未來(lái)的作文5篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的未來(lái)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
看！鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，到處秩序井然。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒鳴唱，小溪流淌，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。這就是我的家鄉(xiāng)——衡水，一座美麗的小城，一座蓬勃發(fā)展的小城。這樣一座小城在未來(lái)將是什么樣子呢？
未來(lái)的衡水將是一座現(xiàn)代化的都市。一座座高樓拔地而起，似一座座直通天地的橋。一座座高大宏偉的立交橋承載著都市的交通。寬闊的街道仿佛每個(gè)人、每輛車都有自己專用的通道，永遠(yuǎn)不會(huì)擁擠也不會(huì)有車禍發(fā)生。街道旁的綠化更是別具特色，這里有白楊一條街、垂柳一條街、雪松一條街、銀杏一條街……又有各種鮮花來(lái)搭配，有芍藥、牡丹、郁金香、玫瑰……四季鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
這里的小吃更是琳瑯滿目，有北京風(fēng)味、上海風(fēng)味、四川風(fēng)味、東北風(fēng)味……不出家門就能品嘗到各地的特色，看到各地的風(fēng)景。
最讓人叫絕得就是矗立在市中心的一個(gè)巨大的水晶球，它的底座高達(dá)三十多米，水晶球猶如一顆巨大的明珠，懸掛在半空。如有人進(jìn)入球內(nèi)參觀的話，可同時(shí)容納上千人。他是衡水內(nèi)畫(huà)創(chuàng)始人王習(xí)三爺爺?shù)淖髌贰Ｋ騼?nèi)的畫(huà)由上千幅組成，每一幅畫(huà)惟妙惟肖，栩栩如生，它們即單獨(dú)成立，又相輔相成。它不但記載了衡水的歷史文化和衡水今天的發(fā)展強(qiáng)大，更體現(xiàn)了衡水的獨(dú)有特色。我想它可能要比‘清明上河圖’更能流芳百世。
城南的衡水湖更像一位美麗的少女，時(shí)而嬌柔嫵媚，時(shí)而洶涌潑辣。城依水而立，水依城而美。湖中蘆葦蕩漾，不時(shí)飛起銜著小魚(yú)的.水鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅寧?kù)o而又祥和的畫(huà)。人們?cè)谶@里劃船、垂釣，是休閑度假的好去處。
這就是未來(lái)的衡水，它的天是藍(lán)的，地是綠的，水是清的，人是美的。它漂亮、宏偉、壯觀。它把歷史文化、運(yùn)動(dòng)休閑、實(shí)地生態(tài)融為一體，體現(xiàn)了我們衡水的人文和諧，創(chuàng)造了我們衡水的新、奇、特！
未來(lái)的作文 篇2
同學(xué)們現(xiàn)在都是家里的“小皇帝”吧！但未來(lái)人類的生活不僅可以提高同學(xué)們知識(shí)水平，還可以幫助同學(xué)們獨(dú)立生活。
未來(lái)的房屋采用了幾種高科技材料合成的，堅(jiān)固、防水、美觀、耐高溫，不僅是這樣，它還可以自動(dòng)變大變小。未來(lái)的防盜門也很神奇，只有主人和被主人邀請(qǐng)的'客人站在門前，它才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果那些圖謀不軌的人想進(jìn)去，就會(huì)被強(qiáng)大的電磁波擊昏。
最讓孩子拍手叫好的是，他（她）們?cè)僖膊挥萌W(xué)校上學(xué)了，每周一至周五早上八時(shí)，機(jī)器人老師會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在書(shū)房，教你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各門功課，每周六、周日機(jī)器人老師會(huì)帶你到各個(gè)星球旅行。
看到這里，你也許會(huì)說(shuō)：“難道大人就不用上班嗎？”其實(shí)，大人們就在家里上班，只見(jiàn)，爸爸就在書(shū)房里上班，書(shū)房里怎么能上班呢？你沒(méi)看見(jiàn)嗎？爸爸正在網(wǎng)上上班呢！現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們只要在家里就可以得到最新的消息。
未來(lái)人類的居住生活真好呀！我相信在類的共同努力下，我的愿望一定可以實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的作文 篇3
公元20xx年，地球上一片荒涼的景象。沙漠代替了森林，海上成了死魚(yú)爛蝦的場(chǎng)所。這時(shí)，人類發(fā)出了最后的吼聲：“我們要離開(kāi)地球，尋求令一個(gè)美麗的星球�！表懧曮@天動(dòng)地，傳遍了宇宙的各個(gè)角落。
在那時(shí)，我以成為了一名杰出的科學(xué)家。我和另外幾位科學(xué)家已研制出光速為2、8億光年的'航天飛機(jī)。人們得知這個(gè)消息后，一個(gè)個(gè)喜出望外，蜂擁而上地?cái)D進(jìn)了飛船。倒計(jì)時(shí)：10、9、8、7、6、5……只聽(tīng)得“轟”的一聲，飛船上天了，我索定“搜索”鍵，去尋找人類可以生存的星球。
“嗚”“嗚”……發(fā)現(xiàn)可疑目標(biāo)，電腦告訴我們，前方的星球名叫“雷格”星。它和地球是同一時(shí)間形成的。但它的周圍有許多黑洞，不易靠近。聽(tīng)說(shuō)，從美國(guó)發(fā)出的“探索”號(hào)就是被它身邊的黑洞摧毀的。就在我們猶豫不決的時(shí)候，電腦發(fā)出能量不足的信號(hào)，使我們進(jìn)退兩難。突然，人群中傳出一個(gè)吼聲：“我們的母親DD地球已經(jīng)毀滅了，我們沒(méi)有退路了�！边@句話提醒了我們每一個(gè)人。于是，我拿起操縱桿，向“星格”出發(fā)，經(jīng)過(guò)一陣猛烈的震動(dòng)，我們平安地著陸了，開(kāi)始建設(shè)我們的新家園……
未來(lái)的作文 篇4
鞋是我們生活中的必須品，它有時(shí)候給我們帶來(lái)不便，我想發(fā)明一種既綠色又環(huán)保的鞋子，名叫“萬(wàn)能跑鞋”。
這雙鞋上有黃、粉紅、紅、藍(lán)這四個(gè)微型按鈕，你可不要小瞧它們，它們的用處可大著呢!
只要你按下藍(lán)色按鈕，鞋子就會(huì)變出一雙翅膀，你就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，你能看到天空中的任何東西，而且鞋子還會(huì)翻譯小鳥(niǎo)在說(shuō)什么呢!
如果你困了，或想做事，你只要按下黃色按鈕，你的臉上就會(huì)有一層保護(hù)膜，不會(huì)讓你撞到任何人和車子，如果你睡覺(jué)時(shí)身體彎時(shí)，萬(wàn)能鞋子就會(huì)把你的身體弄直，免你摔倒。
如果你按下粉紅色按鈕，萬(wàn)能鞋子會(huì)變成一雙溜冰鞋，讓你滑冰，滑水用的，如果你馬上就要摔倒時(shí)，萬(wàn)能鞋就會(huì)把你的身子扶起來(lái)，免的摔倒。
如果按下紅色按鈕，萬(wàn)能鞋就會(huì)變大變小，我們穿的.鞋子穿了一段時(shí)間就會(huì)變小，不能穿，萬(wàn)能鞋可不會(huì)，你只要說(shuō)，變大，萬(wàn)能鞋就會(huì)變大，如果你說(shuō)變小，萬(wàn)能鞋就會(huì)變小，給你的弟弟妹妹穿。
你覺(jué)得我的鞋子好嗎?
未來(lái)的作文 篇5
2200年，隨著科技的變化，未來(lái)的教室與現(xiàn)在已經(jīng)有所不同，現(xiàn)在就跟我一起去看看吧。
走到教室門前，它會(huì)根據(jù)我走路的腳步聲自動(dòng)打開(kāi)，并說(shuō)：你好，你好。還會(huì)在顯示屏上顯示一個(gè)笑臉。別看它又薄又輕，它防盜的功能可不簡(jiǎn)單。走進(jìn)教室，窗會(huì)根據(jù)光線和溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。夏天它會(huì)把熱量收集起來(lái)，到冬天釋放。在冬天，它會(huì)把冷氣保存起來(lái)，到夏天釋放。比我們現(xiàn)在的空調(diào)還環(huán)保。
教室里的墻壁也十分神奇，在上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。下課了，它又變成了綠色，上面有著十分好看的圖案，讓人看著神清氣爽。每當(dāng)停電時(shí)，它會(huì)發(fā)出白色的光，因?yàn)樗岩郧笆占?太陽(yáng)能釋放出來(lái)，使教室變得亮堂堂了。
在教室里，黑板都是透明的。它會(huì)根據(jù)老師說(shuō)話的聲音，在屏幕上顯示出幾個(gè)小小的字，老師按下放大按鈕，字就變大，讓后面的同學(xué)看的一清二楚。教室里每張桌子上有一臺(tái)小小的電腦，在上語(yǔ)文課寫(xiě)作文的時(shí)候，只要你說(shuō)哪幾個(gè)字，電腦就會(huì)顯示哪幾個(gè)字。修改好了之后發(fā)給老師，老師的電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，讓老師批改。再把優(yōu)秀的作文發(fā)到班級(jí)圈里。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有立體圖形的題目我不犯愁了，立體圖形可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng)。在上英語(yǔ)課時(shí)，屏幕上就會(huì)顯示一個(gè)外教，教你拼寫(xiě)，和你一對(duì)一上課。下課了，桌子上的電腦會(huì)開(kāi)啟下棋模式，什么棋都能玩，一旦上課，棋就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
我相信幾十年后一定會(huì)發(fā)明出這樣的教室。
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