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[精品]勝似親人的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的勝似親人的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人的作文 篇1
從前,在一個(gè)抗日戰(zhàn)爭的時(shí)代。有一個(gè)小女孩的爸爸媽媽剛出門,就中彈死亡了,這個(gè)小女孩因傷心過度,得了不治之癥,整天整夜都在哭,她的鄰居是一位老奶奶,這個(gè)老奶奶見他很可憐,就將他祖上傳下下來的仙丹給他吃這種仙丹非常稀少,六千年才結(jié)一顆,要不是自己的女兒出走了,這女孩很像自己的女兒,想養(yǎng)她,要不然她才不給她仙丹呢?在經(jīng)過老奶奶的一年悉心照顧,小姑娘竟然奇跡般地活過來了,從此小女孩就形影不離的跟著老奶奶,跟著她,幫他做一些力所能及的'事情,因?yàn)樗@時(shí)才七歲。他經(jīng)常打被子,是為了把棉被快速晾干,去拔稻谷的時(shí)候經(jīng)常把稻谷折斷了,或是拔不出來,自己摔了一跤,但這位老奶奶從不批評她,而表揚(yáng)她小小年紀(jì)竟然懂得幫助大人干活,分擔(dān)事情,真是個(gè)懂事聽話的小女孩。又常常自言自語的說:“真希望你是我女兒!
有一次,小女孩在打棉被,打著打著,小女孩覺得累了,就在一旁休息了一會(huì)兒,再去打了一會(huì)兒,突然,一個(gè)突如其來的事件,棉被被打破了一個(gè)洞,要知道現(xiàn)在一條棉被是很貴的,小女孩急哭了,老奶奶卻走過來說:“你別哭了,下次小心點(diǎn)吧!”小女孩立馬不哭了,又高興的去打棉被了。
就這樣,小女孩全心全意的幫助老奶奶,老奶奶也很照顧小女孩,就這樣小女孩快樂的長大了?墒切∨⒕退汩L大了,也還是在服侍老奶奶,老奶奶把女孩抱在懷里,說:“你現(xiàn)在也長大了,應(yīng)該去看外面的世界了女孩說:“我不能去,我要一直服侍您!袄夏棠陶f:“不行,你不去,那我就不要你了!迸⒄f:“別,那我去了!迸賾俨簧岬刈吡,老奶奶也流下了真情的眼淚。
勝似親人的作文 篇2
在一條小巷自理,有一位苗族的老奶奶,他的子女常期在我,很少回來,所以,老奶奶很孤獨(dú)。
有一天,老奶奶的鄰居小紅,來到老奶奶家,他看到老奶奶家里十分的簡陋,在旁還有一大堆衣服沒洗,小紅看著這些,對老奶奶說:“老奶奶,我來幫您洗衣服吧!”“那就謝謝你了”老奶奶說。
小紅拿個(gè)板凳,挽起褲子和袖子,只見他一會(huì)兒打著肥皂,一會(huì)兒用手搓,一會(huì)兒用棒子打。不一會(huì)兒,他把許許多多的衣服洗好了,晾在衣架上,看著她這種洗法,可真是熟練呀!
時(shí)間快到中午了,小紅也該回去了,就在這時(shí),原本拄著拐杖的老奶奶卻把拐杖寫到在墻壁上,摟住小紅,微微一笑,對小紅說:“你真是好孩子,這么的'幫助我,簡直比我的親女兒還親!毙〖t用溫柔的話對老奶奶說:“那你也可以把我當(dāng)做親人呀!”
從此以后,小紅每天都去幫苗族老奶奶做家務(wù)活。
勝似親人的作文 篇3
“快看,圖上的老奶奶和她孫女多么親熱呀!”其實(shí),她們倆不是親人,卻勝似親人。
老奶奶住在苗族山里,她的兒女都出外打工賺錢了,一年才回家?guī)状,村里的人十分熱情,給老人送菜、洗衣服?墒,老人一步一步地走向年邁。一天,老奶奶得了重病,臥床不起,村里的一位小姑娘紅兒知道了,便天天幫老奶奶洗衣服、洗菜、燒飯,把老奶奶照顧的很好。
又一天,老奶奶躺著床上睡覺,這時(shí)紅兒又來幫老奶奶干活了,她看見老奶奶換下的衣物放在洗衣桶里,紅兒便開始努力地洗起來。可是,冬天水很冰,紅兒搓了幾下小手便僵了?杉t兒想到,如果自己不洗的話,老奶奶要自己洗,肯定會(huì)更辛苦的,再說,老奶奶的病剛好不久,紅兒想到這兒,便立刻使勁搓了起來,廢了九牛二虎之力,終于把衣服洗好了,可是曬衣服可不是件容易的事。這么多衣服,如果沒有撐衣架,一時(shí)半會(huì)兒是辦不成的,不過,紅兒想到了一個(gè)錦囊妙計(jì):把衣服拋上曬衣架,再用夾子夾住。
正當(dāng)紅兒曬衣服時(shí),老奶奶醒了,看見快曬好的'衣物,又看看紅兒凍得通紅的小手,一下子抱住了紅兒,說:“紅兒,你真懂事!”“沒什么,這是應(yīng)該的!
勝似親人的作文 篇4
這一件事發(fā)生在一座農(nóng)村的舊屋子里。
這個(gè)村子,有一位漢族的小女孩叫麗麗。她的鄰居是一位80歲的苗族老奶奶。有一天,麗麗放學(xué)回家準(zhǔn)備做作業(yè);氐郊议T口一聽,老奶奶家傳來一陣沙沙的聲音。她走過去一看,原來老奶奶在家洗衣服。麗麗馬上對老奶奶說:“老奶奶,您太辛苦了,如果您要做家務(wù)的時(shí)候,就叫我?guī)湍霭!您還是休息一下吧!您休息完,我就會(huì)洗完衣服的了!闭f完,麗麗走過來把老奶奶的臟衣服洗得干干凈凈。
過了一會(huì),麗麗把洗好的衣服拿到太陽下曬。老奶奶一看,高興地對著麗麗說:“麗麗你真乖,真是一個(gè)懂事的孩子。”于是叫麗麗過來,一把抱著她,把臉緊緊地貼著她說:“好孩子啊,你對我這么好,我都不知道怎么感謝你。”麗麗紅著臉說:“不用謝了,這是我應(yīng)該做的!本瓦@樣,每逢放學(xué)之后,麗麗都會(huì)去老奶奶家?guī)椭黾覄?wù)。老奶奶常常對人豎起大拇指說:“麗麗比我的親人還要親!
幫助別人,自己也快樂!稅鄣姆瞰I(xiàn)》這首歌說得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”
這一件事發(fā)生在一座農(nóng)村的舊屋子里。
這個(gè)村子,有一位漢族的小女孩叫麗麗。她的鄰居是一位80歲的苗族老奶奶。有一天,麗麗放學(xué)回家準(zhǔn)備做作業(yè);氐郊议T口一聽,老奶奶家傳來一陣沙沙的聲音。她走過去一看,原來老奶奶在家洗衣服。麗麗馬上對老奶奶說:“老奶奶,您太辛苦了,如果您要做家務(wù)的時(shí)候,就叫我?guī)湍霭桑∧是休息一下吧!您休息完,我就會(huì)洗完衣服的了。”說完,麗麗走過來把老奶奶的臟衣服洗得干干凈凈。
過了一會(huì),麗麗把洗好的衣服拿到太陽下曬。老奶奶一看,高興地對著麗麗說:“麗麗你真乖,真是一個(gè)懂事的孩子。”于是叫麗麗過來,一把抱著她,把臉緊緊地貼著她說:“好孩子啊,你對我這么好,我都不知道怎么感謝你。”麗麗紅著臉說:“不用謝了,這是我應(yīng)該做的。”就這樣,每逢放學(xué)之后,麗麗都會(huì)去老奶奶家?guī)椭黾覄?wù)。老奶奶常常對人豎起大拇子說:“麗麗比我的親人還要親!
幫助別人,自己也快樂。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的'人間!
我們村大多數(shù)都是苗族人,只有我們家的人是漢族人。
我的鄰居中有位年近八十的老奶奶。她有兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒,本來她想好好地享受晚年,可是他們卻在遙遠(yuǎn)的城里教書。老奶奶的手腳不是非常麻利,上街買東西都要讓別人做,上下樓梯都要低著頭,一節(jié)一節(jié)慢慢地上。她老了,身子骨也不是很硬朗,所以那些重活兒都要?jiǎng)e人幫她做。
小的時(shí)候,我只會(huì)做輕的活兒,重的活兒不會(huì)做,老奶奶也不讓我做,F(xiàn)在我長大了,重的活兒也漸漸會(huì)做了。媽媽是一個(gè)助人為樂的人,她每天都要去老奶奶家?guī)椭!她告訴我:“你長大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助老人了!你可是小學(xué)生呀!”我答應(yīng)了媽媽,決定第二天幫她洗衣服、曬衣服。
第二天早晨,我看見一大堆衣服放在床邊。我拿盆子接了點(diǎn)水,放了點(diǎn)洗衣粉,把衣服放了進(jìn)去,搓了又搓,終于洗干凈了。我把衣服涼在竹竿上,老奶奶到院子里來接水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我在晾衣服,她放下拐棍,摟著我說:“你真是個(gè)好孩子!”我不好意思地說:“您說到哪里去了!這是我應(yīng)該做的!”
雖然我和老奶奶不是親人,但卻勝似親人。
勝似親人的作文 篇5
有一位苗族的老人和一位年輕漂亮的小姑娘,她們住在一起,雖然他們不是親人,但是他們比親人還要親。
她們怎么住在一起的?事情是這樣的。這個(gè)小姑娘以前生存的地方發(fā)生了一次7。2級的大地震,碰巧,這位老奶奶到這里砍柴。他看到這個(gè)情形,便趕快跑回家,但在這時(shí),他看見這個(gè)小姑娘被壓在一塊石板上,老奶奶停住了腳步,去救小姑娘,老奶奶把石板搬開,救出了小姑娘。
小姑娘那時(shí)沒有爸爸媽媽,便在老奶奶家住了下來。在這期間,小姑娘幫老奶奶做了許多事,她幫他洗衣服,做飯,縫東西。因?yàn)槔夏棠汤狭,所以腿腳也不太利索,小姑娘便幫他上山砍柴,有一次小姑娘上山砍柴的.時(shí)候,不小心被劃傷了,回到家被老奶奶看見了。他便拿出她家最好的藥給小姑娘涂上,不久小姑娘便好了。那時(shí)候沒有太多食物,吃飯的時(shí)候,老奶奶總是把好東西讓給小姑娘。有一次小姑娘上山砍柴捉到了一只小山雞,奶奶舍不得吃,便往小姑娘碗里放,小姑娘非常感動(dòng)。
小姑娘和老奶奶感情越來越好,老奶奶對小姑娘細(xì)心呵護(hù),小姑娘為老奶奶洗衣做飯,她們倆便相依為命。
通過這件事我明白了要做一個(gè)樂于助人的人,小姑娘和老奶奶的感情就是最好的證明。
勝似親人的作文 篇6
花兒感謝土地的培育,稻谷感謝雨水的澆灌,大樹感謝陽光的撫摸。而我最想感謝的是我的班主任老師薛老師,雖然她不是我的親人,但是勝似我的親人。
薛老師中等身材,大概四十歲左右,臉上的笑容和藹可親,眼睛不大,但炯炯有神,水靈靈的。
薛老師最大的本領(lǐng),就是她的眼睛會(huì)說話。我記得我二年級有一次上語文課,我在玩一塊新橡皮,薛老師走到了我的身邊,用手輕輕地敲了一下桌子,用她那雙會(huì)說話的眼睛看了我一下,好像在對我說:“吳怡樂,現(xiàn)在是上課時(shí)間,要認(rèn)真聽講,下課在玩!庇谑俏荫R上集中心思,認(rèn)真聽講。下課了,我走過薛老師身邊,她用那雙會(huì)說話的眼睛又看了我一眼,好像在對我說:“吳怡樂,你是一個(gè)聰明的孩子,老師相信你會(huì)努力的!币贿呎f一邊露出她招牌式的微笑。
薛老師,您知道嗎?您的一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,對我的`啟迪很大,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)的勁頭越來越大,我很想對您說:“感謝您和藹可親的微笑,鼓勵(lì)的眼神,陪伴我茁壯成長。"人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。愛在我們每一個(gè)人的身邊,感謝您辛勤的園丁—薛老師。
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