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          煩惱的成長作文

          時(shí)間:2023-12-03 09:46:22 成長 我要投稿

          實(shí)用的煩惱的成長作文[合集5篇]

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的煩惱的成長作文[合集5篇]

          煩惱的成長作文 篇1

            我背著書包走在人生路上,不經(jīng)意回頭,才發(fā)現(xiàn)書包里多了許多本煩惱的書,作文書、數(shù)學(xué)書和各種練習(xí)冊,壓的我喘不過來氣。

            一天,我在學(xué)校完成了家庭作業(yè),回家總算可以甩掉煩人的書包了,真想消遣一會兒,看會兒電腦,那怕是聊聊天也好啊,但媽媽迎上來說:“寫完作業(yè)了嗎?”我說:“早ok了!眿寢屧唬骸吧蟻砜磿!”大家都有過這樣的生活小片段吧,回答一定是一個樣的,“哦”。我十分不情愿地拿起作文書,做出看書的樣子,心里卻是十分難過。

            我把沉重的作文書從大書包拿下來,丟在人生的路邊,扔到腦后,可還有沉重的練習(xí)冊呢……“把昨天寫的練習(xí)冊拿出來吧!”數(shù)學(xué)老師說,“老師,我忘帶了,我下午一定能拿來。”老師說:“行!”可就在下課之時(shí),我在教室里走動時(shí)發(fā)現(xiàn),老師卻叫班長看我的書包……“老師,她真沒帶!薄铱拗叱鼋淌摇@蠋,知道嗎,我一直以為你就是我遇到困難時(shí)那個閃著光芒的希望之星,您這樣做,是對我的不信任啊!我真的很傷心,那顆希望之星沒了光茫,天空變成得一片黑暗。

            我好不容易甩掉那個練習(xí)冊的陰影,重新走到陽光的路上,可是。我的同學(xué),幾乎都是我的好朋友,所以我什么東西沒了,可以隨便借,他們都會借給我,只有一個人不會。

            “xxx,能借我用一下筆嗎?”

            “你自己沒筆呀?”

            “我的`筆不知什么時(shí)候丟了!

            “你沒筆,關(guān)我什么事,該干啥干啥去,別煩我!”

            我的同桌聽見了,拿了一只筆給我,讓我冰冰的心變的暖了一點(diǎn)。耿佳宜成了我心上的一塊石頭,冰冰的、冷冷的。

            書包里的煩惱還有很多,拋出去了,不知哪天它還會回來。成長的煩惱總是避免不了。我愛笑,煩惱總是掩藏在我的笑臉里,我相信煩惱終將會被我拋下。

          煩惱的成長作文 篇2

            成長,是一條小舟,有時(shí)風(fēng)平浪靜,但有時(shí),它也會翻倒,還會出現(xiàn)許多的煩腦。

            記得我上幼兒園的時(shí)候,真是無憂無慮,想怎么玩就怎么玩,沒有作業(yè)的約束,自由自在。可是,當(dāng)我上了小學(xué),隨著年級的增加,我的書包越來越重,作業(yè)也越來越多。早晨,我狼吞虎咽地吃完早餐,急急忙忙地趕往學(xué)校,一頭鉆進(jìn)茫茫題海之中。等下午放學(xué)回來的.時(shí)候,早已筋疲力盡,疲憊不堪,卻還要馬不停蹄地完成老師布置的各種家庭作業(yè)。等我寫完作業(yè),也沒有時(shí)間休息了。便一頭扎進(jìn)了被窩。好不容易等到周末,寫完了學(xué)校里布置的作業(yè),心想:哈哈,終于可以好好地放松一下了?墒,等待我的卻又是父母給我報(bào)的各種輔導(dǎo)班。我們猶如上了發(fā)調(diào)的機(jī)器人,不停地周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著。煩。

            當(dāng)然,每個人都經(jīng)歷過成長,而成長過程當(dāng)中,也總有各種煩惱。我更想擺脫作業(yè)的約束,時(shí)時(shí)親近大自然。由于我愛好昆蟲,所以,我更希望我們能有更多的時(shí)間去欣賞大自然的風(fēng)景,讓我們有更多機(jī)會去了解這些新鮮的事物。同時(shí),我也得提高一下自己的寫字速度,跟上節(jié)奏,這樣,我們才可以勞逸結(jié)合。

          煩惱的成長作文 篇3

            深夜,萬籟俱寂,偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲,孤寂的心更加幾分凄涼。

            在飄渺的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí),夜闌人靜,而我卻睡意全無。 “都10歲了,還看什么動畫片!”隨著父親那刺耳的高八度,電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉,我的心也失落了不少!翱磿!這種亂七八糟的'東西能看嗎?”是呀,這電視機(jī)的年齡比我還大!我清楚家里的條件,也明白父母的一番苦心,可是我剛從書中走出來不到5分鐘,現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說,只能輕輕一嘆:“唉!……”

            自從進(jìn)入4年級以來,我似乎已和色彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥突然被囚禁在籠子里,失去自由,失去了那片屬于我的藍(lán)天。當(dāng)我還是一個稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對長大充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,唉…… 書被火無情地燃燒著。我真想大哭一場!但是,我的淚已流干了,流盡了……

          煩惱的成長作文 篇4

            “最近我有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……”我邊哼著自創(chuàng)的“考試煩”歌,邊把我那“飽受寒風(fēng)切割”的脖子,繼續(xù)向衣領(lǐng)里縮了縮。

            頂著滿天星斗上下學(xué),我已經(jīng)不知道這是第幾次了,想想也是,寒冬6時(shí)半的清晨和5時(shí)半的夜晚,看不到星空才怪!澳魏文魏危尤贿敢說少年時(shí)祖國的花朵,瞧瞧我們這些花骨朵兒,還沒有開花呢,就被虐待的”身殘志也殘“了,我們受到了多少”人身攻擊“!我頂著濃重的黑眼圈和滿臉的無奈,帶著幾分抱怨,又開始了一天的旅程,準(zhǔn)備去接受考前數(shù)、語、英的輪番測驗(yàn)轟炸。

            “沒事兒,只是一個小測驗(yàn),又不是期中、期末考試,下次考好就行了!”見我一臉沮喪,我的“三鄰四舍”好友們紛紛來安慰我,呃,不對,應(yīng)該是“三鄰三舍”,我左邊,是冰冷的墻和唯一能帶給我一些遐想的窗。放心吧!我沒事,用不著在這兒婆婆媽媽,啰啰嗦嗦,磨磨叨叨地費(fèi)九牛二虎之力來安慰我!我無奈地把離桌面不到5厘米的頭抬起來,瞄了一眼那慘不忍睹的'測驗(yàn)卷!叭暨B這點(diǎn)兒承受能力都沒有,我就不來考試了!”試卷上,醒目的紅色“80”。我自嘲地笑笑:努力了,不過沒有收獲呢!想到昨夜僅6個小時(shí)的睡眠,又是一陣無奈,早知這樣,還不如多花一些時(shí)間用來睡覺呢!我機(jī)械地把頭扭向窗戶,想去做我最喜歡做的事——發(fā)呆?缮险n的鈴聲偏偏喜歡和我做對,它響了,響徹整個教學(xué)樓。老師抱著一摞考卷踩著上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入了教室:同學(xué)們,這節(jié)課我們進(jìn)行一次測試……”我不禁苦笑,考試,又是考試!

            盡管,許多學(xué)校都口口聲聲的說素質(zhì)教育第一位,可實(shí)際上,還是學(xué)習(xí)成績最重要吧!

            中國足球隊(duì)沖進(jìn)了世界杯了,進(jìn)就進(jìn)了吧,又不是考試時(shí)給咱加分。中國加入了wto,加入就加入吧,又不是能看到考卷上的考題。寶島臺灣回歸了?那和我又有什么關(guān)系?

            今天的傍晚,多云,看不到星,連月亮也只能依稀看個大概,夜真的很靜。我想,這種場景應(yīng)該很容易讓人想到“月黑風(fēng)高”這個詞吧!不過,今天的夜,我喜歡。不知不覺間,我的嘴,勾起了一抹殘忍的笑。

            深夜里,只有我屋里的臺燈還孤單的亮著,鐘表的指針告訴我,已經(jīng)過零點(diǎn)了,我滿意的笑笑,喝完床頭上半杯咖啡。如果沒記錯,這已經(jīng)是第三杯了吧!少睡幾個小時(shí),我是不會介意的,只不過是幾個小時(shí)睡眠而已,大不了就是熬出一雙熊貓眼而已,為了成績能提高,誰還會去在乎這個呢?

            臨睡時(shí),我絕不會忘記把鬧鐘調(diào)到5點(diǎn)。我拖著疲倦的身體鉆進(jìn)被窩,三杯咖啡似乎不起任何作用,我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

            在夢里,我笑了,我夢見了一個美好的世界,沒有考試,只有快樂……

          煩惱的成長作文 篇5

            不知聽過多少遍,在多少個地方聽過人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年比作早晨八九點(diǎn)鐘的旭日。那是希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道,從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。

            進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。

            把必說堆積如山的作業(yè),忙碌的'作息安排;也不必說父母的考分階級,嚴(yán)格的教誨要求。更不必說……

            作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們—成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回避的一些往事。

            記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想,數(shù)學(xué)是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,得到的是對考試的恐懼!這令我很是煩惱。

            眼看成績一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識到了情況的“危機(jī)”,便暗暗地告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做回那個原本自信、開朗的我!”從哪一刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過一學(xué)期的不段努力,我再一次地感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心,令我快樂無比!

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