什么幸福作文優(yōu)秀3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的什么幸福作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

什么幸福作文 篇1

　　幸福是什么呢？有人說(shuō)是老師對(duì)你的表?yè)P(yáng)，有人說(shuō)是你給別人的.喝彩。而我覺得幸福是家人、朋友給你的安慰！

　　9歲那年，我參加了一場(chǎng)英語(yǔ)比賽，從初賽順利晉級(jí)復(fù)賽，聽媽媽說(shuō)，復(fù)賽只要說(shuō)一段“自我介紹”，然后來(lái)個(gè)才藝表演，時(shí)間只有一分鐘。媽媽是一個(gè)老師，于是她和另一個(gè)英語(yǔ)老師給我寫了一段“自我介紹”，還弄了一首英文兒童歌曲來(lái)做文藝表演。所以，我每天寫完作業(yè)就在家里背“自我介紹”。功夫不負(fù)有心人，三天以后，我已經(jīng)可以背“自我介紹”了，為了背得更加流利，我每天都在練習(xí)。

　　終于，兩個(gè)星期過(guò)去了，我穿著媽媽給我精心挑選的“小西裝”，來(lái)到了比賽地點(diǎn)——東方紅學(xué)校！我來(lái)到我的比賽教室，有4個(gè)評(píng)委在等著我們。不一會(huì)兒，比賽開始，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都表演完了，同班同學(xué)問(wèn)我：“你有信心嗎？”我信心十足地回答：“有！”可是，很快就輪到我了，我十分緊張，心想：怎么這么快就輪到我了？一上臺(tái)，我朝評(píng)委們打了一個(gè)招呼，開始自我介紹，結(jié)果，因?yàn)樘�緊張，我說(shuō)一會(huì)兒就卡一下殼，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴的，評(píng)委們都不理我了。“60秒到！”一聲下來(lái)，時(shí)間到，我只說(shuō)了三分之二，老師為了安慰我，也給了我一張獎(jiǎng)狀，回家后，我失聲大哭起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)考好，淚水都能裝滿一水盆了。

　　媽媽安慰我說(shuō)：“別傷心了，這只是一場(chǎng)小比賽，以后還有更大的比賽，你可不能為這點(diǎn)小事哭噢！走，媽媽給你做好吃的！”我聽了，心里暖烘烘的，感到十分幸福。

　　幸福就是這樣，給我前進(jìn)的動(dòng)力！

什么幸福作文 篇2

　　記得看過(guò)一句話，說(shuō)：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福有著自己的理解，但我對(duì)幸福有著另一翻理解（她對(duì)幸福的理解最大的感受就是快樂(lè)，于是我告訴她，這個(gè)理解并不是很另類，于是就改成--而我對(duì)幸福有著這樣的理解）。

　　（四年級(jí)的課本劇表演，是我曾經(jīng)最幸福，快樂(lè)的時(shí)候�？赡芸荚嚨臅r(shí)候她沒(méi)有想那么多，這句話是后來(lái)我讓她加上的，帶帽緊扣快樂(lè)就是幸福）那年，學(xué)校舉辦“課本劇大賽”，我們班的《半截蠟燭》前期工作準(zhǔn)備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，我們這些“演員”都趕到學(xué)校進(jìn)行排練；老師不厭其煩的給我們修改動(dòng)作，我們也虛心接受；配音同學(xué)和演員一遍一遍的配合……雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂(lè)的。每次排練都不可能說(shuō)一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò)，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲，每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的`快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。功夫不負(fù)有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績(jī)，順利的進(jìn)入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無(wú)比的自豪，無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的幸福！

　　進(jìn)入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)，在比賽的那天早上，我們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行最后一次的“彩排”，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！

　�。▽W(xué)校的排練活動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的，幸福的。這句是后來(lái)加上的，這樣感覺事例-幸福-快樂(lè)關(guān)系就緊湊了）人生的幸福，就是發(fā)自于內(nèi)心的快樂(lè)，如果你沒(méi)有幸福，快樂(lè)，即使擁有的太多，也是沒(méi)有意義的！

什么幸福作文 篇3

　　幸福是什么？有人認(rèn)為幸福是財(cái)富，有人認(rèn)為幸福是永遠(yuǎn)休息，有人認(rèn)為幸福是好成績(jī)……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福有兩點(diǎn)：能生活在六（1）班和幫助別人。

　　“你們真幸福！”“你們是全校最幸福的一個(gè)班！”……這些話是我們六（1）班的同學(xué)經(jīng)常能聽到的，原因是我們班的班主任陸老師每天中午都帶我們?nèi)ヅd國(guó)公園游玩。

　　每當(dāng)我路過(guò)別的班，看見他們正在奮筆疾書時(shí)，就覺得我真幸福，因?yàn)槲以诹��?）班。

　　中午，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在大地上時(shí)，我們又一次去興國(guó)公園，有的同學(xué)玩捉人游戲，有的同學(xué)在賞花，有的同學(xué)在打水漂，陽(yáng)光暖洋洋的，我們和陸老師談?wù)勑�，聊聊天，散散步，賞賞花。真幸福！我想我們都為自己是六（1）班，是陸老師的`學(xué)生而感到無(wú)比幸福。

　　可以說(shuō)，一天中午，最幸福，我們最期盼的就是去興國(guó)公園。它將會(huì)成為我這六年來(lái)最美好的回憶。

　　其實(shí)生活中也有幸福。在你幫助別人的時(shí)候，別人感到幸福，你也會(huì)感到幸福。前幾天，陳梓洋找我默寫。我看看他懇求的眼神，有看看我沒(méi)做完的作業(yè)，猶豫了一會(huì)兒�！昂冒�！”我拿出三訓(xùn)，念起第一個(gè)詞組中文，“在紐約！”還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備的陳梓洋急急忙忙拿出默寫本，便開始默了，“紐約的天氣，在那里工作一年……”當(dāng)我讀完所有中文時(shí)，陳梓洋有對(duì)我說(shuō)：“能不能幫我批一下？”我心想，好人做到底吧.說(shuō)著，拿出紅筆，幫他一個(gè)個(gè)批號(hào)，等他訂正好在圈掉。當(dāng)我再準(zhǔn)備開始做作業(yè)時(shí)，陳梓洋推了推我，我回過(guò)頭。他誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)了聲：“謝謝！”頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，那時(shí)我覺得幫助別人是多么幸福啊！

　　我為我是六（1）班，是陸老師的學(xué)生感到幸福，我也為我能幫助別人感到幸福。

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