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          母校的作文

          時(shí)間:2023-12-05 14:13:44 母校 我要投稿

          母校的作文匯總(4篇)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的母校的作文4篇,歡迎大家分享。

          母校的作文匯總(4篇)

          母校的作文 篇1

            新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校,最熱鬧的就是春節(jié)過(guò)后。每個(gè)同學(xué)手里都提著自己親手做的燈籠來(lái)上學(xué),興高采烈地把心愛(ài)的燈籠交給自己心愛(ài)的老師,學(xué)校讓人把燈籠張燈結(jié)彩地掛起來(lái)。

            這時(shí),一走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的就是走廊里掛著的一盞盞燈籠。大的,小的,各式各樣;紅的,綠的,五顏六色,真的比過(guò)年還熱鬧。你看,那個(gè)是章魚(yú),黑溜溜的`眼珠子,炯炯有神,好像能夠看透世界;再看那個(gè)是山羊,羊角看起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比,能掀翻任何堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)手;瞧,那個(gè)大紅燈籠上還寫(xiě)了毛筆字。細(xì)看上面寫(xiě)著的是燈謎,那幾個(gè)字,龍飛鳳舞,紅色的燈籠配上黑色的毛筆字,別提有多好看了。

            燈籠要掛一個(gè)多月,等春天校園內(nèi)各種鮮花含苞欲放了,燈籠才被悄悄地移走了。

            我最留戀的就是春節(jié)后,走廊里高高地掛著的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開(kāi)母校了,燈籠還一直在我眼前不斷地晃動(dòng)。

          母校的作文 篇2

            百年蒼蒼,百年輝煌,我們親愛(ài)的天妃宮小學(xué)終于迎來(lái)了110周年校慶。

            回想以前,我又想起了一年級(jí)歡快的日子,二年級(jí)幸福的日子……而現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的“大”學(xué)生,我只能在我親愛(ài)的母校度過(guò)兩年的美好時(shí)光了。時(shí)光過(guò)去不能回返,但是我仍然沉醉于過(guò)去的美好時(shí)光。我的母校,是您,接收了一個(gè)從異鄉(xiāng)過(guò)來(lái)的孩子——我。是您,讓我能夠站在寬敞的大操場(chǎng)上,仰望著五星紅旗;是您,讓我能夠坐在明亮的教室里,傾聽(tīng)著老師們給我們灌輸?shù)闹R(shí)……是您,在我一年級(jí)的時(shí)候,教會(huì)了我aoe,教會(huì)了我123;在我二年級(jí)的時(shí)候,教會(huì)了我背古詩(shī),教會(huì)了我ABC……而現(xiàn)在,你又教會(huì)了我報(bào)答。是啊,索取是很容易的,但是報(bào)答卻不容易。我又不能像李凱祺那樣,竭盡自己的全力,表演出精彩的節(jié)目去報(bào)答親愛(ài)的母校。雖然我不能用精彩的節(jié)目來(lái)報(bào)答親愛(ài)的母校,但是我可以用好成績(jī)來(lái)表示我對(duì)母校的報(bào)答。

            今年我獲得小學(xué)生“心育作文”一等獎(jiǎng),作文也被南京晨報(bào)和金陵晚報(bào)登出。每當(dāng)人們問(wèn)我是不是天妃宮小學(xué)里的小學(xué)生時(shí),我都是很自豪的`說(shuō):“我是天妃宮小學(xué)里的小學(xué)生!”每當(dāng)我在報(bào)紙上和電視上看到天妃宮小學(xué)時(shí),我都無(wú)比的高興。是的,哪個(gè)孩子不為自己的一座好學(xué)校而自豪,哪個(gè)孩子不為自己身為一座好學(xué)校而驕傲。祝我親愛(ài)的母校,生日快樂(lè)。

          母校的作文 篇3

            千畝白茶碧波蕩漾,萬(wàn)山柑橘甜果飄香,這便是我的故鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng),有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、精神充實(shí)的地方,那就是我的母校。母校更是一個(gè)傳承文化、人才輩出的發(fā)祥地。我愛(ài)我的母!瞻残W(xué)。

            光陰似箭,日月如梭。四十多年過(guò)去,可我在母校生活和工作的情景卻歷歷在目。我在這里讀小學(xué),上初中,當(dāng)民辦教師,考入師范……

            母校,令人刻骨銘心。那時(shí),學(xué)校由一棟寺廟改建,中小學(xué)在一起。大柳樹(shù)、天井房、獅子門、木黑板、過(guò)小溪上廁所,上下課時(shí)掛在大柳樹(shù)的銅鐘“咣、咣咣”回響在校園。那是我人生中一段最難忘的記憶,極大地豐富了我人生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。

            上小學(xué)時(shí),我們總不愛(ài)走大路,總喜歡爬田埂、跳水田坎。夏天,秧苗綠油油的,我們沿著田埂坎、小溝上學(xué)回家。青蛙“撲通、撲通”紛紛跳入水中,有的漂浮在秧苗中,跳來(lái)跳去。男孩子下田總要抓幾個(gè),看看青蛙白鼓鼓的肚皮,摸摸軟軟的腳蹼爪子,然后又扔進(jìn)稻田。秧苗可遭了秧,偶爾惹下大禍,遭到父母的嚴(yán)懲。

            現(xiàn)在,那一望無(wú)邊的水田,變成了滿山遍野的白茶和柑橘。

            在母校,我們溫習(xí)過(guò)“北京”、“天安門”,歌唱過(guò)“東方紅太陽(yáng)升”,背誦過(guò)“老三篇”、“乘法口訣”,經(jīng)歷過(guò)“貧下中農(nóng)”管理學(xué)校,“羊子巖”種豌豆,貫徹“五七”指示。學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力,無(wú)憂無(wú)慮,也就是從那時(shí)起我們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)、知道了辛苦,懂得了幸福生活來(lái)之不易。

            七五年我回母校當(dāng)民辦老師,在“下鄉(xiāng)知識(shí)青年”和老教師的幫助下,工作了三年。七八年我考入師范學(xué)校。可以說(shuō)我的今天是離不開(kāi)母校的培養(yǎng),離不開(kāi)母校的影響和啟迪,離不開(kāi)家鄉(xiāng)人民的幫助和期望。回憶那段時(shí)光,我無(wú)比興奮和欣慰。

            改革開(kāi)放以后,原來(lái)的母校經(jīng)過(guò)三次搬遷和重建,F(xiàn)已是全省一流的.現(xiàn)代化學(xué)校。走出的學(xué)生很多考上了大學(xué),成了國(guó)家有用之才。母校有很多學(xué)子拼搏的足跡,有很多學(xué)子奮斗灑下的汗水,有愉快也有歡笑,有難過(guò)也有眼淚。

            一百多年來(lái),學(xué)校傳承文化,傳承道德文明,給人以鞭策和鼓舞,給人以啟示和引導(dǎo),充分展示了教育的魅力。在思想多樣性、價(jià)值多元化的今天,尤其需要立德樹(shù)人,用健康向上的文化來(lái)引領(lǐng),用先進(jìn)的教育觀念和科學(xué)的行動(dòng)邁向未來(lái)。

            20xx年,母校成立了“興山縣普安教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)”。十年來(lái),會(huì)員已發(fā)展到100多人,募集資金達(dá)數(shù)百萬(wàn)元。每年援助在校大學(xué)生數(shù)十人,在校生衣食住行費(fèi)用全免。母校不忘學(xué)子,學(xué)子不忘感恩學(xué)校的風(fēng)氣正在形成。學(xué)校辦學(xué)條件大為改善,寬敞、平坦、厚實(shí)、干凈、光亮的白油路馬路直通校門,高標(biāo)準(zhǔn)花園式母校更加美麗、高雅、漂亮。教師隊(duì)伍更加精干、專業(yè)、團(tuán)結(jié),教育觀念不斷更新,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,一批又一批學(xué)子走出大山,成為國(guó)家的棟梁,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗著。

            百年校慶祝詞說(shuō)得好:“100年鑄造一所學(xué)校,一所學(xué)校光耀一個(gè)世紀(jì)。”母校隨著時(shí)代的變遷,穿越了100年的時(shí)空,為普安這片熱土開(kāi)啟民智、啟迪民德、發(fā)展民生、繁榮民俗和傳承歷史,發(fā)揮了極其重要的作用。

            我相信我的母校一定會(huì)越辦越好,未來(lái)更加輝煌。

          母校的作文 篇4

            那一片片茂密的叢林;那一樣樣堅(jiān)固的器具;那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間,將在也看不見(jiàn)了。時(shí)光像箭一樣穿過(guò)六年的日子,光陰似箭,事世如煙。讓我們分手告別。

            六年前的時(shí)光,是多么短暫,快樂(lè)的日子,是多么那忘,成功的時(shí)候,是多么高興。小草是我的伙伴;小樹(shù)是我的朋友;我和母校中的一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光,有哭有笑,有喜有樂(lè)。我忘不了老師她們的諄諄教誨,從橫、豎、撇、捺。從老師的口中,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓我們開(kāi)闊了眼見(jiàn)。我忘不了同學(xué),他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué),童年的腳步應(yīng)在小路上小路上,笑語(yǔ)歡聲留在云臺(tái)中——母校的每一個(gè)角落,都藏著我們的友誼。播種著我們的'夢(mèng)想。在這美好的日子里,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分手了。是多么不舍!優(yōu)美的聲音,灑遍了校園中的一切,可愛(ài)的笑臉成了校園中的花朵,我們回首相望,母校中發(fā)生的快樂(lè)的事情,常;匦c我記憶的長(zhǎng)河中。

            六年的時(shí)光即瞬轉(zhuǎn)速,那些母?梢砸(jiàn)到的東西,將再也看不見(jiàn)了。

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