描寫外貌的作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫外貌的作文7篇，希望對大家有所幫助。

描寫外貌的作文 篇1

　　我的弟弟他可愛極了！昨天晚上，她又鬧笑話了。

　　昨天在家里，幾叔叔來我家他們都是爸爸的.好朋友。一位叔叔他想抱抱我弟弟，于是媽媽就把弟弟給這位叔叔沒想到叔叔沒抱幾分鐘弟弟就尿在了叔叔的褲子上，幾位叔叔都笑了。

　　還有一次弟弟第一次帶帽子，媽媽給他買了一頂藍色小帽，媽媽給他戴上他便睡著了，睡著之后媽媽就干起家務(wù)來，忽然弟弟哭了媽媽趕緊跑進屋里，一看我笑倒在地，原來弟弟睡覺的時候不小心把自己的眼睛弄到了帽子里。

　　哈哈，這就是我的弟弟，可愛吧！

描寫外貌的作文 篇2

　　尊敬老人，愛護老人，從我做起

　　他們，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，卻總是露出慈祥的笑容，手拄著拐杖，卻還有著硬朗的身軀。他們是——老人�，F(xiàn)在都提倡要尊敬老人，愛護老人，可為什么街上還到處可見老人乞丐?有一次，我偶然看見了一位老人乞丐寫在地上的粉筆字的內(nèi)容……

　　他寫著：由于體弱多病，兒女看他已經(jīng)老了，不中用了，就將他趕出家門。我看了，不禁為那些兒女的行為感到羞愧!贍養(yǎng)老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，老人有病應(yīng)該到醫(yī)院醫(yī)治，這不僅是老人對子女有養(yǎng)育之恩。他們年輕時勞累辛苦為了下一代，但作為兒女不但不回報，還做出如此天理難容之事，這對老人是多大的傷害!應(yīng)該受到社會的譴責(zé)。我身為少先隊員，就有義務(wù)去尊敬老人，愛護老人，也有責(zé)任批評那些不為父母著想的兒女!我提倡：“尊敬老人，愛護老人，從我做起!”

　　現(xiàn)在，只要看到有困難的老人，我都會上前幫忙。一天，我坐在公共汽車上，上車的人越來越多，這時，擠上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，我見了，急忙起身準備讓座，沒想到，在一旁等候多時的.一個小學(xué)生一屁股坐在位子上不動了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對他說：“小同學(xué)，你能讓座給那位老奶奶嗎?”說著指了指不遠的老奶奶，小學(xué)生翻了翻白眼說：“干嘛要讓給她呢?”哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學(xué)，你想想，老奶奶老了，腳站不穩(wěn)，萬一摔倒了怎么辦?你身體壯，應(yīng)該讓給那位老奶奶，再說，現(xiàn)在提倡尊敬老人，愛護老人，你說呢?”小學(xué)生聽了，臉刷地一下紅了，趕忙起身與我異口同聲地說：“老奶奶請坐!”老奶奶慢慢地走過來，撫摸著我倆的頭，說：“真是個好孩子!”小學(xué)生瞥了我一眼，臉更紅了……

　　還有一次，鄰居王奶奶帶著她的兩個小孫子從百貨商店回來，手里提了大包小包的，又抱著一個小孫子，牽著另一個小孫子，王奶奶額上直冒汗，我連忙跑下來幫忙提東西，上樓后，又陪兩個小東西玩，王奶奶一看，笑得合不攏嘴：“真是遠親不如近鄰!”

　　我想：在我們少先隊員的帶領(lǐng)下，一定會有更多的人主動幫助老人，懂得尊敬老人，愛護老人是我們每個人都應(yīng)該做的!

描寫外貌的作文 篇3

　　每天早早叫我起床，給我準備營養(yǎng)早餐的就是我的媽媽。她有一頭烏黑飄逸的長發(fā)，一雙溫柔的`眼睛，一個高挺的鼻子，還有一張親切的笑臉。在我心中媽媽是最美麗的。在生活中，溫柔的媽媽無微不至地呵護著我。

　　記得有一次，我發(fā)燒到了四十多度，頭暈?zāi)X脹的，昏昏沉沉地從白天睡到晚上。這期間我時不時地聽到媽媽說：丹丹吃藥，丹丹試表，丹丹喝水晚上，我每次睜開眼睛，媽媽都陪在我身邊，一會兒摸摸我的頭，一會兒看看表。我小聲地問媽媽：媽媽，為什么我每次醒來你都陪在我身邊呢?媽媽笑了笑，什么也沒說。后來，媽媽告訴我，在我發(fā)燒的那晚她一夜沒睡，一直守著我，害怕我會燒得更嚴重。

　　媽媽對我真好，我也要好好愛媽媽，像《聽媽媽的話》里唱的：聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。

描寫外貌的作文 篇4

　　我的奶奶，六十多歲了。一頭短短的卷發(fā)，圓圓的臉，手上和脖子上都常常戴著金銀飾品，就像一位貴婦人。她常常精神飽滿，走起路來，步伐矯健，顯得特別有精氣神。奶奶在我心里是一個溫柔慈祥，心靈手巧，樂于助人，前衛(wèi)時尚，可親可敬，很有時代感的人。

　　奶奶非常愛美，注重健康。假如你到我們家來，你肯定第一眼就能看到屋里的陽臺上擺滿了綠色植物，有形狀獨特的仙人球，茂盛的橡皮樹，綠油油的蘆薈，還有青幽幽的吊蘭……奶奶說它們既可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。不僅如此，奶奶為了讓我們少吃轉(zhuǎn)基因和打過農(nóng)藥的食品，她還自己種蔬菜，比如豆芽、茴香子、苕葉菜等，網(wǎng)上或手機上的那些健康信息更是一個都不放過，每一個方法更是親自驗證。但有一次，奶奶為了治我的感冒，卻成了“好心幫了倒忙”。那天，由于我感到有些頭暈，呼吸困難，奶奶知道便急忙熬蒜湯，邊熬邊說，我在網(wǎng)上看到這方法好，不用吃藥，沒有副作用，而奶奶卻沒搞清楚我的病因，醫(yī)生說我本來是風(fēng)寒感冒，是不能吃致寒或致熱的食品，而奶奶卻給我喝治熱的蒜湯，真是讓我“冰火兩重天”呀！

　　奶奶不僅愛健康，而且還很前衛(wèi)時尚。她愛學(xué)習(xí)，很多像她那樣年齡的老人連怎樣使用電話都難學(xué)會，對連小學(xué)二年級都沒有讀完的奶奶來說，真是小菜一碟，她不僅能用手接打存儲電話，發(fā)微信，還會用電腦來聊QQ，聽音樂，發(fā)郵件等，你說她是不是緊跟時代很前衛(wèi)呀？別人會而她不會的東西，她都要去嘗試一下。一個暑假晚上，我洗漱完畢，準備去睡覺，卻晃眼看見奶奶還坐在電腦前，還不斷傳出鼠標的'點擊聲。咦？奶奶還在干什么？都這么晚，還不睡覺？于是我抱著好奇心近去一瞧，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳：奶奶居然讓姐姐教她玩“兔子來了”這個游戲，臉上還不時露出勝利的表情。見我來了，居然還說：“快來看，我又打過了一關(guān)。你也來玩玩吧！”想不到年邁的奶奶居然被我們年輕人玩的游戲給迷住了，可真驚奇呀！

　　奶奶心靈手巧，會生活，在我們家是出了名的。家里的碎布和置換下的窗簾布等，經(jīng)他一剪一縫，就做成了一個個精美的抱枕、靠背、環(huán)保布袋等。無論貴賤的什么樣的衣服，經(jīng)她一搭配，穿起來總是那么協(xié)調(diào)好看。

　　這就是我的奶奶，一個又愛健康又前衛(wèi)時髦的奶奶！

描寫外貌的作文 篇5

　　星期日，媽媽到街上買了一只可愛的小白兔。小白兔可漂亮了，它長了（著）一雙烏黑的大眼睛，紅紅的鼻子下面有一個小嘴巴，旁邊長滿了細長的胡須，圓溜溜的`頭上豎著兩只又尖又長的大耳朵。小白兔還長了（著）一身光滑柔順的白毛，遠看好（就）像一朵潔白無暇的白云，在燦爛的陽光下，顯得那么耀眼奪目。 （對小白兔的外形描寫有條有理且比較生動細致，表現(xiàn)出了小作者對小白兔的喜愛之情。）

　　小白兔非常懂禮貌。一次，小姨來我家玩。一聽到門鈴聲，小白兔仿佛知道有客人來了， （于是，就）一蹦一跳地跑到門邊。媽媽剛開門，它立刻跳前一步，兩只前爪微微地擺動，像在對客人問好。 （結(jié)合生動的事例，使得小白兔的可愛躍然紙上。）

　　小白兔不僅懂禮貌，而且還很調(diào)皮呢！今天中午，我拿了兩個（根）紅通通的葫蘿卜準備給（喂）它吃。我把葫蘿卜放到它（的）嘴巴下面左右擺動，它的鼻子一動一動地嗅著葫蘿卜，（但）就是不張口。 （后來，）我（又）逗了它一會兒，（但它）小白兔還是無動于衷。我想：它可能不喜歡吃葫蘿卜！于是（，）我把葫蘿卜（往桌子上一放）放在桌子上頭就走了，可是剛走了幾步，就聽見（背后）“哧哧”的聲音，回頭一看，哈哈！小白兔正一本正經(jīng)地蹲在桌子上，雙爪使勁地抱著葫蘿卜，津津有味地嚼著，（還）不時偷偷地瞧著（瞧）我，一雙大耳朵還很有節(jié)奏地在抖動（著） ，仿佛在對（向）我炫耀著它的美食。 （本段生動地再現(xiàn)了小白兔吃東西的樣兒，確實可愛極了�。�

　　哈哈！我家的小白兔真有趣！

描寫外貌的作文 篇6

　　在我的心目中，我的媽媽最漂亮，她長著長長的頭發(fā)，高高的個子，瘦瘦的身材……媽媽春、夏季愛穿裙子，秋天愛穿大褂，冬天愛穿棉襖，在家里穿漂亮的家

　　居服。媽媽的愛好有：玩手機、逛街、跳舞……，媽媽沒事的時候在家里，都會拿出她的手機，真是煩死人了，我叫她她也聽不見。媽媽休息的時候，會跟他的好姐

　　妹：紅霞阿姨出來逛街，出來逛街的.時候，她倆總是不離左右。媽媽有的時候也愛跳舞，她跳的可好了舞姿非常優(yōu)美，我的爸爸和媽媽就是在她的舞蹈班里認識的。

　　媽媽高興的時候我要什么他給我買什么，就像木偶歷險記里的仙女一樣，對我很好。她生氣的時候會沖著我發(fā)急，她吵我我都不哭，因為我上了三年級，不是小

　　哭包了，我媽媽發(fā)起急來很可怕，連爸爸都不敢惹她。

　　在我的心目中，我的媽媽最勤勞。她們每天把家里拖的干干凈凈的，就像一面鏡子，我常常照那面“鏡子”。有一次，媽媽生病了，但她還是依然拖地，媽媽的

　　這種舉動深深感動了我，我以后會幫助媽媽拖地的，現(xiàn)在也是。

　　在我的心目中，我的媽媽最勤勞。她上次遇到拖也拖不掉的東西，她就用鏟子鏟掉，繼續(xù)拖地

描寫外貌的作文 篇7

　　說起我的爺爺，我必定豎起大拇指，我認為他十分偉大，村里人幾乎沒有一個不認識他的，大家肯定認為他是一位領(lǐng)導(dǎo)，其實，他只是一位老師，而且是一名退休老師。

　　爺爺?shù)膫�子又瘦又高，他那頭黑發(fā)中藏著好幾根白發(fā)，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補素的衣裳，顯得特別有精神。

　　我的'爺爺心靈手巧。有一次，我在學(xué)校把鞋子弄壞了，在鞋子的側(cè)面裂開了一個大口子，我拎著鞋子回來，媽媽見狀，對我說：“你叫爺爺修一修吧！我和爸爸沒空！”我想：呵呵！你們都不會爺爺還會嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過去，我把鞋子給爺爺就回家了。第二天，爺爺過來了，說：“怡冰，修好了�！蔽也恍牛瑩寔硇�子看了又看，修地像剛買的一樣，我開心地說了聲：“謝謝爺爺！”

　　我的爺爺喜愛運動。上回，我8點醒來，準備吃飯，來到樓下，不見爺爺?shù)纳碛埃�只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎么啦？爺爺呢？”“在公園！”我一看，爺爺正在打柔力球，我更奇怪了，說：“爺爺愛運動，是好事呀！”奶奶見沒人，告訴我：“6點他開始打！”“��！我要暈了！”總不用那么早打吧！

　　這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，但我打心里佩服他！

【描寫外貌的作文】相關(guān)文章：

描寫外貌的作文（經(jīng)典）09-03

描寫外貌作文【經(jīng)典】11-20

描寫外貌的作文02-05

描寫外貌作文06-14

（精選）描寫外貌作文08-20

[精選]描寫外貌作文10-04

描寫外貌的作文(經(jīng)典)11-06

描寫蜂鳥外貌作文12-14

關(guān)于描寫外貌的作文12-18

描寫外貌的作文(實用)08-24