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我的好朋友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
她是我的好朋友，長得黝黑黝黑的，嘴唇扁扁的，好像兩片薄薄的葉子。她活潑開朗，說話聲音很大，還很嘮叨，我管她叫“大喇叭”。
開學(xué)第一天，我沒抄完作業(yè)，找她借作業(yè)的.時候，她皺著眉頭大聲地說“你怎么又沒抄完作業(yè)��？下次一定要抄完啊！……”后面說了一大堆，我都沒心情繼續(xù)聽下去了，我心里很難受，明明可以小聲說，卻為啥非要讓大家都知道我沒抄完作業(yè)呢？借了作業(yè)后沒多久，她又走到我身邊嘮叨：“你怎么還沒抄完呢？能不能快一點(diǎn)��！”又過了一會兒，還沒等我把作業(yè)本還給她，她又開始走到我面前，繼續(xù)沒完沒了地嘮叨，嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔，捂著耳朵就跑回了自己的座位，趕緊快速地把自己剩余的作業(yè)補(bǔ)完。從此之后，為了不被她繼續(xù)嘮叨，我每天都按時抄完作業(yè)。我想：她應(yīng)該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。
我的好朋友還是一名運(yùn)動健將。有一次上體育課，跳繩測試的時候，老師要求每個人在一分鐘內(nèi)至少跳120下，但是她卻跳了足足170下，簡直太厲害了吧！因此，她也成了班上的跳繩達(dá)人，順便還會指導(dǎo)我們怎么提升跳繩速度。除了跳繩，她也很喜歡跳舞，她最招牌的動作是“一字馬”和“側(cè)手翻”，她經(jīng)常走著走著就來一個側(cè)手翻，看得我目瞪口呆！
這就是我的好朋友朋友，雖然她愛運(yùn)動又愛嘮叨，但是她打心底里為我好，所以我也要向她學(xué)習(xí)做一個暖心的人。
偷偷告訴大家，她還是我們班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵哦，你們猜猜她是誰呢？
我的好朋友作文2
一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會一起學(xué)習(xí)。
他叫常祎文，他是我這一學(xué)期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。
他的.個頭和我差不多，都算是身高一般的學(xué)生，所以坐在一起不會特別尷尬。其次我們的成績也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見上不會有誰聰明誰笨的分歧，意見都算統(tǒng)一。當(dāng)我犯迷糊的時候，把題寫錯的時候，他會很謹(jǐn)慎地提醒我；當(dāng)他哪道題不會，來問我時，我也會不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調(diào)的這個座位是很不錯的，可以體現(xiàn)出老師很用心。
從這前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)了他的又一優(yōu)點(diǎn)。
常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買一瓶水，我原以為他不會答應(yīng)或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)樓實(shí)在高，是四層的，過上樓下樓就要費(fèi)點(diǎn)力氣，不過最好還是答應(yīng)。
我剛開始祈禱，常祎文就給了我答復(fù)，我又在想：估計(jì)不行，這么快就回答我。不過最后的結(jié)果讓我大喜過望。
“拿錢，快！”
這個簡短的回答使我一怔，我萬萬沒想到他居然會這么不假思索地回答我，這是我非常感動，我覺得自己有的好同桌，好同學(xué)，好伙伴。
這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計(jì)較得失，我覺得自己應(yīng)該為有這樣的同桌驕傲。
我的好朋友作文3
我有一個好朋友，他叫萬戈。低低的個子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云，太陽公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要寫作文。我旁邊的萬戈對我說:“程春揚(yáng)，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說:“當(dāng)然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助�！庇谑俏野炎蛱熨I的油筆借給了萬戈了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對萬戈說:“該把油筆還給我了吧?”萬戈結(jié)結(jié)巴巴說:“我把自動鉛筆放在家里了�！薄澳銥槭裁床粠砹恕薄Ｈf戈又吞吞吐吐的.說:“我把自動鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼猓且徽煳叶紱]理萬戈。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和萬戈的友誼太不值了，明天一定要和萬戈說一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天早上，我來到了教室正準(zhǔn)備給坐在座位上的萬戈說對不起的�？墒侨f戈快了我一步。他對我說:“程春揚(yáng)，昨天的事情真對不起�！蔽易蛱烊ノ木叩曩I東西，正好看見跟你差不多一樣的油筆，請你收下吧�！彼謫�:“我們還是不是好朋友了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有收下他的油筆。
通過這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會越來越深。
我的好朋友作文4
我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒帶。我只好向伊潔借�！斑�，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔�！爱�(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了�！币翝嵔舆^橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心里說了聲：對不起�？墒�，回答我的`，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的好朋友作文5
我有一個好朋友，她的名字叫馬羽萱。她長著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看起來就像是一個二次元的漫畫人物哦！
馬羽萱學(xué)習(xí)很好，這是不用說的了，穩(wěn)居全班前十，拿過好多三好學(xué)生。但她最值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)是熱心腸，把班級的事當(dāng)成自己的事。記得那是一個中午，馬羽萱吃完飯，準(zhǔn)備放飯盒。她剛走出教室，就看見了飯箱里的飯盒都亂七八糟地堆在一起。她想：這樣可不行，飯盒太多，越堆越亂，到時候送飯的叔叔阿姨怎么拿呢？于是，馬羽萱決定把飯盒重新整理整理。她說干就干，先把所有的飯盒都從飯箱里拿出來，放在了地上，然后分成了幾排。在把飯盒按分好的排一個一個地碼上去。剩下的沒地方放了，就豎過來，插在每排的之間的縫隙里，這樣就擺放整齊了。馬羽萱回到了教室，老師見她放飯盒那么長時間，很奇怪，就問她：“馬羽萱，剛才放飯盒怎么那么慢，干什么呢？”馬羽萱回答：“老師，剛才我看見同學(xué)們把飯盒堆得很亂，就把飯盒整理了一下。”“哦，原來是這樣啊，好！你回去吧�！瘪R羽萱回到了座位上。老師讓同學(xué)們都坐下，然后說：“剛才，我了解到一件事。馬羽萱看見外面的'飯盒很亂，就去整理了一下。這件事跟她沒有任何關(guān)系，她明明可以不去做。但她把這件事當(dāng)成了自己的事，沒有不管不顧，而是替別人著想。細(xì)節(jié)決定成敗，一舉一動就能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。表揚(yáng)這位同學(xué)，你們要向她學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們紛紛鼓掌。馬羽萱不好意思地笑了。
這就是我的好朋友馬羽萱。我們要做一輩子的好朋友！
我的好朋友作文6
我有一個好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一個難得的好朋友哩！
記得有一次，我和淑友、青青還有曉靈一起去樂兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂兒姐姐的水晶球，可是樂兒那么喜歡那個水晶球，曉玲怕樂兒不同意，那時她該多難堪呀。于是，她打算偷。
這時大家正在玩游戲，曉玲突然說：“哎呦，我肚子疼，你們先玩，我，我得去趟廁所！”說完，曉玲一邊捂著肚子，一邊給我們關(guān)門。這時已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，我忽然覺得餓了，就問樂兒姐姐：“樂兒姐姐，我，我餓了，能不能？”樂兒姐姐大方地說：“零食在櫥柜里，我昨天買了好一大袋呢，準(zhǔn)夠我們幾個吃！”由于淑友在游戲中輸給了我，因此我罰她去取零食。
水晶球和點(diǎn)心放在一個柜子里，所以，淑友取零食時，正巧看見了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會摔碎的，淑友不想傷了大家，于是對嚇出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說：“曉玲，你別怕，我不告訴她們。曉玲，我也有一個和這個一模一樣的水晶球，明天我送你一個好么？你別偷，這是壞孩子才干的，你要是真的很喜歡，為什么不買一個呢？買可比偷好多了呢！”曉玲點(diǎn)點(diǎn)頭，恐慌的'放下了水晶球。
其實(shí)淑友并沒有水晶球，她向樂兒打聽下水晶球在哪兒買，自己去用30元買了一個。送給了曉玲。曉玲知道后，心里有一種說不出的感受，她悄悄把錢還給了淑友。
這些都是淑友后來和我說的，我聽了后對淑友進(jìn)行“批評”：“淑友啊，善良也是有兩面性的，你應(yīng)該正確的使用它。你總這樣，到最后。你的善良可能會逼死你的。你聽懂了沒有？”“懂了懂了，你看那是賣什么呢，一閃一閃的。走，我們過去看看！”“淑友——”
瞧，你們說，我這個好朋友難得不難得？
我的好朋友作文7
大家好！我的好朋友是滿奕。我和他從慶風(fēng)小學(xué)一年級到現(xiàn)在的四年級一直是同學(xué)。同學(xué)們，你們還不知道我們這四年是怎么過來的吧？下面讓我來介紹一下吧！
我們一年級的時候，我們的班主任語文老師給我們男生排隊(duì)，排隊(duì)后，我前面是滿奕，后面是劉師岐。就是說，我的位置在倒數(shù)第二個。
有一天下午的.大課間，我和我的好朋友滿奕一起玩。他竟然跑不過我。這是為什么呢？我估計(jì)是因?yàn)樗娴挠悬c(diǎn)胖，跑不動，而我稍微有點(diǎn)瘦，跑起來比較輕松。我覺得應(yīng)該是這個原因吧。
還有一次，那是二年級時的一個大課間，我還是和他一起下的樓，到后操場去。這次，我們不比跑的速度，而且比誰的力氣大。
我們兩個從兩方面比力氣。一方面是碰撞，規(guī)則是左手握右肩，右手握左肩，這是為了防御，誰被撞到三十厘米開外，那么撞的人獲勝。還有一方面的規(guī)則是左手握住另一個人的右手，另一個人的左手握住自己的右手，誰倒退三十厘米開外，那么前進(jìn)三十厘米以上的人獲勝。
我們先比第一個“碰撞”。比賽開始了，我還沒有準(zhǔn)備好，他就撞了我一下，撞了十厘米開外，幸好，我沒有被撞到三十厘米開外。然后，我又做好準(zhǔn)備開始撞了，他竟然被我撞到二十厘米開外，他幸好也沒有撞到三十厘米開外。但是，他被我撞了之后，就開始發(fā)怒起來了，他簡直像一頭公牛向我沖過來，把我撞到了三十開外了，這下我可輸了。
我們又開始比另一個“碰撞”了。我們倆個都作好準(zhǔn)備之后，就開始相互撞了起來。我撞撞，他撞撞，誰也不讓著誰。經(jīng)過十分鐘后，我竟然又輸了。
這就是我的好朋友滿奕。也可以比喻他是力大無窮。
我的好朋友作文8
在班上，我有一個最要好的朋友。他是一位小男子漢，1.45米左右高，頭發(fā)烏黑光亮，小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。
我的這位朋友很喜歡玩，但是膽子比較小。每學(xué)期開學(xué)，他都要和同學(xué)去爬山。有一回，他去爬山，在山上看到了幾只蜈蚣，嚇壞了，雙腳發(fā)抖，全身直冒冷汗，腦袋一片空白，一溜煙就馬上跑到空曠的地方去。經(jīng)過這一嚇，他實(shí)在待不住了，想下山去，但他就是不敢一個人下山。其他同學(xué)又還想玩，他只得花了幾元錢，買了一個同學(xué)倍他下山。
我的'這為朋友數(shù)學(xué)成績非常好，他讀一年級的時候就對乘法口訣倒背如流，兩位數(shù)的加法一口就能報出。他這個學(xué)期除了有一次失誤了考得99.5分之外，其余的包括期末也都考的了100分。他獲得過很多縣級的獎項(xiàng)，還獲得過市里發(fā)下來的拼音報大賽“一等獎”、作文大賽“二等獎”。他學(xué)習(xí)成績好，你們肯定以為他很少玩游戲，我告訴你們吧，他可是一個游戲高手，“瘋狂賽車”這個游戲有的同學(xué)可能玩過吧，他這個游戲的級別都有轉(zhuǎn)職40多級了，玩過的肯定知道這是多么高的級別，你們佩服他吧！
我的這個朋友有一致命的弱點(diǎn)，就是粗心。有一次語文考試，他胸有成竹，認(rèn)為他至少都能考九十幾分。卷子發(fā)下來，他一看分?jǐn)?shù)，驚呆了，才考了83分。他對自己非常失望，一看錯題，他才知道自己居然連一道4分的題都忘記做了，他那時恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，你說他粗不粗心��！
聽了我的這為朋友的故事，你是不是有些喜歡他，想跟他交個朋友呀？那好，我告訴你個驚人的秘密——這個小男子漢不是別人，他就是我，有空找我聊天吧！
我的好朋友作文9
“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——張露。
張露同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且還是很有禮貌，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
記得有一次，我們到公園玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去蕩秋千時，迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來了，張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認(rèn)真地看著我，然后把手絹拿出來。給小妹妹擦臉。“值得嗎？”我剛說完，張露就說：“是我把她撞到的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任。”于是她把小妹妹的鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說：“快走吧，別管她，等會兒人多了，咱門還要排隊(duì)�！闭谶@時，我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽見了，抬起頭，睜著有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽，急忙說：“張露，她媽媽來了，怎么辦？”張露不慌不忙地說：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩吧�！痹捯魟偮�，那位阿姨剛好跑過來，抱怨自己的孩子，問：“怎么哭了？”張露走過去，用抱歉的口氣說：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的`，沒有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說：“沒關(guān)系。”并向張露笑笑，便拉著孩子走向游樂場。
此時，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？
我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動。
我的好朋友作文10
下課后，我去找同伴們玩，看見陳劉蘭在門口，好像在等人，就跑過去問：“你在等誰，我們一起去玩吧！”“我在等別人，關(guān)你什么事，走開，別煩我。”我碰了釘子，很沒趣，走回教室，看見許恬在位置上面走來走去，問：“許恬，你是一個人吧，我們一起去踢毽子吧！”“我才不和你一起踢呢！”說完，她跑開了。
我失落地回到座位上坐了下來，趴在桌子上面生悶氣——我哪里得罪她們了，待我怎么冷冰冰的？真冷血！看著同學(xué)們?nèi)宄扇�，開心地玩著，我覺得自己像一只落單的小鳥，孤零零地棲息在秋風(fēng)瑟瑟的枝頭。
對面走來一個人，是陳辰。她來到我身邊，說：“你怎么不出去玩，是不是沒有玩伴呀？”我瞟了她一眼，昨天她和我鬧僵，仿佛水火不容，一直到剛才，還沒和我說過話呢，怎么突然關(guān)心起我來了？貓哭耗子——假慈悲，我得提防著點(diǎn)，小心她使壞。
“走，我陪你去玩。”她大大方方地說，黑色的大眼睛里含著友好的神情。我疑惑了，難道她忘了昨天的事了。
正想著，她握著我的手說：“走吧，我們?nèi)ネ媸^剪刀布�！彼氖譄岷鹾醯�，一股暖流從掌心，沿著手臂，在全身彌漫開來，一直暖到心田。
我信了她，接受了邀請，倆人熱熱鬧鬧地玩了起來。正玩得高興的時候，陳劉蘭走了過來，瞥了我一眼，拉起陳辰的'手說：“你不要跟劉雨婷玩，我們?nèi)ネ姘��！标惓綋u了搖頭，說：“為什么不跟劉雨婷玩呢？老師說過，一個班就像一個家，大家要友愛，不能孤立任何誰�！闭f完，繼續(xù)和我玩起來了，我感動極了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。
多好的朋友��！在我孤單的時候，給了我溫暖的友情，我永遠(yuǎn)也不會忘懷！
我的好朋友作文11
大家都有朋友吧！但是我的"朋友”十分獨(dú)特。我的好朋友有豐富的智慧，她會教給我許多知識；我的好朋友是我們的開心果，讓我們進(jìn)入一個搞笑的世界；我的好朋友還是一個幽默的孩子，同我嬉戲，其實(shí)我的好朋友不僅僅是我的朋友，還是我的"老師呢！她對待我并不嚴(yán)格，而且還會給予我溫暖，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在知識的海洋里翱翔......她就是書！還記得我一年級的時候，周末，同學(xué)們說是要去圖書館。那時候我根本不知道什么是圖書館，圖書館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走，因?yàn)槲液芎闷�，她們都說圖書館里有很多知識。到了圖書館后，只見圖書館里的書琳瑯滿目，我不得不驚嘆起來。只見她們都隨便拿了本書，坐在板凳上全神貫注地看著。
我一個人在那里站著，根本不知道該干些什么。于是我學(xué)著她們隨便拿了本書坐下來目不轉(zhuǎn)睛的看著這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里的保爾真堅(jiān)強(qiáng)，吸引著我。過了一會兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書館看書，愛上了看書。與書為友吧！一本好書，就像嚴(yán)寒的冬天燃燒的篝火，她會給你力量，讓你燃起自信的火把。與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的'心靈送來絲絲清涼。與書為友吧！一本好書，就像迷途的航標(biāo)燈，讓我們在書的引領(lǐng)下，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的輝煌。
我的好朋友作文12
我有一個好朋友，我平常都叫她流星雨。為什么叫他流星雨呢？因?yàn)樗值闹C音和流星雨很像。而且我個人認(rèn)為流星雨代表著幸運(yùn)和快樂。所以平時我都叫他流星雨。
我們的關(guān)系很好，平時有說有笑，偶爾也會拌些口角，但是很快我們就會和好。我記得有一次，我倆一起上廁所的時候，我開心的唱著歌。可能有點(diǎn)難聽，她不耐煩地說的'句：“好難聽��！不要唱了好不好？”當(dāng)時唱著歌的我很開心，但是我聽到她這句話，心情立刻變得沉重起來，心里的怒火不由自主的生氣。然后我就立刻走了，之后我也沒理她，以為她中午之前應(yīng)該會來找我道歉的。
時間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼之間就到了中午，我還不見她來給我道歉，我十分生氣，感覺她可能沒把這件事放在心上。但是她那句話的確傷讓我很傷心。于是，我便心灰意冷了。中午睡覺時，我仔細(xì)的想了想這件事，發(fā)現(xiàn)其中也有我的不對�？赡艿拇_是我唱歌太難聽了，也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過錯。于是我準(zhǔn)備中午睡覺起來后去向她道歉。當(dāng)起床時，我正準(zhǔn)備向她道歉，可我沒想到她卻向我道了歉。我十分激動和開心，心想“她還是把這件事放在心上的�！庇谑牵乙蚕蛩懒饲附璐吮磉_(dá)我的不對。我們就這樣再次和好如初了。
其實(shí)在生活中，退一步就可以海闊天空。也只有相互理解，相互尊重的友誼才能走的更遠(yuǎn)。所以”流星雨愿”我們友誼長存初心不變。
我的好朋友作文13
我有一個好朋友，她心地善良，當(dāng)別人遇到困難時，她總會去幫助他們。
她，是一個漂亮的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，黑寶石似的嵌在那一條月亮般彎彎的眉毛下面，一個紅潤的小嘴，顯得格外清秀。黑瀑布似的長發(fā)隨意地披在肩上，更顯得漂亮了。
記得一個炎熱的夏日，我們相約一起去公園玩。那個公園很美，一條清澈見底的'小河淙淙流淌著。
我來到公園門口，老遠(yuǎn)就看見她蹲在一株灌木一動不動�！翱词裁茨兀俊蔽掖舐暫暗�。
她轉(zhuǎn)過身，手指放在嘴唇邊，示意我小聲點(diǎn)。我輕手輕腳走到她身邊。��！一只小貓！那是一只瘦弱的小花貓，正喵嗚喵嗚地叫著，聲音有氣無力的。
她心疼地說：“好可憐的小貓咪！”她忍不住想伸出手摸摸它。小貓也似乎感覺到我們的善意，竟然在我們腳邊蹭了幾下，叫得更歡了。
“它瘦巴巴的，肯定有好幾天沒有吃東西了！”她說著，眼睛紅紅的，眼淚汪汪。
她站身來，皺著眉歪著頭，好像在思考著什么。突然，她把背包里的東西一股腦兒地倒了出來，里面的零食灑了一地�！坝恤~腸，小貓一定愛吃�！彼痖_了包裝袋子，細(xì)心地把魚腸放在小貓面前。小貓見到了魚腸，狼吞虎咽地吃起來，小鼻子一動一動地，還時不時抬頭朝她輕輕地叫幾聲。她見了，臉上露出了欣喜的笑容。
瞧，這就是我的好朋友，一個善良的女孩！
我的好朋友作文14
一個好朋友，會使你解開心里的疑惑，會為你解憂排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋，他那樂于助人的品質(zhì)，令我十分敬佩。
那是在上小學(xué)五年級的時候，一天早上，老師把第五單元測試卷發(fā)了下來。我考了95分，聶浩洋考了滿分，可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里，急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時間到了，同學(xué)們?nèi)寂艿酵饷嫒ネ嫠＃乙膊焕�，急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋�?方向看去，只見聶浩洋緊緊地貼著他的同桌周晨昊，專心致志地給他講試卷上的錯誤的題目。他講解得是那么認(rèn)真，有時在草稿本上寫寫畫畫，有時又在試卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，對著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。
我看著有點(diǎn)不耐煩了，就徑直走上去，說：“聶浩洋，我們出去玩吧！”聶浩洋看了看我，笑著說：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去�！蔽铱粗櫤蒲竽菆�(jiān)毅的態(tài)度，就只好獨(dú)自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時間到了。我沖進(jìn)教室，看見聶浩洋依舊在那對著周晨昊指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時天氣非常炎熱，而教室只有電風(fēng)扇，聶浩洋的臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說了聲：“謝謝！”聶浩洋一臉羞澀的說：“沒事，同桌嘛，就應(yīng)該互幫互助�！�
這就是我的好朋友——聶浩洋，他教會了我要樂于助人。
我的好朋友作文15
我的同學(xué)李君與我是好朋友，可咱倆的愛好卻恰恰相反，我愛好語文，他喜歡數(shù)學(xué)。
有一次，我跟他一起去圖書室借書，他東看西看，遲遲沒有借的意思。我奇怪地問：“你怎么不借？”“我看看有沒有關(guān)于平面幾何的書。”我聽后，擂了他一拳，說：“你這人，學(xué)數(shù)學(xué)入迷啦！”他笑笑說：“不迷怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)？我在一本書上曾經(jīng)讀到過華羅庚爺爺寫的文章，他說，數(shù)學(xué)王國就像一個大花園，只有走進(jìn)去尋勝探景，才能領(lǐng)略其中的'無窮奧妙�！蔽冶凰脑捝钌畹卮騽恿耍挥蓭退黄鹫宜枰臅�。終于找到了！他的臉上頓時溢滿快樂的笑容，我們一起高高興興地回家去了。
那天晚上，我回憶著白天的一切，又聯(lián)想起另一件小事。
正月初二，我們小隊(duì)全體同學(xué)準(zhǔn)備去一個同學(xué)家開故事會。我和李君來得最早。我問他：“怎么樣？老朋友，春節(jié)過得不錯吧？”他說：“嗯，不錯，我做了一百多道數(shù)學(xué)題呢！”我一聽，心想：“你瞧他多傻，春節(jié)不玩在做算術(shù)，還說過得不錯呢！”開完故事會，我回到家里，翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報告文學(xué)，其中寫到數(shù)學(xué)家陳景潤叔叔忙于研究，有幾次連過年過節(jié)都忘了。我忽然想起李君說他春節(jié)做算術(shù)的事，不由對他的精神感到欽佩。我覺得自己真不如他。
今后，我一定要好好地學(xué)習(xí)，爭取趕上他！
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