童話的作文合集[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　自從牛牛姐獲得“吹牛大王”稱號，五官兄弟為邀功請賞爭論不休。好、好、好！口說無憑，下面，有請各位給大家展示一下才藝： 眼：（東張西望，九彎十八拐）嗯！孔慶東教授在北京大學(xué)辦公。他的老板桌中間抽屜里，靠左邊有一本57版的《新華字典》，下面壓著一張“第四屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”小學(xué)組的作文題，題目是《西瓜是圓的》，要求寫一篇3萬字的吹牛文章。至于初中、高中組的題目嗎？91251個漢字在北大校園內(nèi)川流不息，教授們?nèi)找箠^戰(zhàn)，也沒逮住合適的文字，Thank you! 耳：（側(cè)耳傾聽）噓！秦始皇和埃及法老胡夫在聯(lián)合國總部地下室119房竊竊私語，就“沙塵暴”問題達(dá)成了一攬子治理方案。一只蚊子“嗡嗡嗡”。

　　“啪！”秦始皇隨口罵道： “該死的人！” “啪啪啪啪啪……”地球上的蚊子被秦王手下的士兵徹底消滅啦！ 口：（“叭噠！叭噠！”）第一節(jié)語文課，在重慶吃麻辣火鍋；第二節(jié)數(shù)學(xué)課，在武漢吃臭豆腐；第三節(jié)英語課，在北京吃全聚德烤鴨；第四節(jié)思品課…… “中間一排第一位同學(xué)，起立！你竟敢在老師眼皮底下做白日夢？” “嘖、嘖、嘖！我說這位老師，你膽子可真不小啊！回家好好學(xué)學(xué)《小學(xué)生守則》吧？” 原來，我溜到外邊吃飽了撐著，匆匆忙忙，一不小心，換回一張校長的嘴。 “我——我——我……”老師支支吾吾，下崗啦！ 鼻：（嗅了嗅）嘴巴去的.是“解放碑步行街”10000（遺忘）號火鍋店，底料用的是正宗玉米色拉油、郫縣豆瓣、瀘州白酒、孝感醪糟、遵義滋粑海椒、宜賓碎米牙菜、鳳縣花椒……當(dāng)班服務(wù)員有34名，來自23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、2個特別行政區(qū)，其中四川籍那位是臥龍人，身上有濃濃的熊貓氣息。 舌：（舔了舔）火鍋里的辣椒是澆大糞生長的，是1歲零1個月零1天小女孩的便便，而且她喝的是伊利牛奶。北京全聚德挑選的鴨子是沒結(jié)婚的，它一輩子吃了5000條雄蚯蚓和50001條雌蚯蚓，烤好的鴨子還帶有一點點黃土高原的泥巴子味。 五兄弟剛表演完絕技。

　　“咚、咚、咚!”一陣急促的敲門聲。一群太平洋警察扛著槍闖進來，問：“誰是‘吹牛大王’？” 五兄弟面面相覷，誰都不敢吭聲！ 喂，各位兄弟！快自告奮勇呀？吹牛又不犯法，還有小童鞋拿，警察是協(xié)助吉尼斯評審委員會尋找“吹牛大王”的！哈哈哈！

童話的作文 篇2

　　在一個陽光明媚的星期六，小猴子的老師給小猴子布置了一個作業(yè)，是用英語來說手、臉、鼻子、眼睛、嘴，可是，小猴子記不住，它想出了一個辦法，是找伙伴們來玩——頑皮的.鼻子。

　　小猴子先來到了小貓家，它敲了敲門，說：“小貓，我來找你玩。”小貓問：“是誰呀？”小猴子又說：“是我，小猴子！”小貓就開門讓小猴子進去，小猴子說：“小貓，我們來用英語玩——頑皮的鼻子，好不好�！毙∝堈f：：“好，我先說�！毙『镒诱f：“嗯�！毙∝堈f：“鼻子鼻子NOSE。”小猴指成了MOUTH，小貓哈哈大笑起來說：“你指成MOUTH了�！毙『镒拥哪樇t成了個大蘋果。小猴子說：“我來說，你來指�！毙∝堈f：“好�！毙『镎f“鼻子鼻子FALE�！毙∝垳�(zhǔn)確地批到了FALE，小猴子驚呆了，小猴子又說：“鼻子鼻子HAND。”小貓又準(zhǔn)確地指到了HAND，小猴子說：“��！見鬼了�！毙『镒又迸艹鋈ィ�小貓心里感到奇怪。

　　小猴子又去大象伯伯那，到了那里，小猴子說：“大象伯伯，我能不能找小象玩？”大象伯伯說：“好，小象就在哪里�！毙『镒泳腿フ倚∠笸�，小猴子看見小象說：“小象，我們來玩——頑皮的鼻子，好不好？”小象說：“好，你先說�！毙『镒诱f：“鼻子鼻子EYE�！毙∠笾赋闪薋ALE，小猴子哈哈大笑，小猴子又說：“鼻子鼻子NOSE。”小象用腿來指，它的腿太短了，就沒有摸到，小猴說：“不好玩，我走了�！毙∠笳f：“對不起�！毙『镒託夂搴宓淖吡�。

　　小猴來到小狗家，小猴說：“小狗，我們玩——頑皮的鼻子，好嗎？”小狗說“好，我們一起來，那我先說�！毙」氛f：“鼻子鼻子FALE�！毙『镎�確地指到了FACE，小狗又說：“鼻子鼻子MOUTH。”小猴子正確地指到了MOUTH，小猴說：“到我來說了。”小狗說：“好。”小猴說：“鼻子鼻子HAND�！毙」芬舱�確地指到了HAND，小猴又說：“鼻子鼻子EYE，”小狗再次指到EYE，小猴說：“啊，小狗，今天是你教會了我，謝謝�！毙」氛f：“你也教會了我�！毙『锞妥吡�。

　　以后，小猴就把英語單詞記住了。小朋友，你們知道是誰幫助了小猴記住英語單詞嗎？

童話的作文 篇3

　　一天，一棵年老體弱的大樹得病了。小動物們聽到了這個消息，就召開一個會議，會上說：“誰有辦法治好大樹的病，就被稱為森林里的神醫(yī)�！笨墒�，小動物們都有自己的本領(lǐng)，沒有一個能治好大樹的病。突然，從天空上飛下來一只啄木鳥，說：“我有辦法治好大樹的病�！笨墒�，小動物們都不相信，還說：“你能治好大樹的病，我就拜你為師！”到了第二天，啄木鳥去找那棵年老體弱的大樹，它東找西找，終于找到了那棵大樹，只見那棵大樹已經(jīng)樹葉落盡，好像是病得很嚴(yán)重。啄木鳥馬上飛到大樹的身體上，啄了一下，大樹馬上喊：“救命啊！痛死我了！”啄木鳥有禮貌地說：“大樹先生，你的體內(nèi)有蟲子，如果再不把它啄出來，會危及到你的生命！”大樹聽了，就有點害怕，就相信了啄木鳥，它忍著巨痛，過了一會兒，從大樹的身體里出來了一條又一條的大蟲子。到了第二天，年老體弱的大樹就變成了年輕力壯的`大樹了，枝頭上都長著茂密的樹葉。從此，大家都叫啄木鳥森林里的神醫(yī)。

童話的作文 篇4

　　在一個風(fēng)雨交加的夜晚，在大熊家族出生了一只小熊，這只熊說來新奇，一出生就沒有和同類一樣有尖尖的牙齒，長長的爪子，這只熊的母親希望他有一天能夠長出這些尖利的東西，于是給他起個名字――尖尖。

　　這個消息像風(fēng)一般傳了出去。不過一個星期全森林的動物都知道了。有幾個小動物還嘲笑他：“這不是那只不一樣的小熊尖尖嗎？沒有尖利的爪子能干什么？”有的還更狠：“尖尖啊尖尖，沒有爪子就不能捕食，就會餓死�！�

　　尖尖聽了很生氣，捂著眼睛逃走了，尖尖心里念叨著：為什么？我沒有尖利的爪子？為什么我生來就這樣？不過一會兒尖尖又哭了起來，那哭聲那么凄涼，把一個神秘的聲音招來了，那個神秘的聲音說道：“你別哭，尖尖，你要學(xué)會尋找自己的優(yōu)點�！奔饧庖苫蟛唤猓瑔柕溃骸澳闶钦l？你怎么知道我叫尖尖？”那個聲音并沒有再回答，只是留下陣陣余聲，尖尖邊走邊想：什么是尋找自己的優(yōu)點？我又有什么優(yōu)點？這個問題像一團烈火似的一直燃燒在尖尖的心中。

　　有一次，尖尖的唯一一個好朋友桃桃，在玩的`時候跌了一下，尖尖很傷心，他看著桃桃的傷口，傷心地留下了淚水，于是對他說：“讓我來給你按摩一下吧，或許能減輕些疼痛�！闭f著他那雙肥肥的大手，就往桃桃的背上一放，輕輕地揉著，頓時，桃桃忘記了疼痛，閉上了眼睛，享受尖尖的按摩中。尖尖給桃桃按摩的消息也風(fēng)一搬傳了出去，記著老鼠特地采訪了桃桃，桃桃為此對尖尖的按摩感到滿意極了。

　　不到一周，大森林里也沒誰不知道這個消息了，以前嘲笑了尖尖的那些動物們，一一向尖尖道歉了：“對不起尖尖，我不該嘲笑你的�！庇械倪�提大籃水果去拜訪他，現(xiàn)在尖尖真的出名了，原來的那個被人嘲笑的尖尖呢？不見了，而這個尖尖是個全新的！

　　尖尖再次來到聽到聲音的地方，大叫了一聲：“謝謝！你當(dāng)初指明了我的方向！”漸漸回到森林，辦了一家按摩店，生意可火了呢！小象、小鹿和小馬都是店里的老客人了呢！

　　這個故事告訴我們：既然你有長處，那一定要發(fā)揮出來。

童話的作文 篇5

　　在一片森林里住著許許多多小動物，他們每天都開開心心的生活在一起。

　　在森林的深處有一棵古老而挺拔的樹，這棵樹的中間有個洞，聽說里面有一個怪物。這不，現(xiàn)在那個怪物在樹洞外貼了一張告示：尋找一位有信用的而且聰明的聽眾，男女不限。小動物看了都嚇得不敢去森林深處采蘑菇去了。

　　在森林學(xué)院里有許多愛學(xué)習(xí)的小動物，其中的`白兔聰聰最聰明最勇敢了，他聽說了這件事后，想去森林深處看個究竟。他整裝待發(fā)，告別父母走了。

　　來到樹洞前，他小心翼翼地從背包里拿出手電筒，往里照了照，發(fā)現(xiàn)里面有一層層臺階，便把身子縮成一個團，滾了進去。過了一會，歡歡突然碰到了一個硬邦邦的東西，他便站起身來，一看原來是一扇大門。歡歡的好奇心驅(qū)使著他打開這扇大門，于是歡歡打開了，他發(fā)現(xiàn)原來樹洞里沒有怪物，只有一只可愛的小松鼠。歡歡走上前問道：“你是誰，為什么會來這?”那只小松鼠回答道：“我等你很久了，我是來自智慧王國的一只小松鼠，我叫琪琪，我們的王國要舉行一次演講大賽，我便來這里尋找我最滿意的聽眾�！薄迸叮�是這樣，我叫歡歡。我開始吧!”“好!”小松鼠的朗誦太入迷了，歡歡仿佛進入了一個虛幻的仙境：仿佛來到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間，又仿佛來到了九嶷山上的樵夫和獵人中間……直到夜幕降臨，洞內(nèi)一片朦朧時，歡歡才和琪琪告別。

　　時間飛逝，琪琪要走了。要走的那一個早上，歡歡特地拿出他那珍藏已久的一本精美的書本，上面有一只小松鼠和一只小兔子在做游戲送給琪琪。而琪琪則拿出一個漂亮的水景雕塑送給歡歡。就這樣他們依依不舍地離開了。

　　歡歡回到家，趴在桌子上任淚水飛濺，嗚嗚大哭。他拿出琪琪送給他的水晶雕塑，發(fā)現(xiàn)他們的友誼從沒因為有一個的離去而消褪。

童話的作文 篇6

　　“在森林里，誰最有才能呢？”大樹伯伯問道。

　　小兔子跑過來了驕傲地說：“當(dāng)然是我最快，我走起路來一蹦一跳的，難道不快嗎？”這時，小猴子跑了過來：“你不算快，我爬得快，在樹上，比你們在地上還快呢！”小猴子滿懷信心地說。熊貓走了過來自信地說：“我比你們能干，我可是森林里的能工巧匠，我會做各種家具，可比你們腿上功夫強。”百靈鳥飛了過來聽見了他們的議論，就對他們說：“我有悅耳的歌喉，能唱出動聽的歌聲，你們能比嗎?”各種森林里的動物滔滔不絕的講著，只有在一旁的蝸牛默默地聽著。這一舉一動大樹伯伯都看在眼里。

　　“孩子們都別吵了，不如在下周五，我們來一場比賽，比賽的內(nèi)容就是誰最有才能，在這之前你們都拿出你們的得意之作，來比試比試吧！”大樹伯伯說道。

　　動物們走后，大樹伯伯把蝸牛叫了過來，問他：“蝸牛，你怎么不說話呀，他們都講得那么好，難道你沒什么特長？”蝸牛默默地說：“我什么都不會，而且我還爬的那么慢。”大樹伯伯嚴(yán)肅地說道：“其實你并不比他們差，只是你的特長還沒挖掘出來而已，大樹伯伯給你提個主意，既然你沒什么特長你就去幫幫他們，他們要做什么，你就幫幫他們！這樣你也不會閑著。”蝸牛謝過大叔伯伯，就按他的話做了。

　　你看！蝸牛在幫助他們呢!“小蝸牛，你幫我把樂譜拿來，我要看著唱�！�

　　“好！”蝸牛高興地說。這是小蝸牛在幫助百靈鳥。“小蝸牛，你能把螺絲刀…幫我把螺絲刀拿來嗎”熊貓說�！昂茫　毙∥伵８吲d地說。這是小蝸牛在幫助熊貓。

　　比賽來了，小兔用它矯健的腿，為大家?guī)�來了精彩的跑步比賽；小猴用他天生的本領(lǐng)——爬樹，大家給他了熱烈鼓掌；百靈鳥動聽的歌聲，大家都聽入迷了。大家精彩絕倫的表演，讓森林顯得很熱鬧呢！

　　最后宣布結(jié)果的那一天，有很多動物，小蝸牛也來了。大樹伯伯宣布道：“這次，大家都表現(xiàn)的.不錯，但我最想表揚的是小蝸牛，雖然這次比賽他雖然沒有參加，但在背后，他可做了許多好事呢！他幫了很多人。讓我們這個森林充滿了愛心，所以我選好了，就讓小蝸牛成為這次比賽的冠軍吧！就因為他有一顆樂意助人的心，如果沒有這個，光有才能是不行的�！�

　　說完大家都給了小蝸牛最真誠的掌聲。

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