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實(shí)用的荷花的作文【匯編8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的荷花的作文8篇，歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
讀到楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩的時(shí)候，往往就會讓我們想到在百花之中的大君子——荷花。
遠(yuǎn)看荷花，大片大片的荷葉上冒出了幾朵美麗的荷花。一陣風(fēng)吹過，一池的荷花都在翩翩起舞。
荷葉的形狀圓圓的、大大的，就像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的大玉盤。小孩摘了一篇荷葉頂在頭上，還可以當(dāng)帽子用呢。銀鈴般的笑聲飄蕩在荷花池的上空。再仔細(xì)看一看，荷葉的.邊緣上還有波浪形的曲線呢！一池的荷葉有剛剛長出來，中間有一個(gè)小小的孔。小荷葉不像大荷葉的邊緣那樣是波浪形的，而是有些尖尖的角。它的脈絡(luò)是從中間放射到周邊的。用鼻子聞一聞，陣陣清香撲鼻而來；用手摸一摸，感覺厚厚的、滑滑的，舒服極了。荷葉下面的莖上有許許多多的小刺，如果一不小心就會把手指扎出血。
荷花的美不只在荷葉，還有花朵呢。在荷花池中有著全開、半開和未開的荷花。全開的荷花就像煙花在天空中綻放開來一般絢麗。一片花瓣掉落到水中，就像一艘艘小船在湖中飄蕩。半開的荷花就像一位美麗而害羞的少女，遮遮掩掩的，不愿被人們看到一般。未開的花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)小水滴一樣亭亭地立在湖中心。
蓮蓬的形狀的就像一個(gè)麥克風(fēng)，可是在我看來，它卻是蓮蓬的形狀的就像一個(gè)麥克風(fēng)，可是在我看來，它卻是一位慈愛的母親在盡心盡力地守衛(wèi)者里面的小蓮子。而且蓮子的作用也很大。剝掉果皮，里面的果肉可以直接使用，一股甘甜清涼的味道從舌尖直沁肺腑。里面的蓮心雖然很苦，但作用更大了。可以用來泡茶，清涼去火喲。蓮心磨成粉還是一味藥引呢。
荷美，我愛荷，我愛家鄉(xiāng)建德，更愛那用美麗的畫筆創(chuàng)造了一切的大自然。
荷花的作文 篇2
我喜歡的花有很多種，比如：玫瑰、茉莉、月季……但我最喜歡的花還是荷花。
因?yàn)椤昂苫ǔ鲇倌喽蝗尽�。這是古人對荷花的贊美之情，所以我對荷花情有獨(dú)鐘。
記得有一年暑假，我到鄉(xiāng)下去玩。有一天，婆婆神秘的對我說：“龍龍，我?guī)闳フ徟�、采荷花，好不好？”我聽了高興的回答：“好呀！”因?yàn)槲夷菚r(shí)還很小，不知道荷花和蓮蓬是什么，于是我們便出發(fā)了。
一路上，我高興和好奇各占一半：“荷花是什么樣子的呢？蓮蓬的'味道又如何呢？”不知不覺中來到了荷花池邊，便聞到一陣清香，我抬頭一看，�。『扇~挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤中冒出來，它們有的花瓣全綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣才展開兩三片；有的還是花骨朵，像一支支沾滿紅墨水的毛筆。
開始采蓮蓬了，我好不容易采到幾個(gè)，剝開皮，咬一口，清香四溢，啊，多好吃呀！走時(shí)，我還采了幾朵荷花帶回家放在水缸里。
�。『苫�，我愛你！我愛你的純潔，愛你的清香，更愛你那出淤泥而不染的高尚品德！
荷花的作文 篇3
我們學(xué)校里有個(gè)荷花池，我們一進(jìn)學(xué)校常常被那美麗的荷花池勾住腳步。
春天，一個(gè)個(gè)荷葉浮在水面上，碧綠碧綠的葉子大的像一個(gè)白玉盤，小的像一枚銅錢。有的荷葉已經(jīng)舒展開了自己的身體，有的像一位含羞的小姑娘把自己的身體全部卷在一起。
夏天，葉子下面長出根，一片片荷葉挨挨擠擠偎依在一起，不漏出一點(diǎn)細(xì)縫，一陣風(fēng)兒吹過，一簇簇荷葉隨著“沙沙沙”“沙沙沙”的.音樂聲跳起了此起彼伏的舞蹈。在這茂盛的荷葉中間還有幾位亭亭玉立美少女——荷花，荷花展開了花瓣，就像一位小姑娘穿上一件粉紅色的裙子在跳著優(yōu)美的舞蹈呢！
有的荷花欣然怒放，有的荷花只舒展開幾片花瓣，還有的含苞欲放，似乎像一位害羞的小姑娘躲在花苞里呢！站在荷花池邊，隨著一陣微風(fēng)吹過，一陣濃濃的香味撲鼻而來。不過還有些荷花掉完花瓣結(jié)了蓮蓬，那蓮蓬彎下了腰向老師同學(xué)們點(diǎn)頭含笑。小青蛙跳在荷葉上，就像是一位歌唱家為荷花池里的音樂會增光添彩。
秋天，荷葉枯黃了，荷花和蓮蓬不見了，小青蛙沒了蹤影。可成群結(jié)隊(duì)的金魚卻依然向人們展示它那美麗的風(fēng)采，自由自在地在水中滑翔。
冬天來到了，滿池的荷葉變黃了，它們漸漸沉浸在水里為來年荷花的生長作準(zhǔn)備。真是“落紅不是無情物，化作污泥更護(hù)花�！�
我們的荷花池是荷花生長的好地方，也是小動物生活的樂園。荷花池多么美麗啊。
荷花的作文 篇4
今天，我和媽媽到公園里觀看荷花。只見在一個(gè)池塘里，一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，它們頑皮的`擠在一塊兒，隨著風(fēng)兒跳起了舞。一朵朵粉紅色的荷花從這些大圓盤間冒出來，好像小寶寶一樣?jì)赡邸?/p>
還有一顆顆美麗的水珠在荷葉上滾來滾去，像一顆顆閃亮的珍珠，使我忍不住伸手去玩弄它們，好喜歡它們。
荷花的作文 篇5
我是一朵粉紅色的荷花，我住在美麗的西湖。前幾天，一直都在下雨，來看我們的人不多，今天，終于晴了，有很多人可以來看我們了。
我跟我的姐妹們一樣，有一條綠色的大圓裙，我挺著筆直的腰桿，我有一個(gè)粉色腦袋，我的姐妹們的腦袋有些不一樣：有些像我一樣，是粉色的；有些是純白的，有些是紅色的，還有一些是白里帶黃的。微風(fēng)中，我和姐妹們隨風(fēng)擺動。
蜻蜓是我們的好朋友，每當(dāng)太陽還沒升得很高，或者太陽已經(jīng)下山的`時(shí)候，它們就在我們身邊飛來飛去，飛累了，還在我們的花苞腦袋上停一下。難怪有一首詩是這么寫的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
人們紛紛拿出相機(jī)，給我和姐妹們拍照，有的贊嘆著：“啊，多美啊�！蔽疫�聽見有個(gè)小學(xué)生在背一首古詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是在夸我們呢。
我還發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事：我的裙擺下躲著幾條小魚，我的周圍還有幾只野鴨在悠閑地看風(fēng)景，有人想用面包來喂野鴨，剛?cè)酉氯ィ阍谖疑硐碌男◆~沖了上來，搶走食物，溜走了。野鴨根本不知道有人送美食給它，依舊在看風(fēng)景，也許，美景比美食更讓它陶醉。這讓我看得哈哈大笑。
我們荷花，從最早的有尖尖角的花苞，到盛開的花朵，最后便要結(jié)蓮蓬了。我想，將來我也會這樣的。
最后，再告訴你一個(gè)大秘密，別看我們結(jié)了蓮蓬，以為沒有什么變化了，其實(shí)，在水下，在我們的根部，還有一節(jié)又大又白的藕，正在悄悄地長大。
荷花的作文 篇6
在青浦區(qū)有一個(gè)非常美麗的公園，她叫北箐園，那里有一個(gè)既寬闊又綿長的湖泊，里面生長著一大片一大片的荷葉、荷花、蓮蓬……
有一天中午，荷花姐姐孤孤單單地在那兒享受著涼涼的微風(fēng)，想著一些心事兒。這時(shí)一只蜻蜓飛了過來。蜻蜓哥哥問荷花道：“荷花姐姐，你怎么啦？”
荷花有些不太開心地說道：“我感到有些很孤單。”蜻蜓哥哥一聽，著急地說道：“那我就來陪你聊天吧�！�
荷花姐姐一聽高興地說道：“好啊！好��！那我真是太有福氣了�！�
蜻蜓哥哥和荷花妹妹聊得可開心了，小魚妹妹聽見了，順著這聲音游了過來，疑惑地問道：“荷花姐姐，蜻蜓哥哥，你們在嘰嘰喳喳地干什么呀？”
蜻蜓哥哥回答說：“我們在聊天啊�！�
小魚妹妹說：“我可以跟你們一起聊天嗎�！�
蜻蜓哥哥痛快地回答道：“當(dāng)然可以啊�！�
它們正談得熱火朝天的，突然，一陣大風(fēng)吹來。荷花姐姐大聲地說：“蜻蜓哥哥、小魚妹妹快點(diǎn)躲到我的.背后。”
荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹它們緊緊相互抱在一起，相互團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)地度過了這場災(zāi)難。
一會兒湖面上又風(fēng)平浪靜，他們開始繼續(xù)聊起天來。荷花姐姐說：“你們有沒有聽見哭的聲音。蜻蜓哥哥和小魚妹妹齊聲說道：“聽到了，聽到了�！�
荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹它們都一眼看見了，原來是一只丑小鴨。
荷花姐姐關(guān)心地問道：“丑小鴨你怎么啦？為什么哭鼻子呢？”
丑小鴨弟弟傷心地說：“人家都說我長得很丑，還欺負(fù)我，你們是不是也覺得我很丑對嗎？”
荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹齊聲說道：“不丑，不丑，你長得一點(diǎn)兒都不丑�！�
丑小鴨弟弟吞吞吐吐地試探著問道：“那我可以跟你們做好朋友嗎？”
荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹齊聲說道：“可以，可以，我們都想和你做朋友呢。”
丑小鴨弟弟說：“那真是太好了。”
荷花姐姐笑吟吟地說道：“今天我就給你起一個(gè)好聽的名字吧：“從今以后你就叫美小鴨，好嗎？”
丑小鴨弟弟高興地在湖面上跳起歡樂的舞蹈來，接下來，荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹，還有美小鴨弟弟，它們成了最要好的朋友，經(jīng)常在一起跳舞唱歌，又講故事又聊天，別提日子過得有多快樂了。
荷花的作文 篇7
春天來臨，荷葉就會從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結(jié)隊(duì)自由自在的游來游去，引來了幾只翠鳥，在天空中盤旋，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。
秋天到來了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！荷葉變老了。可忙壞采蓮姑娘，她們坐著蓮盆在池中劃來劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚(yáng)的'山歌，好一個(gè)美麗的秋天荷塘。
轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無情的冬天來了，原來美麗的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡直就是天壤之別，只看見忙忙碌碌的農(nóng)友們在池塘邊把水抽得一干二凈，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜悅的見證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻(xiàn)給人們，變老的荷花心靈美。
荷花的作文 篇8
洪湖公園的荷花池可美麗了！連太陽見了，都贊嘆不已！洪湖公園的荷花池里面有小魚、小蝌蚪、小泥鰍。荷花大多在夏天開花。而且還是很熱的時(shí)候。
可惜，我上面說的都是荷花池以前的美。但現(xiàn)在把荷花池的水抽干了，為什么？因?yàn)�，工作人員要在荷花池上建一座美麗的橋。等橋建好的時(shí)候就不能抓小魚、小蝌蚪、小泥鰍了。我真希望橋快點(diǎn)建好，這樣，荷花池在夏天的夜晚里，可能會有螢火蟲。而且，白天的荷花池因該不比夜晚的荷花池糟糕。
工作人員，請您盡快把荷花池上的一座美麗的橋給建好，不然我就只能等20xx年才能來洪湖公園走上美麗的小橋，欣賞太陽都贊嘆不已的荷花。
游客們，請你們遵守牌子上面寫的字：請勿抓魚、戲水。我好心跟你們這些游客們說，請你們遵守牌子上的字，好嗎？
荷花池上的橋要是早日建好的'話，請大家到橋上走一走或者走上橋往下看一朵朵美麗的荷花、小魚。這樣你們才會感覺荷花池其實(shí)并不難看，只是認(rèn)為很美。橋上萬一建個(gè)讓人喜愛的涼棚的話，那不知道洪湖公園的荷花池會有多么多么的魅力呀！要是荷花池的水河清很清，請你們不要望水里扔垃圾，這樣，水很清，夏天會有螢火蟲可以來看的，到時(shí)候，景色會是多么多么想讓人流連忘返呀！
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