[精]想象作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象作文 篇1

　　我是一個(gè)小水滴，我是一顆還沒成長的水滴。

　　我在這個(gè)大自然自由的成長著。有一天，我闖入了南海，我看到了這么大的海洋，驚訝的說：“大哥哥，您是誰呀？”南海生氣的吼道：“我是誰？我就是大名鼎鼎的'南海呀！你這個(gè)小家伙竟然不知道我是誰。”“哦，原來您就是南海哥哥呀！我能跟你握個(gè)手吧？”我問到�！皾L開，像你這種不起眼的小水滴沒資格跟我握手�！蹦虾８�加生氣了。我耐著性子解釋道：“南海哥哥，您也不是先從小水滴，先匯成小溪，再匯成河流，再匯成江水，最后才不是有了現(xiàn)在強(qiáng)大的您嗎�！薄跋衲氵@種小水滴，憑什么跟我講這些沒有用的道理！”我終于爆發(fā)了：“我總有一天我會(huì)比你更強(qiáng)大的�！蹦虾］p蔑地說：“那你盡管來吧�！蔽覜]有再說話，生氣的離開了�！�

　　我以后立志要超過南海，先變成小溪，再變成河流，再變成比南海還大的東海。

　　后來，我又來到了南海，南�？吹搅吮茸约哼�要大的東海，就問尊姓大名。我說：“你難道不記得了嗎，我就說：“是當(dāng)年被你辱罵的小水珠，現(xiàn)在變成比你大的東海�！蹦虾Ｐ呃⒌牡拖铝祟^。

想象作文 篇2

　　這個(gè)夏天，不知怎的，竟異常地飄起了雪花。

　　荷花縮回了含蓄已久的蓓蕾，知了也沒了聲響，似乎一切都恢復(fù)了冬日的`沉寂，這是一個(gè)特別的冷夏，只有湖邊那些淺草依舊在努力生長著。杜鵑花笑著說：“兄弟，別費(fèi)勁了。這么冷的天，怎么吐得了新芽？我勸你還是留點(diǎn)精力算了�！辈輧郝犃�，心里盡管很不好受，但還是禮貌地回答說：“只要我堅(jiān)持下去，我相信我能行的。”“哈！哈！這簡直是癡人說夢(mèng)！”杜鵑花笑了幾聲后，抖了抖滿樹的干枝，睡過去了。

　　草兒們沉默不言，但誰也沒想過放棄，既然是草，就應(yīng)該吐芽，只有冬天枯槁的草，但不會(huì)有夏天枯槁的草！草兒們堅(jiān)持著心中的信念，把根伸進(jìn)很深很深的地里，默默吸取著養(yǎng)分，風(fēng)吹來，手挽手擋住，雪飄來，肩并肩熬過……仿佛過了一個(gè)寒冬，草兒們還在滿懷信心地期待著。

　　終于，陽光重現(xiàn)了。這一次大家比冬后春天到來都要喜悅。萬物抽芽了，當(dāng)大地上的一切還一片萌綠時(shí)，湖邊的草兒早已綠油油一片。

　　只要永不言棄，耐心等待，風(fēng)雪才會(huì)變成陽光，寒冷才會(huì)化為溫暖，那片綠油油的草色就是最好的見證。

想象作文 篇3

　　我們是一袋種類多樣的小種子。冬天的日子太漫長了，我們很寂寞。春天來了，我們終于可以去旅行啦！

　　我們先來到了高山這里的山脈綿延，一眼看不到邊好壯觀啊！大樹種子決定給山脈增添一抹綠色，于是他留在了高山！

　　我們?cè)竭^高山，來到沙漠，仙人掌種子和沙子做起了游戲，他想抓住沙子，不想讓風(fēng)把它們帶走。于是仙人掌種子留在了這里，他要給沙漠一片綠洲。

　　我們穿越沙漠，來到小溪邊，小溪邊的地面好滑，如果有小朋友來溪邊玩耍，摔倒了怎么辦？小草種子跳那出來“我留在這兒，我留在這！”有了小草遮蓋濕潤的地面，小朋友就安全了。

　　就這樣同伴們各自留在了需要的地方，剩下我們回到了家鄉(xiāng)。回到了主人這里，發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片缺少了一些顏色，于是我們鉆進(jìn)土里努力找，開出了五顏六色的'花，給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。

想象作文 篇4

　　太陽東升西落，許愿星劃過夜空，我曾無數(shù)次地問自己，對(duì)老師有著種種不滿，假如我是老師，我會(huì)怎么辦？

　　假如我是老師，我會(huì)在上課前，給同學(xué)們講幾個(gè)小故事，提幾個(gè)問題，做幾個(gè)游戲，吊吊他們的胃口，甚至唱首歌，等氣場暖起來了，氣氛活躍起來了，興趣提高了，才開始帶著有些幽默的語言講課。而一定不會(huì)逼迫大家認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，考好成績！不會(huì)兇巴巴地指著不專注的同學(xué)喊：“認(rèn)真聽講！不然就罰作業(yè)，扣優(yōu)加！”假如我是老師，我要在上課的最后五分鐘做個(gè)小測，檢測大家這節(jié)課的掌握程度，讓掌握和沒掌握的同學(xué)做不同等級(jí)的作業(yè)。我一定不會(huì)布置很多無用的作業(yè)，讓學(xué)生們淹沒在作業(yè)的海洋，壓力山大。我還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們參加有益的活動(dòng)，參加自己喜愛的興趣班。而不是命令他們：“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好，還上什么興趣班！快點(diǎn)來補(bǔ)課！”讓他們心生怨恨。我還要告訴家長他們的潛力，告訴他們擁有一技之長的好處。

　　假如我是老師，我要和同學(xué)們做朋友，保證師生平等，帶著親和力與他們交往，做他們的知心大姐姐。而不是冷漠地把大家拒之門外。談心時(shí)，我會(huì)講幾個(gè)有說服力的故事，用新昵的語氣來勸說，在看似不經(jīng)意的語言中，在同學(xué)們的心里播下健康陽光的種子。而不是義正詞嚴(yán)地邀請(qǐng)他們：“去！辦公室喝茶！”假如我是老師，我還會(huì)在課余時(shí)間跟同學(xué)們聊一些感興趣的話題，比如最近熱播的電視電影，喜歡的'偶像之類，或者關(guān)于甜品的制作經(jīng)驗(yàn)……。我要讓同學(xué)們知道，老師，并不是太過莊嚴(yán)神圣的。

　　假如我是老師，對(duì)于那些考完試后驕傲自滿的學(xué)生，我會(huì)一邊夸獎(jiǎng)，一邊暗示他們不可以自滿。而不是一昧的贊揚(yáng)，一昧嚴(yán)肅的提醒。假如我是老師，對(duì)于犯了錯(cuò)誤的孩子，我會(huì)微笑著，用輕松，讓同學(xué)們感到?jīng)]有壓力的語言勸他們改過認(rèn)錯(cuò)。對(duì)于消沉絕望的孩子，我會(huì)抽出時(shí)間，帶他們?nèi)タ床屎缧强沾蠛Ｋ{(lán)天，讓他們知道，這個(gè)世界原來還是那么美好無瑕。

　　雖然我現(xiàn)在還只是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但是我知道，孩子就是明日的太陽星星，就是祖國的未來。而學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，絕不能讓學(xué)習(xí)的壓力壓斷夢(mèng)想的翅膀。相信，總有一天我會(huì)成為一名老師，那時(shí)候，我一定會(huì)努力讓同學(xué)們輕松快樂，千萬不能讓他們陽光燦爛的心靈破碎。

想象作文 篇5

　　秋天一個(gè)晴朗的早晨，小白兔像往常一樣，為了得到老師獎(jiǎng)勵(lì)早到早讀的孩子的小紅花，她背著書包蹦蹦跳跳跑向森林學(xué)校。很快她又來到了小河邊來到了每天都要過的獨(dú)木橋旁。

　　可是今天有點(diǎn)不一樣，橋?qū)γ婧镒計(jì)寢尯托『镒邮掷�手笑瞇瞇的也要過橋來，看看身后的蜜桃樹，小兔子明白了她們是要過來摘桃子吃。小白兔心里想：“如果讓她們先過橋，那我的小紅花估計(jì)就得不到了。如果不讓她們先過橋，老師又教育我們要學(xué)會(huì)謙讓，這可怎么辦？”

　　正在想著，對(duì)面的小猴子沖著她說：“白兔姐姐，你快點(diǎn)先過橋吧，媽媽說，你要去上學(xué)不能遲到的`�！毙“淄靡宦�，臉紅了，小猴子還沒有上學(xué)都知道要謙讓，我是大姐姐了，更應(yīng)該謙讓小弟弟呀。小白兔說：“沒關(guān)系，我出來的早不會(huì)遲到的，你先過橋吧！”

　　小猴子一聽，高高興興的拉著媽媽的手過橋來了，猴子?jì)寢尯托『镒佣奸_心的跟小白兔說謝謝。到了學(xué)校，長頸鹿老師問小兔子怎么比平時(shí)來的晚，小白兔就說了過獨(dú)木橋的事，長頸鹿老師聽了以后拿出一枚小紅花貼到了小白兔的耳朵上說：“小白兔，你真是個(gè)懂禮貌能謙讓的好孩子，小紅花當(dāng)然要給你了！”

想象作文 篇6

　　今天晚上，我正想著未來的新型汽車，想著，想著，就睡著了。

　　今天公司召開新聞發(fā)布會(huì)，大家主推由我設(shè)計(jì)的兩輛汽車，分別是“駱毅1號(hào)”和“駱毅2號(hào)”。

　　首先介紹“駱毅1號(hào)”。它有著金鋼不壞之身，因?yàn)樗�用的是納米膠制成的。它更神奇的是，它不但堅(jiān)固，而且還有極好的反彈性，如果車撞上人會(huì)飛彈回去，就絕對(duì)不會(huì)有人員傷亡。

　　最有趣的就是，如果在漆黑一片的深夜，我發(fā)明的“駱毅1號(hào)”能自由穿梭。因?yàn)樗�的車燈模仿了蒼蠅的復(fù)眼，能三百六十度感覺周圍的障礙物，并像雷達(dá)一樣快速的反射回來，讓你快速地做出最準(zhǔn)確的選擇。

　　下面來介紹“駱毅2號(hào)”。它的外形是非常美的流線形汽車，車頭是流線形的，可以沖破空氣的阻力。車身上有一個(gè)螺旋槳，車輪都是用全新的材料做成，特別牢固。這輛汽車刀槍不入、金鋼護(hù)體。汽車?yán)锸裁次锲范加幸粦?yīng)俱全，就像一間功能齊全的小房間。

　　了解了它的.構(gòu)造，我們接下來看看它的功能吧。如果遇到了緊急情況，如堵車：它就可以騰空而起，飛上天空，幫我們節(jié)省時(shí)間；如果你想去海底世界它就會(huì)變成一艘潛水艇，潛入大海，在大海里自由地航行。

　　我設(shè)計(jì)的“駱毅1號(hào)”和“駱毅2號(hào)”它不僅造型美觀，功能齊全，而且非常環(huán)保。

　　這兩輛汽車最獨(dú)特之處就在于它們的環(huán)保節(jié)能。它們不需要汽油，也不會(huì)排放廢氣。只要儲(chǔ)存陽光就可以前進(jìn)了。白天，它們吸收太陽光的能量；晚上，它們吸收月亮光的能量。遇上陰雨天，它就可以利用儲(chǔ)存的太陽光或月亮光進(jìn)行工作了。

　　瞧！這就是我設(shè)計(jì)的“駱毅1號(hào)”和“駱毅2號(hào)”。怎么樣，厲害吧！

想象作文 篇7

　　我想發(fā)明未來的汽車。

　　未來的汽車是很神奇，里面有7個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、粉七種顏色。

　　當(dāng)你想飛上空中看景色多漂亮?xí)r，只要按一下紅色按鈕，就可以像飛機(jī)一樣飛在空中。當(dāng)你想到海底下面時(shí)，只要按一下黃色按鈕，就可以在海底下面看到成群結(jié)隊(duì)的小魚在歡迎你們。當(dāng)你累了不想開汽車，只要按一下藍(lán)色按鈕，就可以啟動(dòng)無人駕駛系統(tǒng)，這樣你就可以舒服地睡著到目的地。當(dāng)你覺得汽車?yán)锟諝獠缓玫脑挘�只要按一下綠色按鈕，就可以自動(dòng)過濾出新鮮的空氣。只要按一下白色的按鈕，就可以在車上聞到一陣陣淡淡的清香，也可以在車窗上看到百花齊放的景物。黑色的按鈕是最特別，在你腦海中想到什么，汽車就能變出什么。粉色的按鈕是可以啟動(dòng)車?yán)锏?機(jī)器人為你服務(wù)的，比如你想喝水的話，汽車?yán)锏臋C(jī)器人就會(huì)倒給你。

　　雖然現(xiàn)在還沒有這種多功能的汽車出現(xiàn)，但我們平時(shí)只要多動(dòng)一下腦子，就一定可以發(fā)明特別，有意思的東西。

想象作文 篇8

　　時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼已是20xx年，我都40多歲了。如果你問我想回到童年時(shí)代嗎?我會(huì)斬釘截鐵地說：“不!”因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的每一天。

　　清晨，伴隨鳥兒的宛轉(zhuǎn)叫聲，透過窗戶，看到爸爸和幾個(gè)頭發(fā)已發(fā)白的老鄰居在一片木麻黃樹下打太極，動(dòng)作剛?cè)岵��?jì)，可真是一群既悠閑又懂得養(yǎng)生的老人。我和愛人晨練回來，經(jīng)過自家菜園時(shí)，看見媽媽正在菜園里捉菜蟲。她雖然年近七十，但依然身輕如燕，忽蹲忽站，穿梭在五彩繽紛的菜園里，忙得不亦樂乎。我們打了招呼，從菜園里帶了些蔬菜回家。說這蔬菜用的肥料呀，全是孩子們拉的。

　　當(dāng)三個(gè)孩子從樓上“咚咚咚”跑下來時(shí)，我和愛人已經(jīng)準(zhǔn)備好一桌清談的'早餐，爸爸媽媽也回屋了。早餐時(shí)間開始了。餐桌上，自家種的米煮的飯?zhí)貏e香醇香。孩子們一邊香甜地吃著飯，一邊輕聲談?wù)撟约航裉爝x擇的心儀課程，眼里充滿了期待。

　　飯后，爸爸媽媽邊聽著地方戲曲，邊研究蔬菜瓜果的種植技術(shù)，有時(shí)還戴著草帽到山上去望望棚栽的瓜果，順便也與隔壁老奶奶老爺爺談笑風(fēng)生。我和愛人也各自尋找所愛去了。愛人她喜歡織布，說自己織的布，想要啥花樣就啥花樣，想要啥顏色就啥顏色。她的裁剪技術(shù)也是一流，不僅全家的衣服是她做的，清閑時(shí)還為親戚朋友做呢，這收入也夠我們?nèi)�家用的了。我�?發(fā)現(xiàn)田地里蔬菜瓜果長勢(shì)欠佳，我立即網(wǎng)上咨詢，改進(jìn)技術(shù)，提高產(chǎn)量。孩子們兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)很快結(jié)束了�；氐郊�，興致勃勃地為我們分享自己的收獲，滔滔不絕，我還真享受。

　　下午，我們有時(shí)會(huì)帶著孩子們?nèi)ヴ~塘捉魚，去海里抓螃蟹，去給田里的莊稼除草施肥、采摘瓜果……每每這樣，我們都會(huì)變成了幾個(gè)大大小小的泥人，只剩幾雙眨巴眨巴的眼睛賊亮賊亮的，你看看我，我看看你，然后哈哈大笑，但這樣就有了一桌香氣撲鼻的晚餐;有時(shí)一起爬山采花，于是就有了滿屋的生機(jī)和清香;有時(shí)一起閱讀書報(bào)，交流收獲，于是就有了滿屋的書香……

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