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實用的收獲作文集合(3篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的收獲作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
收獲作文 篇1
大家都有自己愛玩的玩具,有的喜歡下棋、有的喜歡吹泡泡……你知道我喜歡什么嗎?告訴你吧,我喜歡玩磁鐵。
做作業(yè)的時候,看到玩磁鐵這個題目,我的手就控制不住了,我飛快地找來幾塊吸鐵石,有長方形的、圓形的……各種各樣。
我把一塊圓形的磁鐵拿在手中,另一個放在桌上,然后慢慢地靠攏,不到3厘米的時候,只聽“啪”的一聲,兩個吸鐵石像兩個好久未見的好朋友,一下子就擁抱在一起,我費了九牛二虎之力才把它們分開,分開以后馬上就又吸在一塊了。這時,我把其中的一塊翻過來,再把它們放得很近,前面的一塊磁鐵就像是遇到自己的仇人,躲開了。爸爸告訴我:“每塊吸鐵石都有磁極,一頭指向南叫南極,一頭指向北叫北極,兩塊吸鐵石之所以有時會抱在一起,有時會互不理睬是因為”異極相吸,同級相斥“的原理。
接著,我換了一種玩法,我先把一塊吸鐵石放在桌子上方,再把另一塊吸鐵石放在桌子的下方隨意移動,我以為這樣就能讓磁鐵吸不住了,出乎意料的是:桌子上方的吸鐵石跟著我的'指令也在”溜冰“。最后磁鐵又奇跡般地吸在一塊了?吹竭@,我想:”兩個吸鐵石為什么能粘在一起呢?“我心里涌起了一個大大的問號。在網(wǎng)上查了才知道:原來是磁化物和點場產(chǎn)生了力的作用?吹竭@,我心里的石頭才落了地。
我喜歡玩吸鐵石,因為他帶給了我無窮的樂趣,只要我一玩起吸鐵石,所有的煩惱都拋到九霄云外去了。
收獲作文 篇2
假如說己生是一弛紅紙,那么書籍就是一支五光十色的畫筆,在我的成長講路上刻畫沒一幅壯麗多姿的畫舒,使我的童年生涯變得豐碩多彩……
讀書讓我快活!
在書中暢游是一件速樂的事情,就似乎雄鷹在天地面鋪翅飛翔,魚兒在水中自在嬉戲,花兒在土壤中茁壯成長。
記得四年級的一次數(shù)學測驗,我只得了80多分,這對一貫成就優(yōu)良的我無信是個宏大的.擊擊。我沒精打采地歸到野,垂頭喪氣地趴在沙領(lǐng)上,順手拿起一標書,瞅著看著,我好像追隨著客人私來到了仙境,一起戰(zhàn)勝沉重艱苦,畏縮不前,跌蕩放誕起伏的故事件節(jié)深深地呼引著我,懊惱便被扔到了九壤云外。想想本人,失敗了又怎么,只有汲取學訓,總結(jié)教訓,舍短取長,從哪兒跌倒就從哪里爬起來!想到這兒,我啟心腸笑了。
讀書播種智慧!
書望多了,腦中的常識天然也就豐盛了很多。就拿這次來說,媽媽單位組織往漂淌, 可媽媽暈車,據(jù)說是左盤左旋的山路她便當機立斷。我一聽,忽然想訖《咱們愛科學》中的一則亂暈車的小妙招,就趕快獻上一計。媽媽一聽,登時愁眉鎖眼,那一次媽媽果然不暈車,媽媽答我是從哪兒偷學來的招兒,我呢,只是抿嘴一笑。理論上口里比誰皆明白:還不是由于書這位惡老師!
讀書使爾提高!
空閑時最愛好的事就是讀書,天天寫完功課即一頭扎進書堆面,縱情地在書海里暢游,《愛麗絲周游奇境》領(lǐng)我走入空想的地地;《數(shù)教王邦歷險記》使我感觸到數(shù)學的奇妙;《三國演義》讓我領(lǐng)詳了“草舟借箭”跟“空鄉(xiāng)計”的智謀;《十萬個替什么》帶我走進迷信的殿堂……讀伏書去我經(jīng)常飽食終日、愛不釋手,有時隨著書中的情節(jié)哈哈大啼,有時也會泣得一把鼻涕一把淚……
“無心拔柳柳成蔭”,讀書豈但使我增加了知識,而且我的瀏覽才能、設(shè)想力也逐步晉升,一些讀功的經(jīng)典詞句,寫作文時信手拈來,文章也變得更添活潑形象,寫息程度也進步了許多。興許,這就是醉心閱讀所帶給我的報償。
在我成長的途徑上,書就像一支色彩斑斕的繪筆,讓我鈍樂,收成智慧,使我進步……讀書,使我收成多多!
收獲作文 篇3
人的一生很長,有所得,也會有所失,而我總也忘不了那件事帶給我意外的收獲。
清楚的記得那是我上小學三年級的時候,學校即將舉行數(shù)學競賽,老師經(jīng)過重重挑選,推薦我去參賽。
臨賽前的晚上,我“臨陣磨槍”,參賽當天早上,老師再三叮嚀解題的時候要認真審題,不能馬虎。我信心滿滿地走進了賽場,比賽開始時,我很順利地解決了一道道難題,只是最后有一道拓展題比較難,我頓時亂了陣腳,頭上滲出了豆大的汗珠,心也砰砰直跳,為了對付這題,冥思苦想用了好幾種方法,但都失敗了;接著,我咽了咽口水,這時一個新思路閃現(xiàn)在我的腦海里,我思索著,其他方案都失敗了,這種又怎么會行得通呢?這時,監(jiān)考老師冷冰冰的宣布離交卷時間只有五分鐘了,我搖搖頭嘆口氣,唉。不情愿的放下了手中的筆,悻悻地離開了賽場。
在回家的路上,我垂頭喪氣,無精打采,連小草、小花都低下頭來,似乎都在為我難過,此刻,天空陰沉沉的下起了小雨,我加快了腳步趕路,忽聽見啾啾啾的聲音,尋聲望去,原來是一只小麻雀在路邊的泥水里撲騰著,我仔細一看,這才發(fā)現(xiàn),它居然傷了一條腿,但只見小麻雀努力地昂著頭,一只腳撐著地,翅膀不停的.拍打著,它渴望能飛起來,但都失敗了。
我暗想,這只可憐的小麻雀接下來會怎么做呢?它瞇著眼睛休息了一會兒之后,再次重復著剛才的動作,經(jīng)過無數(shù)次的努力,小麻雀終于展翅飛了起來,它是多么開心快活呀,在天空中打著轉(zhuǎn)兒,不一會兒,慢慢變成了一個黑點,漸漸消失在我的視野里。
我久久的佇立在原地,我的眼眶模糊了,我感慨萬千,不禁想到自己,一只小麻雀都有如此堅強的毅力,可是我呢?遇到了困難就放棄,真是自愧不如!于是,我快馬加鞭趕回家,立即制定了學習計劃,認認真真的研究那道拓展題的做法,發(fā)現(xiàn)我最后的新思路竟然是對的,只是我沒有堅持深入考慮下去!
雖然這次比賽我沒有獲獎,以失敗告終,但我卻得到了一個意外的收獲:遇到困難,要堅持不懈,不輕言放棄。
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