抒情作文【匯編10篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
十八年的歲月已深深烙在回眸而笑的青春底線上；十八歲的風鈴已緩緩輪載于擦肩而過的人生決擇中；十八年叮叮當當走過的日子，在雨中沒有停留，在風中沒有徘徊，將心寄于晴天的陽光里，可陰天里的你一樣的守望，守望著那一份不甘的寂寞，那一份不愿失去的情懷……
一條沒有盡頭的河流叫遠方，一張沒有回程的車票叫流浪，一聲沒有回響的呼喚叫孤單。
在遙遠的地方，有個流浪的人，在孤單地等著、等著你。那條沒有盡頭的河流，那張沒有回程的車票，那聲沒有回響的呼喚，你曾十年寒窗把他追尋，你曾十幾個春秋把他追回、你曾和風雨同行、并信心十足地說你要把他追到。可去年的六月，他無情地丟下了你，獨自一人走了。是你在他心目中還差幾分嗎？不是的、你的分數比你估計的還要高些，是他考驗你和他十幾年的感情是否真摯，所以他給了你，也給了他一次重新考驗你的機會。從此以后，他去了個很遙遠的`地方，過著流浪的生活，在孤單地等著、等著你……姐，你可否知道他真正的心呢？六月，那個充滿希望，那個成熟的季節(jié)，那片綠色的田野，你可否在守望？六月，你一定要嫁給他，做個美麗的新娘呢？我想，你一定在守望，十幾年的感情怎能忘卻呢！你那么喜歡他，從小學到中學，從中學到高中，從高中到考大學。你高興時，他與你分享；你傷心時，他與你分擔。你們是多么要好的朋友，一直不離不棄，他一直陪伴著你，看著你努力，看著你拼搏，看著你書寫著自己的人生。你們一路走來，經歷了，付出了，就在你要收獲你所付出的一切時，他選擇默默離開你，讓你更堅強，讓你更勇敢，他為愛放了一次手。姐姐，但我看到了你真的很喜歡他，因為在九月的校門口，你的背影出現了，你要為愛重新放手一搏，你帶著自己的行囊踏上了十八歲到十九歲的另一個驛站。姐姐，金色的六月近在咫尺，這次，你能抓住機會嗎？
時光的荏苒催化不了記憶的蓬松，從記憶深處，我就記得你最要好的朋友是一書，你與他為伴，好像你一天的樂趣很多，因為你能看著他笑，有時你能看著他哭，你也能看著他愁，你從名列前茅，到報考的大學成為泡影時，站在人生最重要的十字路口上，你踟躕了，一向堅強的你，卻哭了，姐姐，時間會沖淡一切的。這一次對你的打擊是在考驗你，為了你以后的人生更幸福，更圓滿。暫時的犧牲會讓你收獲更多的珍貴。去年的六月下著淅淅瀝瀝，綿綿的細雨，你的淚柔柔的，細細的，我想，能重新踏上復讀這個未知的道路，你就是好樣的。你始終堅守著你內心那份執(zhí)著的“愛”，這個世界，還有比“愛”更珍貴的東西嗎？
姐，別怕，前行的道路會有很多的荊棘牽伴著我們，只要我們始終肯為自己堅守的“愛”奮斗，不放棄、不拋棄。我想，我們的人生還能有邁不過的坎嗎？不會的，人生不會有不去過的坎，永遠不會……
姐姐，你的人生只有這次選擇了，一個用玫瑰花和綠葉編織的六月在你的人生中只有一次了，人生最大的過錯就是錯過，你愿再次錯過嗎？
姐姐，為愛放手搏一回吧！六月，我們將為你舉行一場美麗的婚禮，我們相信，你將是六月里最美的新娘……
抒情作文 篇2
米蘭，是一株花。在即將邁進年關的日子里，米蘭開花了。在老葉的深綠與新葉的淺綠當中，一根根芊芊花徑上，就這樣鑲嵌了許多顆點點鵝黃的繁星。這棵米蘭，開的正旺。我本不是個會養(yǎng)花的人，獨獨這盆米蘭，一直枝繁葉茂，花香不斷。它是父親留下的，每當我看到它，就好似看到了我的父親。
初見之時，它還是一株幼苗。它第一次進我家的門，是被父親用自行車駝回來的。我站在陽臺上，見到騎著自行車的父親，一晃一晃的就過來了。他把自行車往墻邊上一靠，就小心翼翼的捧著這盆花走進了昏暗的樓口。我跑過去為父親開門，父親滿眼睛的光亮，他歡喜的說，這可是盆好花，叫米蘭。
如今，父親已經離去四年了。思念的疼痛消無聲息的啃食我的心。在家人團聚的時候，總會想念缺席了的父親。每年清明，我會給父親送去最美的一大束花。我給父親送去的花束是五彩繽紛的。我的父親是那么的愛花，今年夏天去看望他的時候，竟然發(fā)現，在他的墳前，竟然有一株蘭花，葉子碧綠如玉，花朵燦然若霞。在這鄉(xiāng)下的四野，竟然有這樣美好的花隨著風，在他成眠的地方，扎下了根，沐浴著自然的雨露，開的如此嬌艷。
而我從父親手中接過來的`這盆米蘭，比之前更加茁壯了。一盆花，濃密的葉子，濃密的新綠。又要過年了。街上的燈籠都亮了起來，中國節(jié)紅紅火火的，平安的燈盞紅紅火火的，今年過年，家里老老少少，二十口人就要相聚了。凝望夜空，在那無盡的悠長里，我思念我的父親。這份思念自心底一點點蔓延，在眼波里涌起潮汐。而米蘭花，在我僅僅休息了一天的周末，當我于次日清晨，在辦公室的門的那一霎那，迎來了它的滿枝椏的怒放。讓我在那一刻，于驚愕中欣喜，于感傷中欣慰。米蘭，米蘭，滿樹的繁星的米蘭，懂的我的心，那向上的花枝，點亮我暗淡的心。
在我的影集里，珍藏著一張我和父親并肩站在花圃前的照片，我調皮的笑著，父親慈愛的笑 著。父親把人世里最美好的花，深深的種植在我的心田上。無論面臨何種人生之境，都心若花田，純潔芬芳。
抒情作文 篇3
半杯薄酒，從此陌路江湖里;一句再見，山南水北不相逢。——題記
讓我用盡我有限的時光，來擁抱那無盡的歲月。
“林花謝了春紅，太匆匆�！睍r間一去不回，我們步步向前，無法回頭。轉眼，我也二八年華，在這個年紀，說成功太早，談夢想太晚。可能對于每一個年輕人來說，都想要不一樣的青春。我們想要轟轟烈烈的闖蕩，想要用熱情的懷抱，擁抱這世間萬物。
這春去秋來，大雁南歸又回來，白云蒼狗，萬物浩蕩，卻唯獨沒有我，而我，卻擁抱著這世界。
我是個被世界遺棄的人，也是被世界寵愛的人。感謝這三年的匆匆歲月，讓我明白這世間所有的愛。我熱愛這所學校的一花一木，這個地方，充斥著我們青春的記憶，這個地方，還有老師未講完的一道道題，還有一封封未寫完的情書。
借我這世間所有勇敢;借我溫柔讓我吶喊;借我從頭再來的勇氣;借我悲愴的呼喊。算了，熱烈盈眶才是的告別。
這里的每一朵花，都盛開著;每一棵樹，都挺立著;每一個人，都歡笑著。這樣的地方，我待了三年，又怎是說再見就可以再見的?夢想遙不可及，轉眼卻要各奔東西。
親愛的`老師啊，這道題您可以在講一遍嗎;親愛的班長啊，班里的紀律你可以在管一下嗎;親愛的同桌啊，你給我講的段子還可以再說一遍嗎;親愛的食堂大媽啊，這道菜你可以再做一遍嗎?讓我們再把這些事情重新做一遍好嗎，就做一遍。這里的每個人，我都忘不了啊;這里的每件事，我都記得清清楚楚啊!你在這里哭過，也在這里笑過，你記得這里，卻怕忘了這里。
三年也好，十年也罷，終究都是過去了。
過去的追不回來，不如就讓我們再約個時間吧，約好一起再見，約好一起相逢。就讓這歲月啊，就讓他看看，看看我們多年以后又是怎樣的光景。故友重逢，再見恩師，故土重逢，何其美哉。這酒水灑了滿滿一桌，再多的懷念明天醒來都會過去，就這樣吧，再相逢日，不醉不歸。
半杯薄酒，從此陌路江湖里;一句再見，山南水北再相逢。
抒情作文 篇4
生活并非是那么的無奈，只是人們有時候把自己束縛得太緊了，不肯給自己留下任何放松的空間。時間長了自然而然的就會變得憂郁起來，甚至于對生活中的一切都失去信心，換句話說就是作繭自縛。
有一個從偏遠山區(qū)來到大城市里讀書的小青年，在他剛來到這所學校的前一兩個月里，他的同學們從來沒有看到過他的臉上出現一絲真正的笑容，看到的幾乎是滿臉的'憂愁和哀傷。誰去問他怎么了，他回答的僅僅是一句：“沒什么�！庇幸惶焖陔娫捓锖妥钜呐笥颜f：“我很不喜歡這兒的環(huán)境，更是討厭身邊這群調皮的同學。每當看到他們一張張陌生的面孔的時候就會更加想念你們，我想回家鄉(xiāng)那邊去讀�！彼呐笥岩淮斡忠淮蔚膭袼麆e想得太多了，一切都會好好的可他怎么也不肯放開自己輕松的生活。
一次偶然的機會，他和他的一個朋友到城郊的寺廟里游玩。恰巧碰到廟里的一位得道高僧，于是向這位高僧請教解脫苦惱的辦法。
他問道：“大師，為何我一直以來都解脫不了自己無邊的苦惱呢？我的生活一直都過得很壓抑”。高僧沉默后問道：“有人用什么東西吧你捆住了嗎？”。他說：“沒有”。高僧又問：“那當你要和你身邊的同學一起玩樂的時候有誰大吼著對你說不可以嗎”？他仍然答道：“沒有”。然而這位高僧卻對他說：“不，有的，那是你自己在用一種無形的枷鎖把自己牢牢的鎖住了使自己無法掙扎。”他回去后好好反思了一陣子，終于發(fā)現自己確實把自己束縛得太緊了。從此他對一切事物都有了新的認識，對生活也充滿了信心，而且學習也大有長進。
其實，在生活中沒有必要吧自己束縛得太緊，束縛得太緊反而會圈地自禁從而迷失了自我，所以不妨活的輕松一點，放松，一切將會如意。
抒情作文 篇5
蕩起人生的小舟，隨水波漂浮在中流，船槳泛起圈圈波紋，霧靄縹緲地散在林間。但在虛蒙中我們依舊毅然決然向前劃著、劃著，因為一路上有你，一路上有愛。
——題記
有一朵水花喚為緣
湖水清澈，若流動的水晶。兩只小船兒漾在水面，恬靜悠揚，偶爾有只只蜻蜓點在其上，仍是無法打破這片安靜的世界。我和你坐在船上，互相玩鬧潑灑著水花，雙方臉上還都掛著細小的水珠兒。我們舞著手里的雙槳，船兒隨水流向前去，向著彼岸前去。
有一片湛藍喚為依
岸上的小草郁郁青青，讓人不忍心踐踏，似乎一觸就會滴出水。我們悠哉悠哉地躺在草坪上，對視，不知為何就傻傻地笑了起來。湛藍的天空上，無瑕的云朵聚了又散，隨著微風飄飄蕩蕩，其姿態(tài)變換無形，如這人生。然而，那廣袤天空卻不被任何雜物驚擾，依舊是兀自地藍著，兀自沉穩(wěn)而平和地藍著。
有一條路途喚為愛
樹梢上，麻雀在嘰嘰喳喳地點染著大自然，枝條被它們弄得搖搖擺擺。樹下，我瞇起眼睛望著陽光，金燦燦的，明亮卻并不刺眼，大概是春天的緣故？而你則安靜地捧著本書，聚精會神地閱覽文章，白皙的'雙手翻弄著書頁，這亦是另一個風景。小舟停泊在岸邊不遠處，木色的花紋一圈一圈勾勒著它，透出了一股文藝而自然之感。
我們的名叫人生的小舟在河中漂流，輕盈婉轉。將手伸到水中，即刻感到一絲冰涼。但在寒氣中我們依舊毅然決然向前劃著、劃著，因為一路上有你，一路上有愛。
——后記
抒情作文 篇6
畫，我的最愛，也就是說畫是我生活的一部分。
當微風吹過時，當樹葉飄落時，當花兒綻放時……我總愛拿起筆，坐在椅子上，把這美景畫下來。當生命散發(fā)出迷人的光彩時，讓我們用畫筆把它永永遠遠地留住。
有一次，我參加全國繪畫大賽，我正在構思我的畫時，看見了在陽臺上的一盆玫瑰花．玫瑰花是那樣的嬌艷、美麗、大方、動人．我仔細觀察著著枝玫瑰：紅色而濕潤的花瓣，散發(fā)出陣陣花香。莖上尖尖刺給人一種美好的感覺。玖瑰花柔中帶剛的精神讓我不由的升起敬佩之情。
我把這朵玖瑰，帶入了我的畫中，畫的中央是幾位少先隊員在植樹，鮮艷的玫瑰在他們四周盛開。繪畫的過程是快樂的，當你親筆繪畫出了美好的東西時，你會感到無比的.快樂！
每當我沉浸在繪畫的意境中時，經常會變成一個“小糊涂蟲”。有一次，當我正畫的入迷的時候，媽媽把午飯端了過來：“樂樂，吃飯啦！”我卻像沒有聽到一樣，繼續(xù)畫著畫，媽媽又大聲嚷道：“吃飯了！”我這才從畫中“出”來。趕忙答應了一聲：“嗯”。然后邊吃邊畫，吃著吃著，我感覺到有點不對勁了，媽媽炸的這個薯條怎么這么硬呀！我一看，原來我差一點就把鉛筆吃了。瞧，我就是這樣愛繪畫的人。告訴你，我的畫得過好幾次特金獎呢！
我就是這樣的喜愛繪畫，我愛畫如生命。而且我懂得：只有用心體會，用心觀察，才能達到繪畫的最高境界。
抒情作文 篇7
雨要怎么下風要怎么刮
風華如流砂蒼老一段年華
浮沉在回憶里淚如雨下
你是彼岸花紅的太無暇
--蔣于飛&婉安姐《水墨青花》
愛似水墨青花，何懼剎那芳華。愛，隨著感覺走，跟著自己的真心走。有些緣分，是用來相遇的，有些感情是用來回憶的，躊躇不前，只會空留遺憾。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。反反復復，蒼茫人海，覓求一個知心知底的人是多么的可遇不可求。畢竟，太多的情感就是一段疏離已久的蒼顏，夢醒了，人走了，也就該落幕了。
彼岸花開，繁華落幕，輪轉千年，誰為我宛一素青紗，描蘇眉，柔情似水；誰為我蔻絲發(fā)情結，獨倚柵欄，兩思繾綣。三千弱水里，與你邂逅，婉約了那一季的'阡陌流年。
在那一個猛然間，覺得時間仿佛都靜止了下來定成了一個標志。就這樣，相遇了。在茫茫人海中，遇見了對的地方，對的人，然后手挽手，不訴曲終人聚散。銘記住這激動人心的刻骨銘心，不泣離別，不訴終殤。
紅塵一夢，游絲橫路，難尋幾許純真，歲月迷離，姻緣幾許撮空。陶醉在迷離泛黃的文字里，紅塵滾滾多少蜀客半途夭落？散去了一季的芳菲；有多少故事沒有結局？化為唐宋詞里的幽怨；此情可待已成追憶，只是當時與惘然，沉醉在昔日的風花雪月中，盡情地在青春里揚舞輕言，殘顏斷語書寫一段段眷戀離殤，歡聲笑語在河畔堤上煙柳，不知今夕是何年。
風華如流砂，蒼老一段年華，一個轉身，一個回眸，剎那芳華，馨香了一段牽掛，記得曾經有人說過，回憶是殤，越是回憶，殤疤越難結痂。愛情就是一個牢籠，將心深深地鎖在記憶的枷鎖中，不可自拔。不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。我的世界你來過，你的世界我去過，分開了，彼此不再打擾。愛了就要轟轟烈烈，不愛了就要一個人堅強，經歷了諸多事情之后，才會懂得如何不讓自己受傷，會有一個人一直會等著你，即使你不愛他，或許，他在你的生命里只是一個過客，可在別人眼里卻成了永恒的風景。
浮沉在回憶里淚如雨下，你是彼岸花紅的太無暇。在千萬人中相遇，一種心的悸動，一份心靈的歸宿。彼時彼刻惺惺相惜，縱使轉身之后，也是無怨無悔，很喜歡柳永的（蝶戀花）“衣漸寬帶終不悔，為伊消得人憔悴，”感慨于詞背后的故事，故事里寫的主人公為消逝離愁而決意痛飲狂歌，但但強顏為歡終覺無味，最后以健筆寫柔情，自是甘愿為思念伊人憔悴而日漸消瘦。在他們的每一個午夜夢回之際，那個身穿浣紗的女子都曾經來過。在每一次痛徹心扉的撕纏里，都有著他們曾經耳鬢廝磨，相依相守的影像。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�；蛟S，這是詩人一生最最痛心的憾事，又何嘗夜夜能寐？若是可以從新來過，他們一定會不問天下，不問離殤，不問世事。只愿今生死聲契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
誰在誰的心里埋下了憂傷的種子，讓人憔悴不堪；誰又將相思親手埋葬，化成縷縷惆悵。剎那芳華，愛恨成殤，在交錯中墮落流淌。天涯地角傾盡相思，亂舞傾城芊芊玉指。若愛，請深愛。不愛，請離開。如果有一天，當你白發(fā)蒼蒼，憶及往昔。你會深深地感激，感激在你的生命里，曾經有一個他，你深深地愛過。若我白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，你會不會依舊如此，牽我雙手，傾世溫柔。
愛了散了，何懼剎那芳華�？v使用一生的時間去回憶這美好的相遇，也不曾后悔，至少懂得什么是愛。
水墨青花，情到深處意猶未盡，即使愛了散了，也值了得了，至少曾經愛過。
文·九夏憂傷
抒情作文 篇8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”……中華民族，五千年的歷史長河中，閃耀著民族的光輝。從古至今，許許多多的愛國人物，為國家而奉獻著，為人民而奉獻著。那么？是什么精神力量支撐著他們呢？說到底，就是簡簡單單的一個字——“情”。
“情”為何物？我們每個人都有感情。小到同學之情，師生之情；大到愛國情，親情。情是一點一滴積累起來的，情感是我們精神的寄托和希望。屈原在國家危難時，曾說過說：“我聽人說過，剛洗頭的，總要把帽子上的塵土彈彈。剛洗澡的，總是喜歡撣撣衣上的`灰塵，這樣才能一身清白。我寧愿跳進江心，以表我的愛國之情。也絕對不染進污泥里”由于屈原不愿意與“臟泥”在一起。到了公元前五月初五那天，他終于抱著一塊大石頭——這塊了結了他，一生的是石頭，這塊象征著他愛國情懷的勢頭，被他抱在懷里，跳到汨羅江里自殺了。一大群黎民百姓，得到這個消息，都劃著小船去救屈原。可是，他再也回不來了，隨著滔滔江水，奔赴天國，奔向他夢中的祖國……
“情”，不單單指愛國情，還在那濃濃的親情中……
曾記得有個故事：閔損，字子騫，春秋時期魯國人，而且，他極有德行�？鬃釉潛P他說：“最孝順的兒子，就是閔子騫！”他生母早死，父親娶了一個惡毒的后妻，而后妻又生了兩個兒子，所以他很優(yōu)待這兩個兒子，經常給他們買好吃的，而對閔子騫，則是冷若冰霜，常常不聞不問。有時，還狠狠地打閔子騫。繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，很暖和。卻給他穿用爛蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時，手因為寒冷，一顫，將繩子掉落地上。父親不知道原因，一頓鞭子抽打。后來才得知事情的原委。父親返回家，要休逐后妻。閔子騫很有孝心，跪著求父親。這才同意留下后妻。以后的日子，后妻待他如親生兒子，而閔子騫，更孝順后妻了。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……"“親情、愛國情、友情……”各種“情"匯聚在一起，才能構成一個完美的人生……
抒情作文 篇9
在不久前的夜晚，我忽的夢見了一個白色的信封，那信封由我的母親拿在手里。
母親似乎是很開心也很欣慰，因為我看見了母親對著她手中的這封信露出了一抹笑，很淡，但卻很真實。
那信到底有著什么魔力能讓母親如此這般？我疑惑，于是我走上前，用那明顯帶著稚嫩的嗓音仰起頭看著母親，并拉了拉母親的衣袖說道：“媽媽，您在看誰的信？誰的信？”
母親看著我，對著我笑了笑同時一雙溫暖的手摸上了我的頭，母親笑著，笑得是那樣的溫柔，正當母親張口要說些什么的時候，我卻被一陣鬧鈴鬧醒了。
我張開了雙眼，但是卻枕在床并未起身，因為我這時正在腦中仔細回想著那還未散去的殘缺的夢。
在夢中母親究竟是想和我說些什么？那信，到底是誰寫的？為何，母親是那樣的重視？
我不想忘去這夢，天知道這是為什么�？傊視簳r是不想忘了。
在幾天后的.3。8婦女節(jié)，我似乎是想起了什么，隱隱約約記得那封信，是作為一份禮物交到母親手上的。
說到禮物我恍惚記得曾在以前，每逢一些特別的日子里，我就會送母親一份禮物，其中，竟然也有一封信，但也只送了那么一次，算算似乎已送了有六七年了吧？想來母親應該是早就不知丟在哪里了吧。
但我卻還是懷著一絲期望，借著打掃房間之由在母親的房間里翻找，企圖在某一個角落找到一封落滿灰塵的早已被遺忘的信。
我翻遍了整個房間也沒有找到，也許，早已被母親扔入了垃圾桶吧。一想到這里，我的心里頓時涌入了一絲苦澀與失望。
就在這時，母親放著重要文件的衣柜抽屜，頓時落入我的眼簾。
雖然心中覺得那封信不可能在那里，但是我還是一步步向它靠近。
最終，我在那里面，找到了那封信。
那是一封很普通的信，但是卻是我寫的第一封信，是我第一次送給母親的禮物。如今這封信正完好無損的那在我的手心，雖然有些泛黃，但是我卻能感到那封信帶來的溫暖，那是來自于母親的溫暖。
記得冰心奶奶有一句話讓我至今也記憶猶新。
夢，最能“暴露”和“揭發(fā)”一個人靈魂深處自己都沒有意識到的“向往”和“留戀”。
夢，就會告訴你，你自己從來沒有想過的地方和人，又或者是什么細小的物件。
抒情作文 篇10
音樂——心靈的藝術
“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。”
——題記
大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現它的人會將它發(fā)揚光大，而不善于發(fā)現它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學，正式開了音樂課，我才對音樂有了進一步的'了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認為：音樂是最美妙的。
當然，隨著時間的推移，我也認識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之后，我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多么廣闊。為什么會存在這樣的差異呢？是兒時的音樂基礎不好嗎？是自己的音樂細胞不發(fā)達嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰的貝多芬先生怎么會創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律？莫扎特又怎能在兒時就編織這么悅耳的音符？我明白了，我終于明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術！
我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏的都要美……”
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