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          愛(ài)心的作文

          時(shí)間:2023-12-05 13:00:19 愛(ài)心 我要投稿

          (薦)愛(ài)心的作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (薦)愛(ài)心的作文3篇

          愛(ài)心的作文 篇1

            奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人們溫馨快樂(lè)。完美無(wú)瑕的童心全是用奉獻(xiàn)裝滿的,他們沒(méi)有任何私心,面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出援助之手;而一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心,有時(shí)竟沒(méi)冶煉到童心般的純潔。 ——題記 奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹。

            上周,我讀了“中國(guó)魔法姐姐”湯萍的《貓國(guó)的謎語(yǔ)》,很大地觸動(dòng)了我的心靈。膽小的亞希為了躲避小霸王肥肥的欺負(fù),逃跑的途中竟遇到了一只身穿禮服的會(huì)說(shuō)話的貓——波波多,從此展開(kāi)了他的奇妙之旅——波波多帶他參加了森林月光拍賣(mài)會(huì),讓亞希買(mǎi)下了一幅只畫(huà)著一扇門(mén)的畫(huà)。當(dāng)午夜鐘聲敲響的時(shí)候,畫(huà)上的門(mén)打開(kāi)了,波波多帶著亞希進(jìn)入了波麗島貓國(guó)。在這個(gè)貓咪的神奇國(guó)度,邪惡的貓眼女妖奪取了貓咪眼里的光澤制作貓眼石珠寶,貓咪們因此失明了。貓眼女妖的珠寶工廠的生意越來(lái)越好,就意味著貓咪們的災(zāi)難越來(lái)越重。亞希和貓咪們一起,對(duì)抗邪惡的貓眼女妖和獨(dú)眼的阿卡隊(duì)長(zhǎng)。他們找到了《魔法大典》和“光明之劍”,將要拯救波麗島貓國(guó)和受苦的貓咪。而所有貓咪都知道,卻不能讓亞希知道的一個(gè)關(guān)于貓國(guó)的謎語(yǔ),卻最終決定著貓國(guó)的命運(yùn)?

            現(xiàn)在,人們會(huì)注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。現(xiàn)在,奉獻(xiàn)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。因此,這本書(shū)給我的最深刻的印象并不是亞希變勇敢的成長(zhǎng)過(guò)程,而是他那無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。今年三月一個(gè)周日的上午,我在山西路廣場(chǎng)玩,偶然看到了王老師帶領(lǐng)一群大哥哥、大姐姐們?cè)诰毭啡,便纏著爸爸讓我學(xué)。爸爸來(lái)到那里看了一會(huì)兒,覺(jué)得確實(shí)不錯(cuò),便趁著老師休息的空當(dāng),向老師說(shuō)明了來(lái)意,希望王老師能讓我也學(xué)一學(xué)梅拳。王老師笑著答應(yīng)了。學(xué)了幾次下來(lái),我覺(jué)得王老師確實(shí)是一個(gè)好老師。王老師在教我們各種招式時(shí),會(huì)先做一個(gè)示范動(dòng)作,然后讓我們照著他的樣子做,如果我們有什么動(dòng)作做得不到位時(shí),王老師會(huì)耐心地糾正。有一次,我的腿感到有些疼痛。王老師聞?dòng)嵹s來(lái),為我揉腿,并讓我先休息下。我以為王老師這兒是收費(fèi)的`,可王老師竟是義務(wù)教學(xué),而且,王老師還有工作!王老師為了梅拳的延續(xù)竟這樣做,我真佩服他!省婦兒也奉獻(xiàn)了,免費(fèi)開(kāi)設(shè)了許多“愛(ài)心班”。中心的老師們風(fēng)趣幽默,像美術(shù)課的范老師、作文課的葉老師,都能讓我們“玩中學(xué),學(xué)中玩”。尤其是作文課的葉老師,他先給我們放部電影,然后讓我們根據(jù)電影續(xù)寫(xiě)故事,既激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣,又讓我有物可寫(xiě)。在中心,我還參加了戶外活動(dòng),像“小手繪莫愁”繪畫(huà)寫(xiě)生、“走讀明城墻”、走進(jìn)大學(xué)校園等,這些活動(dòng)開(kāi)闊了我的眼界、鍛煉了我的思維,讓我更親近大自然,更熱愛(ài)生活。奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹,讓我們將奉獻(xiàn)的接力棒永遠(yuǎn)地傳遞下去吧!

          愛(ài)心的作文 篇2

            一天,我和媽媽一起坐車進(jìn)城,才坐上公交車,就上來(lái)兩個(gè)穿著很破舊的人。我仔 細(xì)打量了他們一番,其中一個(gè)竟然是盲人。我心里一陣的嘆息:好可憐呀!正準(zhǔn)備給他們讓座,卻聽(tīng)到其中的一個(gè)拿出擴(kuò)音器講了起來(lái)。原來(lái)另一個(gè)是他的鄰居,一出生就看不見(jiàn),所以也沒(méi)上過(guò)學(xué)。

            農(nóng)忙時(shí)就在家干農(nóng)活,農(nóng)閑時(shí)就出來(lái)賣(mài)唱換取點(diǎn)生活費(fèi)。接著盲人就唱了起來(lái),哪知他一開(kāi)口,乘客們都看向他了,因?yàn)樗囊羯鴮?shí)不錯(cuò)了。他一連唱了好幾首,客人們都默默的為他打節(jié)拍。等他唱完給大家鞠躬時(shí),在場(chǎng)的每一個(gè)人都打開(kāi)了錢(qián)包,你5元他10元的遞給他。我的感觸很深,和媽媽小聲商量過(guò)后,我給了他50元,這50元是我今天的肯德基午餐錢(qián)。雖然今天的中餐要換成便宜的面條了,但我卻很高興!在他們下車之前,盲人開(kāi)口說(shuō):“謝謝大家了,我雖然沒(méi)結(jié)婚,但卻抱了一個(gè)姑娘養(yǎng)著了,我出來(lái)賣(mài)唱也是為了供她上學(xué),我一定要憑自己的`力量養(yǎng)大她!’’再次謝謝大家后,他們下了車!我心里想:比起他們來(lái),我幸福的多了!到鼓樓后,和媽媽下了公交車。鼓樓有一段正在修路,好多灰塵不說(shuō),路面上也是坑坑哇哇的。

            我的前面有個(gè)年老的老爺爺,看他走路的姿勢(shì)估計(jì)最少都有80歲了。我突然看見(jiàn)前面的路上有一個(gè)大石頭,老爺爺徑直向那塊大石頭走去,我嚇壞了,急忙大聲喊;“老爺爺,前......前面有一塊大石頭!"老爺爺停住了腳步,順著聲音轉(zhuǎn)過(guò)了身,我急忙跑到老爺爺身邊,對(duì)他說(shuō):“老爺爺,你先不要走,讓我把這塊石頭搬到垃圾桶邊,你再過(guò)去,好嗎?”老爺爺笑了,溫和地對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你。要不然我可要摔個(gè)大跟頭了。”那么大的石頭,對(duì)我來(lái)說(shuō),可真不好搬。我費(fèi)了九牛二虎之力,才挪動(dòng)了一丁點(diǎn)的距離。怎么辦呢?這時(shí),媽媽也彎下腰和我一起搬了起來(lái)!經(jīng)過(guò)的人都表?yè)P(yáng)我好懂事!我笑了笑,開(kāi)心地跑了幾步,我感覺(jué)天格外藍(lán),云格外白。我在心里對(duì)自己說(shuō)今后一定要幫助更多需要幫助的人。

          愛(ài)心的作文 篇3

            一年一次的藝術(shù)節(jié)珊珊來(lái)遲,各種快樂(lè)的場(chǎng)面還時(shí)常浮現(xiàn)在腦海中,不過(guò)令我印象最深刻的還是那充滿歡聲與笑語(yǔ)的義賣(mài),這是我們小學(xué)生活中最后一次義賣(mài)了,我當(dāng)然格外珍惜。以往的義賣(mài),我只不過(guò)隨便地捏幾個(gè)小玩意罷了,能賺幾十塊錢(qián)已經(jīng)很滿足了。這次,我提早半個(gè)月就開(kāi)始忙碌起來(lái)。每天放學(xué)去采集樹(shù)葉,經(jīng)過(guò)烘干、壓放、最后用透明膠粘在紙上,最后根據(jù)造型,寫(xiě)上不同的名人名言。這短短的幾個(gè)步驟,卻讓我忙得手酸眼花,但當(dāng)我看到這些精美的書(shū)簽時(shí),就忘記了疲勞。同時(shí)我也多了個(gè)心眼:想到書(shū)簽可能買(mǎi)的人不多,又讓媽媽去網(wǎng)上批發(fā)了一些竹蜻蜓。

            終于等到了義賣(mài)的那天。我好不容易熬到中午,坐在位置上焦急地等待著廣播,等待著那美妙的開(kāi)始。沒(méi)過(guò)多久,廣播通知可以開(kāi)始擺攤了。我的心一下子飛到了半空,只差沒(méi)能喊出“太棒了”。得到了老師的許可,我和我的組員立刻行動(dòng)了起來(lái),找地方、搬桌子、擺商品,忙前忙后?偣参宸昼姽Ψ,我們的店鋪開(kāi)張嘍!

            沒(méi)過(guò)多久,就有許多同學(xué)拿著錢(qián)包出現(xiàn)了,但沒(méi)有一個(gè)是朝我這邊看的。要么就是看了幾眼就走了。我心里很著急,但又不敢大聲喊,覺(jué)得這樣不太光彩,只能用目光想把同學(xué)吸引過(guò)來(lái)。可是效果不大。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我決定試一試。又一大波人群開(kāi)始來(lái)襲,我大聲喊著:“竹蜻蜓一元一個(gè),先買(mǎi)的可獲得純手工打造的.書(shū)簽!”這么一喊,還真有一些小朋友擁了過(guò)來(lái)。他們對(duì)竹蜻蜓很感興趣,也不時(shí)贊嘆著我的書(shū)簽!斑@個(gè)多少錢(qián)?”“這個(gè)怎么玩?”“有什么顏色。俊蔽乙贿吇卮,一邊做著示范。他們一看這么神奇,都爭(zhēng)著買(mǎi)。沒(méi)多久,我的錢(qián)袋就鼓了起來(lái)。

            我決定再去樓下賣(mài)。于是,我把書(shū)簽托付給樓上的組員,自己一個(gè)人下來(lái)去賣(mài)竹蜻蜓?吹接械湍昙(jí)的同學(xué),我就沖上去問(wèn)要不要竹蜻蜓,但很多次得到的答案都是“我家也有!”“學(xué)校旁邊都可以送的!”我的臉一下子紅了,“哎,算了,不賣(mài)了!”,我正想打退堂鼓,一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),向我買(mǎi)了一個(gè)。他剛走,又有四五個(gè)人涌了過(guò)來(lái),買(mǎi)了好多個(gè),看著袋子里的貨少了許多,錢(qián)源源不斷流入我的錢(qián)袋。我又鼓起勁,沒(méi)一會(huì)兒,就趕在收攤前把貨品都賣(mài)完了。

            但這次義賣(mài)也不是沒(méi)有代價(jià)的,跑了一下午,腿麻了,嗓子又渴又疼,足足喝了兩大杯水才稍微有所好轉(zhuǎn),不過(guò)我數(shù)了數(shù)錢(qián),總共有130多元,搖一搖,還會(huì)叮叮地響,滿足感一下子涌上心頭,勞累也就不知不覺(jué)消失了。

            今天我不僅當(dāng)了一回商人,也學(xué)會(huì)要珍惜所有的勞動(dòng)成果,因?yàn)樗鼈儊?lái)之不易的。這真是一次別樣的義賣(mài)!

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