有趣的活動(dòng)的作文[集錦9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
“叮鈴鈴”一聲悅耳上課鈴響了,同學(xué)們都在忙著搬桌子準(zhǔn)備好好地干一番。因?yàn)檫@一堂課是我們盼望已久的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)!這時(shí)老師慢悠悠地走進(jìn)教室,全班同學(xué)盡量安靜下來。
“現(xiàn)在跳蚤市場(chǎng)正式開始!崩蠋熋鎺⑿Φ卣f。
同學(xué)們開始忙碌起來了,我們組當(dāng)然也開始安排各種職員:服務(wù)員、導(dǎo)購員、收銀員、推銷員。我給自己安排了一種非常輕松的活——收銀員。沒想到這時(shí)沒有人跟我爭收銀員這種職位,我想也許當(dāng)收銀是我最拿手的活吧。服務(wù)員立馬被調(diào)皮同桌詩涵、淑真搶去了;導(dǎo)購被我的同桌雯靜硬搶過去;兩個(gè)反應(yīng)遲頓的杰晶和她的同桌只能去當(dāng)推銷員了。
我們小組的導(dǎo)購員和拿著東西的推銷員開始各干各的活了,推銷開始向其他同學(xué)講述我們要賣的東西。我也沒閑著把各種產(chǎn)品拿出來整齊地排放著?墒,不過一會(huì)兒,就有一位顧客——肖力洪開始翻我們產(chǎn)品,正在找他喜歡東西。服務(wù)員拿出一盒玻璃球,向顧客介紹。肖力洪二話不說就問這一盒玻璃球多少錢?我認(rèn)真地介紹說:”一角二顆!毙ち檎f:”我要全部的玻璃球!吧頌榉⻊(wù)員詩涵一邊介紹一邊為顧客數(shù)玻璃球。玻璃球一共有80顆得用4元才能買下來,肖力洪說:“算我便宜點(diǎn)吧,就三元五角吧!蔽要q豫地說:“好吧!”肖力洪他沒帶錢只好先欠著。還有一位顧客是筱芹,雖然她是第一位顧客,但是沒找到她合適的東西,所以挑了好久。忽然,她的'眼睛一亮,拿起一串漂亮的米老鼠吊墜。詩涵和淑真立馬介紹:“你真有眼光,這個(gè)吊墜可是最漂亮的,而且還很適合你呀!笔缯娼o力地說:“過了這店就沒這村了。”終于在這對(duì)同桌的一唱一和下,筱芹買了那吊墜。推銷員把產(chǎn)品拿出去推銷也賺了不少錢,回來向我匯報(bào),然后又去忙活起來了。漸漸的,我們的產(chǎn)品變少了,然而導(dǎo)購員也滿載而歸,把買回了的東西排整齊。
我感到越來越無聊了,所以就把導(dǎo)購員找來看店,自己跑出去閑逛。找來找去都沒找到自己喜歡的東西,只好失望地回到自己的桌位,剛一坐到位置上,老師就結(jié)束了跳蚤市場(chǎng),同學(xué)們都抱怨地叫了起來。老師開始檢查我們的收獲情況:肖庭軍他們組竟然賺了二十幾元,我們組只賺了十六元,其他小組收獲很少,也有的連產(chǎn)品都沒帶。
“叮叮叮”下課鈴響了,我們依依不舍地收起東西。
這節(jié)有趣的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)課讓我收獲不少,既鍛煉了交易能力,又加深了同學(xué)間的友誼。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
什么是開心的,是看見別人的表演。什么是倒霉的,是在那之后自己也要表演,那什么是最開心的,是看見別人的表演忘了詞。什么是最倒霉的。那只能是看見別人的表演自己卻要在不停地忙。
在今天中午,老師給我們?nèi)恿艘粋(gè)大驚喜;在中午要每個(gè)小組要拿自己的作文當(dāng)劇本表演到順詞。我們一聽見這個(gè)消息,立馬驚著了,就連忙精挑細(xì)選稿子我卻抬頭望了望窗外的天空。沒錯(cuò)吧,今天可是艷陽高照吧。怎么就如此驚悚呢。我感嘆后繼續(xù)埋頭寫作業(yè),這是我的'組長大人發(fā)話了;你呀你怎么會(huì)不去修改稿子呢坐這里跟一尊佛一樣。我假裝沒看見,采用三不模式,不看不理不答。不管她怎么樣都不動(dòng)。于是他只能用古人的智慧用孫子兵法而我看見他急得直撓頭。在心中不由得暗自大笑。明面上卻乖乖的把作文修改。
終于到了表演的時(shí)候,讓我記憶深刻的是最后一組;他并不是兩位而是一群人走上了講壇。他們一開始就語驚四座,吸引住了人們的眼球。而中間的故事充滿了波瀾起伏讓人回味無求。那我們的肚子痛了很久。
啊,今天中午真是充滿了起伏,讓人驚訝。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天,是我們小組的紅領(lǐng)巾一條街活動(dòng),來到教室,我們穿好紅色的隊(duì)服,整齊的向校門口出發(fā),到了校門口,我們拍了幾張照片,就繼續(xù)往前走,我們來到了一家海鮮店門口,那里的海鮮應(yīng)有盡有,有非常大的龍蝦.海螺.蝦姑.螃蟹.章魚......接著,我們穿過馬路,來到了刻著“沈家門漁港”我們休息了一會(huì),邊聽邊靠著那牌子,由林老師來為我們講解,林老師也就是林泓韓的爸爸,林泓韓的爸爸為我們講了沈家門的`來歷,沈家門漁港.挪威的啤爾根港.秘魯?shù)目▉喍砀邸?/p>
接著,我們來到了海底隧道,林老師讓我們讓我們計(jì)時(shí),從這里到那一頭,要幾分鐘,也不能跑,要自然地走,我們一聽,急忙計(jì)時(shí),到了那一頭,丁心言說是5分17秒,我們大家都認(rèn)同,接下來,我們要采訪了,我一共才采訪了2個(gè)人,因?yàn)槎急粎庆o雯給搶走了。但是我很開心。
最后我們回到教室后就解放了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
期盼已久的江海風(fēng)情園之行終于到來了。在老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),其中最有趣的就要屬踩水車和野炊了。
水車就在一條寬寬的河邊,先是幾個(gè)男同學(xué)上去了,他們抱住上邊的橫梁,兩腳輪流往下踩,不一會(huì)兒工夫,河水就源源不斷地涌上來了,同學(xué)們看了都忍不住歡呼起來,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。老師見大家爭先恐后的'往前擠,就使出了絕招:“紀(jì)律好的先上!蓖瑢W(xué)們一下子安靜下來,馬上排到隊(duì)伍里,以自己最好的表現(xiàn)迎接老師的挑選。也許是我一向良好的表現(xiàn)博得了老師的歡心,老師竟一下子挑中了我,那一刻我的心里真有說不出的高興。我興沖沖的跑上去,和吳宇各踩一個(gè)踏板,準(zhǔn)備就緒,我們就開始踩了。我本以為很容易,想來個(gè)“開門大吉”,誰知使勁一踩,水車不動(dòng)了,我費(fèi)了九牛二虎之力,水車只小氣地動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),虧得周老師及時(shí)伸出援助之手,水車才又動(dòng)了起來。這下我可不敢大意了,眼睛緊緊盯住腳下,一步一步地踩下去,終于有水涌上來了?吹剿鰜砹,我的腳下似乎也更有力了。也許是勝利沖昏了頭腦,我竟然一腳踩空,要不是帶隊(duì)老師拉住了我,我肯定要摔個(gè)“大馬趴”。
野炊是我大顯身手的好機(jī)會(huì),但組長卻不給面子,讓我去撿柴。我想抗議,但終究胳膊扭不過大腿,只好認(rèn)命。我環(huán)顧四周,哪里有柴。课壹钡孟駸o頭蒼蠅一樣四處亂撞,終于功夫不負(fù)有心人,在河邊的一棵樹下找到了。那兒的柴真多,我捧了滿滿一捧,喜滋滋的回到了灶臺(tái)旁。吳小雯是燒菜能手,她嫻熟地放油,炒菜,加佐料,讓我們佩服不已。不一會(huì)兒,李琳鈺拿著洗好的盆子回來了,大家簡直不敢相信自己的眼睛,碧綠的芭蕉葉,四周襯上藍(lán)色的小花,真是太漂亮了。菜終于出鍋了,大家迫不及待的舉起了筷子,只一會(huì)兒功夫,盆子里已空空如也,大家一邊稱贊著吳小雯的手藝好,一邊抱怨著菜太少了,歡笑聲此起彼伏。
快樂的時(shí)光雖然短暫,但卻讓我回味無窮。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天下午,我們?cè)谌ǘ┌嘟淌彝媪艘淮斡腥さ挠螒颍小白鰟?dòng)作猜詞語”,大家玩得很高興。
活動(dòng)開始了,先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽,然后小組的同學(xué)共同商量動(dòng)作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動(dòng)作,才能把這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿勢(shì)表現(xiàn)出來。動(dòng)作決定以后,我們選出兩位同學(xué)上前面表演,我們信心十足,互相鼓勵(lì)。
前面幾個(gè)組的表演各具特色,有的動(dòng)作夸張逗得大家哈哈大笑,動(dòng)作的詞語也一下就被猜到了;有的動(dòng)作姿勢(shì)不明顯,同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對(duì)。我的手一直舉得高高的,馮老師叫到了我,我聲音洪亮地說出了詞語,為組里加了一分。
我們組的同學(xué)上去做動(dòng)作了,只見他們按照大家商量的姿勢(shì),動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),我們?cè)谙旅鏋樗麄児膭偶佑。他們的`表演完了,同學(xué)們立刻異口同聲喊著:“跨欄跑!”“跳遠(yuǎn)!”。我們大聲回答:“正確!”我們組又得了一分,心里真高興,大家樂得合不攏嘴。
最后,第六組獲得了冠軍,第五組獲得了亞軍,我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
今天我和媽媽一起去參加小記者活動(dòng),這讓我很興奮,因?yàn)槲覐男〉酱筮@是第一次和媽媽一起參加活動(dòng)。我早早就起床了,迫不及待地叫著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。坐上了去往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的車,看見了好多我認(rèn)識(shí)的同學(xué)我好高興,我和同學(xué)們聊起天,媽媽說我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊,我心里想,媽媽哪里會(huì)懂我們小孩的心理啊!
我們終于到達(dá)目的地,我的心像小鹿一樣亂跳。農(nóng)場(chǎng)門口,我們大家一起拍照留念,走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)阿姨給我們講解了具體的活動(dòng)內(nèi)容,有植物迷宮,有拓展訓(xùn)練,最有意思的是可以觀看小動(dòng)物。
我們小記者站成兩隊(duì),進(jìn)入院內(nèi)首先觀看了小動(dòng)物,有的'動(dòng)物我認(rèn)識(shí)可以叫出名字,有的是媽媽告訴我。其中最可愛的是小羊,一直跟在羊媽媽后面,發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀完了小動(dòng)物,我們又去走植物迷宮,在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來是多項(xiàng)拓展訓(xùn)練,考驗(yàn)?zāi)闵眢w平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨(dú)木橋,比比誰更快翻越的輪胎墻,挑戰(zhàn)你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開來,在快樂的挑戰(zhàn)中暫忘學(xué)習(xí)的煩惱,留下快樂的記憶。我們玩得不亦樂乎,大家還集體拍照留念,我悄悄地對(duì)媽媽說,下次還要參加這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
今天是六一兒童節(jié),學(xué)校舉行了一次有趣的義賣活動(dòng)。就先說說我們班吧。
我們班可是最熱鬧的了。老師給我們每個(gè)同學(xué)都分派了任務(wù)。我當(dāng)起了小小的.售貨員,任務(wù)是將大家的義賣品推銷出去。
剛一開市,就迎來了許許多多的家長和孩子的圍觀,我們班的“金牌拍賣師”王可玉拿出一個(gè)抱枕,起價(jià)20元!25,30,35,45”家長們踴躍發(fā)言,價(jià)格一下子就抬到了100元,王可玉拿起錘子說:“謝謝各位叔叔阿姨。還有沒有比100元更高的?一百元第一次,一百元第二次,一百元第三次,成交!”就這樣,我們的第一件義賣品就成功地賣出去了。老師和同學(xué)們都笑得合不攏嘴了。
不一會(huì)兒,我們班的義賣品就寥寥無幾了,義賣活動(dòng)也接近尾聲。我們就搞起了“買一送一”的活動(dòng),這下,剩下的幾件也成功的售出了。
這次義賣活動(dòng)舉辦得非常成功!
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
游戲正準(zhǔn)備中,而規(guī)則我已銘記于心:全班分為7人一組,每組7個(gè)杯子,裝滿水,在第一個(gè)杯子里放上乒乓球,組員一一吹乒乓球,哪組先吹完,哪組獲勝。
“分杯子了,組員快去裝水!崩蠋煼愿赖!把b滿點(diǎn)裝滿點(diǎn),這樣好吹!币晃晃覀兘M的組員對(duì)著我們大喊,氣氛緊張極了。
“三——二——一,游戲開始!”老師下令,我們組早已排好了隊(duì),第一位吹乒乓球的同學(xué)彎了彎腰,處于半蹲狀,鼓起腮幫子,吹!順利過門!太棒了,大家歡呼起來;另一組也不甘示弱,喊起了加油——他們排成一長串,雙手高舉,嘴巴一開一合,很有氣勢(shì)。
第一位同學(xué)順利完成,第二位上場(chǎng)的是一個(gè)男同學(xué),他學(xué)著第一位用力吹氣,臉都脹紅了,乒乓球倒是原封不動(dòng),可杯里的水卻減了大半,乒乓球落了個(gè)空!昂伲畞砹!水來了!”一位組員拿來了礦泉水,手忙腳亂的往里倒,結(jié)果倒出了很多,桌子成了落湯雞!拔医又鴣戆,反正我排在第三位,沒事的!蔽医辜绷,眼看其他組反超上來,只能這么說了。
我一上場(chǎng),心怦怦直跳,沒想到卻異樣順利,一連吹動(dòng)了4杯,第五杯時(shí),我放松了警惕,隨意一吹——乒乓球像只跳下過門的鯉魚,從“天上”落下,掉在了地上——我要重吹了。
一個(gè)杯,七個(gè)杯不到一分鐘就吹完了。最后一位上場(chǎng),是個(gè)戴眼鏡的`,神清氣定的走向杯口,想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落后速度在加快,就在這最后一輪的比賽中,我們組失敗了,因?yàn)橐淮未悼,?dǎo)致乒乓球掉落,但無論如何已經(jīng)無法挽回。
吹乒乓球,用力要適當(dāng),吹輕了,吹不過去,乒乓球原地打轉(zhuǎn);吹重了,也吹不過去,水卻灑出來了。學(xué)習(xí)也一樣,對(duì)自己要求輕了,學(xué)習(xí)不會(huì)提高;要求重了,只會(huì)雪上加霜。
吹乒乓球比賽,游戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細(xì),用詞精準(zhǔn)將比賽描述的十分精彩,最后的總結(jié)升華了文章主題,使得這場(chǎng)比賽也變得更為有意義。
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
“嘩啦啦”下雨了,這一節(jié)有趣的語文課就隨著雨聲開始了。
這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《果園機(jī)器人》,張老師要求每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)或一個(gè)以上的機(jī)器人,要求是要畫出樣子,還要根據(jù)機(jī)器人寫一篇介紹,里面要寫出實(shí)用的功能、操作方法,聽聞此消息,三(1)班的全體人員都?xì)g呼起來,歡呼聲響徹云霄,傳遍在班里的每一個(gè)角落。
我興致勃勃,飛快的從作業(yè)登記本上撕下一張紙,操起筆唰唰唰的寫起來。我設(shè)計(jì)了一個(gè)胖嘟嘟的機(jī)器人,它可以做做家務(wù)、戰(zhàn)斗、打電腦或幫助警察破案等工作,它的頭上戴有一個(gè)寫著它的名字的帽子:AM2托馬,它的身體上安裝了約十幾個(gè)小按鈕,下面標(biāo)有功能,你要他做什么事,只要按一下對(duì)應(yīng)的按鈕就好了,如果你要他做按鈕上沒有標(biāo)出來的功能,那你就可以按一下“其他”鍵,然后說出來,他就會(huì)馬上去做,AM2托馬是可以在“海陸空”其中的一個(gè)地點(diǎn)里面行走自如的,他的翅膀和火箭發(fā)射器是用來飛行的,下身的螺旋槳是用來水下行走的,輪子上的履帶是用來陸地行走的,他的電來自于風(fēng),采取風(fēng)力發(fā)電法,只要有風(fēng),他頭上的.兩個(gè)小板塊就會(huì)自動(dòng)吸風(fēng),把空氣過濾掉,利用其中的電工作。
寫完后,我瞪著一雙眼睛左顧右盼,想看看其他同學(xué)的杰作,果不其然,跟我想的一樣,我的同桌畫的是一個(gè)很像變形金剛的機(jī)器人,還有一個(gè)畫的是廚房機(jī)器人,畫中的機(jī)器人手拿鍋勺和湯勺,好像一個(gè)要煮高級(jí)食品的大廚,我畫上了顏色,交上了講臺(tái)。交上去以后,我看看已經(jīng)完成了的同學(xué),他們個(gè)個(gè)喜笑顏開,互相熱烈的交談、詢問著:“你畫的是什么機(jī)器人?”“你畫的一定是專打游戲機(jī)的機(jī)器人!”“我的會(huì)做家務(wù)!薄拔业臅(huì)炒菜!”再看看沒有完成的同學(xué):他們有的緊皺著眉頭,手里的筆一刻也沒停止工作,有的做到最后一步了,但還是沒展開額頭上的那朵緊皺的花兒。
聽了我的描述,相信你也一定也想來試著設(shè)計(jì)一下吧?
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