軍訓(xùn)的作文（集錦10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的軍訓(xùn)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
軍訓(xùn)的作文 篇1
炎熱的太陽(yáng)烤灼著大地，用強(qiáng)烈的光線展示著它的威風(fēng)；神氣的迷彩服穿在身上，用美麗的橄欖綠展示著它的威嚴(yán)；整齊的隊(duì)伍走在跑道上，用矯健的步伐和響亮的口號(hào)展示著它的威武！
這就是軍訓(xùn)，當(dāng)我?guī)е鴮?duì)母校的眷戀，懷著對(duì)未來(lái)三年的憧憬，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的“福柳園”，最先面對(duì)的就是軍訓(xùn)。而通過(guò)九天的軍訓(xùn)，我覺(jué)得自己完成了一次成長(zhǎng)的蛻變，不僅深深地?zé)釔?ài)上了我的集體、我的一班，更對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。
第一課，站姿。挺直腰板，五指并攏，中指貼于褲線處，身體稍稍向前傾斜，雙腳分開(kāi)六十度。這一站就是一早上，腰已挺得生疼，雙腳酸痛，兩腿無(wú)力。不過(guò)，這只是軍訓(xùn)的開(kāi)始，更累的還在后頭。好不容易休息會(huì)兒，坐卻也要用坐姿。第二課，齊步。一個(gè)班接近五十個(gè)人，要想統(tǒng)一一致，并不是件容易事。擺臂、步伐都要一致，立定跺腳要響，口號(hào)也要喊起來(lái)。第三課，正步。聽(tīng)到正步走的口令后，左腳向正前方踢出，腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，同時(shí)要上體正直，微向前傾；向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下，離身體約十厘米。
在這個(gè)集體中，四十七名同學(xué)，站、坐、齊步、正步，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真、執(zhí)著地一遍又一遍的練著、走著，希望能給班級(jí)做出一份自己的貢獻(xiàn)；一遍又一遍的練著、走著，缺了誰(shuí)或者誰(shuí)錯(cuò)了都不行；一遍又一遍的練著、走著，仿佛一切都不能阻止我們前進(jìn)的步伐……
記得第一天，還沒(méi)用上兩個(gè)小時(shí)，站在太陽(yáng)下的我，眼前一黑，就暈了。同學(xué)們把我扶到操場(chǎng)邊的樹(shù)蔭下，涼快了一會(huì)兒，我感慨萬(wàn)千“運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康，健康保證學(xué)習(xí)�！睕](méi)有好的身體素質(zhì)，怎么能夠迎接未來(lái)三年以及更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)生活？不服輸?shù)奈遥攘艘豢谒�，又回到了�?duì)伍里。我下定決心：累，也要堅(jiān)持；苦，也要堅(jiān)持；熱，更要堅(jiān)持！軍訓(xùn)是對(duì)我意志品質(zhì)的'考驗(yàn)，我要經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn)。我要以更加堅(jiān)定的信心，更加頑強(qiáng)的毅力，為我人生中的第一次軍訓(xùn)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
九天，短暫而漫長(zhǎng)的九天，轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感到精彩而充實(shí)。班主任老師的凝聚力，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性，還有小小的我的一份執(zhí)著和認(rèn)真，都是我在軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富。
這次軍訓(xùn)會(huì)激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上！
難忘，這一次無(wú)論是身體上還是心靈上的軍訓(xùn)!
軍訓(xùn)的作文 篇2
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，呢么，軍訓(xùn)的生活是戲中最精彩的一幕。的確，這一天的軍訓(xùn)是短暫的，旦它給我留下的美好的回憶確實(shí)永恒的，而且我相信，雖然，接下來(lái)的軍訓(xùn)生活肯定會(huì)更苦、更累、但也會(huì)更加精彩！
軍中的紀(jì)律是嚴(yán)明的，站累了不能動(dòng)，走疼了不能停，踢累了不能歇。但當(dāng)我無(wú)意識(shí)的一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)——平日里兇神惡剎的教官們，同樣滿臉的豆大的汗水肆無(wú)忌憚的順著臉頰往下淌，同樣拖著疲憊不堪的身體演示著每個(gè)瀟灑有力的動(dòng)作，驟然發(fā)現(xiàn)他們用早已嘶啞的嗓子依然喊著士氣嘹亮的口號(hào)的時(shí)候……我頓時(shí)沉默了。驟然發(fā)現(xiàn)他們用著嘶啞的嗓子依然喊著士氣嘹亮的口號(hào)的時(shí)候，我頓時(shí)沉默了，被那樣真實(shí)感人的瞬間震驚了。我只有用自己的刻苦認(rèn)真的訓(xùn)練回報(bào)他們的辛苦與付出，也只有這樣，我才不會(huì)有內(nèi)疚的'感覺(jué)。
原本在思考著，軍訓(xùn)換來(lái)的是什么？那黝黑的皮膚？那一身的疲倦？還是那無(wú)語(yǔ)言比的辛苦？都不是！軍訓(xùn)換來(lái)的是我們的自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)；換來(lái)的是我們?cè)诟改干磉叢辉械莫?dú)立與面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣；換來(lái)的是未來(lái)我們?cè)诖蠛Ｖ袚P(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在今后的生活與學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自己、提高自己、完善自己。
軍訓(xùn)，不僅磨練了我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，也培養(yǎng)了我們的良好作風(fēng)。在教官的言傳身教下，我們不論是在驕陽(yáng)烈日下，還是在秋風(fēng)細(xì)雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個(gè)動(dòng)作，克服每一道難關(guān)!
對(duì)我而言，軍訓(xùn)在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純意義。它已經(jīng)成為一種寶貴而難得的經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)了我的記憶中，成為不可抹殺的一部分；它已經(jīng)成為一種不可思議的力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途中受各種風(fēng)雨動(dòng)搖的心靈！
有人恨軍訓(xùn)，恨軍訓(xùn)的苦，恨軍訓(xùn)的累，恨教官的苛刻與呵責(zé)。也有人愛(ài)軍訓(xùn)，原因卻和恨軍訓(xùn)的人一樣。
教官對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：“生活容不下淚水，真情容不下虛偽�！鄙畋揪筒灰祝瑳](méi)有本領(lǐng)在身，怎能在復(fù)雜的社會(huì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。軍訓(xùn)是培養(yǎng)本領(lǐng)和素質(zhì)的活動(dòng)，出色完成軍訓(xùn)將對(duì)我們的大學(xué)生活大有益處!
僅僅一天的軍訓(xùn)體驗(yàn)，我深深懂得團(tuán)結(jié)和遵守紀(jì)律紀(jì)律的重要性。在佩服可敬的教官的同時(shí)，我也在為能夠參與軍訓(xùn)這一頗具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)而感到自豪。軍訓(xùn)雖苦雖累，我們卻甘之若飴。因?yàn)�，從軍�?xùn)中我學(xué)到了本領(lǐng)，磨練了意志，我相信我將在之后的軍訓(xùn)中收獲更多！
9月17日上午八點(diǎn)半，在全校軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)之后，制藥與生命科學(xué)學(xué)院14級(jí)新生在教官的帶領(lǐng)下，正式迎來(lái)了軍訓(xùn)第一天。
走出了舒適的家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母懷抱的新生們，在面對(duì)“傳說(shuō)中”苦不堪言的軍訓(xùn)時(shí)，都顯得有點(diǎn)不知所措。軍姿站的不是很穩(wěn)，步伐邁的不是很整齊，雖是九月中旬，已無(wú)艷陽(yáng)高照，但在陌生與嚴(yán)厲的訓(xùn)練下，汗水依舊浸濕了衣服。
俗話說(shuō)，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。盡管做的不夠好，但同學(xué)們?nèi)匀痪耧枬M，越挫越勇，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶急е@樣一個(gè)信念：我一定能行！
我們相信，只要保持積極向上的心態(tài)，在這十多天的軍訓(xùn)生活中，14級(jí)新生定能得到鍛煉，強(qiáng)健體魄，學(xué)會(huì)守紀(jì)。
軍訓(xùn)的作文 篇3
第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們?cè)S多責(zé)任，但軍人的責(zé)任是神圣的，上天賦予了我們?cè)S多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì)多一份精彩呢？生活也是如此吧？一些迷彩生動(dòng)一份光陰。
歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團(tuán)結(jié)就是力量在高中時(shí)也曾合唱,但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今天這樣響亮過(guò)，以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的．然而在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶：當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)．冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛．我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡．太陽(yáng)９月的長(zhǎng)沙，驕陽(yáng)似火．但是并沒(méi)有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣．人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢？它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望．只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后．
堅(jiān)持,人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量．一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法．曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持．但現(xiàn)在不一樣了．有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì)了．堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單！就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌．今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持．軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝．像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志．雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的'更清晰．
是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累．但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累．但他們從不抱怨．生活中有許多困難是我們想出來(lái)的．只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己．我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪．有句話不是這么說(shuō)嗎？智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)．軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者．
曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)．今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練．明天，我們一起迎接絢麗的彩虹．
苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜．
累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感．
嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己．
天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華．我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋�(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)．
軍訓(xùn)的作文 篇4
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了軍訓(xùn)。
就從那第一天說(shuō)起吧！我和洪佳玲正在說(shuō)話，呂筱玲突然跑到我們面前，差的沒(méi)把我和洪佳玲給嚇?biāo)�，只�?tīng)呂筱說(shuō)：“又要軍訓(xùn)了！”我們聽(tīng)了心里都很擔(dān)心，擔(dān)心我們的教官會(huì)很兇。
沒(méi)想到我們班十分幸運(yùn)……我們的教官是個(gè)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)可是很威風(fēng)的哦！我們的教官一吹哨別的`班就休息了，我們教官再一吹哨別的班就的站起來(lái)訓(xùn)練了。我們教官姓余，名叫：永楊。我們都親切地叫他余教官，他一點(diǎn)也不兇哦！而且對(duì)我們?nèi)喽己芎谩?/p>
余教官教了我們“立正”“稍息”“跨立”、“原地踏步走”、“向前看齊”“向左看齊”等等。就說(shuō)跨立吧！跨立就是把左腳跨到外面一小步，把手放在背后，左手握住右手。稍息呢就是往上走一點(diǎn)點(diǎn)位置，雙手貼著大腿……
而且，休息的時(shí)候，余教官還教我們了拉歌，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)拉歌吧!
教官：五班的，
我們：來(lái)一個(gè)！
教官：來(lái)一個(gè)！
我們：五班的 ，
我們：扭扭捏捏不像樣！
教官：像什么？
我們：大姑娘、木乃伊。哈哈哈……
我們跟五班的同學(xué)拉歌時(shí)，喊聲一浪高過(guò)一浪、直沖云霄，幾乎要把天給掀掉了，我的耳朵都快要被震聾了！
軍訓(xùn)不愧是軍訓(xùn)，嚴(yán)格、紀(jì)律 強(qiáng)！體育課和軍訓(xùn)，我還是喜歡軍訓(xùn)！
軍訓(xùn)的作文 篇5
學(xué)生的軍訓(xùn)經(jīng)歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個(gè)過(guò)程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍。
一、班級(jí)描述
我所帶的藝術(shù)設(shè)計(jì)（3）班，由原來(lái)的數(shù)字媒體班18位同學(xué)，加上藝術(shù)設(shè)計(jì)班分過(guò)來(lái)的8位同學(xué)組成。由于開(kāi)學(xué)以前，同學(xué)們對(duì)此班級(jí)劃分方式一無(wú)所知，導(dǎo)致他們加入這個(gè)新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學(xué)不解地問(wèn)：我們報(bào)的專業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術(shù)設(shè)計(jì)了？藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)無(wú)辜地問(wèn)：我們是藝術(shù)設(shè)計(jì)的，為什么我們8個(gè)同學(xué)要和數(shù)字媒體的一起啊？雖說(shuō)如此劃分班級(jí)的目的是為了均衡師資，并且是在兩個(gè)專業(yè)所上的課程一樣的基礎(chǔ)上的，不過(guò)這樣也給軍訓(xùn)管理帶來(lái)了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠(yuǎn)，老師去宿舍檢查內(nèi)務(wù)、了解學(xué)生情況比較麻煩；其次，藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)來(lái)的8位同學(xué)遠(yuǎn)離班里的其他同學(xué)住在西區(qū)，一定程度上會(huì)減少他們的班級(jí)歸屬感；最后，影響同學(xué)們之間的溝通、交流。
二、軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作
�。�1）發(fā)放服裝
我們是在新生報(bào)到的第二天發(fā)放軍訓(xùn)服裝的，但是，發(fā)放服裝這個(gè)過(guò)程做的并不理想，用一個(gè)字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時(shí)候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時(shí)臨急就很難找那么一大筆錢來(lái)墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬(wàn)囑要分門(mén)別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會(huì)亂，加之軍服外套上沒(méi)有號(hào)碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒(méi)有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、確認(rèn)軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報(bào)到當(dāng)然收取軍服費(fèi)。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報(bào)到當(dāng)天晚上就該將全院的軍服號(hào)碼、鞋子號(hào)碼分門(mén)別類統(tǒng)計(jì)好。
3、場(chǎng)地條件允許的話最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)混亂。
4、學(xué)生在排隊(duì)等候領(lǐng)取軍服時(shí)，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門(mén)咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學(xué)生減免軍訓(xùn)費(fèi)工作
（2）編排編班
編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個(gè)班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對(duì)均衡，為這次編排省下了很多工作。
�。�3）軍訓(xùn)動(dòng)員
雖然很多同學(xué)在中學(xué)之后也參加過(guò)軍訓(xùn)，但強(qiáng)度比大學(xué)軍訓(xùn)小很多，他們對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學(xué)相對(duì)好一點(diǎn)，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學(xué)對(duì)軍訓(xùn)的顧慮相對(duì)多很多。很多女同學(xué)害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質(zhì)也沒(méi)有男同學(xué)那么好，等等一系列的問(wèn)題。在軍訓(xùn)前的動(dòng)員需要做以下工作：
1、讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的目的，不是為了軍訓(xùn)而軍訓(xùn)，是為了磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學(xué)校的軍訓(xùn)規(guī)定，要從心理上說(shuō)服學(xué)生按照軍訓(xùn)規(guī)定去理發(fā)，以免學(xué)生產(chǎn)生過(guò)度的逆反心理，特別強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)紀(jì)律。
2、讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的具體安排和實(shí)際訓(xùn)練強(qiáng)度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會(huì)產(chǎn)生恐懼。學(xué)生也是一樣的，他們?cè)谲娪?xùn)前的種種顧慮更多的來(lái)源于對(duì)軍訓(xùn)的不了解。
3、提醒學(xué)生做好軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。
4、申明對(duì)無(wú)法參見(jiàn)軍訓(xùn)同學(xué)的管理規(guī)定，既要關(guān)心這部分學(xué)生身體健康、心理健康，也要鼓勵(lì)他們到訓(xùn)練場(chǎng)上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點(diǎn)非常重要。軍訓(xùn)是比較艱苦，但這也是學(xué)校要求學(xué)生參加軍訓(xùn)的原因。軍訓(xùn)是對(duì)大家的一次考驗(yàn)，更是一次鍛煉，老師們會(huì)支持、陪伴著學(xué)生，并期望他們的出色表現(xiàn)。
三、軍訓(xùn)過(guò)程管理
1、與教官溝通
雖然說(shuō)軍訓(xùn)是把學(xué)生交給教官教，交給教官管理，對(duì)于教官如何訓(xùn)練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問(wèn)題上，我們卻有必要作為教官與學(xué)生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒(méi)有真正教導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)；而學(xué)生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書(shū)生”。
我們跟教官?gòu)?qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求班級(jí)學(xué)生的同學(xué)，對(duì)于學(xué)生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對(duì)軍訓(xùn)的`合理要求應(yīng)該讓教官知道，這樣對(duì)教官在軍訓(xùn)的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學(xué)生反映教官太嚴(yán)肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓(xùn)過(guò)程中多給點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會(huì)那么強(qiáng)，教官教的東西也容易接受。
我覺(jué)得我們剛開(kāi)始軍訓(xùn)就應(yīng)該讓學(xué)生寫(xiě)一下他們所期望的軍訓(xùn)是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來(lái)也讓學(xué)生寫(xiě)“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒(méi)有和學(xué)生說(shuō)明白，以致不少學(xué)生問(wèn)我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說(shuō)教官很好；如果不用署名就說(shuō)實(shí)話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對(duì)教官有一個(gè)評(píng)價(jià)，而沒(méi)有了解我們的真正意圖。同時(shí)，也可見(jiàn)教官與同學(xué)們之間的關(guān)系并不那么理想，很多同學(xué)幾乎站到了教官的對(duì)立面上。雖然，現(xiàn)實(shí)中總是不可避免地會(huì)出現(xiàn)教官與學(xué)生的立場(chǎng)相對(duì)立的局面，但是，從總體上看，軍訓(xùn)也應(yīng)該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學(xué)生接受軍訓(xùn)應(yīng)有的教育。而要做到這一點(diǎn)，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
當(dāng)學(xué)生抱怨教官對(duì)他們太嚴(yán)，抱怨教官的教育方式有問(wèn)題，抱怨教官不以身作則時(shí)，我應(yīng)該一方面引導(dǎo)學(xué)生分清重點(diǎn)，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學(xué)生軍訓(xùn)最主要的目的是磨練自己的意志，重點(diǎn)應(yīng)該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當(dāng)?shù)姆绞胶徒坦贉贤ǎ屗麄兞私鈱W(xué)生的想法，甚至可以給出一點(diǎn)點(diǎn)建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對(duì)待、處理問(wèn)題。
2、出勤
雖然教官每天都會(huì)點(diǎn)名，但他們沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力對(duì)經(jīng)常遲到或曠操的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來(lái)解決問(wèn)題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對(duì)個(gè)別學(xué)生實(shí)施思想教育。
3、病號(hào)管理
對(duì)于那些不能參加軍訓(xùn)，或者中途因病下場(chǎng)的同學(xué)，要主動(dòng)了解學(xué)生的身體和心理狀況，關(guān)心、開(kāi)導(dǎo)他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺(jué)地到訓(xùn)練場(chǎng)上。對(duì)于個(gè)別情緒激動(dòng)的同學(xué)要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴(yán)重的，還要聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓(xùn)過(guò)一個(gè)星期左右，同學(xué)們的新鮮感就會(huì)逐漸的消失，很多同學(xué)都會(huì)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，說(shuō)明他們都期盼軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束。而我們老師，在軍訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的種種繁瑣問(wèn)題面前，也可能會(huì)出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時(shí)體察學(xué)生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通，團(tuán)委學(xué)生會(huì)溝通，分時(shí)間段慰問(wèn)學(xué)生。我們自己在學(xué)生面前也應(yīng)該時(shí)刻保持笑容，給學(xué)生以堅(jiān)持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓(xùn)需要軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)過(guò)程中也有很多事情需要個(gè)別同學(xué)協(xié)助完成，我們可以利用這些機(jī)會(huì)物色班干候選人，對(duì)一些較有潛力的同學(xué)，應(yīng)該把他們推到同學(xué)們面前，讓他在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎(chǔ)。我主要是通過(guò)學(xué)生信息表、個(gè)別談話、軍訓(xùn)表現(xiàn)等方式先了解學(xué)生情況，再適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負(fù)責(zé)的同學(xué)，讓他們對(duì)班里的工作有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，這樣在班干選舉時(shí)，這些同學(xué)也容易被其他同學(xué)所認(rèn)同。
6、文藝活動(dòng)
文藝活動(dòng)可以為艱苦的軍訓(xùn)生活增添一點(diǎn)色彩，也讓同學(xué)們得到是適當(dāng)?shù)姆潘�。軍�?xùn)過(guò)程中，我們總共參加了三次晚會(huì)，第一次是為了促進(jìn)同學(xué)們的相互了解，第二次是中秋晚會(huì)，第三次是迎新晚會(huì)。第一次和第三次都主要由學(xué)生自己組織，學(xué)生自己出節(jié)目，自己出活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，那些組織能力較強(qiáng)的同學(xué)也脫穎而出。在這個(gè)過(guò)程中，老師要做好總的組織協(xié)調(diào)工作，并要想辦法為同學(xué)們提供活動(dòng)條件。
軍訓(xùn)不僅是學(xué)生珍貴的回憶，也是班級(jí)的一筆寶貴財(cái)富——這里有嚴(yán)明的紀(jì)律，有脫穎而出的人才，有拼搏的進(jìn)取的精神，有前有未有的團(tuán)結(jié)，有在艱難困苦中迸發(fā)出的友情……
而我作為班主任，在軍訓(xùn)過(guò)程中，同樣也積累了一大筆財(cái)富——積累班主任工作經(jīng)驗(yàn)，處理繁瑣日常事務(wù)的耐心、細(xì)心，應(yīng)對(duì)緊急事件的經(jīng)驗(yàn)，兼班團(tuán)隊(duì)的友情、與學(xué)生的交情。
軍訓(xùn)的作文 篇6
今天，我們學(xué)校全三年級(jí)的學(xué)生舉行了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)，對(duì)軍訓(xùn)一無(wú)所知，所以我懷著激動(dòng)好奇的心情參加了我有史以來(lái)的第一次軍訓(xùn)活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，一切準(zhǔn)備完畢，就等著教官來(lái)了。我的心像揣著的小白兔一樣“蹦蹦”地亂跳。正在這個(gè)時(shí)候，教官們也排著嚴(yán)整的隊(duì)伍來(lái)到跑道上，乍一看他們個(gè)個(gè)穿著白色的海軍服，頭上戴著大檐帽，左臂別著一枚中國(guó)人民海軍臂章，英姿颯爽、威武剛猛。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一位領(lǐng)頭的教官喊道：“向左轉(zhuǎn)”，隨后又喊道：“向右轉(zhuǎn)”。其余的幾位教官跟著命令聲做著動(dòng)作，整齊劃一，這不由得讓我想起“建國(guó)62周年”閱兵的情景，好看極了。過(guò)了一會(huì)兒，教官們分成四個(gè)組，每組二名分別朝我們?nèi)昙?jí)的四個(gè)班來(lái)。
軍訓(xùn)終于開(kāi)始了。 “我們先開(kāi)始練習(xí)立正姿勢(shì)�！蔽覀兊慕坦匍_(kāi)始講話了�！罢竞谩保〗坦儆终f(shuō)，“不要亂動(dòng)”！我們都像被施了魔法一樣站得筆直的�！跋劝汛竽粗纲N在食指的第二關(guān)節(jié)，再把手放在大腿兩側(cè)的褲縫中間，腳尖分開(kāi)60度角，身體微向前傾、挺胸、收腹、收下額�！绷硪晃唤坦僖舱f(shuō)，“這就是立正姿勢(shì)的要領(lǐng)，一定要按照教官的吩咐做好了”。
上午兩節(jié)課時(shí)間的軍訓(xùn)，練得我滿頭大汗、酣暢淋漓。隨后我們準(zhǔn)備了一下，排著隊(duì)伍去食堂吃飯了。
下午的訓(xùn)練比上午更激烈了，但我的.心情可不像上午那么緊張、那么害怕了。這一次，我們練習(xí) “原地踏步走”和“立定”。教官說(shuō)：“我喊‘一’的時(shí)候，大家抬起左腳，喊‘二’的時(shí)候，抬起右腳，喊‘立定’的時(shí)候，先停左腳，再停右腳，聽(tīng)明白了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)明白了！”隨后我們開(kāi)始訓(xùn)練了，教官喊：“原地踏步走！”我們也毫不猶豫地喊：“一、二、一”。腳也隨著節(jié)拍踏了起來(lái)，大約過(guò)了兩分鐘時(shí)間，教官喊了一聲：“立定”！我們都停了下來(lái)。雖然只練了原地踏步，但是我卻早已累得暈頭轉(zhuǎn)向、火冒金星了！教官讓我們休息，我迫不及待地跑向放水的地方，“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)，��！真涼爽��！我喝完水，跑向操場(chǎng)，繼續(xù)參加軍訓(xùn)
通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我深刻地感受到：這些為保護(hù)我們祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔們是那么的偉大、那么的辛苦，我為生活在和平的世界上感到幸福和自豪，也更加要努力學(xué)習(xí)了。
軍訓(xùn)的作文 篇7
今年我參加了軍訓(xùn)，這讓我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的別有深意的暑假。俗話說(shuō)好景不長(zhǎng)，這景還真不長(zhǎng)，才十一天。
夏天炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，我們的心也是火熱的�？釤岬牟賵�(chǎng)上，只聽(tīng)見(jiàn)列隊(duì)的腳步聲和教官的吹哨聲，還有同學(xué)們的口號(hào)聲。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的訓(xùn)練后，隊(duì)伍里不時(shí)有人悄悄地動(dòng)一下，因?yàn)楹顾呀?jīng)濕透了我們的衣領(lǐng)。隨著教官的一聲解散，兩百多號(hào)人一起奔向宿舍，我們像哥倫布遇到了新大陸一樣，沖向各自的水杯，擰開(kāi)蓋后大口地喝起水來(lái)。
有一天，因?yàn)樘鞖庋谉�，運(yùn)動(dòng)量比往常稍大一些，我的身體有些吃不消了，下午就發(fā)起燒來(lái)。我們宿舍的同學(xué)見(jiàn)了，急忙接了一盆涼水，把毛巾打濕后敷在我的額頭上。老師知道后，也給我端來(lái)了姜湯，盡管不好喝，我還是把它喝了。在老師和同學(xué)們的悉心照顧下，我的燒退了。我要以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，堅(jiān)持到最后。
十一天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，其實(shí)最累的`不是我們，而是訓(xùn)練我們的教官，我們回宿舍喝水時(shí)，而他們只在樹(shù)蔭處乘涼，我們站軍姿時(shí)，他們也跟著站。在我們離別時(shí)我們哭了，因?yàn)槲覀兩岵坏眯量嗯嘤?xùn)我們的教官，舍不得那里的一切，總之有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得。我現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)看看那軍訓(xùn)時(shí)的照片和在軍訓(xùn)時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀。想想跟老師、同學(xué)和教官在一起的時(shí)光，我想對(duì)教官說(shuō)一聲：教官，您們辛苦了!謝謝您們。
軍訓(xùn)的作文 篇8
“這是一個(gè)晴朗的早晨……”第四天伴隨著軍歌而來(lái)，今天早上我的心情非常好但是今天早上剛剛得到的消息，由于小學(xué)要開(kāi)新生入學(xué)典禮，所以我們不得不呆在教室里練軍歌，說(shuō)起唱歌，我們班女生有一個(gè)特點(diǎn)，就是聲音小，其他的音調(diào)很標(biāo)準(zhǔn)，唯獨(dú)就這一點(diǎn)不好，其實(shí)也沒(méi)什么，大一點(diǎn)聲也就完了，可能是又與不好意思女生就是不肯大聲，一個(gè)個(gè)都裝淑女，只有一個(gè)女生的聲音最大，教官就叫我們向她學(xué)習(xí)，還說(shuō)什么唱歌是喊出來(lái)的。喊的越大聲越好，音調(diào)準(zhǔn)不準(zhǔn)先不管。這是什么教官，學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)啊，叫音樂(lè)老師聽(tīng)到還不得氣得臉紅脖子粗啊。唱了幾百遍的.軍歌再唱就感覺(jué)沒(méi)有新鮮感了，但也得硬著頭皮唱。
唱完以后，我們終于可以出去訓(xùn)練了，是，訓(xùn)練很累，一開(kāi)始，我也討厭它，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)很好的段藍(lán)機(jī)會(huì)，不可多得，所以我們一定一定要珍惜，不虛度每一天學(xué)會(huì)去做一名軍人，以一個(gè)軍人的要求看待自己，學(xué)好教官所講的知識(shí)，現(xiàn)在要記住，以后也不能忘。時(shí)時(shí)刻刻記住，在以后的學(xué)習(xí)生活中也要這樣，不能學(xué)完就忘。我們要銘記教官的教導(dǎo)，在今后的日子里，我們要聽(tīng)老師的話，做一名合格的中學(xué)生。
軍訓(xùn)的作文 篇9
在四天的軍訓(xùn)生活中，除了露天電影，還給我?guī)?lái)歡笑的就是篝火晚會(huì)。
篝火晚會(huì)的“篝火”跟我想象中的篝火截然不同，只是象征性的`一盆火，而且還離我們很遠(yuǎn)，根本取不到暖。在10℃以下的寒冷中，能給我們帶來(lái)一絲溫暖的只有臺(tái)上同學(xué)的表演了。
開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是一曲輕松活潑的口哨歌曲，由我們班的沈馳表演，吹得很好聽(tīng)，但美中不足的是那話筒有些小雜音，不然一定會(huì)更完美！接下來(lái)各班同學(xué)盡展其藝，有歌曲表演，有舞蹈表演、有歌曲加舞蹈表演、有小品表演……主持人也使盡渾身解數(shù)，讓臺(tái)下、臺(tái)上的所有人都?xì)g聲笑語(yǔ)不斷。
篝火晚會(huì)的落幕節(jié)目是五班同學(xué)的一支舞蹈：《向前沖》。這個(gè)節(jié)目我很喜歡，首先配樂(lè)很好，富有正能量！她們的舞蹈也跳得很不錯(cuò)，活潑富有朝氣，舞蹈像一陣春風(fēng)吹遍臺(tái)下所有人的心，讓我們的心頓時(shí)像“春暖花開(kāi)”一樣，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了；本來(lái)覺(jué)得軍訓(xùn)很苦，想回家的同學(xué)也對(duì)明天那半天充滿信心！
這次的篝火晚會(huì)雖然很簡(jiǎn)短，但讓我們很難忘，同學(xué)們接連不斷的精彩表演不僅讓我們嘖嘖贊嘆，拍案叫絕，也讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望！
軍訓(xùn)的作文 篇10
再一次，我穿上軍裝。
天氣涼爽，就像人們剛剛踏上征程心中有不少愉悅。真正體會(huì)其中，揮霍汗水的艱辛比想象中要多很多……
然而，這一次與我一同踏上征程的，不再是他們，多的是一張張陌生的面孔。我承認(rèn)，依然流連于曾經(jīng)。盡管畢業(yè)了，但心還沒(méi)飛遠(yuǎn)。多想，好好再次珍惜�？墒牵瑫r(shí)間會(huì)變遷，人會(huì)改變，只有自己知道，腳下有屬于自己的那塊土地。只有學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境改變，才能沿著這條路一直，走下去！
現(xiàn)在，只能品味回憶。我與他們齊手并肩，團(tuán)結(jié)協(xié)作。途中有淚，有歡笑，都是一個(gè)個(gè)在為這個(gè)班付出。我們真的真的很愛(ài)彼此，很珍惜彼此。卻，畢業(yè)了……
此時(shí)，我已屬于另一個(gè)集體。希望也能給予每一個(gè)人更深刻的回憶……
一個(gè)孩子也會(huì)有夢(mèng)想，可他必須得學(xué)會(huì)自信，自強(qiáng)。這一切，就在這次軍訓(xùn)中展開(kāi)了。
輕輕揉開(kāi)了眼，想到昨晚怎不知徹夜難眠。我并沒(méi)有像第一次體驗(yàn)住宿的激動(dòng)，更多的是份安靜。可能是室友間的陌路有些壓抑。開(kāi)始了，另一個(gè)征程。磨練意志與毅力的征程。昨晚剛過(guò)一場(chǎng)雨，帶來(lái)了絲絲涼意，灌徹著我們對(duì)此的向往。揮手闊別昨日，不能停留于曾經(jīng)……
全體動(dòng)員后，各個(gè)有了自信接受所要面對(duì)的挑戰(zhàn)。正式開(kāi)始。站軍姿，似乎并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，他有很多規(guī)矩，而一連站了一個(gè)上午。太陽(yáng)在那時(shí)，早已當(dāng)空。汗水晶瑩，劃過(guò)臉頰，濅濕衣襟。不忍用袖子擦干，我們必須接受紋絲不動(dòng)。幸好，我們有個(gè)和藹的教官。
午飯，我們吃的格外滋味。接著是午休。很累，全身放松，靜臥在床上，只想什么也不想，好好休息。可怎么也做不到，明明很累，卻一直望著天花板，又想了很多，很多曾經(jīng)的故事，甚至，眼淚徘徊于眼眶中。慢慢的'，就這樣，在回憶中睡去。
是回憶太過(guò)牽扯，是仍在流連。明明很向往，卻又害怕失去。
接連著下午的安排，在聽(tīng)過(guò)一些高中注意事項(xiàng)后，開(kāi)始的是全體二十分鐘軍姿。與此同時(shí)，深深體會(huì)到一個(gè)成員對(duì)集體的影響。這一刻，我突然想放棄。小心的瞟了周圍，他們何嘗沒(méi)想過(guò)放棄，卻仍在堅(jiān)持。那么為什么我要認(rèn)輸！我從來(lái)就不服輸！
漸漸的，熟悉了周圍的人。雖然名字還叫不上幾個(gè)，從陌生到了解仍有跨度，但這需要時(shí)間。時(shí)間可以改變一切。
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，伴隨著復(fù)雜的心情。我相信這個(gè)新的集體會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)的，因?yàn)楹顾蜏I水從部署在我們這里�。�！
夜深了，起筆描繪著今天發(fā)生的故事……
【軍訓(xùn)的作文】相關(guān)文章：
軍訓(xùn)心得軍訓(xùn)作文02-25
軍訓(xùn)的作文09-18
軍訓(xùn)的作文09-19
軍訓(xùn)的作文09-19
軍訓(xùn)的作文09-17
軍訓(xùn)的作文09-18
軍訓(xùn)的作文09-27
軍訓(xùn)的作文09-27
軍訓(xùn)的作文09-27
軍訓(xùn)的作文09-27