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記憶的時光作文優(yōu)選7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記憶的時光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的時光作文 篇1
時光的光碟在不停地旋轉(zhuǎn)著，一幕幕都繪制出我們絢爛的生命，也許就在某個點(diǎn)上，你將收獲屬于自己的最美好的時光。我想，在春天，它已悄悄降臨。
打著傘走在春雨之中，滴滴答答，淅淅瀝瀝，穿過一段光陰飄入耳中，一滴雨滑過眼前，模糊了視線……幾個女孩在雨中穿著雨衣，奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線串起一串小水珠，灑在路面上，形成一個個小水洼，孩子們腳上的雨鞋當(dāng)然耐不住寂寞，歡快地踩在一個個小水洼中，濺起一串串細(xì)碎的水花，雨中夾雜著孩子門銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中，“小雨點(diǎn)呀落水面呀，幾個圈圈盼團(tuán)圓呀”，雨滴終究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的夢，不知又是哪位同學(xué)從身后拍打我的肩。最好，莫過這清涼的時光。
春暖花開，校園中的海棠開得格外絢爛，走在花池邊，伸手，渴望觸摸到它的嬌嫩……，抬眼，又出現(xiàn)了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹花開依舊。一陣歡快的下課鈴響后，歡鬧聲瞬間充斥了整個校園。白的、紫的丁香花在陽光下熠熠閃耀，照進(jìn)女孩們清澈的眼眸。愛美的天性驅(qū)使她用纖細(xì)的小手撐上乒乓球桌，想要摘下別在它頭上的丁香花，全然不顧柳絮落在發(fā)梢，引來孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無經(jīng)意間將海棠碰下，打碎了兒時的夢。最好，莫過這香甜的時光。
夜幕漸漸降臨，走在放學(xué)回家的.路上，暗黃的路燈散開一圈圈光暈……吃過晚飯，女孩又拉起爸爸、媽媽的手，帶著心愛的跳繩，扎起兩根馬尾，去樓下散步，女孩開心地跳到最亮的那盞燈前，指著地上的影子對父母說：“你們快看，我比你們高！”。女孩跳著跳繩，影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞，不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線桿上，撞翻了童年的夢，引得路人駐足觀望，我莫名一笑。最好，莫過這調(diào)皮的時光。
我們的生命就在這樣的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中走過，你會發(fā)現(xiàn)，春天總帶著一段難以割舍的時光，喚醒點(diǎn)點(diǎn)記憶，而最好，莫過這春天記憶中的時光……
記憶的時光作文 篇2
我們手牽著手，一起走過了記憶中最最美好的季節(jié)。歡笑伴著淚水，時光斑駁記憶，卻凌亂不了我們彼此連著的心。
打開，那本淡粉色的影集， 那刻著梔子花的溫馨，那深淺不一的印記，深深的，刻在腦海里。
【向日葵般 微笑】
總說流年似水，貌似遇見你之后，我就沒再相信過這句話。你比我還愛笑，我知道。還記得嗎，那天我說，親愛的，你總是笑的我發(fā)顫，結(jié)果呢，彼此打打鬧鬧又是一場歡聲笑語。后來的后來，我也學(xué)會了，笑。發(fā)自內(nèi)心的笑，笑的天真，笑的燦爛。你說，笑并不代表著什么，只是一個自我安慰，自我鼓勵的.動作，恩。親愛的，你永遠(yuǎn)都是這么好。再后來，我們，就變成了向日葵，向著太陽的地方生長。你跟我都那么的喜歡陽光，喜歡曬太陽，后來，我們才知道，原來曬太陽是可以補(bǔ)鈣的。最后了，我們又有了新的外號：葵。一大一小，笑容永不停息。
【低吟淺唱 默契】
親愛的，你是我的鐵。這是不論誰也改變不了的事實(shí)。還記得吧，不同的時間，不同的地點(diǎn)，卻總有一段相同的旋律。總是愛手拉著手踩著夕陽的影子蹦蹦噠噠的回家，總是愛迎著朝陽爭分奪秒的拼了命往學(xué)校趕。其實(shí)，早一點(diǎn)起是不會這樣的，但我們總是那么有默契，每天相約好了似的，不到時間絕對不起床。還記得吧，放學(xué)路上，一人一個冰激凌，手牽著手然后不約而同的哼著同一首歌，停下來自己都覺得有點(diǎn)不可思議，不過這有什么呢，因?yàn)槲覀兪氰F，很簡單的原因。
【雕刻記憶 糖果】
我們都一樣，愛糖，愛到了不能自拔的地步，我知道，這樣說有點(diǎn)夸張，但是，事實(shí)上不就是這樣嗎？我們一樣的愛巧克力，一樣的愛棒棒糖，一樣的愛八寶糖。你喜歡橡皮糖，我卻深愛著酥糖。還記得吧，當(dāng)我吧嗒吧嗒跑去你家，當(dāng)著你的面，掏出一大把酥糖，在你面前咬啊咬，你也毫不示弱，沖進(jìn)房間又拿出一大袋橡皮糖，也在我面前吃啊吃。突然，像是意識到了什么，我抓了你的橡皮糖，你搶了我的酥糖。突然，我又多了個愛好—橡皮糖，你也多了個酥糖。忘不了，糖，更忘不了，糖罐子里的友誼。
【時光銘記 往事】
親愛的，我知道的，失去的是再也回不來的。我們曾經(jīng)是那么的粘，如膠似漆，誰也離不開誰。但是現(xiàn)在，我們都長大了，知道了自覺。后來，就再也沒見過面。兩年了，傻吖好想呆吖，真的好想好想。自己又翻了翻以前的日記，貌似那整段幼稚到不行的童年都是我們一起手牽手走過的。往事如煙，但是它升到天空后，也許還會變成雨點(diǎn)又落下來，它舍不得不是嗎？親愛的，記住，傻吖愛呆吖，呆吖也會愛傻吖。傻吖對呆吖說：“ 呆吖要一直幸福下去。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)”恩，會的。呆吖，你要加油。最后再叫一次：妍寶，你要很好狠好！
曾經(jīng)的曾經(jīng)，后來的后來。風(fēng)雨同舟，同享一盒糖，同吃一碗粥，這就是我們粘到不能再粘的鐵。我們，都要好幸福好要幸福。
永遠(yuǎn)，記��！那段，專屬我們的【淡粉色_____時光】
記憶的時光作文 篇3
“門前老樹長新芽，院里枯樹又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”樸實(shí)無華的歌詞道出了時間的流逝，不知讓多少人心生感慨，歲月在心中沉淀下的情感與回憶，也被這首歌曲喚醒。已是三月，院前的梨花又滿了枝丫，清新的花香勾勒起那些沉淀在我心底的記憶。
我的爺爺被查出患有肺癌是前年的冬天，疾病無情地在他那滄桑的臉上留下痕跡，他一天比一天憔悴，我越來越畏懼那遲早都要到來的離別，我想去珍惜他那所剩無幾的時間。每天，我都會盡量的抽出更多時間陪他聊天，幫他剪剪指甲，梳梳頭發(fā)……
爺爺?shù)囊簧悄敲吹哪瑹o聞，他總是那么的任勞任怨，那么的細(xì)心，他單純，沒有太多的心計(jì)，沒有太多的話語，我對爺爺，就是對這種單純的依賴，這種單純是爺爺?shù)挠浱�。想起童年時過年，從臘月廿三開始，爺爺就忙碌起來，置辦年貨，掃屋除塵，和面揉餑餑，打漿糊、貼對聯(lián)，供先人，半夜除舊歲，下餃子，放鞭炮，到本家族各家去磕頭拜年，到處都有他的影子。他就是一個這樣勤勞、樸實(shí)的人。
隨著時間的流逝，爺爺?shù)牟∏椴粩鄲夯�。他那顆原本樂觀的心也被無情的病魔摧殘著。
去年的七月份，爺爺走完了他76歲的人生，永遠(yuǎn)的離開了我，我再也看不到他那溫情的微笑了，或許是因?yàn)椴幌嘈潘瓦@樣安靜的離開了，我呆立著，禁不住淚流滿面。
我知道，再也不會有人在村口等我回家了，再也不會有人偷偷地塞給我零花錢了，再也不會有人把好的總是留給我了，再也沒有人每晚都按時看天氣預(yù)報(bào)囑咐我明天多穿衣服明天帶傘了，再也沒有人讓我?guī)退糁讣琢�，再也沒有人喜歡我給他梳頭了……
爺爺走的'是這樣的匆忙，我還沒來得及將他給予我的愛回報(bào)給他�；厥走^去，若不是爺爺身患絕癥，我又怎會意識到時間的可貴，我在反思也在怨恨自己，為什么之前沒有盡到我應(yīng)盡的孝心，為什么之前不懂付出，不懂回報(bào)。而今，我想去付出，想去回報(bào)的時候，卻永遠(yuǎn)的沒有機(jī)會了，難道這就是“只有失去才知道珍惜”的道理嗎？之前的時間為什么像白朐過隙，為什么讓我措手不及，時間都去哪兒了？
昨天，時間都去哪兒了，今天，時間你還在嗎，明天，我還剩下多少時間？
時間，帶給我的只�；诤�，奪走了我盡孝的機(jī)會，也讓我懂得：珍惜時間，盡孝要趁早，趁我們年輕，趁他們安好。
記憶的時光作文 篇4
猶記得3年前的那個夏天，明晃晃的陽光灼燒著人的眼睛，濃烈而又疼痛。踏入中學(xué)的校門，望著眼前形形色色的人群，腦子里一片空白，這將是我學(xué)習(xí)生活3年的地方么？這里沒有我熟悉的教室，以及課桌上的涂鴉，沒有那些帶著稚氣切親切的面孔�，嵭嫉幕覊m漂浮在空中，蒼白的手指緊緊握住衣腳，開始尋找教室。
一進(jìn)教室就傻了眼，60多人擠在一起，這景象何其壯觀！從講臺到后黑板擠得密密麻麻的桌椅，似乎也不甘心自己只占有這么一點(diǎn)點(diǎn)的地盤，砰砰地響著。新班主任的到來，無疑給這一切達(dá)了針鎮(zhèn)靜劑，喧鬧的教室漸漸安靜下來。高高的個子，消瘦的面龐，一幅金邊眼睛，不易察覺的.微笑，這就是她給我的第一印象，不管后來是多么反感，那種感覺卻從未消失。照例地交費(fèi)，領(lǐng)書后又開始了大掃除。
還記得當(dāng)時自己和在小學(xué)一個不太熟悉的朋友一個從后門出來一個從前門出來，拿著掃帚掃同一塊區(qū)域，自己居然問她，“哦？你也在這個學(xué)校��！你在哪班？”，話剛一開口就見她一臉詫異，才發(fā)現(xiàn)自己好可笑。
時間拉近我們的距離，很快在名副其實(shí)的“大家庭”里交到不少相談甚歡的朋友。
朋友，字典里的解釋是“彼此友好的人”。我覺得不準(zhǔn)確，大千世界，蕓蕓眾生，更多的是陌生人，冷漠的過客，也許永遠(yuǎn)再也看不到其中的某人，可以在一起大聲說笑的，其實(shí)并不多。
c，陽光般的女生，小小的個頭，小麥色的皮膚，清爽的笑容常常掛在嘴邊。大大咧咧的你總給人男孩的豪爽。初2時你轉(zhuǎn)學(xué)了，不記得自己當(dāng)時是什么感受，只是當(dāng)教室里不再洋溢這你的笑聲是，心里總會有淡淡的落寞。
w，曾經(jīng)以為是一輩子的朋友��！可惜一輩子到底有多遠(yuǎn)，誰都不在知道。也許是冗長的時光，也許就只是眨眼的那一瞬間。那些美麗如肥皂泡泡的回憶，早已被殘忍的扯碎在風(fēng)里了吧！水晶雖美，但破碎的那一刻實(shí)在讓人心碎。
“推開窗看天空白色的鳥，想起你薄荷味的笑——”王爭舒適而略帶憂傷的嗓音悄悄的吟唱彌漫在周圍，象潮水一樣將我包圍，常常在想，等我們都白發(fā)蒼蒼了，會不會在一個溫暖的午后，旁若無人地說笑，恰似同學(xué)少年。我想，當(dāng)有一天，我長大了，我希望回頭看我的成長的時候，回首又能看到這段記憶，然后笑著說，遇見你們，是我最大的幸�！�
記憶的時光作文 篇5
在學(xué)習(xí)中的課間，工作中的空閑……只要把這些“零碎”的時間組合到一起，將會變成“很長”的時間。但我認(rèn)為：一天最好的時光，莫過于“午休”，那么，我接下來就給大家說說我的“午休時光”。
“鈴鈴”午休的鈴聲準(zhǔn)時打響。吃飯的`時間到了！我那早早就打了“空城計(jì)”旗子的肚子，終于有了“支援部隊(duì)”了。有的同學(xué)發(fā)筷子；有的同學(xué)發(fā)饅頭；有的同學(xué)發(fā)飯；還有的同學(xué)在對話……就這樣全班陷入一片“混亂”當(dāng)中。這時老師走進(jìn)來了，全班“刷！”，安靜了。飯發(fā)完了，全班都在享受著飯菜，當(dāng)然我也一樣，前方大屏幕上還放著電視�。骸度龂萘x》……
午飯后，大家各自干著自己的事：出去玩、寫作業(yè)、看書，等等。我呢？先是拿出語文書，再拿出一個本子，想必大家都知道我要自己默寫古詩了吧？我把字寫的最不熟的古詩：《觀刈麥》，默寫了一遍。結(jié)果錯的“面目全非”，后來我繼續(xù)寫了一遍，錯誤逐漸變少，這一次錯了三個字，古詩就完事兒了。
下面就開始練習(xí)書法，書法我寫的一般，前兩天的“書法過關(guān)”得了個“b”，所以字還得加強(qiáng)，我也每天中午都在練字，今天也不例外，我練的字有：“語”、“文”、“說”、“講”。一直練到午睡。
午睡的時間到了，我不得不把練書法的本子收起來，只好跟著一起睡……
這就是我的“午休時光”。呼！悠哉，這真是美好的“午間時光”！
請珍惜時間吧，短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩、練習(xí)四個字、外加睡一小覺
記�。骸澳乳e，白了少年頭，空悲切！”
記憶的時光作文 篇6
夜很靜，月光如水，窗外一片漆黑，窗臺上擺放的花兒都睡了，而我還在醒著。孩子在為明天的考試緊張的忙碌著，在復(fù)習(xí)，在記憶。一個學(xué)期的時光匆匆而過，檢閱他成績的時刻到了，我希望他一如既往，考出好的成績。我坐在電腦前，手指輕擊鍵盤，發(fā)出一種柔和的擊鍵聲，在寂靜的屋子里清晰而親切。也只有此時才覺得把文字記錄在空間的旋渦中，生活才有真實(shí)的意義。我的腦子伴隨著噴出的煙霧在思索著在回憶著在記錄著，像是墻壁上的時鐘，在歲月的長河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨鍵盤的敲擊聲顯現(xiàn)在熒屏上，活潑而有序，組成了文字的方陣，也記錄了歲月的腳步。時光在這輕輕的敲擊聲中，在我的指尖悄悄地流逝了。
不知有過多少這樣的夜晚，不知有多少這樣的時光從指尖悄悄流逝了。孩子用手指輕捏鋼筆，筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動，發(fā)出一種“沙沙“的聲音，像是蠶蛹在蠶食桑葉，像是窗外的細(xì)雨在飄飄灑灑，又像是在寂靜的夜里，用心在聆聽一首輕柔的樂曲。一行一行的文字出現(xiàn)在潔白的紙面上，一套一套的試題凝結(jié)在藍(lán)黑的墨跡中。像是在奏響孩子疲倦的'心曲。那些各具情態(tài)，各自獨(dú)立的漢字組合在一起，橫豎成行，疏密有致；上下相連，左右相顧。一行行，一段段，一章章，隨筆尖涓涓流出。都一一定格在潔白的紙面上。我生怕孩子睡著，不時的喊著他的名字，聽到他的答應(yīng)我才放心。而我卻在一句句的聊天、一集集的電視劇中，在不知不覺時光從指尖悄悄流逝了。
以文字為伴，不覺日夜更替，只覺時光從指尖悄悄流淌。微風(fēng)飄處，不覺中額頂頭發(fā)盡無，寒冷襲來，不覺中深感家的溫暖，便心生感嘆，時光無情，從孩童到中年，從滿頭黑發(fā)到稀疏斑駁，竟是如此的輕而易舉。舉目回顧，時光匆匆，昨夜星辰昨夜風(fēng)，我歌我笑如夢中，潮來潮去無休止，轉(zhuǎn)眼幾度夕陽紅。留不住時光，留下的，只有滿目的滄桑。孤獨(dú)的路何時能夠停止，封閉的心向誰傾訴，狂亂的腳步該走向何處，靈魂的圍墻如何消除解固。歲月是一張不老的琴，時光是弦，用指尖輕輕去彈撥，卻會奏出不同的人生，太感情化的人一生多坎坷，太理智化的人一生多寂寞，一帆風(fēng)順的人真是少之又少。
我們這個年紀(jì)，心中有愛，心頭有傷，有理不清的頭緒，解不開的情網(wǎng)，坐在窗前憂郁，走在海邊彷徨，那翻山的風(fēng)，吹得掉枯黃的落葉，獨(dú)不能驅(qū)散我滿懷的惆悵。我們這個年紀(jì)，不要什么都看破，生命苦短，路途坎坷，地平線總是在遙遠(yuǎn)的地方，燈塔從不放棄誘惑，仔細(xì)品嘗生活，總有自己的一份收獲。我多想踏著月色，用腳步去丈量時光的長度，踏碎一地惆悵。寒風(fēng)吹起滿地飄落的紙屑，像寂寞的蝴蝶，飄舞中將一個一個的歲月帶走。這寂靜的夜，在如此的月光下，用指尖觸摸那堆放在案頭的書籍。那時文字的記憶，是時光從指尖流出，凝固成一頁一頁的記憶。月光像流水，傾瀉在一行行清晰的文字上，那些多情的文字翩然而來。時光流轉(zhuǎn)，似乎錯會了年輪，那些曾經(jīng)生香的往事，那些曾經(jīng)難舍的記憶，又由書頁的文字間，涌向心田。指間的時光，竟然是這樣的讓人眷戀，這樣的暗自生香。終于明白：等待的心情如此的難熬；終于知道：等待的時光是這般的漫長；終于徹悟：等待只是在失望中找尋希望。時光難留，一次次，在等待中顧盼，卻也在剎那間不再凝眸！在等于不等中，難以抉擇 ；在等于不等中，紅顏已老；在等于不等中，心已疲憊。
時光是留不住的，像山野里的風(fēng)，飄忽而來，飄忽而去。歲月的時光，從我們的指間，輕輕地滑落，縷縷生香。
記憶的時光作文 篇7
一向在想，性命的好處是在于飄過的風(fēng)景？看過的悲歡？經(jīng)過的春秋？…抑或是偶遇的某人？
如果說，性命的長度是有限的，咱們唯一能改變的只是增加她的寬度、拓寬她的厚度，那為何又有‘一眼萬年的.矢志不渝’與‘白駒過隙的恍然若失’？
我一向掙扎在時刻的縫隙里，仰望兩個不一樣的時空，或墨藍(lán)、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線，注定了風(fēng)雨兼程、凄冷寒蟬
一個人，她的精力總是有限的。不管你相不堅(jiān)信，愿不愿意
時光在咱們身上烙上印記，什么是真實(shí)？什么是虛幻？我不確定
凡是遙遠(yuǎn)的地方，對人都是種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說
仿佛有一雙無形的手，緊緊地把我束縛，那既定的軌跡，是通向絕望的深淵
我還沒收到那傳說的箴言，但踉蹌的步伐由不得我，那或許并不存在的記憶引領(lǐng)我墜入這無邊的心際，即使疲憊不堪、即使淚流滿面、即使分崩離析、即使萬劫不復(fù)
沒有人會知道
沒有人會想起
沒有人會堅(jiān)信
沒有人…
除了時光
除了時光一如既往的流過
最后明白，為什么咱們總是發(fā)奮想使自我變得出色、變得強(qiáng)大、變得…獨(dú)一無二
咱們都是怕孤獨(dú)的孩子，想要被了解、更想要被記住
可當(dāng)最后一個懂得遠(yuǎn)古禮貌的老人逝去，那以前的無與倫比的輝煌也只有融入歲月的長河、被淡忘、被磨滅
平凡如我，卻只是上帝的殘屑
那么總想留下什么，總會留下什么
是虛幻的夢境？是殘存的記憶？
我知道，即使是海市蜃樓，也會在某個角落里存在，不經(jīng)意的綻放，再悄然住進(jìn)某個心房
思緒是個很玄的東西，她總是攀住某條神經(jīng)，讓你愈是憎惡愈是無法抗拒，當(dāng)走過山山水水，才最后發(fā)現(xiàn)，那些刻骨銘心已經(jīng)云淡風(fēng)輕
似乎褪色的以前就只是風(fēng)吹皺的湖水
那些交錯的夢境，成就了另一段奢侈的人生
征程萬里，但是云煙
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