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二年級作文9篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我有一位慈祥的母親。
她長著一雙明亮的大眼睛，有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張鴨蛋形的'臉。母親對我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，有一次，數(shù)學(xué)考試成績考得不好，被母親狠狠地批評了一頓。我心里很難過，在心里暗暗地下定決心，下次一定不在馬馬虎虎，肯定考出好成績，不讓母親失望。
有一天晚上，我發(fā)燒了，母親還沒吃飯，就開車把我送到醫(yī)院。醫(yī)生量了一下體溫38.5度，醫(yī)生說要掛水，我一聽，很害怕。母親一次又一次地我說：“沒是的”，掛水是不疼的，你不要害怕，在母親的說服下，我吊兩瓶鹽水才好多了。母親是最偉大的。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您的養(yǎng)育之恩的。
我愛我的母親！
二年級作文 篇2
這幾天我非常的開心，第一是因?yàn)槲覀冞@幾天分別進(jìn)行了語文和數(shù)學(xué)的小測試，我每次測試都是考的100分。第二是星期一下午的班隊(duì)會(huì)我又被評為了“班級之星”，還發(fā)了喜報(bào)。
每天放學(xué)等媽媽下班回來我都高興地跟媽媽說：“媽媽，我今天考試又考了100分�！保m然我每次都能從校訊通上看到這些好消息，但是親自從孩子嘴里聽說這些好消息，再看著她那滿足的小臉，心里由衷的`替她高興），媽媽就會(huì)說：“是么，寶貝，你真棒！”然后捧起我的小臉就會(huì)狠狠的親一口，我心里別提有多高興了。但是媽媽每次都會(huì)教育我說不能驕傲，還要繼續(xù)努力、加油。我知道的媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的！
媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我這一段時(shí)間的表現(xiàn)，給我買了一套很漂亮的衣服，我非常喜歡，謝謝媽媽！我以后會(huì)更加努力、更棒的！
二年級作文 篇3
忽明忽暗的燭光，照在古老的石碑上；輕輕的腳步聲，回蕩在過道中。
“老大，我怎么覺得這里這么詭異呢？是不是有鬼呀？”一個(gè)明朗少年的聲音突兀的出現(xiàn)在了寂靜中，打破了死寂的沉默。
前面一個(gè)類似于少女曼妙的身姿，不停的晃動(dòng)，卻止不住她散發(fā)的冷氣，“那你就喊‘邪靈退散’保護(hù)自己，我很忙，別說話，浪費(fèi)氧氣，還產(chǎn)廢物�！鄙倥Ｏ履_步，慢慢的對她身后的少年說道。
那男孩霎時(shí)間把臉拉了下來，英俊的臉上充滿了悲哀，心里在想：人艱不拆呀紇骨嫣然，虧我對你那么好，黑道的都知道善待小弟，你怎么就不知道呢？女孩又說：“韓子軒，我警告你，別—在—心—里—偷—偷—罵—我—！”少女轉(zhuǎn)過頭，絕色的臉上滿是陰霾，一字一頓的'對那名為韓子軒的少年警告道。
少年聽到警告，馬上立正站好，抬起手，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮“yes，sir！”
過道已經(jīng)到了盡頭，紇骨嫣然（這里就稱紇骨嫣然了）上前，輕輕的敲了敲，發(fā)現(xiàn)有一處空心的地方。向后退了一步，往哪個(gè)地方一踹，墻體就破了，一把小巧的鑰匙靜靜地躺在那里。
紇骨嫣然把鑰匙拿了出來，在自己的背包里拿出一個(gè)散發(fā)白光的箱子，用鑰匙打開了這個(gè)比鉆石還堅(jiān)硬的盒子。
入目的不再是圣潔的白光，而是充滿殺戮的暗紅，紇骨嫣然眼中透露出幾抹興味。
紅色的中間是一個(gè)耳墜，中間嬌艷欲滴的紅寶石如同惡魔的眼睛，誘惑著你……紇骨嫣然猛一回神，滿頭冷汗，竟然能使我心智混亂？
這是，韓子軒大叫：“老大，完蛋了，今天我們都要死了，機(jī)關(guān)被觸發(fā)了！”紇骨嫣然拉起韓子軒，以超乎常人的速度向墓門跑去，但還是晚了一步，被重重（chong）重石所湮沒。
二年級作文 篇4
我家有一只可愛的小狗，身子大約有兩尺長，四肢非常發(fā)達(dá)，行動(dòng)非常靈活，全身的毛棕黃色的，好像穿上了一件名貴的皮大衣。臉上有一雙水汪汪的大眼睛和一雙毛絨絨的'耳朵。
在家里，小狗總是趴在地上懶洋洋地曬太陽，每當(dāng)我回家的時(shí)候，小狗馬上悄悄地爬起來，恭恭敬敬地把我迎進(jìn)家。
如果有客人來了，小狗馬上“汪汪”直叫，好像在說：“主人，客人來了，我不會(huì)開門，你快來開門呀”！這只小狗真像我家的小門鈴。要是在夜里，只要聽到一點(diǎn)聲音，它馬上“汪汪”大叫，直到把我吵醒為止。我家的小狗既是我的好朋友，又是我家的小哨兵。
二年級作文 篇5
初春的一天，柳樹上的葉子又綠又嫩，我和媽媽拿著鏟子，和樹苗一起去河邊植樹。
我用力的用鏟子挖著坑，身上的汗水一直往下流。媽媽小心地把小樹苗放進(jìn)坑里，我也輕輕的扶著樹苗，媽媽培好土，我一起去河邊提水給小樹苗喂得飽飽的.。看著小樹苗在微風(fēng)中歡快的搖擺，我的臉上露出甜美的笑容。小魚也從水里跳起來，好像在說：＂小樹你好，小樹你好，以后你在這安家，就是我的鄰居。＂小樹也高興地回答說：＂你好，小魚，以后我一起做伴。＂
最后，我高興的回到家。
二年級作文 篇6
給老人讓座這種禮貌的做法人們是經(jīng)常提起的，但我卻一直沒有看到這樣的做法，直到有一天，我終于感受到了這種溫暖，令我刻骨銘心。
記得那是暑假夏令營的`時(shí)候，我們坐著公交車去新外灘。因?yàn)槲覀兪窃诮K點(diǎn)站坐車的，所以我們?nèi)畮讉�(gè)人都能坐到座位上，車開了一段路，到達(dá)了下一個(gè)站點(diǎn)，一位老爺爺上了車，我們的一位老師馬上站了起來給老爺爺讓座，老爺爺坐了上去，給了老師感激的目光，我覺得公交車上充滿了溫暖。雖然老師沒有了座位，但她卻讓自己身邊的人感到了溫暖。后來，在擁擠的人群中走進(jìn)來了一位老奶奶，我趕快給老奶奶讓了座，老奶奶高興地笑成了一團(tuán)花，邊笑邊說：“你真是個(gè)好孩子�！崩夏棠炭洫�(jiǎng)了我，我覺得站著比坐著都舒服，都高興。
后面的幾站也有幾位老人上車，我看到有許多人都給他們讓座。老人心里高興，我們的心里也高興，比老人都都高興呢!
二年級作文 篇7
看著許多人騎著自行車在大路上來回，我的手心癢癢的，真想嘗試一下。但媽媽不同意，她說：“那東西太危險(xiǎn)，學(xué)起來有麻煩，而且你每天出去不都是爸爸帶你的嗎？學(xué)了也沒用。”
但我還是想騎。所以我在媽媽不注意時(shí)，偷偷去騎。我在我家附近的.一條小路上騎，但是我太矮了，只好坐在后面的位置上騎。我騎了老半天只學(xué)會(huì)了用腳一蹬讓車前進(jìn)罷了，始終不能把腳放在踏板上。
第二天，我試著大膽地把腳放在踏板上。但是，我還沒騎一下便摔倒了。更糟的是我的腳被自行車給卡住了拔不出來，而且被自行車的重量壓的直疼。還好，當(dāng)時(shí)有個(gè)叔叔路過，才把我拉了出來。我的腳被卡的青一塊紫一塊。
回家后媽媽發(fā)現(xiàn)了我受傷的腳問：“怎么弄的？”我撒謊說：“摔的�！眿寢層姓f：“不對，，這不是摔的，老實(shí)交代。”我只好說明了真象，后來被媽媽罵了一頓。
雖說學(xué)自行車有危險(xiǎn)，學(xué)起來也麻煩。但是學(xué)成以后也是自己的一種能力，我覺得除了讀書以外，在多一些“動(dòng)手動(dòng)腳”的能力也不是什么壞事，要不然成了四肢萎縮的“書呆子”，反而更糟。
二年級作文 篇8
今天，嬤嬤帶著我和哥哥去寧波海洋世界玩。
到了海洋世界門口一看，哇，里面的人可真多呀！我們先去看海豚表演，一個(gè)工作人員拿著五只球走出來站在臺上，接著兩條海豚滑動(dòng)著長鰭像滑雪橇一樣一下子滑到清澈的水池前，隨著一聲哨響，海豚們輕盈地滑入水里，只漏出一丁點(diǎn)兒小臉，工作人員把球一只只不停地扔給海豚，海豚在水里扭動(dòng)著身子，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，把一個(gè)個(gè)球穩(wěn)穩(wěn)地接住了，動(dòng)作簡直比排球運(yùn)動(dòng)員還要敏捷，我們都為海豚精彩的表演熱情地鼓掌。接下來，海豚還用高昂的聲音為我們唱了歌，我覺得海豚真的很聰明。
我們還去看了好多魚。有一種特別奇怪的魚，叫吸盤魚，它的頭是圓圓的，身子細(xì)細(xì)的，它有一種奇特的本領(lǐng)就是能吸住玻璃，怪不得叫它吸盤魚呢！我還認(rèn)識了食人魚，原來食人魚只有我們拇指那么大；鰩魚的身子像張開的.風(fēng)箏，最有趣的是它的臉像一張京劇臉譜……
今天，我不僅體驗(yàn)了快樂，還認(rèn)識了很多海洋動(dòng)物，我的收獲可真不少。
二年級作文 篇9
星期六下午，天氣晴朗，太陽高照。
短尾和青蛙在河邊學(xué)游泳，短尾先緊緊的抓住岸邊。然后他用木板做了翻板，然后它就“撲通”一聲跳進(jìn)大海里，青蛙喊著：“收、放、蹬、夾……收、放、蹬、夾……”他一直往下掉。他努力地收蹬夾放但是都沒有用，青蛙教練說：“你一定要反復(fù)練習(xí)才行�！倍涛猜貙W(xué)會(huì)了游泳，短尾看見鴨子在學(xué)游泳，他們也學(xué)著鴨子的動(dòng)作去做。用腳掌打水，嘎嘎地叫著。
他們來了一場大pk青蛙和鴨子高興的笑著，比賽結(jié)果原來是平局。
短尾爸爸媽媽說：“謝謝你們兩位先生，教會(huì)了我的'兒子。”
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