[優(yōu)秀]環(huán)保的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的環(huán)保的作文10篇，希望對大家有所幫助。
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環(huán)保的作文 篇1
上周健康課上，馬老師說：“地上有一片碎紙，彎彎腰撿起來，即鍛煉了身體，又清潔校園�！边@樣使我們得學(xué)習(xí)變得更好，使我們的校園變得更美麗。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他們。讓我們一起來把校園打掃的.干干凈凈吧！
環(huán)保的作文 篇2
在我的印象里，從去年的年初至今只有二百多個(gè)晴天。
童年的時(shí)候，與小伙伴一起嬉戲于池塘邊、樹蔭下玩耍是我最快樂的時(shí)光。依稀可以記得明媚的陽光，純潔的白云，我最享受的.時(shí)候是在樹林前燒烤，捉迷藏。
可是，我現(xiàn)在只能墜入回憶的長河，與以前的我共享藍(lán)天。
因?yàn)椋磺卸甲兞恕?/p>
霓紅燈閃閃爍爍，亮的刺眼，一幢幢樓房豎起來，仿佛直插云天；一個(gè)接著一個(gè)商鋪沿著街道行走，我只能看見遠(yuǎn)處煙霧忽濃忽暗的冒著青煙，也悄悄地?cái)?shù)著來來往往的車流。
城市發(fā)展的越來越快，也建立了越來越多的工廠，可是，我真的不喜歡這種生活。
一幢幢的高樓與擠滿的停車場預(yù)示著人數(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，工地的揚(yáng)塵與土灰告訴我們空氣又加重的污染。車途中琳瑯滿目的房地產(chǎn)廣告到夜晚卻沒有燈光，說明我們利用了并浪費(fèi)了越來越多的能源與材料。并且我們的制造與浪費(fèi)結(jié)合成一種微小的不能再微小的東西—霾。
它彌散在空氣中，是只有2微米的一個(gè)病毒霧團(tuán)，無時(shí)無刻損壞著你我的身心，它傷害著所有人，我們深處其中，久之，如入鮑魚之肆，不聞其臭。所以，我們生活在灰蒙蒙的天里，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會，我只求能少些灰色的天，深色的云，不想在灰乎乎的世界里用霓紅燈照亮，只希望在擁有藍(lán)天白云的日子里，仰望天空，尋找，我所期待的。
我仰望，仿佛還是沒有結(jié)果。
環(huán)保的作文 篇3
我在沉睡中，突然，我被一輛車搶走了，原來，這輛車是時(shí)光老人變的。
我看到10年后的地球，樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見底；小溪叮叮咚咚的唱著歌；來到了森林，動物們又蹦又跳，葉子新鮮嬌嫩，空氣甜潤誘人；來到小溪邊，撩起一口水，那水又干凈，又純凈。
我們來到城市，花兒欣然怒放；人們正在給花兒澆水，正在給小草施肥。
來到大海里，小魚歡蹦亂跳；小蝦東張西望；仿佛在說：“大海好美��！大海變得比以前美麗多了！”
來到山莊，看見樹木的葉子，一個(gè)個(gè)濕潤潤的，一定是剛下過雨吧！人們也不再砍樹木了，有的人還在種樹，當(dāng)然變得很美，人們也不砍樹木燒飯了，都是用一個(gè)個(gè)不污染器．汽車也不會在冒煙了，飛機(jī)也不會污染天空了，大自然也寧靜了。
江河奔流不息，河水碧波蕩漾，讓人們覺得這是多么美好，讓人們覺得大自然是不能破壞的'，水也要珍惜的。我敢猜測，幾十年后的地球，一定會比我想象的更加美好，雄偉，華麗。而且，我們?nèi)祟愐欢〞_心，地球媽媽也一定會眉開眼笑的，這樣多么美好，多么壯觀，多么的讓人類自豪。
幾年后，我的家鄉(xiāng)將會更美麗
我生在家鄉(xiāng)，長在家鄉(xiāng)，和家鄉(xiāng)有著豐厚的感情，幾年后，我的家鄉(xiāng)將會更美麗！
幾年后，家鄉(xiāng)有了綠色環(huán)保的工廠，不會污染，反而讓花草樹木不斷長。變成森林，變成草坪，變成大花園……花、草、樹有了生機(jī)，有了一個(gè)全新的綠色生命，把家鄉(xiāng)細(xì)細(xì)裝扮。
幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保汽車，不用汽油，有光就能開動，那兒開開，這兒開開，既省錢又省心，把原來的家鄉(xiāng)污染永遠(yuǎn)消失。
幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保形房屋，房屋里感受到綠樹成蔭，百花齊放的想象，往外看，全是樹，全是綠色，藍(lán)天作為白云的背景，天天有好夢。
幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保牛奶，食品，打開綠葉包裝，聞起來有樹和草的味道，吃起來有花的清香，無香精，純天然，醫(yī)院再沒有病人。
幾年后，家鄉(xiāng)有了……總是說不完，慢慢地，漸漸地，家鄉(xiāng)一定會變成綠色又環(huán)保的世界，既干凈又美麗的大家園。
環(huán)保的作文 篇4
我有一個(gè)好伙伴，她比我大一歲，今年上六年級。她是個(gè)文文靜靜的女孩，個(gè)子高高的，瘦瘦的。在她圓圓的臉上，嵌著一對水汪汪的大眼睛，一對雙眼皮更顯出她雙眼的明亮。高高的鼻梁下，還有一張?zhí)貏e愛說的.櫻桃小嘴。我最喜歡和她一起玩了。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如愛講道理，有愛心，愛幫助人......她的最大優(yōu)點(diǎn)是低碳環(huán)保。
媽媽整天說讓我向她學(xué)習(xí)低碳環(huán)保的好習(xí)慣。告訴大家最平常不過的一件事吧。她用的木桿鉛筆，用到?jīng)]法用手拿的時(shí)候，她就用其它廢舊的筆帽把鉛筆給接上繼續(xù)使用，用到實(shí)在沒法削了才扔掉。她不光自己的筆頭這樣用，她還收集她們班的筆頭用。我親眼看到她有很多小筆頭，我問她：“你哪來那么多筆頭呀？”她得意洋洋地告訴我：“我從同學(xué)那收集來的。”我說：“你們家挺有錢的，你收集這些破筆頭有啥用呀，多難看！”她瞪了我一眼說：“你不知道要環(huán)保嗎？一棵大樹才能制造多少鉛筆，就這么扔了多浪費(fèi)呀？把筆頭接上還能用很長時(shí)間，這樣多環(huán)保呀！”說完，還向我做了一個(gè)鬼臉。我不好意思地低下了頭。
想想她的環(huán)保事跡還真多。她的筆袋好像從一年級用到現(xiàn)在了，拉鏈壞了，她換一個(gè)接著用。她的書包，兩邊裝水壺的地方都用不了了，書包的底邊也磨破了。她媽媽幾次想給她換一個(gè)新書包，他都說能用就想用著吧，等實(shí)在用不了了再換吧。她媽媽拿她沒辦法，也就讓她用舊書包。
她的生活中處處都和環(huán)保離不開，現(xiàn)在連我也受她的影響，變成環(huán)保迷了。
環(huán)保的作文 篇5
杭州是一個(gè)美麗的地方，她山清水秀，風(fēng)景迷人，被人們稱作“人間天堂”，然而，在這里，很多河水卻受到了污染。
以前，每天我放學(xué)回家，都要經(jīng)過一條河，那條河非常臭，簡直就是臭氣熏天，來往的人們都是厭惡地捂著鼻子，像風(fēng)一樣迅速離開這兒。河面上，滿是垃圾，還有幾條死魚翻著肚皮漂在水面上。即使河都成這樣了，我還是親眼看見很多人路過這里時(shí)，隨手就把手中的垃圾扔到河里，讓河水變得更臟、更臭。
許多化工廠把工業(yè)廢水直接排放到水里，那些廢水一般都是偷偷排放的，一到河里，原來清澈的水，一下子變得渾濁不堪。
而現(xiàn)在，政府提出了“五水共治”，治理污水也是一項(xiàng)重要活動。許多化工廠因?yàn)橥低蹬欧哦涣P款，或是停業(yè)整頓，或是因?yàn)檫_(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)被關(guān)閉。政府還搞了很多宣傳活動，增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的`意識，人們變得也不亂扔垃圾了，有時(shí)看到垃圾還能主動撿起來扔到垃圾箱。
那條在我回家路上的臭臭的河，經(jīng)過治理后也變得好多了。河面上種著許多綠色植物，它們被稱為“河道清潔工”，吸收河水里的有害物質(zhì)。有時(shí)，我還會看到一些小魚、小蝦在水里歡快地游著。河水變得也沒那么臭了，人們變得也愛在河邊玩耍了，河邊的小道更漂亮了，花草長得那么漂亮、茂盛，河邊的公園也變成了人們的樂園。
水已經(jīng)變得清澈。我希望，在未來展現(xiàn)在人們眼前的是一片山清水秀！
環(huán)保的作文 篇6
無意間發(fā)現(xiàn)自己家水龍頭的水一滴一滴的砸在水池里，與水池里的水互相撞擊著，發(fā)出清脆的響聲。
只是滴答滴答的聲音，卻似乎要吞噬生命中所有的恐懼與悲傷。也只是這樣，就莫名的`思考，震撼，猜想，回憶，渴望，直至流淚。
那聲音那么的支離破碎，那么的滿是憂傷，那么的孤寂，那么的無賴只是，誰能聽的出來水的心事。一滴水砸落了，一幅慘淡而悲傷的景象從內(nèi)心深處如黑色的潮水般迅速的席卷而來。一滴水，你的命運(yùn)如此的可笑。你積累，等待，只是為了這樣的滴落下來這樣的消逝嗎？可悲而可笑的死去？只是在你的內(nèi)心，也有那么多的不滿，恐懼，孤單，寂寞，無奈，痛苦，傷害沒有人會知道，也沒有人會想，這一滴水的過去，這一滴水內(nèi)心的疼痛是那么的洶涌澎湃，那么的慘不忍睹
我看見一滴水落下，但我 看不見它的憂傷；我聽見一滴水滑落，但是我聽不懂它訴說的是痛苦還是歡樂
環(huán)保的作文 篇7
夕陽染紅了西方的那一片藍(lán)天，血紅血紅的，如同大陽的血液。它透過叢叢密林，稀稀疏疏地灑在清澈的水面上，好像是打碎了的花瓶支離破碎地灑落在明鏡上。小河的那一頭，有一座木橋連通兩岸，恰如一道雨后的七色彩虹懸掛在天空中，鋪搭了牛郎和織女的相會之橋。岸邊，坐落著幾幢金碧輝煌的樓房。那金黃的琉璃瓦，在夕陽親吻下，染上了少女嬌羞的紅暈，和若那周圍的青山蒼松，藍(lán)天白云，構(gòu)成了一幅天然的水彩畫。啊，那是一種怎樣的美?——是自然的美，心靈的美!
我充滿激情地站在車八嶺國家自然保護(hù)區(qū)的小河邊，欣賞著這人間的“世外桃源”，忘了自我。按捺不住內(nèi)心的喜悅，我挽了褲子，輕輕地走到了小河里。頓時(shí)，便覺精神大振，五臟六腑，四肢七竅，都被“涼”字陶醉了，就連那七萬血管，八萬神經(jīng)，三萬六千毛孔。也被“涼”字淹沒。欣欣然，雙獲然，如風(fēng)箏斷線，如神鶴雙渡，翩翩翱翔，享受著一種自然的美。
正當(dāng)我陶醉忘我時(shí)，忽覺腳下有點(diǎn)癢癢，低頭一看，呀!我?guī)缀躞@呆了，一條美麗動人的紅鯉魚正游在我的腳下。它那小巧的嘴兒正在一張一合的，像是在訴說一個(gè)個(gè)美麗的童話，那亮晶晶的.眼晴如是在審視美麗的家園，還有那紅紅的尾巴在放肆地跳“迪斯科”。好一條楚楚動人的美人魚!我控制不住地想占有它。終干，欲望使我伸出了扼殺生命的雙手。我小心地捉住了它，得意地看它在我的手掌里掙扎，掙扎，似乎想逃出恐怖的死亡，重返美麗的家園。突然，我的心深深地震動了，見兩片美麗的紅鱗片脫落在手中。這是一種怎樣的美?紅鯉魚為了生存，竟愿付出身體的一部分�？梢�，它對生存是如何渴望，對生命是多么忠誠。我的心有一種從未有過的難過和頗動，這種心情，使我改變了它的厄運(yùn)，讓它重返家園。小魚驚慌地、迫不及待地閃進(jìn)了河水深處，只留下一圈圈蕩起的漣漪，在擴(kuò)展、擴(kuò)展……這不由勾起了我對往奉的回憶……
童年的家鄉(xiāng)小河，也如同今天的小河般美麗、清激，成了我童年的一道風(fēng)景線——和小魚們追逐，和水螺們做游戲，下水游泳……為我的童年生活寫下了多少純真詩篇!然而，隨若歲月的流逝，家鄉(xiāng)的小河有了新的悲哀，新的創(chuàng)傷。她不知道，什么時(shí)候年輕的臉龐被那可惡的污水染上了斑斑污跡；什么時(shí)候她的孩子們都離她遠(yuǎn)去了，葬送于各樣的捕魚工具及毒氣；什么時(shí)候開始，她在走向黑暗的死亡……她只知道，那是人類的罪惡……她也知道，還有許許多多的動物都遭受了這樣的命運(yùn)，那無辜的樹木，都喪于刀斧的疚狂下……可是，麻木的人們，還在無休止地破壞生態(tài)環(huán)境，他們卻沒聽到大自然已發(fā)出的各種長鳴。不是嗎?年年的莊稼患蟲災(zāi)，年年的收成鬧減產(chǎn)，還有水土的大量流失，吞沒莊稼……這些不都是大自然的譽(yù)告嗎?是的!大自然已以各種譽(yù)告向人類發(fā)出了譴貴和呼喚：“人類啊，請你們不要再如此破壞生態(tài)了吧!你們既然生存在地球，為什么又要以各種手段來千方百計(jì)破壞它?要知道，我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)家!人類，請你們好好醒悟吧!快快行動起來保護(hù)我們惟一的家!”
“闊啾”，小鳥的歌聲使我從悲憤中走了出來，我看著天空的那朵白云，深山中的那群歡快鳥兒，還有小鯉魚逃離的漣漪，心中默默在析禱，祝福小鳥、小魚兒不要再遭受命運(yùn)的折磨，能有一個(gè)美麗永遠(yuǎn)的家園；也在期待：地球的明天更美好!
讓我們共同努力吧!
環(huán)保的作文 篇8
在宇宙中，有一個(gè)美麗的星球，那就是地球。地球上有藍(lán)色的海洋，有茂密的森林，有遼闊的草原，有繁華的城市，有各種各樣的動物，還有清新甜潤的空氣。
但是，有些人卻不愛惜地球媽媽賜予我們的一切。他們在河邊建立工廠，把超多的污水排放到河里，把超多的二氧化碳排放到空氣中，造成全球變暖；他們?yōu)E用塑料袋和一次性飯盒，造成全球到處都是白色污染；他們超多砍伐樹木，造成沙塵暴越來越多；他們超多捕殺野生動物，使得一些野生動物瀕臨滅絕……
再看看他們造成的`后果吧：漫天的黃沙替代了綠色的林海；美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野；臭氧層出現(xiàn)破洞……這些都是破壞環(huán)境造成的后果。
讓我們從小事做起，一齊保護(hù)環(huán)境吧！只要出門前隨手關(guān)燈，洗完手后把水龍頭關(guān)上，把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，少用塑料袋，減少白色污染……環(huán)保吧，地球只有一個(gè)。讓我們一齊保護(hù)地球媽媽吧！
環(huán)保的作文 篇9
尊敬的校長：
您好！
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽到學(xué)校來；黃昏，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福��！
但是，在這個(gè)充滿快樂的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：許多同學(xué)買零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著；教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長，為了能讓我們的'校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動。
4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樘岢鼍婧团u。
這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好！
環(huán)保的作文 篇10
對于人類，水或許是不起眼的，對于動物，水或許不可缺少的，對地球，水或許是充滿活力的，是生命的源泉.——題記
世間萬物屬于零時(shí)候，生命是從水開始運(yùn)轉(zhuǎn)的。為什么在我心情不好的時(shí)候喜歡到海邊走走?為什么很多畫家都喜歡用小溪河流來做背景?為什么水是我們生命中不可缺少，卻又是不起眼的呢?為什么世界上的水正在一天天的減少呢……
還記得嗎?在青海，那個(gè)周長為360千米，世界上最大的咸水湖泊——青海湖。如今，由于人們的破壞，水位每年下降10到13厘米，致使一些地方露出沙丘，形成了半島。還有那個(gè)昔日“山多林木，民以板為屋”的甘肅中東部地帶，又是什么時(shí)候變得“萬丈厚土，寸草不生”的呢?
追古撫今，不禁讓人戰(zhàn)粟，人類竟人來沒有停下破壞水資源的雙手，水竟從來沒有減慢它流逝的速度;沙漠竟從來沒有停下它那踩覆人類繁榮的`腳步……這又怎能不讓人生出樓蘭的憂郁?舉目望沙漠中綠色的固沙林帶，回眸南望那仍在沙漠中苦苦掙扎的黃河……這會讓人產(chǎn)生怎樣的悲愴與震撼!
現(xiàn)在，水正在慢慢消失。我人如果沒有水，那將多么可怕，回想一下，我們每天需要喝水，我們洗漱需要用水，我們洗衣、做飯需要水……所以，我建議：水應(yīng)該循環(huán)利用。
我們國家是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，水是地球上生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類最偉大，最神圣的天職。
我期盼水資源保護(hù)，不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。
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