目標。這種不輕易放棄雖然算不上理智，可它令我由衷地敬佩。同時，我聯(lián)想到了另外一個我們熟悉的永不言敗的例子。
應該沒有人不認識劉翔吧？他是我國一名卓越的田徑運動員。20xx年的雅典奧運會，他出人意料地獲得110米欄項目冠軍，因創(chuàng)造中國田徑史紀錄，從而一舉成名；20xx年的'田徑大獎賽上，他以12秒88的優(yōu)異成績打破了該項目沉睡19年之久的世界紀錄，成為每個中國人心中的英雄。20xx年，奧運會“光臨”了北京，劉翔雄厚的實力讓不少人對他寄予厚望，可是他在幾次試跑后以受傷為由退出該賽。當時他被冠以了“劉跑跑”的名字，人們用此來調侃他的這個舉動。在各界輿論的壓力下，劉翔并沒有理會太多，只是堅持著康復、訓練。剛剛結束的廣州亞運會中，他以13秒09的成績再次令世人驚訝。我也不禁驚呼他的心理承受力。在那么多人的閑言碎語的“淹沒”下，他沒有被擊倒，正是這股不拋棄、不放棄的精神，才造就了劉翔這顆中國運動史上的巨星。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這似乎是一件不可能的事，可也在夜以繼日的堅持下完成了。所以“不放棄”就是一把鑰匙，它可以打開一扇扇“不可能”的大門。
我敬仰文中的父子、賽場上的劉翔、磨針的婆婆；可卻為自己感到羞愧。所以我從今開始，都要好好抓緊這把“鑰匙”，完成每一件事。
地震作文600字 篇3
蘇霍姆林斯基曾說過：“如果父母有威信，對人誠懇，行為高尚，那么兒童就能從他們的榜樣中獲得最起碼的關于忠實的道德觀念�！泵谞栒f：“母愛是世間最偉大的力量�！钡腋挂舱f過：“父親應該是一個氣度寬大的朋友�！痹谏钪�，父母幫我們洗衣，做飯，無一不表現(xiàn)出他們對我們的愛。當我都讀完了《地震中的父與子》這篇文章時，更深的領悟到了父母深深的愛。
美國的漂亮城市——洛杉磯，發(fā)生了大地震。這場毀滅性的地震震倒了30多萬人。在這場地震中，一位年輕的父親，為了救出自己的兒子阿曼達，不折不撓，意志堅定地挖了38小時，最終，兒子與14位同學被一起救了出來。
父親的舉動實在令人感動！
雖然看了這篇文章后我沒有感動得流淚，但我卻受到了愛的感染。讀了這篇有關父愛的故事，我想到了最近發(fā)生在身邊的一件事情。
我們班的一位同學被車撞了，腳嚴重受傷了。過了兩個月，他出院了。但是，他的腳并沒有完全好，還要坐著輪椅聽課，而背后最辛苦的，是他的父親母親。每天早上，那彎曲的背總會出現(xiàn)在我們教室。都是他的爸爸把他從一樓背上四樓，讓他在教室里學習。放學了，也是他爸爸背著他，到了樓下才把他放到小車座椅上，開車送他回家。就是上課時，他的父母也站在樓下，神情焦急地望著教室。聽老師說，晚上他的父母不能同時入睡，因為他一翻身，腳就會……每每看到他父母熬紅的眼睛，一種說不出來的心酸就會涌進我的心田。要在平時，我們絕對想不到車禍帶給父母的.內心痛苦與父母的艱辛操勞。
美國的年輕父親38個小時的挖掘是一種壯舉，我們班同學的父母在點點滴滴中展現(xiàn)關愛，同樣可貴！我們的父母為了我們付出了很多很多……我們應該學會感恩。從未父母做第一次飯，洗第一次碗開始。世上最愛我們的是人是父母，而最愛父母的人當然應該是我們。
地震作文600字 篇4
一次突如其來的7.8級的大地震，場面到處是斷墻殘壁，路塌了，房倒了，千千萬萬的人埋在了廢墟下面，讓剛剛度過母親節(jié)的媽媽們的笑臉變成了誰看誰都落淚的悲哀，這就是四川——汶川。
我們是流著淚看完老師找來的照片的。這是一張從汶川地震現(xiàn)場發(fā)過來的一張照片。照片里的媽媽，灰土垢臉，頭發(fā)蓬亂，已經(jīng)看不出她實際的年齡。她傷心欲絕，眼眶涌滿了眼淚，倚坐在一個亂糟糟的爛鐵堆邊，右手攥著一條黃色的電焊槍的管子，左手緊緊捉住埋在亂磚、破窗下的自己的.孩子露出的衣物，大聲地嘶叫著，似乎在喊：“救救我的孩子吧，救救我的孩子吧……”而他的孩子臉上已經(jīng)沒有了任何表情，頭上方放著一個黃色的頭盔，我想，一定是那位媽媽放的，他怕上面的墻塊砸著自己的孩子。孩子微微張開嘴巴，我們似乎聽到他在安慰自己的媽媽：“媽媽，別哭，媽媽，別哭！”
是啊，別哭，媽媽！因為所有的人都在關注你們，幫助你們，有政府在、有解放軍叔叔在，有千千萬萬血肉同胞在，我們一定會救出你的兒子，救出所有媽媽的兒子。溫爺爺不是已經(jīng)到了災區(qū)現(xiàn)場嗎？你聽，溫爺爺?shù)穆曇綦m然沙啞但是非常堅決，你看，溫爺爺?shù)氖志o緊攥住一個媽媽的手，雖然顫抖但非常有力，他布滿血絲的眼睛雖然淌滿淚水但非常堅毅，似乎在說：“放心，政府一定會盡全力營救！” 在這張溫爺爺蹲在矮墻上的照片里，我似乎聽到了彌漫著死亡氣息的空中響起了嘹亮的歌聲，它在告訴整個地球，中國人民是摧不跨的。
地震無情，人有情！香港同胞李嘉誠、成龍捐出了一千萬港元，我們學校今天早上也舉行了抗震救災捐款活動。短短一天時間，全校捐出了四萬多元，我也把自己100元零花錢放進了紅色捐款箱。是啊，莫以善小而不為，只要能幫助災區(qū)，我們再困難，都要出一份力，哪怕一篇，一元零花錢都是一種莫大的支持。
愿我們的媽媽們不再哭，愿災區(qū)的人們能平安，并早日重建自己的家園！
地震作文600字 篇5
“劉老師!你要小心一點!”
清早，辦公室里的一張小紙條，在老師心中掀起了巨大的波瀾。竟然有學生寫條子警告老師，誰這么膽大包天?劉老師，是有二十幾年班主任經(jīng)驗的教師，今年還被評為“省優(yōu)秀德育工作者”，她怎么可能被學生威脅呢?
年級組長眉頭思索著，他把那張字條收起來，沒有讓劉老師看到。校長接過那張觸目驚心的紙條，大為震驚，這怎么可能呢?劉老師可是自己親手培養(yǎng)起來的德育典型，怎么會出現(xiàn)這種事情?校長想了想，還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過字條，血直往頭上涌著—怎么會這樣?沒有理由的，幾十年來，自己就一直把學生當做自己的孩子，一心撲在工作上—可手上的這句警告卻又鮮明地擺在眼前。
劉老師定了定神，把那張字條又看了一遍:這是一張普通的作文稿紙，也沒有什么特別之處。但是，細心的劉老師還是透過字跡認出來了，一定是小強寫的!
她把小強叫到了辦公室。小強在全辦公室老師目光的注視中，瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊，臉漲得通紅。其實，在班級里，小強是一個很普通的學生，成績也很一般，平時也沒有什么違規(guī)亂紀的行為。如果不是他自己承認字條是他寫的，劉老師真的不可能把他和恐嚇信聯(lián)系起來。劉老師壓制住自己心頭的怒火，平靜地問:“你為什么要寫這張字條?”
“昨天您和我談話時，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，聽天氣預報說，這幾天會有冷空氣入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”小強懾懦著，眼神驚恐不安。
滿辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的，自己一直把目光投向那些成績好、表現(xiàn)好的`同學，精力和心血沒花在那些調皮的、成績差的學生身上，而小強也一直被自己忽視了。這個失去雙親的孩子，自己只不過隨便和他交談了幾句，他竟銘記在心里。
劉老師的眼睛濕潤了，一滴淚水悄悄地滴落在那張小小的紙上……
地震作文600字 篇6
昨天和老公一起看了《唐山大地震》，看之前，老公就開玩笑的說，這是今年的催淚大片哦，呵呵。我并不以為然，只是想用自己最真實的感受去欣賞這部電影。剛開始，感覺還蠻貼近生活的，特別是徐帆的唐山話，挺搞笑的。
很快，就出現(xiàn)了地震的場景，雖然很明顯的電腦特效，但還算過的去，不是太假。當我看到要把孩子從水泥板下救出來的時候，開始有點入戲了，旁人都說，只能救一個，媽媽的心都碎了，執(zhí)意要求2個都救，但是，2個孩子被一個水泥板分別壓在兩端，救一個就必須犧牲另一個。說實話，徐帆的演技確實很好，我被深深感動了，眼淚忍不住的掉下來，特別是在她罵“老天爺，你是個王八蛋”的時候，我仿佛特別能體會她那會的心情，老公為救孩子死了，現(xiàn)在還要她對孩子的生死做選擇題，這和讓她親手殺死自己的孩子有什么區(qū)別？試問誰人能承受這種現(xiàn)實？最后，為了對的起娘家，媽媽犧牲了女兒，選擇救兒子。當媽媽抱著女兒的'尸體痛哭的時候，我忍了好久的眼淚也決堤了，終于不顧一切的大哭起來。
想起20xx年的四川地震，很多失去親人的同胞們也是如此的無助和痛苦。雖然512已經(jīng)過去兩年了，但一看到那些場面，還是會難受，還是會心痛。也可以想象，在34年前的中國，34年前的唐山，能救助的設備是怎樣的落后，救災過程是怎樣之艱難，更是感嘆：天災無情呀~！
這部片子有很多讓人感動的地方，瞬間就讓我的哭點變的很低，或許是我曾經(jīng)經(jīng)歷過512地震，深刻感受過那種恐懼，切身體會過那種痛心，所以有更多共鳴的地方吧。想說，我們都是幸運的，一定要珍惜眼前人，珍惜眼前的生活，珍惜身邊一切美好的事物。
地震作文600字 篇7
在我四年級的暑假，7月8日下午的時候。一所鄉(xiāng)村小學的實習教師，在對所在的學校進行了一次，讓人印象深刻的逃生演習。
實習老師先對我們講述了地震時，所在場地的安全防護措施。接著老師鄭重的宣布：“我們來進行一次地震逃生演習吧！”
同學們目不轉睛的盯著老師，等著老師的發(fā)號施令。同學們那火熱而通紅的心，一起沸騰起來，突然汗流浹背。當那似“震耳欲聾”的警報聲一響起，實習老師斬丁截鐵的下令：所有人雙手抱頭，秩序井然地下樓到安全地域——操場集合！
當同學們來到樓梯上時，立刻沸騰起來，根本沒把老師的話放在心中。有的同學像無頭蒼蠅一樣到處亂竄；有的同學抱頭鼠竄，爭先恐后的跑著；還有的同學在那里橫沖直撞……個個手忙腳亂，不知所措。
當同學們集合到安全地域——操場時，都已經(jīng)是滿頭大汗，熱火朝天的太陽也正責罵同學們不守規(guī)矩！
實習老師帶同學們回到教室，臉色沉重地說：“這次逃生演習用的三分多鐘，你們太讓我失望了，當真正的地震來時，如果你們也像現(xiàn)在這樣，有可能必死無疑�，F(xiàn)在進行第二次逃生演習，記�。∫欢ㄒ刃蚓坏叵聵�，再接再勵，相信你們用的時間比上次還少！”
嚴肅的警報聲再次響起，同學們不再一如既往，整整齊齊的下了樓。學習老師不由自主的豎起大拇指，宣布道：“同學們，你們做得很好，現(xiàn)在只用了一分多鐘，真棒！”同學們聽了，個個歡呼雀躍。朝天仰望，鮮紅的太陽正在被他們鼓掌呢！盡管同學們已經(jīng)被太陽烤的滿身是汗，不過，他們留下的.卻是歡樂的汗水，勝利的汗水！操場上充滿了同學們的歡聲笑語。
盡管這次只是個逃生演習，但假如我們遇到地震時，我不正可以采用這種房屋措施保護自己嗎？一定要秩序井然，不能亂竄，這樣才能有效地減少時間，逃離危險區(qū)域。這次的逃生演習，既可以提高自己的安全意識能力，也能提高自己的防范能力，還能有效避害，使自己安然無恙。
這真是一次讓人印象深刻的逃生演習呀！
地震作文600字 篇8
多災的20xx，就在5月12日，地震襲擊了我國的四川汶川縣。當我聽到“8”這個數(shù)字時，我可以想象這次地震的嚴重性。在難過，傷心的同時，更多的還是感動。
在大地一次又一次晃動的瞬間，都江堰人民醫(yī)院里在進行著一項手術。房屋劇烈搖晃，東西都到下，但就在門口的醫(yī)生與護士們卻無人逃生。麻醉師陳峰對病人輕輕說了一句話：“我們都在，不要擔心�！彪S后他們繼續(xù)手術。地震的晃動并沒有讓他們放棄，直到手術的完成。我想在過程中，他們心中或許會充滿了恐懼，也或許是出于職業(yè)本能，他們選擇了“繼續(xù)”。那一刻，他們沒有想過，也許手術還未完成，自己已走不出那扇門......這是一種醫(yī)生心中的責任，一種醫(yī)生對病人的愛心。 母親遇難，父親重傷的北川司法局長4天未下火線，只對記者說了單位損失的情況；一位失去雙親和女兒的女警察仍在為群眾工作著；一位教師在地震中拼死護住4名學生，自己丟失了寶貴的生命......這種種已不僅僅是出于指責了。一件件地震中的感人事件向我們證明了大愛無疆，一件件事例讓我倍受感動。有時會守在電視機旁，時刻關注著災區(qū)人民的情況。師生間的感情，陌生人間的相依，一句話語，一個畫面都牽動著我的`心。在巨大的災難面前，人們都聯(lián)起手來，不放棄一點兒希望，盡量讓傷害減少到最低，從中我看到了中華民族的力量。有時也會不忍心看那些震后的悲慘畫面與視頻，不敢看那死亡和受傷的數(shù)字，怕它又繼續(xù)上升，哪怕只是一個，一個曾經(jīng)鮮活的生命。 原來人真的很容易被感動，不一定是痛哭流涕，只是內心被深深的觸動�，F(xiàn)在，讓我們心懷感動，誠心地祈禱，祝愿災區(qū)的人們能快點脫離險境，快點好起來！
地震作文600字 篇9
“轟”一聲巨大的響聲之，地面開始搖晃，頭上的燈也一閃一閃的，似乎在發(fā)著警告。正在給孩子們上課的老師竭盡逞能，地震發(fā)生了，老師忙叫大家趕快撤離教室，到空曠的地方去。我正要邁出教室，可是已經(jīng)遲了，房屋倒塌，剛好和我所處的墻角形成一個大三角形，我和其余的14個同學被告困在里面，在漆黑的環(huán)境中，同學們絕望地叫喊起來“救救我！”
“爸爸——”
我從驚慌失措中漸漸平靜了下來，想：“我們真的會被困在這里嗎？不會的，爸爸說過，無論發(fā)生什么，他總會和我在一起，爸爸絕不會不管我的！”想到這里，我的腦子里浮現(xiàn)出許多畫面，在與父親共進早餐時，父親那微笑的臉龐映在我的腦子里；在與父親共同看書時，父親那慈祥的臉龐映在我的腦海里……我定了定神，大聲說：“大家不要哭了！”同學們一下子安靜了下來，我接著說：“光哭有什么用？我們現(xiàn)在要做的，就是保持體力，等待救援。大家不要怕，我相信，我爸爸一定會來救我們的.！”
我的話讓同學們暫時安靜了下來。
1小時，3小時，5小時時間過得如此之慢。
“你爸爸怎么還沒來救我們？”
“你爸爸真的會來救我們嗎，阿曼達？”
“他一定是以為我們已經(jīng)死了，我好餓……”
“嗚……”
漫長的等待中，同學們又陷入了絕望。
“不，爸爸說過，無論發(fā)生，他總會和我在一起！我爸爸一定會來的，我敢保證！”我堅定地說。
我的堅定感染了大家，大家不再懷疑，在黑暗中默默地祈禱。
1小時，8小時，15小時，36小時，同學們滿懷著生的希望，渴了就喝空隙間滲出的水，累了就倚在墻邊休息。終于，到了38小時，我終于看到了一抹亮光，隨即，我便聽見了一個熟悉的聲音：“阿曼達，我的兒了！”呀！是父親來救我！終于，我和14個同學從不見天日的廢墟中解救出來了。
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