收獲的作文(錦集6篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　今天，張老師在講課時提到了“隨筆”。有一些聲音響了起來“什么是隨筆呀？”……張老師說：“隨筆，就是你今天發(fā)自內(nèi)心的話，但一點也不隨便。比如讀后感，一天的`所見所聞，都可以寫下來。這就是隨筆。”。

　　說著，張老師便拿出了一份隨筆集給我們朗讀。有寓言，有童話，有詩歌，有散文。我們都張大了嘴巴，這是，張老師說：“你們想不想寫出這么好的文章？”“想！”我們齊聲回答。

收獲的作文 篇2

　　俗話說“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了心血和汗水，總會有一份回報。也許我們曾為希望如肥皂泡般破滅而傷心，為辛勤耕耘而無碩果可得落淚，為大量付出與所得的不等而悲怨不已 !可是，你可曾冷靜想過你并非一無所獲？收獲并非一朝一夕的所得，它有時候化于無形，但請你堅信，只要你肯付出，終歸會換得自己想要的收獲。

　　記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學習。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在公交車上，自私的人也不少見。當發(fā)現(xiàn)自己的.腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋�乘客的腳下。而這個乘客也不會撿起來，把紙團繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。

　　朋友，用你冷靜的眼光再看看周圍的世界吧！江河奔騰入海，歷經(jīng)旅程的磨難卻收獲了更廣闊的生命；海波與巖石搏擊，粉身碎骨卻收獲了永恒的美麗；枯葉落花悄然入土，湮滅了青春卻收獲了明年的碩果。大自然是公平的，收獲是無所不在的，需要的只是發(fā)現(xiàn)而已。

　　世界似乎很公平，有付出才有回報，一分耕耘一分收獲，勞動在創(chuàng)造財富。似乎收獲的積累來自于辛勤的耕耘和適宜的途徑，特長與智商只是催化了累積的過程，自然則帶來驚奇：意外的幸運與災難。

收獲的作文 篇3

　　當你打開努力的大門，收獲會在不遠處等你。

　　題記

　　天空灰蒙蒙的，烏云堆積在高樓上方，偶爾定睛看時，烏云還在飄動。我是喜歡下雨的，淅淅瀝瀝，帶有詩情畫意。

　　我無聊地坐在桌前，擺弄著筆，還在尋思著，有什么可以打發(fā)時間的，期末考過去兩天了，我也待在家里渾渾噩噩度過了兩天，再這樣下去，我遲早得懶死。我眼前的世界一瞬間變得黑白。

　　我癱坐在椅子上，咚”��！”我疼得叫了一聲，好像踢到什么了。我伸手一碰，才發(fā)現(xiàn)是美術工具。美術課說要買的水粉顏料到現(xiàn)在還沒開封呢！可以拿來玩玩。

　　一想到有東西可以耍，我眼前的世界又變回五顏六色，渾身一震，開始瘋狂地找工具。幾分鐘后，工具整齊地擺放在桌子上，我興奮地搓搓手，滿心期待一幅佳作的出現(xiàn)。

　　在紙上刷上一層水，然后從最深的色涂到最淺的色。”我一邊畫一邊念念有詞，嘴角不自覺的揚起一抹笑，完全沒注意到時間在慢慢流逝。念得口干舌燥，干脆也不念了。

　　準備收尾了，一幅星空畫也緩緩呈現(xiàn)在我的眼前，星空，鹿，草地，我也不清楚應該叫它什么，終于，完成了。”我伸了個懶腰，隨后扶著腰，輕輕動了一下脖子，一種前所未有的疼痛感在我的身體蔓延開來。

　　天色漸漸暗了，我起身在房間里踱步，注意了一下我的手，天哪！我的手變成了另一副樣子，沒有一處干凈的，我連忙沖進衛(wèi)生間，洗干凈后，猛地想起，衣服！幸好沒有沾到。我望了一眼窗戶，汗水也從額頭流了下來，畫了一天哪！

　　因為一個下午的努力，畫出的`成果甚是令我滿意，我知道這對別人來說，是很簡單的，但對于我來說，這是努力后的成果，是收獲。

　　雨最后沒有下，太陽也下山了，烏云也散了，但我心里清楚，今天是收獲頗豐的一天。

收獲的作文 篇4

　　放寒假了，我非常高興，準備過一個有意義的寒假。媽媽給我安排了英語補習班，每天我還堅持學習鋼琴。

　　本來我英語不是很好，但經(jīng)過學習，英語興趣越來越濃，英語成績也提高了，是我這個假期最大的收獲。媽媽說學習是有方法的，必須一張一弛，有松有緊，把學習和玩耍分開，學習的時候認真學，玩的時候開心玩，所以媽媽還在春節(jié)前，帶我去了一趟哈爾濱的冰雪大世界！我走進美麗的冰雪世界，晶瑩剔透，冰山、滑梯、冰車、冰迷宮……燈火輝煌，當我在冰滑梯上穿行時，心里像樂開了花，我過了一個快樂的寒假。名師點評：作文寫得比較簡短，但情節(jié)基本完整。小作者講述了自己寒假所做的事情和所得的收獲，而且還向大家分享了自己的學習方法。小作者學得開心，玩得也開心，看來假期收獲還真不少。作文對游玩冰雪世界的`過程描寫得太過于簡單了，描述得詳細點會使作文更生動，內(nèi)容更充實。

　　“英語興趣越來越濃”改為“對英語的興趣越來越濃”。

收獲的作文 篇5

　　“加油啊，加油！”“嘿，我找到紙條了！”“你找到紙條了嗎？”“沒有呢！”……咦，這是哪里傳來的聲音？原來是我們育才小學四年級的同學在秋游時新設立的活動——趣味尋寶活動。

　　一年一度的秋游時間到了，我們來到了茱萸灣動物園，那兒十分美麗：五顏六色的花兒競相綻放，綠油油的草兒們隨風舞蹈，柳樹姑娘一邊梳理著自己的長發(fā)，一邊展示著自己婀娜的腰身。欣賞風景的同時，我們不知不覺就來到了海獅館，然后在草地野餐，最后就開始了今天的重頭戲——趣味尋寶活動。

　　隨著老師一聲令下，大家立刻四散開來尋找“寶物”：有的拿著樹枝把地上的樹葉翻來翻去，有的努力地用手把草撥開，有的在樹上來來回回地摸索著……我也不甘落后，在樹上、草叢里的'地面來回搜索著、探尋著。這時，我突然發(fā)現(xiàn)：地面上有一個正在閃閃發(fā)光的白色小紙條。我心想：不費吹灰之力，就能尋得寶物，這該是有多美��！想到這，我飛奔過去，想趕緊打開紙條�？墒�，令人大跌眼鏡的是，這是一張廢紙條！我的心情頓時從山峰跌到了谷底。功夫不負有心人，在我的努力下，一張樹杈上的小紙條在探著頭向我招手。哈哈！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”��！

　　趣味尋寶活動結(jié)束了，經(jīng)過這次尋寶，我不僅收獲了滿滿的快樂，我還收獲了經(jīng)過努力得到的小禮品，我覺得做任何事，都要持之以恒，成功就在最后一步。

收獲的作文 篇6

　　20xx年結(jié)束了，而20xx接著開始，在20xx年中肯定會有這學期的收獲。

　　在這個學期里，語文學習了對讀書如饑似渴的林海音 ，對讀書的熱愛和對知識的渴望，五壯士熱愛祖國，熱愛人民，勇于犧牲的精神，擁有偉大領袖的`毛澤東……數(shù)學學習了簡易方程，怎樣算平行四邊形、三角形的面積梯形以及組合圖形的面積。其中我在學校里參加了各式各樣活動。

　　這就是這學期的收獲。

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