[精華]收獲的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的收獲的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　昨天晚上我才把手抄報出好。手抄報是我們國慶假期的作業(yè)之一，我在出手抄報這段時間中有許多美好的回憶！

　　手抄報不是我第一次出了，但感覺卻與前幾次不一樣！還記得上一次，上一次是馬馬虎虎，這次是認(rèn)認(rèn)真真。首先我先量出邊框的長度，再一點一滴地畫出邊框。畫完后開始分割，這兒寫什么，那兒寫什么，都需要經(jīng)過周密地計劃。

　　當(dāng)我畫橫線時，尺子和筆都需要手控制，偶爾手會酸、累，但是想想這是作業(yè)，一個學(xué)生要保持保量完成作業(yè)。想到這一類話時，心中就不管酸與累，迫不及待地完成這一步，及每一步。畫插圖時，畫彎了、斜了、長了、短了，有時會不耐煩，真想放一下這工作不做，但想到自己是學(xué)生，又會拿起橡皮擦了擦，再畫。涂顏色時，水彩筆會畫到外邊，就難看極了，如果這時媽媽或妹妹在旁邊或者叫我，我就會拿她們?nèi)鰵�，抱怨完回過頭想想：這是自己不對，干嘛要激怒她們，無緣無故地說她們。在手抄報上面寫字，才知道以前在本子上寫字的感覺有多好！有多快樂！寫完了，自己看看，大大小小，左左右右，難看得不能再難看了，會灰心！

　　這么多困難，是誰讓我繼續(xù)完成手抄報的呢？是責(zé)任心，是對自己學(xué)習(xí)的責(zé)任心，我們學(xué)生的責(zé)任就是把學(xué)習(xí)搞好，認(rèn)真完成作業(yè)！還有一種力量讓我完成！是家人的'希望是他——爺爺?shù)南Ｍ�，他們希望我學(xué)習(xí)好，有好前途。所以才讓我完成這項作業(yè)。

　　現(xiàn)在拿起手抄報，仔細(xì)看，雖然不好看，不美觀，很破爛。但是這是我自己完成的，是我辛苦完成的，就算沒有再多人的贊美與夸獎，我也知足了，看著這張手抄報，我心中美滋滋的，因為這是我的勞動成果！

收獲的作文 篇2

　　我在南秀路的錢塘藝校學(xué)習(xí)古箏，每次上下課都是爸爸媽媽接送的。可今天爸爸加班，媽媽還在開會，我只好打車回家了。本以為這是一次冒險，沒想到給了我很多的收獲。

　　一下課，我便像一只離了弦的箭一般沖出學(xué)校，跑到馬路邊，生怕錯過一輛出租車，聽媽媽說，下班高峰期，容易堵車，錯過這一輛，下一輛不知道要到什么時候才能出現(xiàn)在等車人的面前呢！

　　不過，運氣似乎還不錯，等了兩三分鐘，我便看到一輛披著深藍色衣裳的.出租車開了過來——司機是一位中年大叔，帶著一副薄鏡片眼鏡，顯然度數(shù)不高，一身黑，給他增添了一絲神秘。我開心得就像中了500萬似的，將雙手舉得老高，五指張開，用力朝前煽動，那動作就像生怕司機師父看不見似的！

　　出租車穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的身邊。我不得不說，有時候真的很佩服做這一行的大哥，無論人在什么地方揮手，他都能立馬準(zhǔn)確無誤地到達。上車后我對司機師父說：“叔叔，去繆家的傅氏骨科那里，我指路�！薄昂绵希　彼緳C開動汽車，我們快速出發(fā)了。我想，按這樣的速度，應(yīng)該很快就能到家了。

　　可是，得意盡頭是失意，車開出沒多久，就遇到了交通堵塞。透過長型玻璃窗，便看見黑壓壓一片的車子摩肩接踵，排著長隊，停在路上，時不時還傳來幾聲震耳欲聾的喇叭聲�？粗鴷r間在我焦急的等待中緩緩地流逝，我的心中充滿了不安……忽然，手機響了，原來是媽媽打來的電話，讓我報聲平安；過了一會人，奶奶也打電話過來了，問我現(xiàn)在哪里；第三個電話是爸爸打來的，問我要不要現(xiàn)在騎個電瓶車來接我……三個電話，就像三顆催淚彈，一下子擊中了我的要害，我被深深地感動了，啊，被家人關(guān)心的感覺真好！

　　周圍的喇叭聲不斷，司機大概看出了我的無聊，親切地與我拉起了家常，從年紀(jì)聊到老家，從老家聊到學(xué)習(xí)……不禁讓枯燥地等車經(jīng)歷也有了幾分樂趣！

　　車流終于在我們的閑聊中慢慢的動了起來。我在與司機叔叔的閑聊中回了家。

　　一次小小的打車，不僅讓我感受到了家人對我的關(guān)心，還讓我敢于與陌生人交談。這樣的收獲，可真不小啊！

收獲的作文 篇3

　　時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級了。一個多學(xué)期后，我們將告別我們的母校，去上自己理想的中學(xué)。然而在這五年多中，最讓我有收獲的是體育方面，尤其是足球。

　　剛上一年級的時候，爸爸幾乎每天都帶我踢球，那是還是幼稚的我，不懂任何規(guī)則，只知道這樣好玩，那么做開心，每天無憂無慮……二年級了，邢老師帶著我們踢足球，我們男生每節(jié)課都會踢足球，踢得興高采烈，直到“可惡”的下課鈴響。那時，剛好趕上南非世界杯，而我們健美操隊還在天津觀摩學(xué)習(xí)，所以抽時間看南非世界杯了，從那一刻起，我才知道足球是多么的復(fù)雜。從那以后，我便開始熱愛足球，以至于大于喜歡玩電腦游戲。

　　我的足球夢還是從四年級開始的……

　　四年級的暑假，我剛從體校學(xué)完跆拳道，爸爸讓我去上足球，我一開始沒同意，覺得足球自己踢踢就好了，但是爸爸說，只要我上足球班，就給我一份特別的大禮，于是，我只能勉強的去了……

　　在這陽光燦爛的天氣下我去了廣安體育中心，進行足球訓(xùn)練。“傳球都用腳內(nèi)側(cè)，射門用腳背……”剛?cè)ツ抢铮�我只是一個對足球無知的小子，就會亂踢，經(jīng)常遭到別人的謾罵，自己也很傷心。但是一想起佟老師講的“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海”我就下定了決心要把足球?qū)W好。今年一月，我們足球教練選出了五個人去廣西梧州中國足球協(xié)會注冊中國足球業(yè)余運動員，剛接到這條消息的時候，我以為教練不可能選我，因為我不是最好的。但是，教練破天荒的選了我，而原因是我紀(jì)律很好，不會搗亂。當(dāng)教練說到這里的時候，我腦海中第一個浮現(xiàn)的就是郭老師和佟老師一起矯正我們班紀(jì)律問題……注冊業(yè)余運動員，離我的足球夢又近了一步……今年暑假，我代表我們球隊參加了20xx北京百隊杯足球賽，這個比賽是最傳統(tǒng)的比賽，已經(jīng)舉行了很多年。最后，我們還是被別的球隊絕殺了，沒有進入淘汰賽。還記得老師們說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，是啊，沒有付出怎么能收到回報？也許是我訓(xùn)練不是很刻苦，也許是我在某個方面做的.不是很好，還需要繼續(xù)努力。

　　畢業(yè)，必然會想到自己的初中。我最向往的中學(xué)是北京的十一中學(xué)，那個學(xué)校有一支足球隊，剛好明年又缺人，于是，我想今年認(rèn)真的學(xué)習(xí)足球，爭取考上十一中學(xué)！如果沒有佟老師告訴我的“不積跬步無以至千里……”，以及郭老師嚴(yán)抓的紀(jì)律，我想我也走不到今天這步。

　　當(dāng)初，我懷著憧憬和希望來到了學(xué)校，現(xiàn)在，我們再過一個多學(xué)期就要離開學(xué)校了，雖然人走了，但是情還在，感謝老師們的教導(dǎo)！插柳之恩，我終生難忘！

收獲的作文 篇4

　　每個人都曾有過許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲可能令你苦澀，但它都是你人生中的一小步。

　　記得在去年運動會跳高比賽中，我收獲了許多。但最令我深刻的是勇氣。運動會還未開始我的目標(biāo)就是拿女子第一名，可是在進行中，我發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)都發(fā)揮得非常不錯，無形中我有了非常大的壓力，輪到我第一跳的時候，我的'心就撲通撲通的跳個不停，心里緊張極了，腦中出現(xiàn)一片空白，迷迷糊糊的就完成了第一跳，果然成績非常糟糕。

　　我很失望，放棄的念頭都有了，也就是在這個時候，耳邊突然響起了媽媽和老師的話語，“孩子，失敗是成功之母呀！

　　失敗并不可怕，每個人都有失敗過，但怕的事失敗后就放棄，孩子，相信自己只要你全神貫注投入到比賽中，拿出自己的勇氣，你一定行的”對呀，平常我都不錯的，我一定行，這時我突然恍然大悟過來，分析了自己的第一跳的錯誤，就在第二跳和第三跳的時候，我全神貫注，鼓足勇氣，充滿自信的發(fā)揮，果然取得了優(yōu)異的成績。

　　這次比賽我不但達到了預(yù)期的目標(biāo)，同時讓我收獲了勇氣，有了勇氣這位朋友生活一定更多榮譽和光彩，有了勇氣的伴隨你一定會走向成功！

收獲的作文 篇5

　　大家都說：“一分耕耘，一分收獲�！笨晌移�不相信，可是，經(jīng)過一件事情，讓我永遠相信了這句話。

　　自從開學(xué)以來的一個星期，我的數(shù)學(xué)成績一直很好，經(jīng)常得到老師的表揚。那是因為我每天都很自覺性的做一張“口算題卡”。才會有這樣好的成績。

　　今天，老師在我們昨天晚上沒有復(fù)習(xí)的情況下，進行了一次測試，我想：不就是一次測試嗎？有什么難的！結(jié)果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我的了94分的好成績。

　　我回到家，寫完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來了個斗爭，虛榮說：“你考了94分，這么好的成績，今天就別做口算題卡了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說：“別聽他的，如果你今天不做，那你就會退步，你寫完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的斗爭下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來。

　　第二天，數(shù)學(xué)老師同樣在沒有告知我們的情況下，進行了第二單元的測試。卷子發(fā)了下來，同學(xué)們安靜的.做著，教室里鴉雀無聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對答案，我感覺自己全做對了。

　　卷子發(fā)下來啦！什么！我居然考了70分！天哪！

　　要是我當(dāng)初選擇了理智，應(yīng)該就不會這樣差了！

　　通過這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收獲�！�

收獲的作文 篇6

　　一個充滿忙碌和快樂的學(xué)期即將結(jié)束了，在這個學(xué)期的語文課上，我收獲頗豐。一個個調(diào)皮的字娃娃，一篇篇生動的課文，帶我游覽了祖國的大好山河；讓我知道了愛是分享，知道了科學(xué)家的成功是小時候必須養(yǎng)成善于動腦、勤于觀察的`好習(xí)慣……但是，我收獲最大的就是養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。

　　我們都知道寫日記有許多的好處，比如：能提高寫作水平，能養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣，能成為美好的回憶……而且寫日記還幫過我“大忙”呢！

　　記得有一次，老師讓我們寫周記。我找不到題材，就不停地喃喃自語：“寫什么好呢？寫什么好呢？”這時，我突然想起了我心愛的日記，于是，便拿起日記本看了起來。突然，一篇日記映入了我的眼簾。哎呀！這件事我早已經(jīng)忘得一干二凈了，多虧日記本重新勾起了我對這件事情的回憶。對，就寫“它”！第二天，我的作文得了“優(yōu)+A+”，我可高興了，并且在心里默默地說：“謝謝你，親愛的日記本！下學(xué)期，我會繼續(xù)堅持寫日記，更要好好保存它，讓它成為我最美好的回憶！”

　　我收獲的累累碩果，說也說不盡。下學(xué)期，我會繼續(xù)努力，把知識保存、積累，讓它們匯集成河，浩然成湖，起伏如�！�…

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