我的數(shù)學(xué)老師作文(精華15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的數(shù)學(xué)老師作文，歡迎大家分享。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
我的數(shù)學(xué)老師有一雙水汪汪的眼睛，一對小小的耳朵，布滿皺紋的額頭。他已經(jīng)五十多歲了。 他非常講究文明，并以身作則教導(dǎo)我們做一個文明的小學(xué)生。有一次課間，我去洗手間碰到數(shù)學(xué)老師。他走出洗手間時，看到地上有很多垃圾，馬上拿起掃把，把垃圾掃得干干凈凈，倒進(jìn)了垃圾桶。轉(zhuǎn)身看到我，他對我說：你們一定要做個文明的小學(xué)生�。∫獜男∈伦銎�！我點(diǎn)點(diǎn)頭說：我知道了。我心里想，我要向老師學(xué)習(xí)，時刻注意從自身出發(fā)，做一個文明的人。 他工作認(rèn)真，期中考試結(jié)束后。老師要求我們訂正試卷上的錯題，有的同學(xué)沒有訂正正確，老師一份份試卷幫我們重新檢查批閱，將沒有改對的地方幫我們一一改對。還利用放學(xué)后的時間，逐個輔導(dǎo)我們理解掌握錯題。
他經(jīng)常批改作業(yè)到深夜。他幫我們批改的作業(yè)，總是一筆一劃，寫的字非常工整漂亮。我們私下里，都對數(shù)學(xué)老師工作認(rèn)真的態(tài)度贊嘆不已，下決心要好好學(xué)習(xí)，對得起老師的'辛勤付出。 他勇敢無畏，保護(hù)我們。有一次，上課的時候，教師室里飛進(jìn)來一只虎頭蜂。同學(xué)們有的嚇得哇哇大叫，有的嚇得鉆到了桌子底下，有的嚇得用衣服蒙住了頭。數(shù)學(xué)老師非常沉著，他先叫同學(xué)們到教室外面，然后自己在教室與虎頭蜂搏斗，不小心被虎頭蜂叮了一下。同學(xué)們都非常感謝數(shù)學(xué)老師，雖然他年紀(jì)比較大，活動不是很靈敏，但是遇到危險的時候，他毅然選擇保護(hù)我們，自己獨(dú)立面對危險。 這就是我的數(shù)學(xué)老師，你認(rèn)識他了嗎？我非常喜歡他，你呢？
我的數(shù)學(xué)老師作文2
我的數(shù)學(xué)老師是位姓王的女老師，我們都叫她王老師。王老師有一頭長長地、烏黑的秀發(fā)，長的甚為娟麗。
王老師對我們很負(fù)責(zé)任，只要她發(fā)現(xiàn)哪一個同學(xué)沒做作業(yè)或錯了許多，就會馬上把那個同學(xué)叫到辦公室問明原因。有一次，我的數(shù)學(xué)同步錯了很多，王老師把我叫道了辦公室，溫柔的問我：“為什么出了這么多錯，是不會嗎？”“嗯”我答道。王老師便立刻拿出書給我講不一會我就學(xué)會了。每次上課前，王老師都要認(rèn)真的`備課，上課時便講得非常好。有一次，王老師為了知道同學(xué)們這部分內(nèi)容學(xué)會沒有，到晚上12點(diǎn)多還在批改作業(yè)。王老師不但負(fù)責(zé)任，而且很幽默，上課時總會令我們開懷大笑一次，所以我非常喜歡上數(shù)學(xué)課。
王老師一般不會懲罰我們，但是當(dāng)我們犯了很多次同樣的錯誤時，王老師便會懲罰我們，比我的大姨溫柔多了。王老師也很關(guān)心同學(xué)，如果哪位同學(xué)頭碰了，她一定會走過去給揉上半天，并安慰幾句。
我特別喜歡這我們班的個既漂亮又負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文3
我們的班主任是孫老師，她個子高高的，體型瘦瘦的，眼睛不是特別出眾，一頭鳥黑亮麗的長發(fā)總是披散著，像仙女下凡似的。孫老師愛穿裙子，再加上長發(fā)飄飄就更像仙女了。同樣她也是個小有名氣的彩色老師。
我是非常喜歡數(shù)學(xué)老師的，老師上課的時候總是很幽默，我總能聽懂老師講課的內(nèi)容。還有老師嚴(yán)厲時是紅色，溫柔時是粉色，比起紅色的老師，我還是喜歡粉色的老師。
我還記得上一年級的時候，我們有一道數(shù)學(xué)題全班人都不會，當(dāng)時我就想要不然舉個小手玩一下，誰知紅色的老師剛好要挑人，正好看見了我，面對不會的題，我當(dāng)然是不說話，就在這時老師幫我解了難，這時的'老師又變成了粉色。當(dāng)時我就想老師的情商可真高，一下子就幫我解了尷尬呢！從此以后，我就在心中立下了一個目標(biāo)，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。不辜負(fù)老師對我的期望。
還有一次，我也是上一年級，因為我每次起得都非常晚，有一次老師把我和一個男孩叫到了辦公室，她在那兒說：“你們怎么每次都遲到，家離的比較遠(yuǎn)嗎？”當(dāng)時我什么也沒說，因為不知道該怎么說，當(dāng)時我很害怕，不過還好有人陪我。她批評我遲到了，以后上學(xué)一定要準(zhǔn)時到校。
雖然老師批評我，但是老師對我的細(xì)心關(guān)照我還是看得見的。
這就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文4
劉老師是我的數(shù)學(xué)老師，我非常喜歡她。
劉老師最大的特點(diǎn)就是愛笑。
前天在數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們復(fù)習(xí)“長方形的面積”，她在上面講得很投入，我們聽得津津有味。她在黑板上畫了四個長方形的圖，讓同學(xué)們上臺來計算。每個同學(xué)上來板演時，其他同學(xué)在下面觀看，當(dāng)小老師。前三題同學(xué)們解得都很順利，該找第四位同學(xué)了，只聽劉老師喊：“劉永楊，你上來�！边B喊了好幾遍，沒人答應(yīng)，我們都好奇地把目光轉(zhuǎn)向劉永楊，只見他低著頭擺弄著什么。劉老師疾步向他走去，好幾個男生立刻幸災(zāi)樂禍，以為劉老師會懲罰他。誰知劉老師卻輕輕地把他手里的小玩具收起來，笑瞇瞇地提醒他要認(rèn)真聽講�？蠢蠋熯@么對他，我失望地嘆口氣，我的'同桌金文文說：“看你們德行，我就知道劉老師不會懲罰他，我們老師脾氣多好呀！啥時候生過氣呀？不都是給我們改過的機(jī)會嗎？”
我不好意思地摸摸頭。是呀，上次我不小心把劉老師很漂亮的水杯弄碎了，她不僅沒生氣，還笑瞇瞇地安慰我：“沒關(guān)系，我再買一個�！�
笑瞇瞇的劉老師，我愛您！
我的數(shù)學(xué)老師作文5
我的數(shù)學(xué)老師姓吳，是個十分嚴(yán)厲的人，但是她有一雙充滿智慧而又慈祥的眼睛。
每當(dāng)快要考試的前幾個星期，她不是隨隨便便地幫我們復(fù)習(xí)一下就好了，而是全神貫注地和我們一起復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的每一個單元。還經(jīng)常給我們出一些較難的習(xí)題和卷子。只要某些同學(xué)遇到了不會做的，不懂的題目，她就會細(xì)心地向我們講解。
她總是為了大家的學(xué)習(xí)而操心，在吳老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們都在逐漸地進(jìn)步著……不過，吳老師也有犯粗心的毛病。有一次，吳老師在黑板上解答一道題，一位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師寫錯了一個字，老師表揚(yáng)了同學(xué)，并且改正了錯字，同時不忘教同學(xué)們別像她一樣粗心。
在上個學(xué)期的一節(jié)班會課中，她說過一句話，讓我至今難忘。那一次，我們其中考試成績都不理想，吳老師氣紅了臉，她聲音提高了八度，教誨我們：“不為失敗找借口，只為成功找方法！”老師的話，我銘記于心，我深刻感受到了望學(xué)生成才的渴望心情。
吳老師循循善誘的.教誨，孜孜不倦的精神扎進(jìn)了每個同學(xué)的心中。老師也有她另外一面性格——?dú)g快、活潑。一次植物公園郊游，在小型游樂場里，大家都沒有想到的是：吳老師竟然玩起了過上車、大擺錘等心跳加快的游戲，一向嚴(yán)肅的她竟然如此活潑大方。
吳老師就是這樣一個對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)生關(guān)心，但是生活中又十分有活力，這就是我們最敬佩的吳老師，長大了我也要學(xué)習(xí)老師的做人精神，做一個對社會有用的人。
我的數(shù)學(xué)老師作文6
在我的小學(xué)生活中，有一個一直影響著我的人，她就是我的數(shù)學(xué)老師。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，總是披在身上；眉毛像柳葉一樣，彎彎的、濃濃的；她的眼睛就像流動的水一樣，一看上去就特別養(yǎng)眼；那高挺的鼻子十分秀氣；最讓人喜歡的是那櫻桃色的微笑唇，看上去十分平易近人。
既然老師長得這么靈秀，聲音自然很好聽，老師不論說什么，同學(xué)們總能很好地遵守。
有件事，在我心里留下了深刻的印象。
當(dāng)時，同學(xué)們都走了，只有我和老師還留在教室里。老師悄悄地來到我的身邊，手里拿著一本書，封面被擦得雪亮，她鄭重其事地交到我手里，柔和地說：“這次你的數(shù)學(xué)明顯有進(jìn)步，這是老師獎勵你的，希望你以后能取得更大的.成功！”我雙手接過，深情地看著這本書，感覺老師把所有的愛都濃縮在了這本書中。老師坐在我身邊，意味深長地說：“最后我還是要和你說一句話：細(xì)節(jié)決定成��！只有你做好每一個細(xì)節(jié)，才能有所成就�！薄爸懒�，老……”還未等我說完，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，望著她的背影，我有千萬種語言想對老師述說，老師，是你讓我取得了成功，感謝您！
是啊，我的老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
我的數(shù)學(xué)老師作文7
每當(dāng)黃昏來臨時，在一張辦公桌前，總會有一個忙碌的身影。當(dāng)其他老師休息時，他在燈光下用心地批改著作業(yè)或預(yù)習(xí)明天所講的內(nèi)容。他就是我們的班主任以及數(shù)學(xué)老師——陳老師。
他有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁，在這鼻梁上，有個嶄新的眼鏡。這個眼鏡讓他看清了班里學(xué)生的動態(tài)，也幫他學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)的奧秘。他走路都是昂首挺胸，從不弱不禁風(fēng)的。
我們的班主任是個十分嚴(yán)厲的人，有一次班里在上口語課時，我們一個個都像是一只只歡快的小鳥，不停地講著話，吵鬧著，我們的口語老師也無能為力管我們班了。這讓一些同學(xué)得寸進(jìn)尺，他們一個個離開了座位，像一匹匹脫韁的野馬，在教室里跑動著，打鬧著，我們班已經(jīng)亂成了一個菜市場。我們的班主任發(fā)現(xiàn)后，如同駿馬一樣快速地跑到門口，透過窗戶，觀察著那些搗亂的同學(xué)，接著他到教室里，一個個地把他們請到辦公室里，不是我們老師的招牌“愛的撫摸”，就是夾手指……從此以后，我們班級就不再這么亂了。
我們的.數(shù)學(xué)老師，雖然非常嚴(yán)厲，但也十分的敬業(yè)。
有一天晚上，由于學(xué)校布置的任務(wù)太多，許多老師都已經(jīng)累得回了家，我們的數(shù)學(xué)老師卻不是這樣，雖然汗水沾滿了他的臉頰，浸濕了他的衣裳，并且當(dāng)天他還生病了。但他還是堅持著完成了學(xué)校交給他的任務(wù)，經(jīng)過他的堅持，終于把任務(wù)完成了，他這種敬業(yè)的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
我們的數(shù)學(xué)老師不僅教我們數(shù)學(xué)，也讓我們學(xué)習(xí)到了他那敬業(yè)的精神。
我的數(shù)學(xué)老師作文8
我是兩個數(shù)學(xué)課代表之一，我的數(shù)學(xué)老師是一名女性，她的性格溫和，一雙較小的眼睛下的鼻梁上帶著一副黑色邊框的眼鏡，一張能說數(shù)學(xué)知識的小嘴，看上去挺漂亮的。
她還是另一班的班主任，不過她在他們班講大課堂從不報答案，只講思路。而在我們班不一樣，答案還必須寫在黑板上給我們大家看，生怕有些同學(xué)偷懶直接空著不寫了。
她為人很好，也很關(guān)心我們，每次考試有進(jìn)步的同學(xué)，她會特意買些小禮物送給我們以資鼓勵，當(dāng)然這其中也包括我。每次我有不懂的題目和問題去向她請教時，她都會很溫柔很耐心的跟我講解，直到我完成弄懂了為止，并且還會立馬給我出一題讓我當(dāng)場解題，見我答對后才能離開。
雖然她平時很溫和，但是一碰到她上課時發(fā)現(xiàn)我們班上有些同學(xué)犯錯時，她會很生氣，而且生氣時的樣子很恐怖。例如，有一天班上有十幾個同學(xué)沒有完成老師布置的作業(yè)，然后她在上課時大發(fā)雷霆，把他們狠狠的訓(xùn)了一頓，最后沒有寫作業(yè)的同學(xué)都慚愧的低下了頭，并且認(rèn)真的'把作業(yè)完成了。我們都很清楚數(shù)學(xué)老師的良苦用心......
數(shù)學(xué)老師每天都很忙，她幾乎所有的時間都發(fā)在了我們班，下課休息的時間、午休時間、晚托課間、和大課間坐完早操回來時，她都沒有休息過，她都不停的在檢查作業(yè)、批改作業(yè)，我從來沒有見過她在辦公室里休息過。她是一位既負(fù)責(zé)又勤勞的老師。
數(shù)學(xué)老師您辛苦了！感謝您對我們的細(xì)心教導(dǎo)，也感謝您的耐心栽培，同時也希望我能在您的指導(dǎo)下變得更優(yōu)秀！
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我有一位數(shù)學(xué)老師，她的聲音有些沙啞，有著一頭棕色的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，看上去威嚴(yán)極了。
這就是我們班最近轉(zhuǎn)來的一位老師――趙老師。中午正是我們最吵鬧的時候，這時通風(fēng)報信的小袁幸災(zāi)樂禍地跑進(jìn)教室喊道:“趙老師來啦！”全班一驚，趕緊以迅雷不及掩耳之勢回到了座位上，抽出作業(yè)本，“啪”的一下扔在桌上，隨便抓出一支筆，開始裝模作樣地學(xué)習(xí)起來。
果然，下一秒數(shù)學(xué)老師從后門走了進(jìn)來，扶了扶他的眼鏡，環(huán)視了四周，從我身旁走到了講臺上。我冷得豎起了汗毛。趙老師再次推了推眼鏡開始講道:“這次……孫佳樂！”
我屏住呼吸不敢去看趙老師，我心里想完了，完了，肯定要被趙老師罵得狗血淋頭了。突然一顆“白色子彈”射了小袁同學(xué)。不偏不倚地投到了小袁的眼鏡盒上，眼鏡盒掉了下去，落在了小袁手中的漫畫書中上。小袁一驚，抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正“虎視眈眈”地盯著他，他趕緊收起漫畫書開始聽起老師講試卷。
這時趙老師又反過頭來對我說:“這次考砸了并不代表次次都會考砸，請務(wù)必加油，下一次一定可以考好！”我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵！
趙老師也有幽默的時候，他有時在課堂上講一個笑話，使同學(xué)們哈哈大笑，使原本枯燥的課堂變得生動有趣，因此我們又喜歡上趙老師的.課。可真是有些矛盾呀！
這就是我的數(shù)學(xué)老師――趙老師。他威嚴(yán)中又帶著幾分幽默，真是個讓人又怕又愛的老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文10
我們的數(shù)學(xué)老師對我們的態(tài)度可真是千變?nèi)f變，全是變��！
她第一天來我們班上課時，通過我們的建議后說：“我以后是不會占你們的副課時間的�！苯Y(jié)果，從三年級到現(xiàn)在，她已經(jīng)占了N節(jié)副課了，就這樣讓我很厭惡她。
不僅僅是這樣，她還給我們提出了一個條件，“如果你們計算錯誤，一小題一張試卷。”如果是題目的錯誤，使我們出錯也算我們錯，直到現(xiàn)在，我都已經(jīng)不如道有多少試卷是因為這個事來的.。
我們班的數(shù)學(xué)老師，不像音樂老師那么溫柔，不像英語老師那么寬容，更不像體育老師那樣會給我們自由，但是她像語文老師一樣嚴(yán)厲，讓我們所有人在上數(shù)學(xué)課時都提心吊膽。因為她會隨便點(diǎn)名，如果她問的問題，我們沒答上的話，就要罰站。
雖然我們班的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，愛占課，但是在有的時候，她也是很好的。
一天，我因為在語文課上被老師罵了，所以一下課，我就一個人跑到走廊上吹吹風(fēng)散心。劉老師看著我悶悶不樂的樣子，走到我邊上，用手輕輕地?fù)崮Ａ艘幌挛业谋�，寵溺地說：“媛媛你怎么了？”我頓時被嚇了一跳，漸漸地我的臉紅了，老師似乎看出了我的尷尬，也沒有問其它問題了，就這樣，我們度過了一個課間。
老師，在課上您是長輩，下課您就是我們的知心朋友。
我的數(shù)學(xué)老師作文11
鄭老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。他上課最大的特點(diǎn)就是幽默，常常惹得我們哈哈大笑。
有一次，鄭老師在上課的時候向大家提問：“同學(xué)們，你們知道脫式計算是什么嗎？”全班同學(xué)立即放開嗓子喊起來：“知道！”鄭老師故意把臉色一沉，壓低聲音說：“知道就知道嘛，不用這么大聲。等會吵到別的老師上課了，還要來找我的'麻煩，到時可會減分的哦�！敝类嵗蠋煕]生氣，同學(xué)們又跟鄭老師唱上反調(diào)了：“不用怕，減就減唄！”鄭老師揚(yáng)高聲調(diào)，瞪著我們說：“減分的話我就會被減錢的，減錢了我就不能按時領(lǐng)到標(biāo)準(zhǔn)工資了�！闭f完，他拿起三張一毛的錢要我們加起來，看等于多少？我們都異口同聲地說是三毛。鄭老師慢條斯理地說：“我數(shù)給你們看哈，一百，兩百，三百。這明明是三百，你們怎么說是三毛呢？”我們都被他的這種幽默感染了，哈哈大笑起來。鄭老師自己也笑了。
每天上課，我們都會跟老師問好。有一次，當(dāng)鄭老師叫上課時，同學(xué)們都紛紛站起來，很有禮貌地和老師問好。就在這時，我們聽到了一聲脆響，一看，哈，原來鄭老師在說“同學(xué)們好”時，彎腰過度，頭都撞到講臺上了，可把我們樂壞了。鄭老師就是這樣，將嚴(yán)肅緊張的課堂變得輕松愉快。
這么風(fēng)趣幽默的好老師，怎能不讓我們喜歡？
我的數(shù)學(xué)老師作文12
今年，我們的數(shù)學(xué)老師變了，但我仍然忘不了我們曾經(jīng)的那個。
想起他溫柔的笑容，想起我們一起經(jīng)歷的事情，我覺得很開心。
我們以前的數(shù)學(xué)老師從來不占課外時間，即使他占了別的.課，那也是我們最喜歡的課。而且每次我們?nèi)タ记白詈笠还?jié)數(shù)學(xué)課，老師都會給我們講一節(jié)課，這是我們最喜歡的課。記得有一次推心置腹的談話，老師問我們：你有目標(biāo)嗎？目標(biāo)是什么？我們?nèi)鄮缀醍惪谕暤睾埃壕退隳貌坏饺〉谝�，也要拿全校第一！聲音震耳欲聾。這是我們?nèi)嘣跀?shù)學(xué)老師指導(dǎo)下制定的目標(biāo)。老師一聽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好吧，我們在寫作文吧，明天要更加努力。”老師愣了一下，又笑了笑，對我們說：“其實大家都拿全校第一沒關(guān)系。重要的是，我們所有人都應(yīng)該通過�！贝蠹衣犃诉@話，滿心感激，下定決心要好好考試，不要讓老師難堪。下課后，老師給我們每個人發(fā)了一些零食，我們高興地回家了。
我記得最后我們班不僅拿到了全校第一，還拿到了全省第三！這讓我們班的每個人都很開心。也許，是因為這是我們和老師一起打下的。
但是現(xiàn)在，那個總是笑的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)不帶我們了。雖然他已經(jīng)不在這個校園了，但我相信我們還會再見面的！
這是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師，他帶我們度過了一段快樂的時光。
我的數(shù)學(xué)老師作文13
人人都說“老師是人類靈魂的工程師�！蔽蚁胛业睦蠋熞膊焕�。
在我的小學(xué)生活中有很多的老師教過我們，無論是什么老師都是好老師，我們也是挺幸運(yùn)的：魁梧的語文老師，嚴(yán)肅漂亮的.數(shù)學(xué)老師，盡職敬業(yè)的英語老師，幽默可愛的美術(shù)老師……
那是一個很尋常的早晨，我來到學(xué)校，收齊組長送來的作業(yè)，我一個人把它們抱到了一個去過很多次的地方——董校長的辦公室。但這次不同，我留意了校長室里的每一樣?xùn)|西，我看見了董校長桌子上的一本《口算練習(xí)冊》，封面上寫了一個“董”字，我想應(yīng)該是董校長的吧。我很好奇的翻開了那本《口算練習(xí)冊》，發(fā)現(xiàn)上面用紅筆寫得密密麻麻的答案，用翻到了很多頁，董老師當(dāng)時讓我們練習(xí)口算題，我們做到了哪里，董校長的就寫到了哪里，而且她每一題都認(rèn)真批改的。我把《口算練習(xí)冊》放回了原位，思考著什么……
每次老師讓我?guī)退脮蚺涮捉陶n的作業(yè)本，我都能看見上面用紅筆寫的題目和圈劃。董老師，是一個校長的職位，同時也是一位好的數(shù)學(xué)老師，她平常有太多的任務(wù)要做，但還抽出空閑去做《口算練習(xí)冊》，有可能是自己練習(xí)練習(xí)，也有可能是為了給我們批改口算練習(xí)冊。無論是出于哪一種想法，都應(yīng)該讓我們感到敬佩和慚愧。還那么認(rèn)真的做數(shù)學(xué)教課作業(yè)上的題目，那些也都是我們要做的，看看老師寫的，再想想我們自己。
這樣的好老師，怎能不讓人喜愛呢?
我的數(shù)學(xué)老師作文14
一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，眉毛地，好像薄暮高高掛在樹梢的月牙，一張櫻桃小嘴不大不小，笑起來時很斑斕，一雙明亮又會說話的眼睛。顯得很溫柔，好似一位仙女，真的是人見人愛，花見花開呀并且講課時從來不發(fā)脾氣，大家猜到她是誰了嗎？對了，她就是我們的數(shù)學(xué)老師，楊老師。
楊老師上的數(shù)學(xué)課一點(diǎn)也不枯燥，我有不會的題她會俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量，有時還會讓全班開懷大笑，我們這個班比力特別，有一小部分同學(xué)每次上課時都特別期盼著下課，只要一聽到下課鈴，就會插嘴說老師已經(jīng)下課了，快下課呀，但是只要上楊老師的課好像就沒有下課鈴全班都在認(rèn)認(rèn)真真的聽著楊老師講課，沒有一個人敢說話，好像生怕漏掉一個字，有時我們聽得入迷下一節(jié)上課我們都不知道。
楊老師這個人最突出的特點(diǎn)就是特別愿意資助別人，資助我們，記得有一次我又一道數(shù)學(xué)作業(yè)不會做，我思來想去特別苦惱，但我沒措施，只好在的開頭打了一個大大的`星號，第二天老師把卷子收了回去，我一直以為老師只是把卷子收起來就完事了，可是沒想到的是老師每次都會一張一張的檢查，到了晚上回家是發(fā)現(xiàn)老師要加我媽媽的微信，一打開才知道本來是老師給我發(fā)過來了這道題的講解過程，我認(rèn)認(rèn)真真的聽了起來，老師在視頻里很耐心你的為我講解。
這時，我突然愛上了老師，現(xiàn)在我才知道，老師是這么熱愛工作，這么熱愛我們呀！
我的數(shù)學(xué)老師作文15
如果你在學(xué)校里碰見一位面帶笑容、夾著課本、步履匆匆的男老師，那一定是我們的數(shù)學(xué)劉老師。
劉老師四十歲左右，頭發(fā)烏黑濃密，帶一副黑框眼鏡更顯示出他的學(xué)者風(fēng)范。
劉老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，他還是我們學(xué)校的主任。他雖然工作繁忙、日理萬機(jī)，但對于我們的數(shù)學(xué)課卻絲毫沒有懈怠。
有一天上課的時候劉老師計時讓我們做練習(xí)。我快速做完，覺得自己都會不需要檢查。我想起前幾天剛剛買回來的`多功能尺，心里直癢癢。忍不住輕輕地拉開筆袋拿出尺子。我偷偷的瞄一眼，看到劉老 師正在聚精會神地批作業(yè)，我放心大膽的玩起尺子。當(dāng)我玩得起勁時，忽然感覺我被籠罩在陰影里，寒氣殺人。我心頭一哆嗦，心想：劉老師來了!我不敢抬頭看劉老師，默默地把尺子塞回了筆袋。
“我相信你知道做完卷子后應(yīng)該干什么。”我抬起頭，看到劉老師的目光中充滿了期待和信任。我沖劉老師使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起卷子認(rèn)真檢查。
從那以后，每當(dāng)我想開小差的時候，總會想起劉老師充滿期待和信任的目光。這目光鼓勵著我一直向前進(jìn)，做最好的自己。
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