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想象的作文7篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的的上午，小螞蟻麗麗獨(dú)自出去散步，一路唱著跳著，十分快活。
它蹦著跳著，不知怎么的，就撞到一塊軟綿綿的東西，麗麗忙停下腳步，眼睛瞪得向銅鈴一樣大，嘴巴圓成了“O”字形了。咦，這是什么東西？它從上往下打量著，又用舌頭舔了舔，驚奇的`發(fā)現(xiàn)“哇。這是一塊小面包哎！”難道只是人們特地為我準(zhǔn)備的美餐嗎？
它高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫。我得趕緊的把它搬回家。麗麗前腳一蹬，開始“哎呦，哎呦”的往前推，但是面包渣紋絲不動(dòng)。麗麗并沒有泄氣，繼續(xù)使出吃奶的勁兒往前推著，面包渣還是不動(dòng)，麗麗一邊喘氣，一邊休息，心想：為我看光我一個(gè)人不行了，我得去請(qǐng)哥哥姐姐來幫忙了。
它匆忙跑回洞里，說：“哥哥姐姐，我發(fā)現(xiàn)一塊面包，我搬不動(dòng)，你們快來辦公我吧！”
于是它帶領(lǐng)著一群螞蟻一起來到面包渣前，有的用夾子從面包渣上掰下一小塊，搖搖擺擺的往前走，有的集成一小群，使勁在后面推，還有的在左右兩邊死死地攥著…
最終，它們齊心協(xié)力地吧面包渣運(yùn)回了洞里，美滋滋的享受著這來之不易的“戰(zhàn)利品”同時(shí)我也深深感到：雖然螞蟻這么弱小，但是它們團(tuán)結(jié)起來的力量是強(qiáng)大的。
想象的作文 篇2
記得有一天晚上，我看了一本書，名字叫《神筆馬良》�？赐暌院笪乙不孟胫幸晃幌扇四芩臀乙恢窆P。
本想著再看一會(huì)書，可奶奶說：“要睡覺了，不然明天起不來去上學(xué)了�！庇谑俏冶沣@進(jìn)被窩里睡覺了。
在夢(mèng)中發(fā)生了哪些事情？請(qǐng)繼續(xù)往下看：
“這里是哪兒？”我問道。一位穿著奇怪衣服的人告訴我這里是天宮。“天宮”！我奇怪了，我不是在家里睡覺嗎？他又告訴我：“你不是想要一支神筆嗎？”“是呀！該不會(huì)你要送給我吧！”我又問道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭并示意讓我跟他走。
一路上我看到許多美景�？�！那兒荷花開的正旺盛呢！一朵一朵的像個(gè)小精靈。那粉紅的花瓣由深到淺，美麗極了！我不禁停下了腳步，那位帶領(lǐng)我的人又示意：讓我快點(diǎn)走。我便依依不舍的離開了那荷花池，我們又繼續(xù)往前走，沒路了。那是河水，走過去會(huì)落入水中的，想著我又在岸邊停下了腳步。他又說：“沒事的，不會(huì)落水的，你瞧！”只看見他像走陸地似的走了過去，在岸邊對(duì)我說：“快點(diǎn)兒！”我慢慢的伸出一只腳去探那的情況，只見我的腳并沒有濕，而是停在水面上。我的膽子突然大了起來，大步大步的向河那邊跑去。
“到了”，那位領(lǐng)我一路向前走的人說了一句。我低著的頭往上抬了一下，看見了王母娘娘便跪下了，那王母娘娘開口道：“如果我送你一支神筆，你會(huì)怎么做？”我回答：“做許多善事！”“怎么個(gè)做法？”王母娘娘又問道。我又一次回答：“假如我有了這支神筆，我不畫零食和漂亮的衣服，我會(huì)把大片大片的沙漠畫成森林，把沒有先進(jìn)設(shè)備的學(xué)校變成有先進(jìn)設(shè)備的'學(xué)校。讓那里的小朋友都有書讀，人們就能走上致富的道路，過上幸�？鞓返纳�。我還要為那些遭受大地震的人們畫上一幢又一幢的房子，讓無家可歸的人們住回幸福的家園……
王母娘娘聽了我說的話便將神筆送給了我，還給了我一支魔法棒。
當(dāng)我接過筆和魔棒時(shí)，我聽見有人喊我的名字。我被吵醒了，哦！原來剛才做的都是夢(mèng)�。�
如果我真有一支神筆該多好呀！
想象的作文 篇3
雨后的晚風(fēng)像玫瑰的花瓣一樣溫柔，時(shí)而帶著些水氣，濕漉漉的。
此刻，安徒生正坐在窗前，寫著又一個(gè)童話：
喝醉了酒的太陽紅著臉，慢慢從山頭爬下去的時(shí)候，月亮就出來了。月光格外美，凡是被月光照到的地方，都呈現(xiàn)著淡淡的金黃色。
普賽克的花園也不例外。
晚風(fēng)輕輕推開了她的門，那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈，抖了抖濕潤(rùn)的雙翼，隨著微風(fēng)飛進(jìn)了屋子，她看見她正端坐在梳妝臺(tái)前梳妝。梳妝臺(tái)上放著一個(gè)木匣子，和幾塊餅干，還有半杯柳橙汁。
鏡子里的她是多么可愛，一件橘黃色的舞裙，寬松的合葉袖下面，是一雙雪白的臂膀。她那披著的長(zhǎng)發(fā)猶如水中搖曳的海帶一樣柔軟，她伸出手，攏了攏鬢角的碎發(fā)，然后從木匣子里取出一枚紅色的鵝卵石，蘸了些杯中的柳橙汁，鑲在了左手的手臂上。鵝卵石便像種子一樣在她的手臂上開花了，開的也是紅色的花——玫瑰一樣的花。她微笑著看了看那花，起身準(zhǔn)備離開，離開之前，還不忘了戴上那串掛在鏡子前的.項(xiàng)鏈——那每一顆珠子都是清晨剛從花園里采回來的露珠。
她來到了花園，小蝴蝶也隨著她一起出來了。柔柔的月光下，她張開了她的蝴蝶翅膀，開始與花園里的精靈們跳舞。
不遠(yuǎn)處的水潭在月光下像一個(gè)個(gè)淺淺的湖，每個(gè)湖中都有一個(gè)月亮的影子。
普賽克看了，只是笑笑。她回過頭，問那只最小的蝴蝶，“你怎么不去湖邊跳舞��？”
“為什么要去湖邊跳舞啊？”
“在那里，你就可以看見另外一個(gè)自己了！”
“你是說自己的影子嗎？”
“是的�！�
“哦……”小蝴蝶沒有再說什么了，也沒有離開。
過了好一會(huì)，月亮實(shí)在是困了，與花園里的精靈們告別之后，就把燈光師的職務(wù)交給了滿天的繁星，星星的光怎么能與月亮相比呢？許多精靈都睡了，花園也因此而安靜了不少。
“你怎么也不跳舞了？”
“嗯，你還記得《影子》嗎？”普賽克突然問。
“記得。”
“呵呵，哲學(xué)家死了，你怎么看？”
“哎，只能說有些人沒有做到真、善、美�！�
“是誰？哲學(xué)家？還是影子？”
“嗯——”小蝴蝶沒有回答，扇了扇翅膀，飛走了。
普賽克笑了。面對(duì)安徒生所寫下的那個(gè)故事的結(jié)尾，她也只能笑笑了。
轉(zhuǎn)身，與她的花園說聲“晚安”，然后便進(jìn)屋去了。
打開屋里的燈，她看到了自己的影子，影子忠實(shí)地躺在她腳下，她不是童話中的哲學(xué)家，她有一個(gè)真、善、美的影子。
初二:楊迪
想象的作文 篇4
不知道什么時(shí)候，我的媽媽變成了一位女俠，她有著千里眼，順風(fēng)耳，她還有一身高強(qiáng)的武藝。從此，我們就稱她為“董大俠”。一天晚上，一個(gè)十五六歲的小姑娘獨(dú)自一人走在大街上，突然，有三個(gè)蒙面壞蛋從旁邊的小樹林里竄了出來，壞蛋們勒住女孩的脖子，讓女孩把身上的錢統(tǒng)統(tǒng)交出來，女孩嚇得大哭。只好把錢都給了壞蛋。我的大俠媽媽用千里眼看到這一幕，我還沒有回過神來，媽媽像個(gè)空中飛人一樣就用輕功從窗戶飛了出去。她把壞蛋們打得落花流水，跪地求饒。女孩得救了，三個(gè)壞蛋也被抓到了公安局。這下我的媽媽可出名了，全國電視臺(tái)都來到我家采訪我的大俠媽媽，報(bào)紙上到處都能看到“董大俠”三個(gè)字，我媽媽可真是紅了！就連我到了學(xué)校，我的.朋友們都涌過來跟我要媽媽的簽名呢，他們都羨慕我有一個(gè)大俠媽媽呢，我開心的笑啊，笑啊�！捌鸫怖玻炱鸫怖�，太陽都曬到屁股啦！小懶蟲，還在做夢(mèng)呀！”我一聽，是媽媽聲音哎，咦？我怎么躺在床上啊，我不是在學(xué)校的嘛？只見媽媽走了進(jìn)來，說：“睜開眼睛看看吧，都六點(diǎn)五十了，上學(xué)要遲到啦！我恍然大悟，原來我是在做夢(mèng)呀！現(xiàn)在站在我眼前的還是我那賢惠的媽媽呀！呵呵。
想象的作文 篇5
那是一個(gè)晴朗的日子，太陽紅紅的掛在天空，微風(fēng)徐徐地吹來，云朵像一塊塊白白的棉花糖，天空藍(lán)得像大海，如果這時(shí)候能出去玩玩，那該有多好��！可是，我還有很多作業(yè)要做。即使下去玩也玩不放心。現(xiàn)在小學(xué)生作業(yè)這么多，哪里會(huì)有時(shí)間下去玩？就算我做完了作業(yè)下樓去，別的小朋友也不一定做完，照樣沒人玩。我也就只能在家看電視。這時(shí)，我就會(huì)想，假如我是教育局局長(zhǎng)就好了。
假如我是教育局局長(zhǎng)，我肯定會(huì)把小學(xué)生的作業(yè)給減少，讓小學(xué)生們能有更多的課余時(shí)間去活動(dòng)。有一天，我終于當(dāng)上教育局局長(zhǎng)了。我來到一個(gè)公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，天空萬里無云，可是來到這里游玩的.只有一些大人，并沒有小朋友。于是我就問其中一個(gè)大人，那個(gè)大人嘆了口氣﹕“唉，誰叫現(xiàn)在孩子們有這么多作業(yè)做啊，一會(huì)兒聽寫，一會(huì)兒背默課文，一會(huì)兒寫作文……連我們大人都搞暈了。我的孩子已經(jīng)十幾天沒出去過了。”我聽后連忙回到教育局，立馬制定“減負(fù)令”下發(fā)。讓所有學(xué)校作業(yè)不能超出三項(xiàng)，如果有誰不值得作業(yè)超過三項(xiàng)，我就撤校長(zhǎng)的職。
光陰荏苒，很快一個(gè)月過去了。我再次來到這個(gè)公園，這時(shí)，我看到了不僅有以前的那些大人在散步、閑談，還有許多孩子在玩耍。放風(fēng)箏啊，丟飛碟啊，踢球……就在我欣賞公園的美景時(shí)，一位大人走了過來，我一看，原來這就是上次那個(gè)向我訴苦的家長(zhǎng)。那個(gè)家長(zhǎng)一見到我便拉著我的手說：“太謝謝你了，局長(zhǎng)，你的那個(gè)減負(fù)令讓我的孩子終于可以每天都去運(yùn)功了�！蔽倚χf：“不用謝，這是我的職責(zé)�！�
假如我真的是教育局局長(zhǎng)該多好啊！，我一定會(huì)把學(xué)生的作業(yè)給減少。
想象的作文 篇6
30年后的我會(huì)是怎樣的呢？在20xx年的3月4日，我肯定是一名科學(xué)家了，我將會(huì)開著海陸空三用小汽車，去我的實(shí)驗(yàn)室啦！
每天我都會(huì)帶著隨身攜帶的微型芯片電腦。實(shí)驗(yàn)室里有各種各樣的藥水，萬一倒掉一瓶那就大事不好啦！哎，做實(shí)驗(yàn)最好戴頭盔，否則爆炸頭就在你身上啦！��！不好啦！一顆不明小行星飛向地球，現(xiàn)在有一枚導(dǎo)彈，可以用它來撞擊小行星，改變軌道，可是成功的`機(jī)率只有85％，不管啦！10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，導(dǎo)彈發(fā)射。大家非常緊張，生怕導(dǎo)彈失敗降落。導(dǎo)彈帶著喜訊從天而降。大家心里的石頭終于落下來了�？萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，人們面臨的危險(xiǎn)，都是有驚無險(xiǎn)。我用的筆記本，可以提示我寫了錯(cuò)字，寫完了只要按下紅色按鈕，就可以循環(huán)使用相當(dāng)環(huán)保喲！有折疊式智慧桌子、寫不錯(cuò)字筆、預(yù)測(cè)眼鏡……
希望這一切在30年后都能實(shí)現(xiàn)。讓我對(duì)這個(gè)世界保持美好的期待！
想象的作文 篇7
我不是魚，你也不是水，這一刻我只想一輩子的承諾，
但你負(fù)擔(dān)得起嗎?
魚對(duì)水說:在你的生命中，我是哪條魚?
水說:你不是水里的第一條魚，而是我心中的第一條。
我不是魚，你不是水，我們不是彼此的第一次生命，
但是你明白嗎?你是我想嫁的'第一個(gè)人。
魚對(duì)水說:你相信一見鐘情嗎?
水說:當(dāng)我意識(shí)到你是一條魚的時(shí)候，我就知道你會(huì)游到我的心里。
我不是魚，你也不是水，我對(duì)你的感情不會(huì)長(zhǎng)久，因?yàn)槟鞘且灰婄娗椤?/p>
但是，我錯(cuò)了，感覺像酒，越密封，越香，越久。
魚對(duì)水說:為什么我每次都要問你?
水說:因?yàn)槲蚁矚g讓你知道我的心在回答。
我不是魚，你也不是水，為什么總是讓我等待?
你難道不明白，等待= =失去信心= =放手?
如果我是魚，你是水，那該多好啊!
水總是理解魚的想法，因?yàn)轸~在水的心里。
但我不是魚，你也不是水。
你永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的愛，因?yàn)槲铱赡芨静辉谀阈睦?
如果我是魚，你是水，
我能游進(jìn)你的心里嗎?
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