微笑作文范例[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑作文 篇1

　　老師的微笑，常常出現(xiàn)在我的'腦海里。

　　記得有一次，我們要背誦時，我心里非常緊張，很心虛。蔡伊晴同學(xué)第一個站起來，她流利地輕松就背過關(guān)了，老師還表揚(yáng)她，同學(xué)為她鼓勵，使我更加害怕，我心里想：靈如，別怕，站起來，試一試。但我還是沒有這個膽量。我手心出了汗，心里非常緊張。

　　這時，老師向我投來了一個微笑，這微笑給了我希望、勇氣、鼓勵，老師認(rèn)為我一定行的，試著站起來，沒事的。

　　同學(xué)們個個做好準(zhǔn)備，我也做好準(zhǔn)備了。老師高興地笑了。

　　我終于站了起來吟誦古詩，最后也得到了大家的掌聲。

　　老師，謝謝你，如果沒有您的微笑，我也不會嘗到成功的喜悅。

微笑作文 篇2

　　每天清晨，當(dāng)我們踏著第一縷陽光走進(jìn)校園，我想看到老師如陽光般一樣燦爛的笑容，微笑著望著我走進(jìn)校園，開始一天的學(xué)習(xí)生活。面對老師的微笑，我會變得安靜、變得從容，我會讓自己更加懂得珍惜，更加明白努力學(xué)習(xí)的意義。

　　每天上課時，當(dāng)悠揚(yáng)的鈴聲在耳畔響起，我愿意看到老師溫暖如春風(fēng)一樣的笑容，微笑著帶我們走進(jìn)知識的世界，開始這四十分鐘的求索。面對老師的微笑，我的思維會變得活躍，在老師微笑的眼神注視下，我會帶著創(chuàng)新的`翅膀在蔚藍(lán)的天空里翱翔。

　　同學(xué)犯錯時，他們膽怯的雙眼更愿看到老師微笑的面龐。同樣是責(zé)備、同樣是引導(dǎo)，但微笑后面的感染力會比憤怒更能打動我們的內(nèi)心。面對老師慈祥的笑容，犯錯的同學(xué)會有發(fā)自內(nèi)心的自責(zé)，也能從此改掉身上的壞毛病。

　　我們?nèi)〉贸煽儠r，老師滿眼的笑意是給我們的最大鼓勵。在老師暖暖的笑容中，我們會有奮飛的力量，在春天希望的田野上繼續(xù)播種、繼續(xù)耕耘，在那個美麗秋天到來的時候，我們同樣會用金燦燦的笑容回報老師，感謝老師帶給我們的天使一樣的微笑。

微笑作文 篇3

　　天使——一個被上帝派來守護(hù)脆弱的人類的使者。她拍動著雪白的羽翅，在這個大城市里的大街小巷穿梭。偶爾，在蔚藍(lán)的高空中，落下一片白色的羽毛，隨風(fēng)飄落，露出迷人的真摯的微笑，在那生命的某一刻。

　　家門前有一條柏油馬路，是聯(lián)系鄰鎮(zhèn)的主要干路，所以往往是車水馬龍、門庭若市。馬路一旁的不遠(yuǎn)處，是一所小學(xué)。每到放學(xué)的時間段，便會有許多的小學(xué)生佩戴著紅領(lǐng)巾踏上馬路，踏上回家的路。

　　那是一個平常的午后，一群群小學(xué)生三五成群地從校門里魚貫而出，走到了馬路前，在老師的身后，等待著紅燈熄滅，路燈閃爍起光芒。西邊，欲頹的夕陽把西邊的半邊天染成一片鮮紅，閃耀著柔和的光芒。

　　馬路的一頭，順著一排屋舍眺望，一個七八歲的小男孩背著嬌小的書包，走出學(xué)校，一步一蹦地來到了馬路前，他抬頭望了望前方還未消逝的紅光，不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠(yuǎn)處，一輛淡藍(lán)色車身的出租車長嘯著喇叭，向著這個路口疾馳而來，路邊的行人不禁一驚。近處，那個男孩依然在馬路上鮮紅的領(lǐng)巾在午后的清風(fēng)中飄動。不過，那男孩被咆哮而來的車輛嚇呆了，站在原地一動不動，等待著“野獸”的撕咬和吞噬，，行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周圍仿佛一下子安靜了下來，人們都在祈禱孩子能逃過這一劫。

　　這時，一個穿著一襲雪白色連衣裙，戴著一副紅色外框的眼鏡的青年少女一個箭步朝男孩沖了過去，血紅色的高跟鞋踏得路面“當(dāng)當(dāng)”地響。他沖到孩子身邊，一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸，凝視著他們，心跳仿佛停止了一般。

　　少女帶著孩子沖到了馬路對面，孩子肩上的書包被晃得掉在了馬路上，疾馳的出租車與他們擦肩而過，路人們高懸的心一下子又放回了胸膛之中。馬路對面，少女一個沒站穩(wěn)，戴在臉上的眼鏡飛了出去，砸在馬路上，發(fā)出清脆的聲響，摔了個粉碎，玻璃渣子灑在馬路上。

　　少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩，用雙手為他抹去臉上淚水，把她抱在自己的.懷里，任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小，少女看著男孩，笑了笑，說：“以后過馬路要小心點，當(dāng)心車。”那個笑容，我至今沒能忘卻，仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；像微風(fēng)拂過琴弦；像落花飄在水上。少女隨即轉(zhuǎn)身，向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去，雪白的連衣裙在風(fēng)中飄動，在空中畫出一條優(yōu)美的弧線。而我，一個過往的行人，在目睹這一切后，幡然醒悟：世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕，讓人可怕的是在黑暗前沒有一顆光亮的心。

　　天使在這個午后，在這個路口，露出真摯的微笑。然后，又振翅離去，在血色的夕陽中，留下紛飛的羽毛。

微笑作文 篇4

　　“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！比绱宋�美傷感的詩句出自清代第一詞人納蘭性德的《木蘭詞·擬古決絕》。

　　他家世顯赫，是朝中大臣納蘭明珠之長子；他玉樹臨風(fēng)，是眾多粉黛佳人最為癡迷的對象；他才華橫溢，出口便成章，成為清代詞壇上當(dāng)之無愧的盟宗。他，納蘭性德，本該是山，具有豪情萬丈，可他偏偏卻是水，多情傷感。他不是不想要快樂，只是在行走人世時忘記給自己一個微笑，忘記生命的初衷。

　　納蘭性德與他的表妹從小就青梅竹馬、情投意合，可作為八旗女子的表妹注定是要入宮的，容若亦知他們的結(jié)局是離別。故應(yīng)該坦然地去對面，當(dāng)“侯門一入深似海，從此蕭郎是路人”的表妹走后，容若卻傷心了，萬分悲痛之時寫下了“今宵便有隨風(fēng)夢，知在紅樓第幾層？”從此在很長一段時間里過著讀書、騎射、文武之道、機(jī)械一般的日子。

　　科舉、臥病、拜師，另一種生活。

　　可是如果當(dāng)時他能夠給自己一個微笑，以另一種態(tài)度面對接下來的生活，或許以后的他不再多愁，不再善感，以磅礡之勢吟唱出“莫愁前路無知己，天下誰人不識君的大氣”，而不是“又到斷腸回首處，淚偷零”的.多情之苦。他縱然是多情的人，當(dāng)有灑脫的心境。未來的路還要走，對生活多一份熱愛，對周圍多一份關(guān)注，何嘗不是一種積極樂觀向上的態(tài)度？

　　容若終是沒能夠擺脫內(nèi)心的孤寂，在短暫的三十一年里的燦爛年華中，他經(jīng)歷了太多的生離死別，每一次對他來說都是沉重的打擊，以酒來麻醉人生，以詞來消解惆悵，嘆道“人生何如不相見�！彼�是一個至情至圣的男子，卻不懂得給予自己一個微笑，一生為情為人世所困，多愁多情多才成為了容若一生的定格。后人羨慕他，崇拜他，可這其中又有多少人能夠讀懂他，他是想要快樂的，只是忘記了微笑，在紅塵中迷失了自己。

　　容若走了，可我們還真真切切的存在于這個世界，無需太多的哀愁，無需太多的悲傷，相信只要笑一笑，沒什么大不了。人本身就活在矛盾中，快樂并痛苦著，請我們每一個都放大快樂，給自己一個微笑就是最好的放大鏡。

　　慧星般的人生可以短暫，但絕不黯淡或沉淪，用最柔和的目光看這個世界，用微笑來詮釋最美的自己。

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