人生的作文優(yōu)秀[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的人生的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生的作文 篇1

　　學(xué)習(xí)固然重要，但是卻不局限在學(xué)校里，這世間萬物都是你的老師。

　　回想起來，那是是剛?cè)氤踔械牡谝淮卧驴�。由于一下子增加了許多科目，這一個(gè)月我過得手忙腳亂，主要精力全部用于三大主科，對(duì)小科不是那么注重，基本上沒復(fù)習(xí)多少，以為答個(gè)及格再容易不過了。

　　其實(shí)，一個(gè)月下來，小科也沒學(xué)多少。政治、歷史、地理、生物只需要留意黑板就行，反正以選擇題為主。有一次老師小科測驗(yàn)，10個(gè)問題只寫上兩個(gè)，還是不全的，一共三條，寫上一條半還不知道到底對(duì)不對(duì)。幸好沒收，要不少不了一頓罵。但是即便如此，我也沒有對(duì)小科上心。

　　考試時(shí)完全懵了，就算寫上的題全對(duì)也就10多分，考地理時(shí)，五道大題，給圖的勉強(qiáng)能看懂兩個(gè)，無奈之下只好交卷。后面的40分大題勉強(qiáng)得了10分，選擇題就做對(duì)16個(gè)，一個(gè)一分。拿到成績時(shí)，不禁吸了一口涼氣，小科里最高的是30分，還是因?yàn)榭戳艘谎�，地理最低沒過20！

　　就這樣垂頭喪氣地走回家。一進(jìn)門，正好看到了一盆自己養(yǎng)的多肉，已經(jīng)枯萎了。“真是，一盆破花也跟我找別扭！”嘴上這么說著，還是忍不住往里面灑了一些水，花瓣仿佛綠了一些。我又澆了一點(diǎn)水，并松了松土。這才發(fā)現(xiàn)它并沒有死，只是嚴(yán)重缺水。

　　第二天一早，多肉竟然重現(xiàn)生機(jī)！原本沾滿塵土的.葉子已經(jīng)綠了許多。我定定地站著，就那么不由自主地注視著它，在那么惡劣的情況下還堅(jiān)強(qiáng)的活著，永不放棄。我只是暫時(shí)失利，為何就悶悶不樂呢？考得不好，是因?yàn)閯偵铣踔�，還沒找到學(xué)習(xí)的法門，現(xiàn)在找到了，再努力就行了，為何要一蹶不振呢！我還沒像多肉那樣陷入絕境呢，怕什么，大不了從頭再來！

　　一盆普通的小花，給我上了一堂人生課，讓我懂得只要不輕言放棄，就會(huì)有希望！

人生的作文 篇2

　　第一區(qū)：GFDSA

　　G：學(xué)習(xí)是從零開始的，必須取下一半拈上一個(gè)釘耙把它固定。告誡自己，基礎(chǔ)務(wù)必要打牢。

　　F：要直上人生的正首，首先須打下“正”字五分之三的基礎(chǔ)，為人應(yīng)品正嘛！

　　D：人生不可能十分完美，一下美麗的圓，最終還是被打碎了留下一半。而我，決不會(huì)因此而失去追求完美之心。

　　S：人生之路，原本彎彎曲曲。我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己，謹(jǐn)慎地走過這些彎道的。

　　A：理想如同一座高山，要想攀到它的高峰，中途必然會(huì)有險(xiǎn)阻。不過，對(duì)于這些險(xiǎn)阻，我已有了足夠的心理準(zhǔn)備。

　　第二區(qū)：HJKLM

　　H：要達(dá)到理想的彼岸，必須經(jīng)過萬丈深淵上的獨(dú)木橋。我深信，自己不會(huì)畏縮不前。

　　J：一不留神，就要被掛在了上面。生活告誡我，當(dāng)今社會(huì)上騙人的“鐵鉤”多種多樣，必須多加留神。

　　K：人生的機(jī)關(guān)qiang噠噠噠地掩護(hù)我在生活的.道路上勇往直前，逾越個(gè)個(gè)險(xiǎn)坡，跨過道道溝坎。

　　L：一個(gè)倒寫的阿拉伯“7”迷惑著人們的眼睛。我知道，這世上有許多讓人迷失本性的東西。

　　M：兩座連綿起伏的大山看似嚇人，翻過這兩座山，也許風(fēng)光那邊獨(dú)好呢，那可正是我向往的境界��！

　　第三區(qū)：TREWQ

　　T：這只鐵釘貌似結(jié)實(shí)堅(jiān)挺，若棄置不用，肯定會(huì)生銹，最終化為塵土，我將把握好自己命運(yùn)，決不做“那氧化的鐵釘”。

　　R：一個(gè)人，如果選定了目標(biāo)，就要義無反顧地向前走！

　　E：人生之路多歧途。要想獲得成功，必須鍥而不舍，百折不回。做到這一點(diǎn)，你定會(huì)走向人。

人生的作文 篇3

　　人生一直扮演著一個(gè)純粹的“商人”，不管做什么行業(yè)，只要純粹就好�！安毁嶅X”的商人是不道德的`。不賺錢你就之能確保自己的生活不能給“員工好的工資福利待遇，不能給國家上繳利稅，不能給客戶帶來實(shí)惠�！�

　　人生就是要索取，不然你永遠(yuǎn)不能幫助別人。

　　如果什么事情你都在乎，你就什么事情都做不成！

　　人的一生就是在走路，一路上不要拖拖拉拉，簡潔明了地走下去才是最完美的！

　　人生不要做假帳，口袋里多一分錢，人生就會(huì)多一分悔恨，多一份真誠，就會(huì)多一份幸福。

　　人生是一個(gè)氣球，不要將它捏碎，也不要將它吹破，無“氣”才能長久。

　　人生不是大海而是水桶，它是有限的過多的裝滿水它只會(huì)溢出去，記住給自己留一點(diǎn)空隙

　　人生是自己的，讓自己來評(píng)價(jià)，無需他人插手。

　　人生就是人生，活著就是人生。

人生的作文 篇4

　　看歲月的車輪緩緩碾過，留下一道或深或淺的印跡。別的我已不顧，只待我揚(yáng)帆啟程，去瞧瞧海那邊的太陽。

　　午后，樹影篩出的陽光斜進(jìn)半開半合的木制百葉窗，如同半夢(mèng)半醒的眼波，那誘惑令人難以抗拒。我還從未見過十八歲的太陽，也許它會(huì)化成一縷閃光，注滿我的生命，使我成為一顆燦爛的歡笑的星，在那深邃而靜謐的夜空里，憑著自己的光，為我的船引路。

　　“也許我的船是簡陋而又破爛的`，不能勝任在暴風(fēng)雨中迎著驚濤駭浪前行。但是我愿意緩緩劃動(dòng)雙槳，沿著河岸航行。哪里，深藍(lán)的水面上微波蕩漾；如同被夢(mèng)幻揉皺的睡眠；那里，鴿子在低垂的枝頭咕咕鳴喚。”日落人倦時(shí)，我將采一只睡蓮插在我的發(fā)髻上，在我的船頭，看那一輪夕陽緩緩地墜入那無窮無盡的海水。

　　洛克菲特在給孩子的信中寫道：“我希望我能永遠(yuǎn)同你一起出航，這聽起來很不錯(cuò)，但我不是你永遠(yuǎn)的船長。”樓下孩童的游戲我早已不太熟悉；咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的時(shí)期已離我很遠(yuǎn)，我航行在通往十八歲大海的小溪上，當(dāng)我抵達(dá)那兒時(shí)，我將迎著潮起潮落駕駛著我的小舟，在父親慈愛而擔(dān)憂的目光下，朝著太陽前行。十八歲的我，將成為自己的船長，我什么都不怕，哪怕那驚濤駭浪足夠打翻我的小船。

　　十八歲，十八歲的我不用再坐在父親的肩頭摘蘋果；十八歲的我將徜徉在每一條小河又或是無垠的大海里，成為一道真正的風(fēng)景；十八歲的我將成為自己的船長，風(fēng)濤狂嘯，浪頭狂暴，我也要義無反顧地行駛下去。

　　“從現(xiàn)在起，我開是謹(jǐn)慎地選擇我的生活，我不再輕易地讓自己迷失在各種誘惑中。我心中已聽到來自遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過頭去關(guān)心身后的種種是非與議論。我已無暇顧忌過去，我要向前走�！笔�八歲，我將做勇敢而無畏的船長，引領(lǐng)我的船艦向太陽走去。

人生的作文 篇5

　　誰能主宰你的人生？我們常常得到毫不猶豫的答案，那就是：“你自己”。

　　當(dāng)我開始張口說話時(shí)，我已經(jīng)開始主宰我的人生，不讓我們的肢體代替自己，表達(dá)我的情感；當(dāng)我開始掙脫母親的雙手時(shí)，我已經(jīng)開始主宰我的人生，不讓母親的依靠停滯我們前進(jìn)的步履；當(dāng)我開始離開家而住宿學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)開始主宰我的人生，不讓溫室的溫暖抵制陽光的熾熱。

　　我能主宰我的人生，我是青春的使者。我似朝陽，似狂風(fēng)，我會(huì)怒放我的人生！我的青春不愿我的人生過得如此平坦，不愿踏前人留下的印跡前進(jìn)，我要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我自己的人生。我不愿把自己捏碎成別人，而要把別人捏碎成我自己。我的'青春主宰我的人生，讓我的人生碰撞出熊熊烈火，讓我的人生澆灌出汪洋大海，讓我的人生燦爛地怒放。

　　我能主宰我的人生，我是勇敢的孿生兄弟；我似海燕、似群鷗，在風(fēng)中浪尖中吶喊。我的勇敢不愿我在人生的路途中彷徨，不愿我在失敗打擊下頹廢。還記得床前的座右銘：沒有狂風(fēng)破浪的大海，就沒有了昨日的雄壯；沒有漫天沙礫的沙漠，就沒有了昨日的雄渾。我的勇敢?guī)ьI(lǐng)我邁過了人生的荊棘，引導(dǎo)我跨過風(fēng)口浪尖。我的勇敢主宰我的人生，讓我越過大海的雄壯、沙漠的雄渾，讓我丟失了途中的彷徨與失敗的頹廢，讓我的人生響亮地吶喊。

　　我能主宰我的人生，我是自信的代名詞。我似希望似光芒，在閃光燈下綻放。我自己不愿我的人生的前進(jìn)中躊躇徘徊，不愿我在嘗試面前怯弱。“我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無人能及的視界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽在我的指尖，我要高飛，到世界的邊緣，我要飛到?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì)”，我的自信帶領(lǐng)我的人生飛向更高的頂端，牽引我的人生高飛。我的自信主宰我的人生，讓我的人生綻放耀眼的光芒，讓我的人生登上巔峰，讓我的人生自信的高飛。

　　我有我的青春活力，我有我的勇敢前進(jìn)，我有我的自信光芒，我能大聲地說：“我，能主宰我的人生！”

人生的作文 篇6

　　“茲母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！毕嘈糯蠹乙欢ㄒ髡b過這首詩，也有很深的感觸！

　　兒行千里母擔(dān)擾，母親把愛都密密的縫進(jìn)了游子的夢(mèng)中。一針一線，都傾注了母親深深的愛。那密密的針眼，那透著母親體溫的線，那一絲一縷纏繞著游子回家的急切。

　　誰說沒有母愛的天空一樣晴朗？誰說“母愛深似�！辈贿^一句“愛得天翻地覆，死心塌地”？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎蹮o言，卻把我們的天空點(diǎn)綴得星光燦爛；母愛不是包庇，我們的天空同樣也有暴風(fēng)驟雨。寸草的心報(bào)不了三春的情，母愛的偉大讓我們感動(dòng)不已。我們?cè)�在朗朗讀書聲中，體味“孟母三遷”的`恨鐵不成鋼的凝重。我們?cè)�在一聲聲親切的問候中，感受母親如春雨般“潤物細(xì)無聲”的細(xì)膩。

　　自古至今，一個(gè)母親最樸素的惻隱，也會(huì)在人群中激蕩起愛的漣漪。母親為我們做的實(shí)在是太多太多了。試想在生命的長途中，沒有母愛的陪伴，那將會(huì)是如何地艱難。我們對(duì)母親太依賴了，我們貪婪地向母親索取一切，貪婪地吮吸著母親的愛，而我們卻不知回報(bào)。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。母親對(duì)我們的恩情豈止滴水，我們又怎能報(bào)答得了？

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。身為萬物之靈的人類又豈能忘恩負(fù)義？我們總以為可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，浪跡天涯，殊不知我們總在愛的磁場中行走，永遠(yuǎn)也走不出母愛的磁場。

　　也許，我們都曾在心底向母親許下“孝”的宏愿。但我們總忘了時(shí)間的殘酷、人生的短暫。等到母親老了，等到歲月把滄�？虧M著母親的臉上，等到母親的臉龐不再年輕，或許等到母親帶著對(duì)我們深深的掛念走了的時(shí)候，那已經(jīng)遲了。

　　對(duì)于“幸福是什么”的命題，一千個(gè)人也許有一千種回答，有位哲學(xué)家說過：“幸福就是感恩”，沒錯(cuò)，一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩的心，就是一個(gè)不斷進(jìn)步、不斷成功、擁有親情、友情、幸福快樂的人。

　　母愛無言，深深地潛藏在我們的生命里，母愛無私，默默地追隨在我們生活的左右。

　　同學(xué)們，讓我們銘記母親的恩情，感恩母親的養(yǎng)育，風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行，讓幸福與我們同在。

人生的作文 篇7

　　阿基米德說過，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。

　　翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己，摔打自己。我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。

　　生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們?cè)跓o休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的.幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬砣辗介L而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。

　　在我們成長中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的賀卡。但對(duì)于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時(shí)地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。

　　我們今天面對(duì)的是一個(gè)充滿競爭意識(shí)的新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)帲煌�著長長的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)。我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。競爭與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎？

　　人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。

【人生的作文】相關(guān)文章：

人生作文02-12

人生的作文06-26

[精選]人生的作文07-13

【精選】人生的作文07-17

【經(jīng)典】人生的作文07-25

(經(jīng)典)人生的作文07-22

【精選】人生作文11-07

人生作文【經(jīng)典】11-01

（經(jīng)典）人生的作文11-05

[經(jīng)典]人生的作文11-19