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          奉獻(xiàn)的作文

          時(shí)間:2023-12-03 08:32:42 奉獻(xiàn) 我要投稿

          奉獻(xiàn)的作文合集(9篇)

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          奉獻(xiàn)的作文合集(9篇)

          奉獻(xiàn)的作文 篇1

            尊老愛(ài)幼,感恩奉獻(xiàn)。你們可能不懂這句話是什么意思,我來(lái)告訴你吧。

            尊老,是尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。愛(ài)幼,是愛(ài)護(hù)幼小群體,如:弟弟、妹妹。感恩奉獻(xiàn)是要懂得付出、回報(bào)愛(ài),不能只懂得索取愛(ài)。

            在公交車上,我們常常聽(tīng)到:尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)呀,在公交車上讓位就是尊老愛(ài)幼呀。也是一種感恩奉獻(xiàn)。

            不要以為 尊老愛(ài)幼,感恩奉獻(xiàn)很難,其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們可以從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從自己做起。

          奉獻(xiàn)的作文 篇2

            觀看開(kāi)學(xué)第一課,我感受到了其中由奉獻(xiàn)帶來(lái)的幸福。

            孟佩杰的父母雙雙離世,只留下了5歲的孟佩杰,被劉芳英收養(yǎng)。后來(lái),養(yǎng)母劉芳英癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父也離開(kāi)了家。年僅8歲的孟佩杰與養(yǎng)母相依為命。在12年的艱苦生活里,孟佩杰學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活。她12年如一日,照顧著養(yǎng)母……采訪時(shí),她說(shuō):“現(xiàn)在我很幸福。媽媽幸福,我就幸福!

            孟佩杰為什么很幸福?因?yàn)樾腋J菬o(wú)私的奉獻(xiàn),給予越多,得到越多,快樂(lè)越多!她奉獻(xiàn)了,所以感到了幸福。在生活中,你只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)兒,就會(huì)感到幸福。

            奉獻(xiàn)就能帶來(lái)快樂(lè),這句話在我的身上也得到了驗(yàn)證。暑假里,我和伙伴們舉辦了愛(ài)心義賣活動(dòng)。在進(jìn)行愛(ài)心義賣時(shí),我們大聲招攬顧客,嗓子都有些啞了;在漫長(zhǎng)且寂寞的等顧客時(shí)間中,我們很累很累。辛苦的勞動(dòng),換來(lái)了11。1元錢(qián)。一想到這11。1元錢(qián)會(huì)用在希望工程中,我們便十分幸福!為什么?因?yàn)槲覀兏冻隽耍覀兎瞰I(xiàn)了,我們感到了快樂(lè)!

            俗話說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣,默默奉獻(xiàn)卻不求一點(diǎn)回報(bào)。還記得那節(jié)課上,有一道題我們幾乎全班都不會(huì)。于是,老師給我們細(xì)致地講了起來(lái)。這道題挺難的',老師給我們講完后,嗓子都有些嘶啞。當(dāng)時(shí),大多數(shù)同學(xué)都會(huì)了,但還有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)依然不會(huì)。老師又給他們講了一遍,老師講完后,聽(tīng)著他們發(fā)出的:“會(huì)了”幾個(gè)字,臉上浮起了一絲快意。我想,那時(shí)老師一定很幸福吧!

            讓我們都行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)奉獻(xiàn)的人吧。

          奉獻(xiàn)的作文 篇3

            同學(xué)們,在你們生活中你們是否幫助過(guò)別人或者別人幫助過(guò)你們。我的同桌就幫助過(guò)我,F(xiàn)在就讓我抽一兩件事來(lái)告訴你們吧!

            我的同桌,她非常友好。記得有一次,全班上周五的美術(shù)課,美術(shù)老師說(shuō)啦,這次必須得要帶彩紙和蠟筆,還有彩筆。我翻了一下書(shū)包,發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有帶彩紙、蠟筆還有彩筆。我非常焦急,同桌好像看到我焦急的樣子。她說(shuō):“怎么啦?是沒(méi)有帶彩紙,蠟筆還有彩筆嗎?”我嗯了一聲,只見(jiàn)同桌拿著她僅有的彩紙蠟筆還有彩筆。她給了我,我表示感謝,那時(shí)我心溫暖了好一陣子。

            還有一次,學(xué)校組織去郊游,讓同學(xué)們都帶著飯盒中午那里的`做飯,奶奶不在那里。我提前一天晚上讓媽媽給我準(zhǔn)備好了飯盒。里面的飯菜很豐盛。就在第二天要去學(xué)校的時(shí)候,我剛走到學(xué)校,突然想到飯盒沒(méi)有拿。我非常焦急心里七上八下,同桌好像看透了我的心思。到了郊游地區(qū),同桌把她媽媽給她做的飯菜拿了出來(lái)。同桌說(shuō):“你是不是沒(méi)有帶飯盒呀?”我嗯了一聲,同桌把她媽媽給她做的飯菜給了我。她說(shuō):“你先吃我的吧,雖然我媽媽做的飯菜不是很豐盛,卻能滿足你饑餓之苦,你吃吧,我不餓的”我看著那不是很豐盛的飯菜,眼淚不禁留了下來(lái)。

            這就是我的同桌,她那種無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的精神值得我學(xué)習(xí)!

          奉獻(xiàn)的作文 篇4

            教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。∷麄兯鶑氖碌慕逃聵I(yè),是陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負(fù)出更多的心血與汗水。他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)了自己的青春。

            老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長(zhǎng);老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,把畢生所學(xué)的知識(shí)一一向我們傳授;老師是遮風(fēng)擋雨的大傘,像媽媽一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)我們。無(wú)論是在盛夏或在寒冬,老師每分每秒都在辛勤的工作著。當(dāng)我們?cè)谔鹛鸬膲?mèng)中遨游時(shí)老師卻在一邊批改著一摞一摞的'作業(yè),一邊認(rèn)真的備課。

            更讓人感動(dòng)的是5月12日的8.0級(jí)里氏的地震中,譚千秋老師所在的東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻間坍塌,當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。5月13日晚,當(dāng)搜救人員在這所坍塌的教學(xué)樓里救出4名學(xué)生時(shí),發(fā)現(xiàn)譚千秋老師張開(kāi)的雙臂死死地護(hù)著他們,而自己卻獻(xiàn)出了51歲的生命。譚千秋,一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人落淚的名字。他像童話里的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手,變成翅膀守護(hù)著學(xué)生。像譚千秋,這樣的普通中學(xué)老師,用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生。多么無(wú)私的老師!這正應(yīng)了:摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn),還有許許多多的老師也在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧……

            他們將所以的時(shí)間都投入教育事業(yè)中,默默地耕耘,要讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才。

          奉獻(xiàn)的作文 篇5

            人的一生何其短暫,一路走來(lái),得到過(guò)太多的認(rèn)得幫助,父母無(wú)私的照顧,同學(xué)深情的關(guān)心……然而,我們是否也想過(guò)奉獻(xiàn)自己呢?是的,我們應(yīng)奉獻(xiàn)。

            沒(méi)有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),就沒(méi)有人民安定的幸福生活,作為中華民族的子孫,我們應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神。中國(guó)只用了兩年零八個(gè)月的時(shí)間從原子彈到氫彈,這是世界上最快的速度,于敏成為研制中最關(guān)鍵的人物。他放棄了夢(mèng)想,隱姓埋名,一心專注于研究,他甘于奉獻(xiàn),漠視名利,為祖國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn),真可謂是報(bào)國(guó)心皎潔,奉獻(xiàn)心明亮。

            “春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干”朱敏才、孫麗娜放棄悠閑自在的退休生活,選擇到山區(qū)義務(wù)支教。盡管已經(jīng)古稀之年,但他們依然選擇點(diǎn)燃生命的蠟燭照亮他人。奉獻(xiàn)不在年高,也不在于所做之事大小,不管是正是青年的我們,還是耄耋之年的人,都應(yīng)該持有一顆奉獻(xiàn)的心與精神,為他人多做一些事,多為他人著想,即快樂(lè)了自己,又愉悅了別人。不論生命的長(zhǎng)度是多少,應(yīng)時(shí)常把奉獻(xiàn)裝在大腦,提醒自己的言行舉止,不忘奉獻(xiàn)。

            魯迅說(shuō)過(guò):“我好比一頭牛,吃的是草,擠出的是奶。”一化名為炎黃的人捐款用于敬老院的`建設(shè),后來(lái)在給貧困地區(qū)匯款單暴露了他的秘密,他是紅塵的隱者,平凡的老人,無(wú)聲無(wú)息無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他清平的生活,高鬼的心靈告訴著我們奉獻(xiàn)是一生要做的事,這是一種永恒,一種奉獻(xiàn)執(zhí)著而深切的永恒。

            當(dāng)你老了,回想起這一生,為他人奉獻(xiàn)了多少,自己又收獲多少,不忘奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種精神,應(yīng)傳承后世,永垂不朽。

          奉獻(xiàn)的作文 篇6

            我們對(duì)沒(méi)有責(zé)任心的人埋怨過(guò),對(duì)損人利己的事埋怨過(guò),對(duì)世間的冷漠埋怨過(guò)……在種種埋怨聲里,在失望無(wú)奈的眼簾下,令人常常地想起了雷鋒。雷鋒是助人為樂(lè)形象的代名詞,一提到雷鋒,人們便不約而同地想到“樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)”的可親可敬形象。

            在如今茫茫人海之中,卻有那么一個(gè)堅(jiān)定執(zhí)著的背影。他,傳承著雷鋒精神,他,為別人著想,不求回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn)。他的到來(lái),讓這個(gè)無(wú)情的社會(huì)多了些人情的溫暖,讓我們看到了原來(lái)這個(gè)自私的世界,還有真愛(ài),還有那么一個(gè)人是在默默燃燒自己照亮他人。

            這個(gè)人就是郭明義同志。郭明義,是正氣的、是熱血的;郭明義為他人無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)。簡(jiǎn)單得說(shuō),郭明義就是第二個(gè)雷鋒。

            一個(gè)人一輩子做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。

            身為采場(chǎng)公路管理員的郭明義,以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為人生書(shū)寫(xiě)了一段不平凡傳奇。15年獻(xiàn)工1.5萬(wàn)多小時(shí),相當(dāng)于干了20年的'工作量。20年無(wú)償獻(xiàn)血累計(jì)6萬(wàn)多毫升,相當(dāng)于自身總量的10倍。自1994年以來(lái),為身邊的工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元,并資助了180多名特困生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這人間大愛(ài),這就是郭明義!

            人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。郭明義把他有限的生命,投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中,使他有限的生命熠熠生輝,光彩照人。他不僅把助人為樂(lè)做到了極至,而且能夠安貧樂(lè)道,用自己平凡之舉詮釋了人性之善,人性之美。

            在很多的場(chǎng)合,我們都習(xí)慣于冷眼旁觀,有時(shí)近乎冷漠。我們總想著管的“閑事”太多,會(huì)惹麻煩,還可能招來(lái)非議。人們?cè)谧晕冶Wo(hù)的同時(shí),當(dāng)然也會(huì)遭到炎涼世態(tài)的報(bào)復(fù)。但有很多時(shí)候,做一件好事并沒(méi)有那么復(fù)雜。比如:扶盲人過(guò)馬路,這真的很容易做到,為什么我們往往視而不見(jiàn)呢?人性都泯滅了嗎?人們都在自私自利地生活著,當(dāng)有一天你需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,或許身邊曾是親近的朋友也會(huì)坐視不理、甚而遠(yuǎn)去,大概你的心里也會(huì)感慨這個(gè)社會(huì)的無(wú)情和冷漠帶給人們心上的傷害。我們要學(xué)著做好事,做一些力所能及的事,比如讓座,剛開(kāi)始很多人會(huì)笑你是傻子,是瘋子,但你為何不去試試看呢?試試那種眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺(jué),次數(shù)多了之后他們也會(huì)為你的愛(ài)心所折服。要是我們每個(gè)人都能學(xué)著幫助他人,人人都心存感激,人人都心懷善念,試問(wèn),我們的社會(huì)還會(huì)這樣冷漠無(wú)情?我們的一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)微笑,一雙溫暖的手,都是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的改善,溫暖的世界需要大家攜手共創(chuàng)。

            郭明義雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地、燦耀星辰的撼人之舉,但他卻用他那微不足道的愛(ài)心一次又一次的拯救了遭受磨難的心靈,他燃燒自己照亮了一條條陰暗的道路。其可貴之處,在于他的內(nèi)心世界充滿著人間真情,益人善舉噴涌著滋人心田的甘泉。

            人活著,就是為了證明自己,所以說(shuō)一個(gè)人如果在你的一生當(dāng)中,給人們留下一個(gè)美好的記憶,留下一個(gè)長(zhǎng)久的思念,這個(gè)人一生就是成功的,而郭明義就做到了。

            郭明義的精神境界既讓人仰望,而又是那樣質(zhì)樸無(wú)華。社會(huì)需要更多像郭明義這樣的人,我們新一代的青少年應(yīng)該把郭明義同志的精神傳承下去,用我們的行動(dòng)去溫暖身邊的人、觸動(dòng)身邊的人,讓我們的身邊永遠(yuǎn)縈繞著愛(ài),讓這個(gè)社會(huì)更加溫暖、和諧。

          奉獻(xiàn)的作文 篇7

            “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每每聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我心里總會(huì)涌出一股暖流,之前的那個(gè)阿姨又在我的腦海中出現(xiàn)。

            記得那是五年級(jí)的暑假,我和媽媽一起回姥姥家。因?yàn)槭堑谝淮位厝,我十分興奮。一個(gè)下午,大人們都出去了,我們幾個(gè)小孩子怎么會(huì)放過(guò)這樣的大好機(jī)會(huì),當(dāng)然要出去玩呀!

            我人生地不熟,由得幾個(gè)小伙伴帶著我到處跑。好像是到了一個(gè)公園。我們一路歡歌在公園里奔跑嬉戲,沿著鵝卵石小道走,路邊花壇里種了各色鮮花:海棠、綠菊、茉莉,還有許多不知名的野花。紅的.像火,粉的像霞,一簇簇的開(kāi)著,爭(zhēng)奇斗妍、姹紫嫣紅。

            我沉浸在這美景之中,毫不知道小伙伴們都已經(jīng)走遠(yuǎn)了。過(guò)了好一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)頭一看:咦?人都去哪兒啦?我四處張望,卻沒(méi)有看見(jiàn)他們,我突然慌了。

            走在陌生的公園里,我一片迷茫。繞了好久,我到了一個(gè)避暑的涼亭,很偏僻,走過(guò)一片草叢圍著的空地幾乎看不見(jiàn)什么人。我有些害怕,總覺(jué)得陰嗖嗖的。我小心翼翼地走過(guò)一片草叢圍著的空地,緩緩走下石階。最后兩級(jí)石階很不平穩(wěn),而且很高。有好些坑坑洼洼和碎石,凹凸不平。

            我本準(zhǔn)備踏下去,旁邊的草叢中突然竄出一只蟬。我嚇了一跳,重心不穩(wěn)的從石階上跌了下來(lái)。疼痛在我左臂的關(guān)節(jié)更蔓延,我微微動(dòng)了一下,頓時(shí)又一陣疼。我害怕得哭起來(lái),恐懼、不安……

            四周都是雜草,荒僻無(wú)比,左手越發(fā)劇烈的疼。天色突暗,像是要下雨了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎的腳步聲,不禁慶幸,可又怕那人不救我,畢竟我們不認(rèn)識(shí)。

            腳步聲越來(lái)越近,我側(cè)頭看著:是一個(gè)阿姨,約莫三十歲,紫色短袖襯衫,很清瘦的一個(gè)人。她看見(jiàn)我神情痛苦地倒在地上,愣了一會(huì)兒,跑來(lái)扶我。我不禁哼了一聲:“好痛!”

            她看我又沒(méi)流血,問(wèn)道:“小姑娘,你是不是摔到了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,正準(zhǔn)備說(shuō)什么,她看了看我的手臂,說(shuō):“你可能是骨折了,在這里不行,要趕快送你去醫(yī)院!彼粤Φ匕盐冶称,慢慢站起來(lái)。

            我感動(dòng)得說(shuō)不出話。她背著我出了公園,這時(shí)正下起了雨,她又打了個(gè)的士,把我送到了醫(yī)院。掛了號(hào),又背著我上樓檢查,來(lái)回幾趟,她累得氣喘吁吁。隨后,她又問(wèn)我:“小姑娘,你知道你家人的電話嗎?要聯(lián)系到他們來(lái)醫(yī)院!蔽腋嬖V她外婆家的電話,她匆匆下樓。我看著她瘦弱的身影,眼眶漸漸濕潤(rùn)……

            不一會(huì)兒媽媽就趕來(lái)了,她摟著我哭了起來(lái)。正準(zhǔn)備去感謝那位好心阿姨,她卻已經(jīng)走了。我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),心中百感交集。那位阿姨與我素不相識(shí),看見(jiàn)我受傷了,完全可以不管。然而她卻把我送到了醫(yī)院,還替我交了一部分住院費(fèi)。我覺(jué)得自己真的很幸運(yùn),遇到這樣的好人。

            她的精神值得我們學(xué)習(xí),正是有這位阿姨這樣的好人,我們的世界充滿愛(ài),充滿溫馨。

            希望所有人都能奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,希望好人,一生平安!

          奉獻(xiàn)的作文 篇8

            星期一,大隊(duì)部號(hào)召我們?yōu)榇鬀錾降暮⒆觽兙杩钸^(guò)冬。

            我一回到家老師就發(fā)了一條信息讓我們?cè)陔娔X上找大涼山的圖片,我看見(jiàn)了他們的桌椅都缺胳膊少腿,他們的鞋子?xùn)|一個(gè)洞西一個(gè)洞,襪子都露出來(lái)了,還有的都沒(méi)有穿襪子。我從放零花錢(qián)的盒子里拿出了僅剩的50元錢(qián),這時(shí)我腦袋里的天使與惡魔吵起了架,惡魔先發(fā)話了:‘‘你捐了出去身邊就沒(méi)有零花錢(qián)了!焓惯B忙勸阻:‘‘幫助別人是好事,要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心啊!詈筇焓箲(zhàn)勝了惡魔,我把50元錢(qián)放進(jìn)了書(shū)包里,并與媽媽預(yù)定下個(gè)月的零花錢(qián)。

            第二天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的帶10元,有的帶20元,有的帶50元,還有的帶100元。老師讓交錢(qián)的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去交錢(qián),我也不例外,最后老師讓兩位學(xué)生把所有的`錢(qián)統(tǒng)一交到了學(xué)校的大隊(duì)部。

            我仿佛看到了:同學(xué)們穿上了新衣服.新鞋子,他們就這樣度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。

            我從這次活動(dòng)中懂得了:每一個(gè)人都需要愛(ài),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

          奉獻(xiàn)的作文 篇9

            “哇!好美麗!”咦,是誰(shuí)在說(shuō)話?原來(lái)是一個(gè)家庭在油菜花田里在賞花呀!

            站在油菜花田里,放眼望去,田野美麗極了,真是一片生機(jī)勃勃!從天上望下去,大地仿佛裂開(kāi)了,但又猶如一片金色的海洋,當(dāng)春風(fēng)拂來(lái)時(shí),金色的海就掀起一層一層的波浪,場(chǎng)面十分壯觀。

            油菜花不僅遠(yuǎn)看漂亮,而且近看更讓人陶醉。油菜花小時(shí)候可以吃。隨著時(shí)間慢慢推移,油菜花長(zhǎng)大了。瞧,有些還是花骨朵呢!花骨朵時(shí)綠色的,但是看得仔細(xì)一些,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色里面還透著一點(diǎn)黃色,看起來(lái)十分飽滿,仿佛馬上就要裂開(kāi)了似的。有些只裂開(kāi)了一點(diǎn),看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘。有些已經(jīng)全部綻開(kāi)了,金黃色的花瓣露了出來(lái),似乎在炫耀自己的'美麗。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí),撲鼻的花香迎面而來(lái),讓人忘記了煩惱。蜜蜂與蝴蝶都在一大片一大片的花田里翩翩起舞。

            美好的時(shí)光總是短暫的,油菜花凋謝了。但是它用生命為人類作貢獻(xiàn),被榨成了油。油菜花默默無(wú)聞地為人類做貢獻(xiàn),讓我敬佩不已。是啊,在生活中像這樣的人非常多。比如警察,他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)。交警在白天和黑夜里風(fēng)雨無(wú)阻地管理交通安全,讓交通秩序更好。民警也很辛苦,他們冒著生命危險(xiǎn)抓壞人,十分無(wú)私。

            油菜花很無(wú)私,人也不例外,我們要向油菜花學(xué)習(xí)!

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