時(shí)間的作文匯總（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
黑夜籠罩著的不過是沉睡了的白晝。校園中沉睡的樹葉下掩蓋了時(shí)間刻下的痕跡。
——題記
我真的無法相信有一天我也會(huì)感嘆起時(shí)間來。從剛進(jìn)校園的那一刻起，我就沒有在乎過時(shí)間的存在。它跑得再快。我也只是按照自己的步調(diào)走著。
每個(gè)人都說惜時(shí)，可是我對(duì)于時(shí)間卻完全沒有感覺。把握一分一秒的時(shí)間與它賽跑，我從沒嘗試過。我討厭時(shí)間“滴答”地響個(gè)不停，仿佛在訴說著一切都將過去，一切都已經(jīng)過去了，只有我傻傻地抓著，不肯放手。
我討厭飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間，是因?yàn)槲蚁矚g活在回憶之中。回憶大多被占據(jù)的是美好而又甜蜜的時(shí)間，回憶總是在我需要的時(shí)候，靜靜地躺在抽屜里，成為我心情的日記。而時(shí)間帶走的一切，只能被淡忘，只能被無情的遺棄在人海之中，任誰也找不回來。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯著吹落搖弋在樹枝上的樹葉時(shí)，當(dāng)電視中的人物踏在厚厚的積雪層中時(shí)，我明白時(shí)間已隨風(fēng)去，一切都真正過去了。
我開始注意到時(shí)間是在這個(gè)初二的暑假，炎熱的夏季灼烤著心情，終于初三畢業(yè)了。不知道這是第幾批。但是對(duì)他們來說或許只是一個(gè)三年的過去吧！可是我卻在墻上，玻璃窗中，課桌椅上，找到了時(shí)間留下的痕跡。
看著那些塵封的記憶，我笑了。笑了過后，我哭了。因?yàn)槲颐靼變赡暌呀?jīng)過去了，我的'記憶卻只是融化了空氣，無色無味。是時(shí)間無情地帶走了它們，沒有給我留一絲雜質(zhì)，我終于明白了時(shí)間的存在。
看著電視中的SJ跟TVXQ，兩年后的他們已經(jīng)改變了許多，而我卻什么也沒有改變。他們或許每天最大的敵人便是時(shí)間吧！總是覺得時(shí)間不夠用，然而我卻覺得綽綽有余。
正如Mickey所演的一樣《尋找丟棄的時(shí)間》，可是丟棄的時(shí)間真的尋得回嗎？不然吧！我已經(jīng)無力去尋找丟棄的時(shí)間，我現(xiàn)在所有的就是與現(xiàn)在跟將有的時(shí)間賽跑了，最后回頭再去尋找藏匿在3-5班的時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇2
從不曾懂得你的心，從不曾記起我們的心。
忘卻了有多久我們開始不那么要好，忘卻了有多久我們開始離對(duì)方越來越遠(yuǎn)。
那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)都忘不了的夏天，從來不曾想過會(huì)遇到過你的夏天。
記憶，從那一刻開始，也從那一刻開始長大。
我們都曾說過，你若不離不棄，我便生死相依。這個(gè)承諾太早也太美，不知道是我們都太年輕還是太經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，我們都不自覺的在時(shí)間的面前停下腳步，都在時(shí)間的面前放棄自己的所有。是不是每一個(gè)人的青春都是如此，是不是每個(gè)人的青春都是那么不經(jīng)得起考驗(yàn)卻又沒有任何理由去選擇忘記。
我們?cè)诖猴L(fēng)秋雨里經(jīng)過時(shí)間的輪回，我們?cè)谙奶扉_始，在秋天結(jié)束，是不是這就說明了我們不能夠天長地久，卻又無法分的徹底。我的年少有你，你的青春有我。這樣的過程或許讓我們都永生難忘，我慶幸在你最美的青春年華里有我的陪伴，我也同時(shí)慶幸在我的最美的年華里有你的陪伴給我那么多美好的想象。
時(shí)間的年輪還在不停的轉(zhuǎn)，可是我好像不再害怕這樣的不停留，好像不再恐懼這樣的生活。早就想這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫這樣的一篇文章，沒有那么多的復(fù)雜，沒有那么多的大起大落，但是這就是最最簡(jiǎn)單的青春�；蛟S在這個(gè)時(shí)間里才是最真實(shí)的我。
三年的'時(shí)間一轉(zhuǎn)而逝，我的朋友還是在不斷的告訴這我以前的我的生活是多么的糟糕，以前的我是怎樣的墮落。可是以前的我好像一點(diǎn)都按感覺不到，或許是因?yàn)槟鞘俏乙恢币詠碜钭蠲篮玫南蛲�，又或許我真的不想在那種最最美好的生活當(dāng)中走出來。茫茫人海中到底誰才是為了我才綻放。這是我身邊朋友告訴我最最真實(shí)的一個(gè)問題也是最最簡(jiǎn)單的問題，可是為了這個(gè)問題我找尋了好久，直到現(xiàn)在都沒有結(jié)果。
時(shí)間也許會(huì)讓我長大，可是長大以后面臨的所有事情都告訴我，我不想長大，即使，長大以后困難很多，挫折很多，面對(duì)的事很多。時(shí)間伴我長大，時(shí)間伴我成長，傷痛很多，傷口很多，唯一我對(duì)不起的便是我浪費(fèi)的所有時(shí)間。時(shí)間的年輪不會(huì)停留一分一秒，不會(huì)讓我有一絲的停留，不能讓我想太多做太多，唯獨(dú)的失去了太多太多。
一轉(zhuǎn)眼便是永遠(yuǎn)，一停留便是一世。
時(shí)間的作文 篇3
開學(xué)后幾天，我們班掛了一個(gè)白色的鐘表。
盼望下課的同學(xué)靠它知道距離下課的時(shí)間；肚子餓得疼了的同學(xué)靠它知道自己還要餓多久�？擅看螐溺姳砩系脕淼�'時(shí)間要比實(shí)際時(shí)間短得多。起初，大家都不知道是怎么回事。
在一個(gè)美術(shù)課的課間，有同學(xué)對(duì)我說：“徐章涵，麻煩你去一下教室，看一下時(shí)間！”幾分鐘后，我回來，大聲告訴她，“太奇怪了，三點(diǎn)半！”“啊？”她也做出了一個(gè)驚訝的表情，“現(xiàn)在才早上呢，怎么可能到三點(diǎn)半了？”下午回到教室，不知是誰，大叫了一聲，“八點(diǎn)鐘了！”隨后，教室就沸騰了起來，“八點(diǎn)？”“才下午呢！”“怎么可能八點(diǎn)？”“還真的！難道鐘表壞了？”
過了一會(huì)兒，大家慢慢地安靜了下來。我們都已知道，鐘表時(shí)間不準(zhǔn)了，但沒有誰把這件事告訴老師。一周里，老師好幾次看錯(cuò)時(shí)間，讓我們下課。有些同學(xué)看著鐘表偷笑，有時(shí)一看到鐘表，就感覺哪里不對(duì)，很是別扭。
直到一周后，才有個(gè)同學(xué)把這件事告訴了老師。但不知為什么，過了好幾天，老師才把時(shí)間調(diào)到正常。
現(xiàn)在，它又能準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，盼望下課和吃飯的同學(xué)又能知道準(zhǔn)確的時(shí)間了。
時(shí)間的作文 篇4
今天無聊之際，拿起了皮尺，“天哪，我怎么長這么快？”不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)不再是原來那個(gè)小不點(diǎn)了，是歲月不饒人嗎？我苦笑了一下。
我真的長大了，鏡子前那個(gè)成熟的人，是我嗎？我在懷疑自己的眼睛。10年前，鏡子中的我，不停的扭動(dòng)自己的身體，左照照，右照照，覺得自己真是太可愛了。（有點(diǎn)自作多情）而現(xiàn)在，自己的臉上沒有了一絲絲稚氣，有的是一個(gè)初中生的成熟，一個(gè)初中生的勞累全部體現(xiàn)在了臉上。時(shí)間過的真快呀！10年的光景仿佛是一瞬間。
不知不覺，時(shí)間又過了一下午。站在窗邊，夕陽西下，太陽一點(diǎn)點(diǎn)的.落下去，時(shí)間也正在隨著太陽的落下而流逝。
時(shí)間在消逝，人也會(huì)隨著時(shí)間而慢慢變老，直到死去。老人們會(huì)懼怕死亡，“70了，老了”，正在和我一起剝豆子的爺爺蹦出了這樣一句話。我和爺爺都沉默了，我知道，時(shí)間仍在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我知道，時(shí)間老人不會(huì)為我們而停止。爺爺確實(shí)老了，歲月的滄桑在他的臉上一道道刻了下來，那歷經(jīng)滄桑的老臉讓人看了好心疼。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留，新生兒，少兒，青少年，中年，老年。周而復(fù)始，轉(zhuǎn)眼，我們將面臨“老”……
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