蝴蝶的作文(匯編5篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文5篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
今天，老師讓我為全班同學表演一個節(jié)目——“捕捉蝴蝶“�？吹竭@兒，你們肯定會問“沒有蝴蝶，怎么抓呀？”，其實，我只用表演動作就行了。
準備開始表演了，我的心早已被緊張這個“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十，祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來。
可表演終究是開始了。
宛如清涼的微風輕拂面頰，我突然心如止水，童年時那個花園，那個我，那只蝴蝶，幻化做一個童話世界呈現(xiàn)在我眼前，我驚愕了，我本以為這些往事都化作沙石，被時間的長河沖散、遠去、不復存在，卻沒想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶，深深埋藏在我的心底。
恍如時光倒流，我與童年的我化作一體，向前捕捉著那只蝴蝶。
我雙手合十，十指微微彎曲，做了一張半圓形的、天然的.“網(wǎng)”，用來捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的夢想。我小心翼翼地湊近了它，它卻突然抖了抖翅膀，我知道它一定察覺到我了，此時不快抓，更待何時？我一個箭步撲了上去，可惜，還是它搶先一步飛走了，我萬分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又開始四處張望，冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上�！俺砸粔q，長一智”，我踮起腳摹仿貓步，輕輕悄悄地接近了它，看準了時機，以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，它又飛走了，我不甘示弱，縱身一躍，在空中抓住了它。
我把蝴蝶放進我的掌中，用兩只手合起來做它的房子，可我感覺到蝴蝶在手心不安地上下翻飛，撞在我的手上。我不忍心了，把合起來的雙手往上伸開，驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出，在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……
當我還沉醉在這個“童年的游戲”中流連忘返之時，同學們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實。
通過這次活動，我學會了一個本領：“上臺表演時，將所有人都當作空氣，你只為自己表演，就一定會演好！”
蝴蝶的作文 篇2
月色朦朧……
我輕輕地走到公園的小亭子里，在月光溫柔的撫摸下，亭子、竹子、不知名的花呈現(xiàn)出一幅獨特的中國山水畫，月兒撒下的清輝頭投這安靜的小城鎮(zhèn)上，一切都是那么的寂靜，仿佛是上帝特別為我安排的奇妙禮物。
我坐在亭子邊上，看著月光，像是看到李白站在窗邊喃喃說道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”等到中秋佳節(jié)，便是最大最亮的時候，也是親人團聚的時候，這不禁讓我想到自己，幾次考試成績始終不如意，唉！無顏見江東父老��！
想到這兒，似乎月兒也不待見我了，只看一片烏云遮住了月亮，漸漸的沒了蹤影，剎那間所有的鄉(xiāng)村夜景圖也變灰暗了。
走出亭子，我長長的嘆了口氣。
來到一棵果樹下，想撿一片它的葉子，彎下腰時，剎那間我的內心怦怦直跳，一顆蛹沾在葉子上面，蛹在左右搖擺，不停的抖動著，她奮力的'掙扎，不停的掙扎著，沒有一丁點的放棄，終于破而出她露出了她那美麗的翅膀。
“在寂靜的夜晚拼命的掙扎扎終于露出了美麗的翅膀你是那么的了不起�。 蔽亦�。我用雙手捧起這了不起的蝴蝶，當捧起時，她晃動著自己的美麗翅膀，飛向遠方。
突然，一縷清輝頭在我的手上，那一刻，我明白了！我需要的是蝴蝶的意志，我要的是蝴蝶頑強的斗志，我需要的是打不倒的精神！
我輕輕地走了，帶著深深的感動……
我輕輕地走了，帶著蝴蝶的翅膀飛向了遠方……
蝴蝶的作文 篇3
就在那堂昏天暗地的數(shù)學自習上，我茫然的盯著那一黑板的算式，腦子里空蕩蕩的一片。驀地，我腦海中不知不覺地冒出了七個字――飛舞的斷翅蝴蝶。我驚詫于剎那間的靈感，后來，我情不自禁的把它作為我的網(wǎng)名。
飛舞的斷翅蝴蝶――那是我！
于是，腦海中不知不覺冒了問題：飛舞的斷翅蝴蝶，還能飛嗎？
我不知道這個答案，于是整天冥思苦想，我是一個普通的初中生，我與其他的14歲女孩都一樣，有夢想，有追求，有書海中拼命的掙扎的身影……
不只是什么原因，數(shù)學似乎讓我很討厭，每每極不情愿的在昏暗的燈光下啃著讓人頭疼的數(shù)學題時，我的思緒都會不知不覺地逃脫。有時就會不由自主地直勾勾的盯著書桌前的窗欞，盯著，看著，想著，那時眼前就會模模糊糊的出現(xiàn)一只巨大的鬼魅的蝴蝶，深藍的翅膀，斜夾著一條條螢綠的條紋，又點綴著幽幽的紫，冷冷的金，觸角如兩顆鉆石一般，閃爍著冰晶的光芒。它的精美讓我感到窒息，它的空靈讓我感到只能在遠處模糊的看著，而不敢靠近，它如同幽靈一般，在我的記憶中反復出現(xiàn)，又慢慢消失……
用這個網(wǎng)名聊天，感覺真得很好，只是好像沒人理解
楓對我說：“你的'名字真好，只是太傷感了�！�
我只是微笑，因為我可以理解，他們沒法讀懂我。
我明白，我驚詫于一剎那間的靈感，我明白那折斷了翅膀還在飛舞的蝴蝶那種飛舞的艱難，因為――那需要勇氣。
我不是一個聰明的女孩，那一道道空著的數(shù)學題足以證明。我想起一個又一個深夜的我，望著涂滿了草稿的紙上，仍未有結果的數(shù)學題，我只是陷在絕望里。
記得海子說過：“天空一無所有，為何給我安慰�！蔽姨ь^，望著滿天繁星的星空，可當目光觸及到玻璃，只清晰地看到了一張被燈光照的慘白的臉。四周黑漆漆的，靜靜的，我呆望著那張臉，突然發(fā)現(xiàn)眼中有中帶熒光的東西奪眶而出，我慌忙的低下頭，于是大滴大滴的淚散滿了全紙，紙上鋼筆的筆跡被慢慢散開，我猛然發(fā)現(xiàn)，那圖案好像一只――飛舞的斷翅蝴蝶。
那一刻，我喃喃的說：“她再也飛不起來了�！币苍S是對自己。
我不是最有靈性的，但是我是不甘淪落的女孩，我是個很有干勁的女孩，我要重新飛起來，所以我堅信：我可以飛得很高！
我在拼搏中，有小小的快感，那賦予了我小小的滿足。盡管在這中間，我有時會受傷，但是我仍堅忍不拔。
誰說斷了翅膀的蝴蝶不會飛？
我同別的女孩一樣，喜歡亮晶晶的顆粒眼影和微粉的透明唇彩；喜歡氣味淡淡都市女孩的香水和如月亮般冷艷光澤的水粉；喜歡經(jīng)典雅致的的小短裙和浪漫神秘的流光指環(huán)……
夢里蝴蝶飛進我的視線，我看到了它在堅強的飛著，享受著掙扎的快樂。
飄問我，能告訴我飛舞的斷翅蝴蝶怎么飛嗎？
我打給他：“斷翅的蝴蝶是落魄堅強的。展翅欲飛時而搖搖欲墜，它拼搏，它快樂，它扇動美麗的翅膀，雖有些傷痕，但有它對飛舞的寄托！最終，它飛走了…它是有靈性的……
“哦，那為什么起這個名字呢？”
“我掙扎我快樂！”
良久他沒有發(fā)過來……我理解她似乎也和別人一樣不會理解吧。
“掙扎在書海，快樂著無悔的青春，對吧？”
我高興得跳起來，滿屏幕發(fā)給他猖狂的笑臉。
我又看到了那只蝴蝶，帶著妖艷而無邪的美，帶著悲傷和無奈的痛，滿身金碧輝煌閃著耀眼的光。在夢里，它越飛越高，款款而去……
蝴蝶的作文 篇4
我是一只蝴蝶，一只追求光的蝴蝶，一只被燙傷在海面上的蝴蝶。幾分鐘前，滾燙的燈罩燙傷了我的翅膀，翅膀火辣辣的，發(fā)出“滋滋”的焦烤聲......
我是一只小蝴蝶，小小的，只有瓶蓋那么大，我發(fā)現(xiàn)我生來就與別的小蝴蝶不同，還是毛毛蟲時，別的毛毛蟲在樹下規(guī)規(guī)矩矩地安靜享受美味的葉片，而我一天到晚大部分時間都在樹下，玩我的探險游戲。變成蝴蝶時，別的蝴蝶每天去采花蜜，而我只想去尋找我要的光。“像個飛蛾似的”別的蝴蝶在背后這么說我，于是，為了尋找我的光，我遠離了他們，開始了自己的遠征。
這一天，應該是美好的，我展翅飛翔在天空之下，天空藍藍的，是那種蔚藍，溫暖的太陽掛在天空中陪伴著我前行。我望了一眼太陽，搖了搖頭，我要真正屬于我的光，我想，我的光啊，你在哪兒？我翻山越嶺，在天空黑暗之時飛到了海邊，海邊的漁船上放著一盞燈，我來不及細想，沖過去，圍著燈一圈一圈的飛，一圈還比一圈近，終于。我的翅膀已經(jīng)失去了知覺，我想停留在空中，可是不行，剎那間，我像小紙片一般飄落在溝面上，四肢不能動了。一個大浪襲來，把我卷入海中心，我還想努力的掙扎，可是與這海水抗衡起來，我甚至濺不起絲絲漣漪。漸漸地我失去了知覺，沉入深深海底。我找到了光......
其實，我不是這只蝴蝶。我是一盞燈，這一天，主人像往常一般把我掛在船頭，每個夜晚我百般聊賴，只有一群飛蛾來陪伴我，只是今天，多了一只小蝴蝶，蝴蝶來干什么？她和那些傻乎乎的飛蛾一樣，一圈又一圈繞著我轉，一圈又一圈近，可是她又和別的飛蛾不一樣，她的小翅膀在我的光芒照耀下，更加美麗，更加耀眼，讓今天的我也變得歡樂起來。終于她碰到了滾燙的`我，她想把我?guī)ё撸墒�，一切都是徒勞，她的翅膀被我燙傷，一下就跌落到海面上。
其實，我也不是那盞燈，我是坐在船上的船夫，我親眼目睹了一切，我甚至有些敬佩這只小蝴蝶，這里沒有美麗的花朵，它和別的蝴蝶不一樣，它喜歡光，它像飛蛾，它敢于尋找光，它不在意別人�？上П还饷C傷，落入了海面，她還在努力掙扎，腳不停地劃動著，想翻轉過來，可是被浪花帶入海里，不過它找到了它想要的。我雙手合起，希望這只蝴蝶在下輩子還能繼續(xù)追尋它想要的東西。
蝴蝶的作文 篇5
翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，猶如仙女般的降臨。她又好像是清純的小姑娘，白的一絲不茍。
過了一會兒，她的`“美貌”吸引了許多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。幾乎所有的蝴蝶都圍著她，好像她是女王，又好像是公主。連我都羨慕她，但她的美麗似乎招來了不少麻煩。幾個小朋友看到了這美麗的蝴蝶，硬是要抓到她做標本，追著她滿院子跑，我想勸勸她們：“拜托你們不要傷害這只美麗的蝴蝶，她也是生命！”他們不聽，反而追的更緊了。我能有什么辦法呢？只能默默的看著，祈禱她平安無事，確實，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易導致“能量”不足。
我覺得我應該幫助這只美麗的蝴蝶，可是還有那只蝴蝶比她漂亮呢？
沒想到，我擔心的事情發(fā)生了，那幾個孩子把蝴蝶抓住了。我很惱火：“這么美麗的蝴蝶把她做成標本豈不是白白浪費？趕緊放開她�！�
也許是他們怕我，也許是他們覺得我說的有道理，便把蝴蝶放了。重獲自由的蝴蝶十分高興，她停在我的肩膀上……
世界任何東西都有感情，只要你善待它們，或許世界更美好
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