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相信自己作文集合（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼南嘈抛约鹤魑�，希望能夠幫助到大家。
相信自己作文1
“我相信我就是我，我相信明天……”的確，我們應(yīng)該相信自己。很多時候，當(dāng)你準(zhǔn)備前行時，有人會告訴你前方太危險，充滿荊棘，最后還不忘加上一句話：“我這也是為你好啊”有的人很固執(zhí)，想嘗試一下。當(dāng)你成功了，那個為你好的人便羨慕嫉妒恨;當(dāng)你被荊棘傷得遍體鱗傷時，那個“為你好”的人便可以大顯身手了：“看吧，當(dāng)初我就說你……”親愛的，你甘心被這些人影響嗎?如果你的回答是否的，那么請相信自己，做自己吧!
當(dāng)一次歌詠比賽過后，校長對一個五歲的女孩說：“這次獲獎是你的幸運(yùn)。”當(dāng)即被這個小孩反駁：“不!這是我應(yīng)得的。”她就是撒切爾夫人。正因?yàn)樗@種自信，才使英國多了一道亮麗的風(fēng)景。
他，相信自己，做自己，最終創(chuàng)造了屬于自己的公司。
作為富二代的他，沒有奢侈，沒有迷茫，反而是在學(xué)業(yè)結(jié)束時，相信自己，相信自己的判斷，選擇自主創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)造聚美優(yōu)品，高舉“我為自己代言”的旗幟。他，就是陳歐。他，相信自己，做自己，最終創(chuàng)造了驚天奇跡。
有誰，能夠敢放棄哈佛大學(xué)學(xué)位?他敢于放棄，因?yàn)樗嘈抛约海瑘?jiān)持自己的道路，遵循自己的內(nèi)心，在轟轟烈烈的時代風(fēng)云中創(chuàng)造了微軟帝國。
反觀當(dāng)今社會上一些自視不凡的年輕人，他們最終凄涼慘淡的下場太讓人嘆息了。
憑借一口流利的英語，他闖遍大江南北，笑看國際風(fēng)云，他就是人芮成鋼。他曾以他的一技之長為榮，但他經(jīng)不起人們的贊美。當(dāng)他回到母校時，他的高中老師對他說：“任何職業(yè)都不過是一個求生的'手段罷了……”可惜，他沒有聽得進(jìn)去。因?yàn)楫?dāng)時的他，已被人們的贊美淹沒，無法自拔。
還有那個雷楚年，只因?yàn)樵诘卣鹬芯瘸鰩讉�同學(xué)，就被授予“少年英雄”的稱號，結(jié)果，年幼的他，禁不起刺眼的光環(huán)，迷失自我，百般墮落，最終鋃鐺入獄。
相信自己，相信自己的判斷，是成功的開始。做自己，在那條屬于自己的、通向成功的道路上堅(jiān)定不移，才有可能最終到達(dá)成功的彼岸。
相信自己作文2
作文帶給我們快樂，作文能讓我們寫出自己的悲傷和快樂，作文讓我們能寫出自己最快樂的一天。作文是這樣的好，可我并不喜歡寫作文。
以前，老師每次都會讓我們回家的時候，寫一篇作文。然而那時，一提起作文，我的頭就開始疼起來。每次寫作文，我都會寫上那么小小的一半截，然后第二天早上，再把作文交給老師。可是等我把作文交給老師，心里總是忐忑不安。每次我都會憂心忡忡的回到教室。大家都知道，這樣下去也不是什么辦法。我們的劉老師也擔(dān)心，但是她為了我們，買了說寫作文課程。還是劉老師最懂我們。
自從劉老師為我們買了說寫作文課程，同學(xué)們可高興了，因?yàn)檫@樣就像聽故事一樣。同學(xué)們喜歡聽故事，所以很喜歡這個說寫作文課程。漸漸的劉老師不讓我們寫作文了，也不是徹底不讓寫了，而是要用手機(jī)說寫作文了。同學(xué)們像吃了蜜糖一樣，特別高興。我的心里也像裝了一個小兔子，奔奔跳跳的。我高興得簡直控制不住自己的心情。我心里那高興勁啊，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭!
我一回家就拿起手機(jī)，開始寫我心中的校園。寫著寫著，我便進(jìn)入了幻想。我幻想著校園有多美，幻想著那綻放的桃花，幻想著那爭奇斗艷的鮮花。好像我就在這么美的地方。一切是多么美麗呀!想到這些，我便趕緊把這些說到了手機(jī)上。沒想到第二天早上，就有一大半的同學(xué)作文提高了。慢慢的，我也感覺到了我已經(jīng)愛上了作文，喜歡上了作文。從那開始我就喜歡上了作文，每次跑到家里我做的第一件事，就是拿起手機(jī)開始說寫作文。還有呢!老師為了讓我們在作文中用到好詞好句，便給我們讀了童喜喜寫的《嘭嘭嘭》這本書，當(dāng)聽到這本書，我也想自己寫一本書，于是我便開始了寫書的旅程……，第一本書的`名字叫《被吃掉的三葉草》。每次看到我寫書，媽媽都會欣慰的笑。漸漸的媽媽也學(xué)會了說寫作文，她每天都會和我一起說寫作文，也對這個家有了很大的改變。
我愛作文，是它讓我的思維開闊，是它讓我寫作文更方便，希望以后大家能讀到我最好的作文。看到我寫的書!
相信自己作文3
小時候，大人們常說：“當(dāng)你來到這個世界上時，你就已經(jīng)是一個牽線木偶，只能聽天由命。”可是我總是把一句句話語埋進(jìn)心底，當(dāng)成靶子，用行動射擊。
這是一個驕陽似火的下午，站在舞臺上面，我的心中蕩漾起層層漣漪，雙手不住來回摩擦，等待著比賽的到來。聚光燈冷不防閃起，我先是一驚，但是很快被身后的背景音樂征服，清了清嗓子，對著話筒，背起了散文。
因?yàn)榇蠹夷欠N道不盡期盼的眼神，讓我的動作像木板一樣生硬。眾多觀眾一排排重重疊疊，心頭一震，原來熟記的臺詞在我腦中排山倒海地攪著，早已亂了順序。我霎時如一只無頭蒼蠅，不停地飛蹦，口里吐出幾個結(jié)結(jié)巴巴的詞語，斷斷續(xù)續(xù)，恰似烏龜卡在珊瑚間。
最前排的評委眉頭略微皺起，兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿的全部都是不滿與失望，譏諷著的臉讓我決心挽回。
于是我定了定神，深深吸了一口氣。像沒有發(fā)生卡殼這一回事一樣，鼓起信心，又?jǐn)D出一份希望與堅(jiān)持，頓時我的詞語連貫，恢復(fù)了平時訓(xùn)練時的通順熟練。評委老師的眉毛似沒鎖牢的繩子——松開了，取而代之的是輕松的笑容。
最后，結(jié)果公示了，我將進(jìn)入決賽。相信自己，命運(yùn)沒有將我屈服。這事過了不多久，班主任陳老師宣布第二天將考試。
我抽空復(fù)習(xí)，把詞語和重點(diǎn)課文細(xì)細(xì)閱讀，一直到月落柳梢之時，自認(rèn)為所有的難點(diǎn)已經(jīng)掌握的差不多了�？戳艘幌滤闹艿�.環(huán)境，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)夜深人靜，只有均勻的呼吸聲此起彼伏，像呼喊聲一樣圈圈回蕩。
第二天，考試火熱進(jìn)行，大家各個奮筆疾書，而我卻頭昏腦漲，抓耳撓腮。答案像軍隊(duì)一樣龐大得在我上方周旋著，因?yàn)檫@一些題目可真湊巧，都是一些我不會，也不曾注意的題目，咦！多么不盡人意呀！
于是，我靜下心來，慢慢思考，細(xì)細(xì)觀察，并且不斷對自己說要相信自己。原來不會的題目逐漸明了，答案如一個個小精靈般對號入坐。一番周折后，終于八九不離十，懸著的心又恢復(fù)了平靜。
是呀，人世間有許許多多不盡人意的事，只有相信自己，你才能突破命運(yùn)的束縛，掙斷牽線的藩籬，由自己主宰一切！
相信自己作文4
當(dāng)那最干凈也是最光滑的墻角，出現(xiàn)了幾縷殘破的蛛絲時，這一點(diǎn)淺淺的、仿佛用力過大就會隨氣流飄走的痕跡卻也真真切切地證明，曾經(jīng)有過那么一個小生命，為了生存的種種原因，來到這么一個最不宜結(jié)網(wǎng)的角落。細(xì)細(xì)的蛛絲，光滑得好像不曾沾染過一絲塵埃的墻角，又是如何經(jīng)過8只手的纏繞，輕輕地融合在了一起。那無風(fēng)自動的蛛絲，晃著我的眼睛。陽光投入在蛛絲上所反射過來的光線，竟在某一剎那變得耀眼恍惚起來，炫耀著曾經(jīng)某一時刻的輝煌。它從前的苦、從前的累都為著生存的信念變成了堅(jiān)固的絲網(wǎng)，相信著自己能把夢想織成現(xiàn)實(shí)。那一抹殘留的蛛絲，終是隨風(fēng)飄蕩去了，是否，又把信念，傳給了別人？我怔怔地望著那早已消失了身影的某一處，驀地想起了過去。
即使記憶中的場景已經(jīng)開始漸漸的模糊，但怎么也忘不了剛站起看世界的感受。聽母親說那時不到一歲。我只感覺在某一天忽地全身充滿了力量，一種躍躍欲試的想法沖擊著我還不成熟的肢體。我慢慢摸索到了墻壁——也許當(dāng)時根本不知道什么東西，只感覺很冰冷地給了我點(diǎn)清醒。我柔軟的雙腿艱難地彎曲起來，那時，仿佛一陣風(fēng)都能將我吹倒下。覺得眼前的景物在一點(diǎn)一點(diǎn)變矮，我掐著堅(jiān)硬的窗臺，用盡力氣去完成自己的那個信念。后來，我也不知道怎么的，只聽到心里一直在吶喊，起來，快起來，你一定能起來！最后，隨著彎曲的腿伸直，整個世界也兀的便安靜了。這是我會走路的第一步，也是我第一次努力成功的.時候，幼小的心靈被淡淡的喜悅所充斥�；叵肫饋恚擒S躍欲試的想法亦是相信自己的信念。
不論何樣的生命，也許生存環(huán)境不同，或者個體種類不同，但他們，相信自我就可成功的信念，是永恒的相同。
生命，就是在不斷的相信中，一次次綻放成功的花朵。
相信自己作文5
庸者，相信別人，懷疑自己；
愚者，相信自己，排斥別人；
智者，相信自己，也相信別人。
材料中洛克菲勒的兒子生性多疑，他的所作所為就是為了給兒子愛，以使之對人產(chǎn)生信任，能名既相信自己，又能信任別人。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢？當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識時，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說吧”。很多時候，我常常不能這樣控制自己，當(dāng)自己的工作受到別人質(zhì)疑的時候，首先的反應(yīng)是很惱火的，真恨不得立馬跟他對質(zhì)，我有哪里做得不對，可是經(jīng)過嚴(yán)重的`思想斗爭之后，還是壓住自己了，只能從自己身上去找毛病。
然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
石油大王也一定知道“金無足赤，人無完人”，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時，也沒有人一無是處，所以他要讓兒子相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你會擁有精彩的人生。
相信自己作文6
自信，我認(rèn)為就是相信自己。只要有堅(jiān)信的信念與自信，一切事都能成功。宇宙中最強(qiáng)的力量不是核彈爆炸，也不是星系間的互相碰撞，更不是黑洞那連光都能吸引的力量，而是自信。
以前我的成績并不好，每次考試都會有幾門六，七十分，但是受到老師的鼓勵和家長的教育后，于是我開始努力，果然，我的成績提高了不少。這應(yīng)該就是自信的力量吧!
武松打虎，眾所周知，武松敢與老虎肉搏，他一定有著足夠的自信。雖然他用了武器與老虎搏斗，但是，如果他沒有自信，那他連手都揮不動，只有坐以待斃的命。所以，他一定是相信自己也相信自己的本領(lǐng)的。但是，要相信自己，擁有自信，也需要努力學(xué)習(xí)，不畏艱難才行。只有學(xué)會更多的知識與本領(lǐng)，才會擁有更多的'自信。
所以我們要學(xué)習(xí)，認(rèn)真并且努力地去學(xué)習(xí)各種各樣的知識與技能，這樣才能擁有更多自信，去學(xué)習(xí)更多的知識，這樣不斷的良性循環(huán)，我相信人類的力量終能超越一切。
抗戰(zhàn)時期，如果無產(chǎn)階級的戰(zhàn)士們，將領(lǐng)們不夠自信力與本領(lǐng)就不會有今天的新中國。正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨的人們有自信，才能以小米加步槍來打敗日本法西斯的大炮與飛機(jī)，把日本侵略者打出中國的土地。也正是這份自信加上打敗日本侵略者的本領(lǐng)，讓共產(chǎn)黨人有更加強(qiáng)大的自信力把國民黨反動派消滅掉，讓人民開始真正的新生活，擺脫了封建時代的一切束縛。而這份更強(qiáng)大的自信力又加上了打敗國民黨反動派的力量，才讓中國人民志愿軍敢與世界上最強(qiáng)大的美國軍隊(duì)進(jìn)行殊死較量，并且取得了保家衛(wèi)國的最終勝利，使得中國人民能穩(wěn)定，快速并且自信的建設(shè)新中國。
而我們作為共產(chǎn)黨的接班人加上這份由全中國人民凝聚在一起的強(qiáng)大自信力，我們又怎么能不自信呢?我們擁有最強(qiáng)大的自信和最好的環(huán)境，又怎么能放棄呢?我們身上傾注著人們的無限心血，又怎么能不努力呢?
相信自己作文7
相信自己才可能做出一番事業(yè)，如果連自己都不相信了，你還能做什么呢？
——題記
我是一個六年級小學(xué)生，成績比較優(yōu)秀，但不算是“學(xué)霸”。
以前我的最好成績是全級第2，每當(dāng)看著那張只離第一名差0。5分的成績單都覺得可惜，但是有什么用呢？別人終究比我考得好，這次期末考試，爸爸給我定了目標(biāo)：全級前三名。我欣然同意，我和爸爸回家的路上，談起了成績，爸爸說：“別把前三當(dāng)目標(biāo)，最好是第一名。”我嘟嚷著：“不可能，杜楓橋《全級第一》每次考試都是全級第一，不管月考，期末考，我怎么可能超過他，那么全級第二吧”爸爸只是沉默，我不知道哪里來的一股勁，總覺得我不考第一對不起爸爸，最后一周的時間，我?guī)缀鯖]有玩，想著我給爸爸的承諾，為什么我考不過杜楓橋？我跟她只差0。5分而已，只有一步之遙，我努力一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)就可以超過他了，期末考試我一定要超過他，就當(dāng)是給爸爸的承諾吧！交代吧！終于熬到了期末考試這一天，杜楓橋坐在第一張桌子，我在第二張…考試開始了，看著那簡單的'題，我很快就做好了，看到杜楓橋還在做，我還有一絲小得意，但是馬上檢查起我的卷子來…今天，老師邀我去學(xué)校幫忙改五年級卷子，我改完了就去看我的卷子，第一個看到是綜合科：98分。恩，比較滿意，因?yàn)槎际潜硶�，所以高分很正常，這次很多高分，我便又去看我的語文，看到語文還費(fèi)了一番功夫。老師非要我?guī)退囊幌抡Z文卷子才給我看。我知道他是在逗我，但我還是改了，終于看到我的語文卷子了：97分，唉！作文沒寫好，扣了整整三分吶！我又去看數(shù)學(xué)的時候，卻找不到了。唉，下午，我在排名室看到了：100分！看馬上就排好名，我心里有一絲小小的激動…。
。排名出來了，我總分：295！全級第一，再看看杜楓橋：289！全級第2�？吹竭@個分?jǐn)?shù)，我又沉默了…。
相信自己作文8
人，最大的對手就是自己。相信自己，“天生我材必有用”;激勵自己，“直掛云帆濟(jì)滄海";超越自己，“無限風(fēng)光在險峰”……
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這一首簡單又悅耳好聽的旋律唱出了許多人的心聲，更是唱出了“相信自己”這個詞的含義!相信自己!
現(xiàn)在的我在被人的眼里也許是開朗的，愛笑的，什么事都不放在心上的，但是誰有知道平時大大咧咧的我曾經(jīng)也迷茫過，失望過，垂頭喪失自信過?可是，自從那件事以后我就再也沒失望過了。
那件事發(fā)生在期中考試中。
打鈴了。這場是數(shù)學(xué)考試!我一邊走著一邊慢悠悠的翻看著數(shù)學(xué)課本。我走進(jìn)了考試的班級，只見許多人都拿出數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)試卷看著，整個教室只有同學(xué)們“唦唦”翻書的'聲音，一片寂靜。
于是我抱著書來到座位坐了下來，也在看書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了……可是還不見老師來。突然，一個身影走了進(jìn)來，是一個漂亮的語文老師，她發(fā)了試卷和草稿紙。開始做了!我于是一看，哈哈!好簡單啊!于是三下五除二的就寫完了。別的同學(xué)還在奮筆勤書著，于是用嫉妒的眼神看過來。
考完以后，我背上書包滿意的回家了，到家了，還跟媽媽說考試一點(diǎn)也不難，特別是數(shù)學(xué)!
幾天后，我拿到了成績單。
我一看我數(shù)學(xué):六十七分!
一共一百二十分的試卷，我只得了六十七分!我的大腦一片空白。驚訝地說不出話了。
我傷心的回到家里，媽媽一看我就說:“考砸了?我就知道�！庇谑墙又f:“沒事!不要灰心!一次而已，又沒什么，人可以被消滅，但不可以被打敗!要相信自己!下次加油點(diǎn)就沒問題的!媽媽相信你!”
我聽完媽媽說的話，含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，人可以被消滅，但不可以被打敗!她的話樸實(shí)無華，卻蘊(yùn)含真理!我一下就記住了。
是啊!無論是誰，都要相信自己!
“我相信我就是我，我相信明天……”那熟悉的旋律又再一次回蕩在我的耳邊……
相信自己作文9
在一個大漠邊上，有一座小花園，主人在里面栽種了一株玫瑰，但它卻遲遲不開花。主人問它：“你為什么不開花呢？”玫瑰反問：“為什么要開花，那些駱駝刺不也是沒開花？”主人告訴它：“你并不是駱駝刺啊！”但玫瑰卻仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。一日，花園里又種上了一枝玫瑰，它靜靜地綻放著，從小小的花苞到鮮紅的花朵，它漸漸成了嬌艷的花朵，在陽光和風(fēng)雨的打磨下成長著，長成玫瑰應(yīng)有的樣子。另一朵玫瑰在一旁震驚了，終于明白自己是一朵玫瑰，于是，不久之后，它也開出了花朵，在沙漠里閃閃發(fā)亮。
看了這個故事，我想：看來，只有勇于綻放，相信自己與眾不同，才能同那枝玫瑰一樣，找到一個真實(shí)的自己。
我看到過這么一個故事。一個小女孩，她從小就在農(nóng)村，每天穿著補(bǔ)丁衣服，但她十分熱愛表演，熱愛舞臺，舞臺的一切都深深地吸引著她。她每天都在努力地練習(xí)表演，白天黑夜，她不斷地模仿尋找，找到最好最完美的自己，但卻遭到周圍人的笑話，大家都認(rèn)為她不可能成功。一有時間時，她與同伴們一起到村里的舞臺上表演小品，使村里的人哈哈大笑，經(jīng)過許久，大家終于信任她的實(shí)力。她如同一縷光，使每個人都充滿歡樂。上臺演出的時候，她多么快樂，仿佛自己的心也隨著情節(jié)躍動。
終于，上天給了她一個機(jī)會，她偶然參加了一個表演大賽，在選拔演員的過程中，她扮演的是一個小姑娘，她要與一個小伙子對話。那動人的情節(jié)，那深情地演繹，把許多評委吸引了，如同磁鐵被吸到鐵塊上。但她發(fā)現(xiàn)，到表演的'后期，那些評委都開始講起了話，她有些緊張了，到了最后，連臺詞也忘了，慌慌張張地跑下了舞臺。她不停地想著那時的情景，不禁退縮了，她真的這么差嗎？突然，她的心中又浮起了一個聲音：不，不是的！她不甘心，她付出了那么多，怎能放棄！她一定與眾不同。于是，經(jīng)過幾次的練習(xí)，她成功了。
站在那久違的舞臺上，她不禁淚水漣漣，那舞臺的燈光依然那么閃亮，那一個個座位映入她的眼簾，她揮動著手里的證書，臉上洋溢著微笑，激動得說不出話來。窗外，一只蝴蝶在陽光下飛舞，如同在慶祝她的成功，淚水與汗水終于在這一刻得到回報。
這時，她的心悄然綻放。只要相信自己與眾不同，便能走向心中的舞臺。
相信自己作文10
“世上無難事，只怕有心人。”我敢肯定大家早已把這句名言背得很熟了，它可是我的好寶貝，我高興時，和它分享快樂；傷心時，它給我安慰、給我力量……
記得有一天，爸爸媽媽送給我一盒大樂高。它的包裝特別精美，還是我最期盼的航母戰(zhàn)艦。我迫不及待地打開了包裝，心想：這么簡單的樂高，我一定會很快拼完的.。可是所有的事情都是想著容易做著難啊，我用了近兩個小時的時間，樂高模型終于有模有樣了，但還沒等我拿起來它竟然散架了。我呆呆地看著散了一地的零件，如雷鳴般地哭了起來，“為什么呢？為什么呢？我好不容易拼起來的怎么就散架了？”這時，我突然感到手指也涼颼颼的，低頭一看，流血了，那血紅的顏色好像正在炫耀：“哈哈，知道你不行，哈哈……”我沮喪極了。
這時，爸爸發(fā)現(xiàn)了，走過來幫我清理傷口，把我攬?jiān)趹牙�，對我說：“寶貝，怎么了？打算放棄嗎？這么點(diǎn)困難就把你嚇倒了？好好想想，你還要不要繼續(xù)堅(jiān)持了？”我看著爸爸，暗暗地下定決心，因?yàn)槲蚁氲搅艘痪涿裕菏郎蠠o難事，只怕有心人�！鞍职�，你看我的吧！”
我靜下心來，再次坐在散了的樂高組件面前，向它們發(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我先仔細(xì)地研究圖紙，終于讓我找到切入點(diǎn)：“開拼！”我拿著圖紙照著對應(yīng)零件，一點(diǎn)一點(diǎn)地開始組裝，遇到拼錯的地方，我也會小心翼翼地把它取下來，重新找到合適的安上去。可是，到關(guān)鍵處它竟然又散架了。這時，我的耳畔再次響起：“孩子，世上無難事，只怕有心人�！薄皩Γ也荒芊艞�，再試一次，只要我堅(jiān)持下去，就會拼好的�！�
是啊，生活、學(xué)習(xí)何嘗不是如此，那些無數(shù)個“挑戰(zhàn)”、“困難”，歸根結(jié)底是對自己的考驗(yàn)�。∥液軕c幸自己在玩的過程中懂得了堅(jiān)持的重要性。生活不可能一帆風(fēng)順，但只要我們下決心去做，就沒有爬不過去的山，跨不過去的河。
“世上無難事，只怕有心人”會一直鞭策著我：相信自己，只做有心人！
相信自己作文11
記得小時候?qū)懳恼拢芟矚g用“如果”，其中，有過多少幻想與美夢，隨著年齡的增長，都像泡沫般消失了�，F(xiàn)在，回頭看那時的年少無知，恍然大悟，我們不該太相信如果。
現(xiàn)在的競爭何其激烈，我們自幼兒園受教育開始，就一直存活在賽跑當(dāng)中，在這漫長而激烈的比賽當(dāng)中，我們是一定會遇上失敗的。倘若你在失敗后，總以“如果”去看待這件你認(rèn)為本該成功卻失敗了的事，那么，你下次遇到同樣的坎，你同樣會摔倒，因?yàn)槟銢]有在這一次失敗時，總結(jié)教訓(xùn)，尋找應(yīng)用的解決辦法，你未曾冷靜地分析過你的錯誤，再次面對這個問題，你仍舊束手無策，，是“如果”讓你活在了過去，你不可能讓時光倒流，讓你的'“如果”得以實(shí)現(xiàn)。所以，太相信“如果”，你是注定要失敗的。
在小學(xué)時，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過這樣一則小故事，小猴下山玩耍，它剛離開家不遠(yuǎn)，就撿到了一顆核桃，它高高興興地繼續(xù)前行，又走了一段，看到了一根香蕉，立馬丟下核桃去撿香蕉，就這樣，一路走一路丟一路撿，小猴來到一個大西瓜面前，心想：前面如果有更大的，我又得丟了這個大西瓜去撿更大的。所以，它干脆丟掉所有的果，興沖沖地向前跑去，最后什么也沒找到―只是一場空。
故事雖小，給我們的啟示確是深遠(yuǎn)的：我們的眼睛看外界太多，看心靈太少，我們主觀地得出的“如果”，不一定正確，所以把希望一味寄托在“如果”身上，我們的后果就和那只小猴一樣了。
男子110米欄世界紀(jì)錄保持者劉翔曾經(jīng)說過，“在比賽場上沒有“如果”，“如果”并不能為你的失敗辯解什么，你這次輸了，只有下次重新來過，相信“如果”越多，你成功的機(jī)會會更渺茫。”
當(dāng)我們把“如果”放在至高無上的位置時，我們往往忘卻了自己的使命，忘記了我們下一步該追求的方向。與其你把希望寄托在“如果”上，為何不把希望寄托在你自己身上，要相信自己，摒棄如果，肩負(fù)起失敗后更重的責(zé)任，在賽場上一路揮汗前行，即使絆倒，也不要再如果什么，因?yàn)槟阒灰嘈抛约海叭绻本蜔o地自容了。
相信自己作文12
從“碰碰香的奧秘”那節(jié)課上，我認(rèn)識到大自然的神奇；從“了解陶鷹鼎”那節(jié)課上，我認(rèn)識到中國歷史的博大精深；從這次有趣的游戲中，我明白了做事要相信自己。
一上課，老師興致勃勃地說：“我藏了兩枚硬幣，要請同學(xué)把它們找出來。每位同學(xué)限時1分鐘�！�
經(jīng)過一番鬧哄哄的“報名”，大偵探小彭閃亮登場了。她首先沖到了窗臺的'花盆旁，東翻翻西找找。同學(xué)們看了七嘴八舌地說：“不可能藏在這里的�！薄翱隙ㄔ诮淌液竺妗！彼犃耍拖铝祟^，思索片刻后就果真放棄了花盆，來到了教室后排的課桌前，蹲下來仔細(xì)查找。很快時間就到了，她一無所獲。
小廖同學(xué)開始找了。他像沒頭的蒼蠅一下在教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最終在同學(xué)們的提醒下也來到了窗臺旁。他雙腿跪在窗臺上，一雙手在植物里扒來扒去，扒去扒來。一分鐘過去了，還是什么都沒找到。
終于輪到我了。我心里一下子冒出了兩個小人，一個急吼吼地說：“去看看教室前的課桌吧！很可疑！”另一個像牛魔王一樣，怒氣沖沖地說：“不對，去看垃圾桶！”他們吵得我心煩意亂。我慌慌張張地沖到教室前面，拖開課桌，翻桌子上的課本，掏抽屜，甚至彎下腰去看抽屜的底部，但不管我怎么找，還是什么都沒有。“課桌沒有。”我非常沮喪地對同學(xué)們說。在哪里？在哪里？同學(xué)們的建議聲一浪高過一浪，有的說在教室后排的桌子里，有的說在墻上的風(fēng)扇后面，有的甚至還建議我去掀黑板看看后面有沒有。怎么辦？我急得雙眉緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著垃圾桶，苦苦地思索。我主意已定，三步并作兩步走到垃圾桶旁，兩只眼睛迅速在垃圾桶里搜索著，可是我也和前面的同學(xué)一樣，竹籃打水——一場空。不對，垃圾袋下面呢？我靈光一閃，以迅雷不急掩耳之勢提起了垃圾袋�！巴郏 闭娴挠幸幻堕W閃發(fā)亮的硬幣，它正歡快地向我們招手，興奮地說：“我很聰明吧！你們可算找到我了�！鳖D時我的心里好像一下子有千萬朵花盛開，那滋味別提多美了！
老師公布了答案，另外一枚在花盆下面。小彭懊悔極了，她離成功只有一步之遙�。�
下課了，同學(xué)們興高采烈地圍著我，問我獲勝的秘訣。我歪著腦袋想了想，大聲回答：“沒什么別的，我只是覺得要相信自己！”
相信自己作文13
我無法做到信任，所以防備心理特別強(qiáng)。
晚上，臨睡前我習(xí)慣了把家里的兩扇門統(tǒng)統(tǒng)反鎖，再拿一個長椅緊貼著里門的把手，有時候還在上面放上兩個花瓶。
出外，坐公交，去商場，陌生人向我問路，我一概不理，誰知道他們會不會是騙子呢？
我還會把自己心愛的東西藏得很嚴(yán)實(shí)，生怕在我不知情的情況下，被人翻動。
說我膽子小也罷，說我不信任別人也罷，總之，這個年齡的我，總是疑神疑鬼的，想想自己也苦惱。
直到有一天，我參加了一個叫做“卓卷超營”的夏令營。
其中的.一個游戲，叫做“相信倒”。“下一個，誰來？”老師站在桌子上問道。越看越害怕，反正早晚都得上，不知道哪里來的勇氣，我舉起了手。我跳到桌子，站上椅子，一個女孩拿著兩條紅領(lǐng)巾，一個眼罩，向我走來，她用一根紅領(lǐng)巾綁住我的手，一根紅領(lǐng)巾綁住我的腳，再替我?guī)涎壅�。我的心里涌出恐慌�?/p>
“我一定會相信你們的！”我按照游戲規(guī)則大聲地說著，耳邊傳來一陣洪亮的聲音，“你一定可以的”。我腦海里浮現(xiàn)出身后全體同學(xué)手臂搭在對面同學(xué)的肩膀上的情景，我不知道他們會不會接住反身倒下的我……
老師拍了拍我的肩膀，示意我可以倒了，我咬咬牙，一狠心，管他呢，我繃直了身子，并攏了腳，深吸了一口氣，當(dāng)我倒一去，倒下去……仿佛感覺到一個個厚實(shí)的臂膀接住了我，如同一個蹦床，只聽不遠(yuǎn)處傳來“你成功了”的喊聲！
我被輕輕放下。深吸了一口氣，感覺心跳還是有點(diǎn)快，我真的不敢相信，我成功了！
后來想想，不信任往往會讓人恐懼，恐懼會讓人倒下去的身體松弛歪扭，d倒下去不但摔壞了自己，也傷害到接住自己的人。
信任，卻是可以創(chuàng)造美好的境界。
如今的我，晚上睡覺不再把門反鎖，自己的東西不再擔(dān)心別人來動，外出時總是一臉的陽光……
相信別人的感覺真好！
相信自己作文14
我7歲時，媽媽給我報了爵士舞班，我一直都很喜歡，而且學(xué)得不錯。這天，老師對我說：“寶儀，星期日有個比賽，你去試試吧？”我有些為難地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。老師鼓勵我，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
比賽正式開始啦！媽媽帶著我來到賽場，化好妝，換好衣服，做好了一切準(zhǔn)備工作。我走進(jìn)休息室，幾個參賽者正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著動作。我照了照鏡子，看著化了妝的自己，挺滿意——眼睛亮亮的，嘴唇紅紅的，和電視上的明星一樣漂亮！
“二十九號，李寶儀�！钡轿伊�！我搓了搓兩只已被忐忑不安的心凍僵了的.手，對自己說：“加油，李寶儀！”恍惚之間，我就站在臺上了。前方有好幾盞燈沖著我打過來，真刺眼！我拿起話筒做自我介紹，感覺自己的聲音也隨著雙腿的顫抖而顫抖。自我介紹完畢，我拿著話筒，不知該放往哪里放，評委指了指地上，我才尷尬地放下了話筒。
我擺好姿勢，音樂響起。哎呀，樂曲的前奏竟然沒放，我錯過了第一個動作！我手足無措，只能僵硬地隨著音樂擺動起來，直到想起了下個動作。在樂曲中我迅速找到了排練時的狀態(tài)，越跳越熟練，越跳越自如。不知是節(jié)奏勁爆，還是我跳得好，評委老師們還用手打起了拍子，觀眾席也興奮起來�？墒恰揖尤煌鼊幼髁耍�
短暫的慌亂后，我想起了舞蹈老師一再叮囑我的話：“比賽忘了動作，就自己編。”嗯，相信自己！我定下神，隨著樂曲舞動，我舞得忘記了自我，忘記了正在比賽……表演即將結(jié)束，我擺了最后一個酷酷的POSE，臺下“嘩嘩嘩”掌聲一片。我向觀眾鞠躬致謝，然后左轉(zhuǎn)，走下了舞臺。來到后臺，我心中的石頭終于著地了，剛才真的好緊張哦！眼角的余光瞟到媽媽，她一直在觀眾席最前排為我拍照，此刻，她卻默默地擦拭著眼角的淚花，淚水在強(qiáng)烈的燈光下閃閃發(fā)光。我知道，這是欣慰的淚水。
開始宣布分?jǐn)?shù)了，我豎起耳朵搜索著自己的名字，“一等獎，李寶儀。”我激動得又蹦又跳。
回家的路上，我坐在車上，捧著獎狀，聽到收音機(jī)里播放著：人生不是賽場，理想不容退場，只要多練習(xí)，便會熟能生巧。是啊，第一次登臺表演，讓我明白：相信自己，世上沒有不可能的事兒！
相信自己作文15
人，最大的對手是自己，若要戰(zhàn)勝自己，就得相信自己，相信自己可以戰(zhàn)勝自我，超越自我，從而成就自我，相信，是一切動力的源泉，也只有相信自己，才可以做好每一件事。
三千越甲可吞吳
春秋戰(zhàn)國時期，吳王夫差大敗越國。越王勾踐低聲下氣乞求活命。三個春秋之間，他是靠什么支撐自己？是復(fù)國的信念。因?yàn)橄嘈抛约�，所以他沒有逃避，一死百了，而是忍辱負(fù)重，乃至后來在鄉(xiāng)村茅舍臥薪嘗膽，三省其身，不忘國恥。每日與農(nóng)人一起下地耕作，即使家中窘迫也要幫他人解燃眉之急，日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸得人心。最終與故臣一起，越兵攻吳，一雪前恥。造就了“三千越甲可吞吳”的不朽傳奇。
老驥伏櫪，志在千里
曹操，本不過一介草民，然而他并不氣餒，從小便飽讀詩書，尤其酷愛兵法。即便是他，也有灰心之時，可他并未就此自暴自棄，而是重拾信心，不斷地相信自己，才能在漢末戰(zhàn)火紛飛的三國時期功高震主，名霸一時，才能在滄海之畔，碣石之上，豪情滿腔地高聲吟頌：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不己�！币源藗鬟_(dá)他的雄心壯志，他的'老而彌堅(jiān)。浪，激起滄海的千層雪；風(fēng)，揚(yáng)起了他的黑戰(zhàn)袍。他用自信成就了名垂青史的一代梟雄。
天生我材必有用
他的名氣在民間流傳久矣，走終南捷徑成為翰林院學(xué)士。卻還是無法施展自己的報國之志。他只能在寒月之下，獨(dú)酌獨(dú)飲，對酒而歌，“對影成三人”。卻是借酒消愁愁更愁。依舊滿心茫然，黯然神傷。獨(dú)望黃河之水天上來，思索自己該何去何從。不愿朝如青絲暮如雪，他告訴自己“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來�！辈荒堋敖癯芯平癯怼！敝厥靶判模剔o職，得賜金放還。從此開始他一代浪漫主義詩人寄情于山水的愜意生活，成就一代“詩仙”。
相信是什么？是人的心臟，是車的馬達(dá)，是中流砥柱。只有相信自己，才能在生活中不斷砥礪自我，塑造自我，最終成就自我。
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