[精]三年級的作文300字5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

　　釣魚本是一種悠閑的活動，卻能緞煉人的忍耐力。

　　上個星期六，我和爸爸帶著釣魚的工具來到了東錢湖，我們先來到了一家農(nóng)家樂吃飯，吃好飯后就在農(nóng)家樂的一處安全釣魚平臺上開始進行垂釣。我們一人一根魚竿，在魚竿綁上魚線和魚鉤，在魚鉤上串上蚯蚓，然后，我就學著釣魚高手的樣子在空中甩了幾個圈扔進水里，過了十五分鐘，我的腿就酸了，爸爸看了看我，說：“別急，魚馬上就會來咬鉤的�！蔽揖吐牥职值脑�，結果又過了半個小時，魚還是沒有來咬鉤，我又開始不安心了，抱怨爸爸說謊。爸爸又說：“你又心急了，要有耐心，做任何事情都一樣，現(xiàn)在釣魚就是緞煉人的忍耐力的一種方法，”不是有一句古話，：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！贬烎~也一樣。我聽了后調(diào)整了一下心態(tài)，過了幾分鐘，浮在水上的浮頭動了幾下，我知道有魚了，就抬起竿子，好重，魚兒上鉤了，在水里魚兒左右亂竄，在爸爸的幫助下我費了九牛二虎之力終于把這條魚給釣了上來，一看實際上是一條不大的魚，說明魚在水里左右一竄力大的不的.了。后來繼續(xù)釣魚一直到16點多才結束，哪時我們的戰(zhàn)利品已經(jīng)滿滿一大桶了，就這樣興高采烈地回家了。

　　釣魚真是一件既有趣又能培養(yǎng)人的忍耐力，我真喜歡呀!

三年級的作文300字 篇2

　　我在6歲生日時，鄰居送給我一只乖巧，可愛的貓寶寶。

　　貓寶寶樣子很特別，黑色的背毛中有一個白色的十字，三角形的耳朵上布滿了黃色的斑點，一雙暗綠色的眼睛悠悠地泛著藍光，在它用那雙神秘的眼睛望著你時，你就會被它優(yōu)雅可愛的氣質(zhì)所吸引。它的胡子又細又長，可以測量老鼠洞的寬和長，來知道自己能不能鉆進去。它爪子下的肉墊柔軟細膩，走起路來一點兒聲音也沒有。它的尾巴像絲帶一樣順滑，每當我摸著它的尾巴時，就會覺得自己是天下最幸福的.人。我覺得我的小貓咪太漂亮了。

　　我?guī)�它玩時，它會默默地配合我。當我喂它魚時，它會輕輕地叼起魚，放在自己的食盆里，再慢條斯理地吃起來。當我洗澡時，它會跳到架子上，用它那綠幽幽的眼睛看著我，好像在問我：“需要浴液嗎？需要的話，我可以幫你拿�！碑斘覍懽鳂I(yè)的時候，它會跳上桌子，繼續(xù)看著我，好像在說：“在學校開心嗎？有什么好玩的事兒�。俊碑斘宜�覺時，它會坐在床邊看著我入睡。

　　我最喜歡小貓，不但愛它可愛的模樣，還愛它那忠實的精神。

三年級的作文300字 篇3

　　晚上，我和弟弟童童、阿姨拿了打火機，一起到樓下放煙花。煙花有的像帽子，有的像蝴蝶，還有的像蠟燭……

　　到了樓下，天黑漆漆的一片像小黑屋一樣。阿姨先拿出了像帽子一樣的煙花放在地上，用打火機點起火來，煙花的焰火馬上噴了出來。

　　剛開始我有點失望，對阿姨說：“這煙花噴得這么低，只有金色的一點點火花，怎么才能打出漂亮的圖案啊？”

　　阿姨說：“先別急，馬上就有好看的了�！�

　　阿姨的話音剛落，五彩斑斕的煙花一個個嗖嗖地飛上了天，像是把天空照得亮亮的，又像天空中有彩色的星星，七八秒之后才結束。我的心情立刻好了，高興得手舞足蹈，“哇”地叫了起來。

　　過了一會兒，我們又放了像蠟燭一樣的`煙花，放了像蝴蝶一樣的煙花。最精彩的是煙花噴出來，噴得高高地，然后灑落在大地上，雖然時間很短，但是很美麗。我們還放了一條一條的煙花，可以自己拿在手上玩，每人拿一個蹦蹦跳跳的甩來甩去，真好玩。

　　過年能吃豐盛的年夜飯，還能放美麗的煙花，真有趣，我很開心。

三年級的作文300字 篇4

　　我的語文老師有一雙月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。她就是我的老師——趙瑛。

　　趙老師喜歡穿裙子，喜歡說四字成語。做事很公平、還喜歡寫博客、性格也很好，開朗、大方、善良、溫柔。喜歡給班里開活動。夏天開了個夏令營。趙老師布置作業(yè)也很少，基本上30分鐘就可以寫完。找老師講課用1只粉筆1個黑板就可以給我們講課。有的老師就是用課件。

　　趙老師跟別人不同的是，別的.老師講課很周全、細密。趙老師講課讓我們自學，培育我們的自學能力.趙老師都要講10分鐘的育人小課程。

　　趙老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，趙老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是趙老師的學生而驕傲，趙老師會永遠留在我的記憶里！

三年級的作文300字 篇5

　　米芮是個女孩，準確點說她就是一個愛哭的女孩。

　　米芮一雙大大的眼睛，明若小溪。小小的嘴巴像櫻桃（擴大六倍），外加奇怪的蘑菇頭型，與蘑古力有一拼。

　　米芮是個聽話的.好孩子，學習也非常好。不過，她就是太愛哭了，而且那不是一般的愛哭。

　　有一次，米芮忘記寫老師留的作業(yè)，非常著急，急到眼淚在眼眶里直打轉，旋即“噼里啪啦”地往下掉。媽呀，比雨來的還快。為了幫助她，主要目的是不想 看她再哭了，我和綦文卓靈機一動，想出了辦法。我們倆把作業(yè)摞在一起，卻對科代表說這是我們和米芮的作業(yè)。結果竟然蒙混過關�；仡^一瞧米芮，還在哭。我 說：“行了米芮，幫你混過去了，別哭了�！泵总且宦犆φf：“真的？”“還能騙你啊？”米芮頓時眉飛色舞地，可是依舊掉著眼淚。

　　下午，事跡敗露，老師將我們?nèi)齻�訓了一頓。我們自知理虧，低頭不語。再看米芮，嚯，又下起了“雨”。

　　對這個哭，米芮還真是拿手��！

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