爺爺作文優(yōu)選(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的爺爺作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
我的爺爺他已年過花甲，歲月染白了他的頭發(fā)，時(shí)光雕刻了他的額頭，唯一沒有被世俗污染的那便是他的眼睛，還是像以前一樣清靈分明。
我的爺爺他以前是一位掌勺的大廚，退休后他便是家里的小廚，給他一瓢鍋，一勺，一樣菜，他左翻右炒，一會(huì)兒綢火，一會(huì)兒抬鍋，不一會(huì)兒色香俱全的美味就出來了。小時(shí)候我是一只小饞貓，爺爺炒菜時(shí)，我便在旁邊守著，等菜一出來，我便趁爺爺不注意偷夾一顆，如果被爺爺抓到了，他就會(huì)嗔我一眼。爺爺也是一個(gè)很注重禮儀的人，對(duì)于他來說食不言寢不語是全家都必須遵守的，一個(gè)孩子最基本的禮貌必須得有，家里的人都不敢罵流話，因?yàn)楸粻敔斅牭搅耍麜?huì)暴走的。
我小時(shí)候爺爺最寵我，他每次從集市上回來都會(huì)買許多零食，那時(shí)年紀(jì)小，搶不過姐姐，爺爺便偷偷拿幾包給我。爺爺喜歡廚房，我也跟隨著爺爺進(jìn)了廚房。
爺爺經(jīng)常說：“一個(gè)人就得會(huì)享受生活，享受生活，就得學(xué)會(huì)生活�！彼晕覐男”愀麑W(xué)習(xí)廚藝，我5歲時(shí)便煮過一吃飯，雖然飯是半熟的，菜是咸的，但我還是被爺爺夸獎(jiǎng)了。爺爺說：“學(xué)會(huì)動(dòng)手了，那便是進(jìn)步�！焙髞砦议L(zhǎng)大了一點(diǎn)，我的廚藝也越來越精湛了，有時(shí)爺爺不在家，那家里便是我掌勺，以前還得有人在旁指導(dǎo)，現(xiàn)在我可以獨(dú)擋一面了，爺爺總是很驕傲的說：“不會(huì)是廚師孫女，還是有點(diǎn)天賦的�！�
爺爺喜歡勤快的孩子，或許是他這一輩子都在為生活碌碌而為，或許是小時(shí)候的習(xí)慣。每次我周末回家總是7：00被他準(zhǔn)時(shí)叫起。他時(shí)常教育我：“女孩子得有女孩子的'模樣，不能像男孩子一樣懶惰，一樣爬上竄下的，女孩子得坐得端，行得正�！睜敔斶�是一個(gè)很挑嘴的人。爺爺現(xiàn)在老了，經(jīng)常生病，讓人看了很心疼，我總是熬粥給爺爺，他會(huì)喝一點(diǎn)，但還是忘不了自己是廚師的習(xí)慣。他不喜歡吃水果以及其他東西，他只吃蛋糕，因此我每次回家都會(huì)買蛋糕。還沒到家門口，便爺爺爺爺?shù)慕兄��？吹绞掷锏牡案�，他便�?huì)佯裝生氣的說：“又亂花錢。”
爺爺，以前我小時(shí)候你總是很寵我，什么都遷就我；現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，你變老了就讓我來遷就你可好？
爺爺作文 篇2
人生似品一碗茶，聞時(shí)享受那濃厚香味;輕啜，苦澀又瞬間四散;當(dāng)它如絲綢般滑入喉間，是美妙的回甘。這是爺爺?shù)牟瑁虝?huì)我的道理。
依稀記得，年少時(shí)的我，穿著淺藍(lán)色衣服，吃力地端著重重的茶幾，表情卻顯得愉快，奔向爺爺?shù)哪�。我坐在他大腿間，興奮地等待水煮沸，好讓他大顯身手。只見他抓起少量的茶葉，放在手中秤重，而后輕輕倒入茶壺。
我露出疑惑的表情問:“怎么不放多一點(diǎn)?”他笑笑地說:“過猶不及，味道太重就會(huì)失去品茶的快樂了�！蹦菚r(shí)的我仍不明白其義。爺爺不等我思考便加入滾水，小小的茶壺涌現(xiàn)出如縷般厚厚的白煙。我被那茶香吸引住，讓我忘卻剛才的疑惑，瞬間也拋開了所有的煩惱。香味充斥著，令我無法思考，像是麻醉劑般使我失去知覺。蓋子蓋上后，過了一會(huì)兒，香味便消失的`無影無蹤。我開始尋找它，左看右看仍不見其蹤影。爺爺將金黃色的高山茶倒進(jìn)小茶杯里，拿到我面前。他幫我找回那股味道了。我開心地捧著那碗茶，迅速地喝了一口，卻被它的溫度與苦澀嚇著了。我轉(zhuǎn)身抱著爺爺，鉆進(jìn)他的懷里直呼:“好燙!好苦!”爺爺拍拍我的背，柔和地說:“再喝一口看看�！�
我躊躇了一會(huì)兒，好奇心最終驅(qū)使我再度拿起茶杯，輕啜，意外地嘗到甜甜的滋味，夾帶著那股熟悉的茶香。這才驚覺。原來那么少的茶葉也能有如此厚實(shí)的味道。我
夢(mèng)里，我和爺爺在充滿茶香的客廳，聊著天。他牽著我的手，我拉著他衣袖。每當(dāng)我在人生的旅途上遇到困難，我總會(huì)想起那茶味，并告訴自己，現(xiàn)在是苦澀的階段，再鼓起勇氣嘗試，才能聞嗅香味，體會(huì)回甘。我永遠(yuǎn)記得，我們祖孫倆，在茶香的薰陶下聊天，他露出的那抹微笑，有我熟悉的味道。
評(píng)語：爺爺?shù)牟�，苦中微甜，那是人生的味道。小作者在和爺爺�(shù)南嗵幹忻靼兹松灰�，只有苦澀過后才能甘甜無限。那高山茶的濃厚香味縈繞在祖孫兩人之間氤出淡淡溫暖。
爺爺作文 篇3
在我家附近的市場(chǎng)上有一位賣烤紅薯的老爺爺，他那黑黑的臉上布滿了皺紋，他的目光卻時(shí)時(shí)透著慈祥的光芒。
一個(gè)星期日，我想吃紅薯，便拿著零用錢來到市場(chǎng)找那位老爺爺買紅薯吃！“老爺爺，一個(gè)紅薯多少錢？”“5毛錢一個(gè)，來一個(gè)吧！”老爺爺微笑地對(duì)我說。我蹲下身子開始仔細(xì)了挑紅薯．老爺爺問我：“小姑娘，你怎么挑大的紅薯��？”“紅薯大的甜，還有紅瓤?jī)�，特別好吃！”我自信滿滿地回答道�！班�！你錯(cuò)了，應(yīng)該挑這樣的，不大不小，皮還是紅的，這才甜呢！”他邊說邊挑了一個(gè)放在我面前．可我不信，依然堅(jiān)持要大的。老爺爺明白了我的`心思，他說：“小姑娘，別擔(dān)心，俺不會(huì)騙你的�！彼f完就用力掰開了一個(gè)大紅薯和一個(gè)小紅薯，放在我面前，笑著說：“你看，小的比大的瓤紅吧？”這次我相信了，拿起買好的紅薯高興地回家了。
以家后，媽媽幫我剝皮，一摸，涼了，就把紅薯放進(jìn)烤箱里熱一下．真興奮，因?yàn)樵龠^一會(huì)兒，我就可以吃到好吃的紅薯了。
這時(shí)，媽媽我：“你找回的錢呢？”“在這兒呢�！蔽疫呎f邊把手伸進(jìn)兜。呀！我把錢包落在了老爺爺那兒了。我錢包里有許多錢呢，我急出了眼淚，便急急忙忙地來到市場(chǎng)，“老爺爺，老爺爺，老爺爺�！蔽疫吪苓吔�。老爺爺聞聲走過來對(duì)我說：“小姑娘，你是來找錢包的嗎？你有沒有把錢包落在這兒了？這是你的吧？給，快拿走回家吧，別讓你媽媽擔(dān)心了。”我接過錢包，抹了抹眼淚，望著他那善良的面孔，不知道該說什么才好。老爺爺向我擺擺手，說：“快回去吧！”
望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，心里不由地想：老爺爺真是個(gè)誠懇、忠厚的人，自己生活貧窮，紅薯還賣那么便宜，卻仍能拾金不昧。真希望世界上再多一些擁有這樣美德的人。
爺爺作文 篇4
爺爺快80歲了，村里人都夸他精神好身體好，很會(huì)保養(yǎng)。其實(shí)，爺爺也并沒什么特別的養(yǎng)生法，他最喜歡做的就是3件事：家務(wù)、義務(wù)修路、回憶。
母親忙著種田種地，爺爺就當(dāng)起了“家庭主婦”。家住農(nóng)村，免不了煮飯、找豬食、喂豬等瑣事，有爺爺在家，母親就可以放心去勞作，我們回來就有熱乎乎的飯菜等著。看著爺爺忙來忙去，我們心里挺不好受，常勸他休息，年紀(jì)大了要注意身體，可爺爺總是笑呵呵地說：“閑不住啊，再說也動(dòng)不了幾天了，你們那么辛苦，我總不能讓你們白白地養(yǎng)著我!”
在省城南京工作安家的兩個(gè)姑姑三番五次要將爺爺接了去休養(yǎng)幾年，好好安度晚年，可爺爺總是說整天坐著閑著不自在，省城生活條件太好了他反而不習(xí)慣，于是又跑了回來。
爺爺就是這樣閑不住。村里到處是土路，行走很不方便，下雨時(shí)更是泥濘不堪。爺爺看在眼里，急在心里，就悄悄把兒女子孫給的零花錢拿去買了水泥、石頭，然后發(fā)動(dòng)大伙將通往村里的3里多路進(jìn)行了徹底整修。那幾千元錢是我們給爺爺用來享受的`啊，可爺爺卻把它鋪在了路上。路好走了，踩著踏實(shí)了，爺爺又義務(wù)當(dāng)上了“養(yǎng)路工人”。
也許是老年人的共性吧，爺爺最愛回憶往事了。他年輕時(shí)是木匠，成天與刨子鑿子打交道，練就了一手木匠絕活，家里的乃至村里的家具，幾乎都是出自爺爺?shù)碾p手。每次撫摸這些家具，爺爺總是情深意切，雖然這些家具在我們眼里已成了過時(shí)的東西，可爺爺卻能清清楚楚地說出每一塊木料每一顆釘子的來源和所付出的艱辛。
爺爺還常給我們講他一生的酸甜苦辣，而且不管我們想不想聽，每次都講得十分動(dòng)情。每次回想，他都無限遺憾地說：“年輕時(shí)真是太不珍惜時(shí)間了!”我想，也許這就是爺爺為什么閑不住的原因吧!
爺爺作文 篇5
爺爺?shù)能嚕?4年間共換了3輛。
20xx年9月至20xx年8月，這4年里，爺爺騎的是28寸的加重自行車，他用這輛自行車接送姐姐上幼兒園。這輛自行車，老舊卻很結(jié)實(shí)，坐在上面很舒服。不管是溫暖的春天、炎熱的夏天，還是涼爽的秋天、寒冷的`冬天，爺爺都會(huì)騎著它接送姐姐上下學(xué)。自行車那“嘎吱、嘎吱”的聲音，伴隨爺孫倆度過了4個(gè)春夏秋冬。爺孫倆吹著不同溫度的四季的風(fēng)，看著路邊變換的風(fēng)景，唯一沒變的是耳邊自行車那“嘎吱、嘎吱”的鳴奏。這聲音仿佛演奏著爺孫之間愛的交響曲。而老舊的自行車也承載著爺孫倆的歡笑與愛。
爺爺?shù)牡诙v車是摩托車，是接送姐姐讀小學(xué)的專用交通工具。姐姐說：“它沒了自行車那‘嘎吱、嘎吱的聲音，坐上它只聽見‘呼呼的風(fēng)聲�！睜敔�?shù)倪@輛摩托車用了很久，不過有時(shí)候它會(huì)突然在半路鬧脾氣，騎著騎著它就停了下來……
爺爺?shù)牡谌v車，是前年9月使用至今的電動(dòng)三輪車，我們稱它為小黃。它是爺爺接送我和姐姐上下學(xué)及平時(shí)買菜用的，能遮風(fēng)擋雨。再也不用擔(dān)心車在半路罷工了，我和姐姐都很高興。小黃是我們形影不離的好伙伴，希望它能陪伴我們順利完成學(xué)業(yè)。親愛的小黃，你可不要鬧脾氣哦！
爺爺?shù)能�，不僅是愛的使者，也是時(shí)代變遷的見證者呢！
爺爺作文 篇6
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一顆星星是最閃耀的，像那天空中的流星，雖然那美麗的瞬間劃過后即消失不見，但我仍永遠(yuǎn)都難以忘懷。在我的心中，也有一位似流星般的爺爺，讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
那天，風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，整個(gè)天地都處在風(fēng)雨之中，雨，似發(fā)狂了的惡魔，猛烈地咆哮著。
上完課外班的我在雨中穿梭著，雨下的`很大，輕輕地走在地上，仿佛就能見地上濺出來的水花，我走到了車站，焦急地等待著22路公交車的來臨，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于，在漫長(zhǎng)的等待中，公交車緩緩地駛來了，雖然這里的人很多，但我還是毫不猶豫地上了車。
車上的人多的簡(jiǎn)直就是摩肩接踵，我好不容易才走到一位老爺爺身邊，只見他手中拿著一根破舊的拐杖，他年邁的臉上已刻下了好幾條皺紋，他那高高的頜骨上的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，但眼神好像還很悠閑，嘴角不禁掛起了一絲絲微笑，這位老爺爺笑起來，倒像是一個(gè)十幾歲的小孩子。
這位爺爺好像看出了我在觀察他，于是張口和藹可親地說：“小朋友，是不是想坐了？來，我讓給你。”這時(shí)，我才回過神兒來，連忙回應(yīng)了老爺爺：“不用了，您坐吧！”可此時(shí)，他已經(jīng)拄著拐杖費(fèi)力地站起來了，我只好連聲說謝謝，并硬著頭皮坐下來了。
可剛坐下，就感覺我身邊有好多人，用異樣的眼神望著我。我頓時(shí)感到后背涼颼颼的，正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來，再把座位讓給老爺爺時(shí)，公交車司機(jī)突然來了個(gè)急剎車，我倒沒什么事，可老爺爺呢？他差點(diǎn)沒站穩(wěn)，就要摔跤了，幸虧他抓緊了把手，但我還是看見他那蒼白的臉上涌出了一些汗珠，站穩(wěn)后他轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“沒關(guān)系，我下一站就到了�！闭f完車門開了，老爺爺走了下去。
雨，仍舊下個(gè)不停，我從他那蹣跚的背影中看到了一條美麗的彩虹，如同一座七色橋架在了天上，好看極了！
我永遠(yuǎn)忘不了這位老爺爺，忘不了他那美麗的背影。
爺爺作文 篇7
在我們的學(xué)校里，一眼又添了一座新的教學(xué)樓。新的教學(xué)樓里好寬、好美，比原來的教學(xué)樓漂亮多了。聽老師說呀，我們這新教學(xué)樓是一位王爺爺資助建起來的。
這位爺爺 之所以給我們資助學(xué)校，是因?yàn)樗挛覀冊(cè)瓉淼呐f教室暗，影響我們的學(xué)習(xí)，也因?yàn)樗牡厣屏�，想讓這個(gè)世界都充滿愛，讓每一個(gè)孩子都感到溫暖。
我還聽我們老師說，這位爺爺 除了資助了我們學(xué)校，還資助了不少學(xué)校呢！我知道這位先生的心中充滿了愛，希望每個(gè)同學(xué)都能有一顆充滿愛的心，也希望全世界都是個(gè)充滿善美的世界。這位先生是多么偉大呀！不像有些領(lǐng)導(dǎo)一樣，用自己的'錢去花天酒地、無所事事�？蛇@位先生就不同了，他用那些錢資助了學(xué)校，做的是一件有意義的事。
不僅這位爺爺 希望這個(gè)世界是個(gè)真善美的世界，我也是。感謝爺爺教會(huì)我如何做人，一個(gè)要博愛！為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，您的舉動(dòng)無一不影響這我前行的路！
爺爺作文 篇8
那是星期一的下午，同學(xué)們都在認(rèn)真看書，等待著老師的到來，而我們小組的人還在打掃衛(wèi)生。
當(dāng)我邁著沉重的腳步準(zhǔn)備下樓倒垃圾堆時(shí)，卻聽見同學(xué)王藝帆神秘地說：“學(xué)校門口西邊有個(gè)老爺爺眼睛有點(diǎn)問題，似乎看不清東西”。而同學(xué)宋家成卻說：“學(xué)校門口西邊有個(gè)盲人大爺”。一時(shí)間我還真有點(diǎn)好奇了呢！但是打掃完衛(wèi)生馬上就要上課，所以我便趕緊回到了教室。
下課了，我慌忙趕往樓下，想要到學(xué)校門口去看看�？僧�(dāng)我看到同學(xué)口中的那個(gè)老爺爺后，臉上頓時(shí)沒了笑容。這是一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺，拄著拐杖，穿著破舊的衣服和鞋子，樣子真是太慘來啊！本來我還是抱著看熱鬧的心情笑嘻嘻地跑著出去的，可到后來卻怎么也笑不出來了。 放學(xué)后，我還一直在想那個(gè)看不見的老爺爺，如果我也看不見的`話，那是多么恐怖的一件事呀！
晚上躺在床上睡覺的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，竟然夢(mèng)見老爺爺?shù)难劬δ芸匆娏�，然后我和王藝帆同學(xué)還一起把老爺爺送到了敬老院了呢！早上起來才恍然大悟，哎！原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！ 不過，我是真心希望老爺爺能夠有安定的生活啊！
爺爺作文 篇9
爺爺年近古稀，卻一直送我上學(xué)，接我放學(xué)。在這寒風(fēng)刺骨的冬天，他老人家更是一刻也不耽誤，我很感動(dòng)。
前幾天，空中烏云密布，飄著小雪花，寒氣襲人，今天，開始刮西北風(fēng)，風(fēng)不大，雪花飛舞起來，爺爺無論送我上學(xué)，還是接我回家，都更加準(zhǔn)時(shí)了，他怕我在路上凍著。
前天中午放了學(xué)，我看見爺爺站在校門口東側(cè)等我。我跑過去，穿好羽絨服，裹緊自己。爺爺騎上電動(dòng)車，我坐在后座上。電動(dòng)車跑起來極快，冷風(fēng)吹來，像小刀兒一樣，刺著我的臉，真疼啊！雪花飛來，落在我臉上，真涼��！我不由自主地裹了裹衣服。
忽然，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)挠鸾q服上有一頂帽子，他為什么不戴呢？
回到家里，我們走進(jìn)屋子，爺爺?shù)拿骖a凍得通紅通紅的，他用雙手捂著兩只耳朵，用力揉了起來，似乎凍麻木了，還不住地搓著。我重又疑惑起來：“爺爺，天這么冷，你羽絨服上有帽子，為什么不戴呢？”
“添祎啊，你不知道，我如果戴上了帽子，咱們?cè)诠諒潟r(shí)，向后看有無車輛時(shí)，帽子會(huì)影響視線，那不安全��！”爺爺摸了摸我的頭說道。
“哦，”我恍然大悟，“原來您不戴帽子，是為了保證安全啊。”
說著話，我們進(jìn)了屋子。一抬頭，墻壁上的一副舊耳罩映入了我的'眼簾，這是我以前戴過的，舊了，不用了。對(duì)了，我給爺爺買個(gè)耳罩吧。
星期六上午，我獨(dú)自來到天水路旁的時(shí)尚街，一個(gè)商店里擺放著各色耳罩：粉的，黑的，藍(lán)的，紅的根據(jù)爺爺?shù)哪挲g，我選了一個(gè)黑色耳罩，準(zhǔn)備給爺爺一個(gè)驚喜。
我飛跑回家，拿出耳罩，遞上前：“爺爺，給。”
爺爺接過耳罩，捧在手里，看了看，明白了：“添祎啊，你長(zhǎng)大了！”
爺爺作文 篇10
我的爺爺已經(jīng)退休了，他有一頭花白的頭發(fā)，皺紋越來越多，但是身體很硬朗。他喜歡釣魚、養(yǎng)鳥，尤其是養(yǎng)鳥。
爺爺一共養(yǎng)了三只鳥，他每天早上六點(diǎn)就去河邊遛鳥，只要不下雨下雪都堅(jiān)持讓小鳥在大自然呼吸新鮮空氣，聽它們唱歌。回家之后爺爺會(huì)給小鳥洗澡，他先把鳥籠清干凈，然后拿來一盆溫水，把裝著鳥的籠子放進(jìn)水里。小鳥在水里拍拍翅膀，用嘴梳理自己的羽毛，爺爺就在邊上唱歌給它們聽。等它們洗完了，爺爺就把鳥籠掛到窗外，讓小鳥曬曬太陽，給它們喂東西吃，他把小鳥當(dāng)寶貝一樣對(duì)待。
有一次爺爺奶奶帶我去朋友家做客，我們正在吃飯的時(shí)候下起了大雨，還打起了雷。爺爺坐不住了，著急地說：“哎呀！鳥籠還掛在窗外呢！”奶奶笑著說：“沒關(guān)系的，我們窗外有雨篷的，淋不到的`！”爺爺不放心地說：“打雷小鳥會(huì)怕的！”于是爺爺借了一把傘立馬跑回了家，飯也不吃了，他一直陪著小鳥，沒有再過來。
奶奶常說爺爺對(duì)小鳥比對(duì)自己的孩子還要好。我問爺爺：“爺爺您是愛我多還是愛小鳥多啊？”爺爺笑瞇瞇地說：“你說呢？”我想，爺爺都這么愛鳥了，肯定會(huì)更愛我的！
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