收獲的作文合集[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　只有付出，才會(huì)有收獲，這是大家公認(rèn)的真理，天下不可能有掉下來的餡餅。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們揮灑汗水，終于有了回報(bào)。

　　NO.1:廣播操比賽。

　　“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”聽到這熟悉的.聲音，就知道我們班又在練廣播操了。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)又多了一個(gè)項(xiàng)目：廣播操比賽。每到大課間時(shí)間，朱老師就叫我們練廣播操。朱老師在上面賣力地叫著口令，一遍又一遍；我們?cè)谙旅尜M(fèi)勁地做著廣播操，一遍又一遍�！笆稚炱剑�對(duì)齊！”“頭抬起來！”朱老師在提醒一些同學(xué)。在經(jīng)歷了每天幾遍的廣播操練習(xí)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于姍姍到來了。 在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們表現(xiàn)出色，每一個(gè)節(jié)拍都做得整齊有序。大家都期待著，期待著頒獎(jiǎng)時(shí)刻。

　　NO.2:頒獎(jiǎng)時(shí)刻

　　一個(gè)上午過去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，頒獎(jiǎng)時(shí)刻也來臨了。當(dāng)老師在廣播里說到“廣播操比賽優(yōu)勝班級(jí)”時(shí)，全班同學(xué)都條件反射般安靜下來，屏息凝神，心吊到了嗓子眼。一到三年級(jí)過去了，每報(bào)一個(gè)班級(jí)，就聽見有班級(jí)大聲歡呼起來。三年級(jí)報(bào)過后，老師報(bào)到“四（1）班”，大家愣了一秒鐘，便從喉嚨里爆出一陣天崩地裂的響聲“耶！”那喊聲持續(xù)了很久，我們跳著，喊著，付出的汗水終于有了回報(bào)！真開心哪！

　　只有付出，才會(huì)有收獲。這句話用在孩子身上同樣適宜，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一個(gè)很好的例子。付出的時(shí)候很辛苦，但是收獲的時(shí)候就很開心了！

收獲的作文 篇2

　　今天下午，老師說：“明天要帶一個(gè)雞蛋來，還有保護(hù)好來，和它一起睡覺�！�

　　回到家，我挑了一個(gè)大大的雞蛋。晚上，我在洗澡，我也給雞蛋去洗澡，我擠了些沐浴露涂在雞蛋身上，用我的小毛巾輕輕地給他擦澡，嘴里還哼著：“洗呀洗呀洗澡澡，寶寶金水少不了……”睡覺時(shí)，我拿了我的一個(gè)小毛巾蓋在它身上，生怕蛋寶寶著涼。

　　早上還帶著它上學(xué)，我用小毛巾包著，輕輕放在書包變的袋子里，到了班上，哇!桌子上都放著琳瑯滿目的雞蛋，羅超洋的`雞蛋畫著黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛撅著小嘴的調(diào)皮小子;有的同學(xué)的雞蛋畫著機(jī)靈可愛的小兔;有的畫著威武的老虎……我都看得入迷了!我想我也該給我的蛋寶寶畫上憨態(tài)可掬的熊貓，因?yàn)槲易钕矚g熊貓了。

　　中午，忽然“啪”的一聲，唐聰?shù)漠嬛�可愛小鹿的雞蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他，還給他講笑話，他才不哭了。

　　回家了，我準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，里面放了一塊棉花，把雞蛋放在棉花的上面，我想這樣，我的蛋寶寶就不會(huì)破了。

　　經(jīng)過這件事，我收獲了很多，收獲在于努力。這句收獲的名言真好聽!

收獲的作文 篇3

　　秋天的田野是一幅渾金璞玉的畫，無需濃抹，無需淡妝。它雖樸實(shí)無華，但很美。高昂的向日葵是秋天金色的笑臉，搖曳的蘆花是秋天歡樂的情懷，金色的稻子是父輩立體的夙愿。

　　收獲的季節(jié)，天高云淡，我回來了，我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮，把腰彎成父親的姿態(tài)，把鐮刀揮成母親的麻利，收獲著黃金一樣的果實(shí)。秋天的田野，是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀，溫馨了我所有的疲憊。收獲本來就是一首平仄有韻的'抒情詩，彎鐮舞過，我身后的大地是嶄新的詩篇。“辛勤的汗水是它最明媚的詩眼”。

　　收獲的季節(jié)，父親的背彎成一幀壯美的畫，我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋，父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著收獲與付出之間簡單而不容置疑的真理。

　　收獲的季節(jié)，母親的臉笑成一朵盛開的菊花，這是最令她欣慰的日子。

　　收獲的季節(jié)，我有太多的感喟。踏著樸實(shí)的大地，我不會(huì)徒發(fā)感慨要求得到空洞的繁華。

　　收獲的季節(jié)，父母用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我在真實(shí)的壟畝上播下種子，澆灌、耕耘后，才會(huì)有收獲。

　　我和父親并肩走在田壟上。天上有大雁飛過，它們有金色的收獲么？我陷入了深思。父親慈愛的微笑給了我最好的回答。我大徹大悟。

　　我很快要回學(xué)校了，父親用粗糙的大手拍了拍我的肩膀�！鞍职�，相信女兒，這個(gè)季節(jié)，你收獲的不僅僅是稻子�！蔽覍�(duì)父親說道，說出的每一個(gè)字在我內(nèi)心的世界里擲地有聲。

　　這個(gè)季節(jié)，我收獲了很多：家鄉(xiāng)涼爽的秋風(fēng)，顆粒飽滿的稻谷，父母用愛的經(jīng)緯紡織的希望，還有關(guān)于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報(bào)秋天，回報(bào)一個(gè)天高云淡、有大雁飛過的季節(jié)……

收獲的作文 篇4

　　秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在金黃的麥田中收割著糧食，那不只是糧食，那是他們勤勞和智慧的結(jié)晶。而我此時(shí)也正在收獲著，收獲的當(dāng)然不是糧食，而是世間最寶貴的友誼。

　　學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織五至八年級(jí)的同學(xué)去一次二中，在那里進(jìn)行為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在那里我們要自己疊被，自己打掃衛(wèi)生，自己洗衣服、洗襪子，使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依賴父母。記得五年級(jí)下學(xué)期，我第二次來到二中，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還收獲了友誼的真諦。

　　在那里，我們一起玩，一起鬧，一起學(xué)，一起吃。每當(dāng)我們聚在一起玩著我們精心準(zhǔn)備的`小游戲時(shí)，我們總會(huì)覺得比吃了蜜還要甜，我體會(huì)到了朋友在一起的溫馨；每當(dāng)我們?cè)谝黄饎?dòng)手制作教具時(shí)，我們就會(huì)體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量；每當(dāng)我們?cè)谝黄鹣硎苤�大家的零食時(shí)，終于可以使我們體會(huì)到兄弟姐妹生活在一起的感覺。在那里我們互幫互助，傷心時(shí)，會(huì)有人陪你一起哭；開心時(shí)，會(huì)有人陪你一起鬧；害怕時(shí)，會(huì)有人逗你笑。

　　在那里，我體會(huì)到了友誼是多么珍貴，如果沒有朋友，自己就無法在世上立足。珍惜現(xiàn)在的友誼吧！不要讓友誼消失，不要不珍惜友誼，一定要記住那句話：“在家靠父母，出門靠朋友”，讓友誼永遠(yuǎn)保地久天長！

收獲的作文 篇5

　　一個(gè)學(xué)期馬上就要過去了，在這一個(gè)學(xué)期里，我收獲了很多。

　　在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了小數(shù)的'乘除法運(yùn)算、植樹問題、解方程等；在英語方面，我又掌握了很多新的單詞；在語文方面，我積累了許多古詩，閱讀能力也提高了不少，還取得了語文“積累與應(yīng)用”三等獎(jiǎng)、越城區(qū)“家訓(xùn)家風(fēng)家規(guī)”征文三等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，字寫得很馬虎，上課愛講空話等壞習(xí)慣，我下定決心，在下個(gè)學(xué)期一定把所有缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)改掉！

收獲的作文 篇6

　　涼爽的正午，我們幾個(gè)走在朦朧的小雨點(diǎn)中，小雨只是落了幾滴，卻帶來了陣陣涼風(fēng)。

　　我們四個(gè)，是同一宿舍的女孩。當(dāng)我們手挽著手并排穿過馬路時(shí)，英姿颯爽的感覺，讓我突然想起《小時(shí)代》中的林蕭四人。

　　多么相似啊!我們都正在學(xué)生時(shí)代，都正值花樣年華，可是花季的我們卻只能伏案奮筆疾書，眼鏡片越來越厚，背越來越彎。這樣，是不是在浪費(fèi)青春、浪費(fèi)生命呢?

　　當(dāng)然不是!我們?nèi)缃竦哪贻p，正是奮斗的資本，正是該好好拼一把的時(shí)機(jī)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。待我們老得再也走不動(dòng)的那一天，再想要今日艱苦而又充實(shí)的生活，已是萬萬不能了。

　　付出的不同，收獲當(dāng)然也絕不相同。

　　今日的.我，不管如何，只要付出，將來必不會(huì)后悔。

　　另外，每一分每一秒都是擠出來的、魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的�！睌D出的每一分每一秒，我應(yīng)都用來學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)收獲更多。

　　相信天道出勤，相信勤能補(bǔ)拙!

　　這樣，才能讓生命的青春不失意義!

收獲的作文 篇7

心靈是一棵大樹，會(huì)生長，會(huì)開花，會(huì)結(jié)果。當(dāng)它結(jié)果的時(shí)候，無論收獲的是什么，請(qǐng)不要猶豫，大膽地摘下它，作為分享的果實(shí)，或是永久的貯藏。不要讓它孤單地掛在樹上，成為不可收拾的事端。

　　曾經(jīng)是個(gè)寡言少語的人，除了相識(shí)已久的朋友，我都不會(huì)太與之交流。久而久之，很多話我都埋在心底，很多情感我都深藏心中，無人與我分享，自己也不愿意觸及。

　　有的情感并不是不去觸及就能安然無事的，放得久了會(huì)滋生事端。這一點(diǎn)，我深有感觸。隨著年齡增大，漸漸發(fā)現(xiàn)和媽媽的話少了起來，呆在學(xué)校時(shí)會(huì)想她，可見了面卻又無話可說。我雖然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，但卻不知怎樣處理，于是就置之不顧了。媽媽一定也是發(fā)現(xiàn)這種情況了，她開始增加跟我通話的次數(shù)，每次努力找著能聊得起來的話題，但得到的仍舊是我簡短甚至不耐煩的答復(fù)。我經(jīng)常忍不住把自己的情感強(qiáng)加到別人頭上，這也使得我和媽媽的交談更加少了原有的溫暖和自然。很早之前心中就隱隱存在預(yù)感，這種情況，總有一天會(huì)一發(fā)不可收拾。

　　預(yù)感在某個(gè)周末實(shí)現(xiàn)。這周媽媽趕來看我，像往常一樣拎著大包小包，整理完后開始詢問我的生活。我有一句沒一句地回答著，過了很久發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)寂靜無聲。轉(zhuǎn)頭時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶紅紅的，竟無聲地哭了起來。我一下慌了神，不知如何是好。從小到大，她在我心中都是個(gè)無堅(jiān)不摧的形象，就算再不順心，她也不會(huì)在我面前流露出軟弱的一面。這一哭，把我的心狠狠地錘了一下，怔在那里不知所措地看著她。“我每次來都會(huì)害怕，”她是以這樣一句話開頭的，“我從前一天晚上就開始輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著跟你說些什么好，怎樣才會(huì)讓你覺得不煩。我們以前是無話不談的，可現(xiàn)在到底怎么了？”我啞口無言，心中也開始思考。是啊，從什么時(shí)候開始，我變得跟媽媽越來越少說話，變得無話可說。

　　這一切，我應(yīng)該很早就察覺了吧，可為什么在察覺的那一刻，沒有及時(shí)處理呢？只是因?yàn)椴辉溉ビ|及，導(dǎo)致了如今這個(gè)局面，事到如今，挽救還來得及嗎？我心中突然前所未有地害怕起來�！叭绻�你心中有什么，都可以告訴我，為什么一定要藏在心里呢？”媽媽抓住我的手，像個(gè)無助的孩子，期待卻又緊張地看著我。望著那張熟悉的面孔露出從未見過的軟弱和惶惶不安的神情，我這才發(fā)現(xiàn)自己做了一件多么愚蠢的事情。只是因?yàn)槭莻�(gè)棘手的.問題，我就不愿去處理，卻忽略了這個(gè)問題所帶來的后果，因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫，給媽媽帶來這樣大的痛苦，這是我最后悔的。

　　我不再多想，上前抱住她，淚水隨之落下：“都是我的錯(cuò)，我早發(fā)現(xiàn)了，早就該面對(duì)的，以后再也不會(huì)這樣了。”

　　這件事終于在關(guān)鍵時(shí)刻被挽救了回來，而那一天，我也終于摘下了心中那顆結(jié)出已久的果實(shí)，盡管那是我的媽媽痛苦的根源，盡管那是我曾經(jīng)不愿收獲的果實(shí)，但我仍是小心地摘下了它，并好好存了起來。而讓我驚喜的是，隱藏在那顆果實(shí)背后的，是一顆新的果實(shí)，那是我最想收獲的，對(duì)媽媽永恒不變的愛。

收獲的作文 篇8

　　“知其然，更要知其所以然。”我反復(fù)讀著這句話，總覺得每讀一遍，都有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。說起這句話，我還得從下午最后一節(jié)課說起。

　　今天下午的最后一節(jié)課，陜老師讓我們接著早上的數(shù)學(xué)題繼續(xù)往下講。講題是不難，但要達(dá)到老師的.標(biāo)準(zhǔn)恐怕是無米之炊——難做嘍。陜老師要求我們做到把題講清楚、講透徹，還必須有條理，聲音洪亮，把這些全部做到，才算真正會(huì)講了，真正理解這道題了，不然光會(huì)做講不出來還不是白瞎嗎？

　　剛開始簡單的幾道題，同學(xué)們還講得八九不離十，但在原晨博同學(xué)講題時(shí)，出現(xiàn)了一只“攔路虎”。這只“攔路虎”別看文字少，原晨博卻分析了好大一會(huì)，而且還全是廢話，沒有一句在點(diǎn)子上。要說他可是我們班數(shù)學(xué)界的尖子生，怎么會(huì)被一道不太難的數(shù)學(xué)題難住呢？他便低頭沉默了，似乎是在思考，又似乎放棄了繼續(xù)講解的機(jī)會(huì)。陜老師見狀，便教育我們：“你們看，光會(huì)做，卻講不出來，是不是說明理解得不夠透徹呢？我們學(xué)知識(shí)不僅要知其然，更要知其所以然。原晨博，請(qǐng)你理理思路，再講一次”�？墒�，原晨博同學(xué)依舊沒有說話。過了幾分鐘，老師便叫其他同學(xué)試試，大家思考了一會(huì)，就有兩三位同學(xué)舉手了，并且講得也非常正確，同學(xué)們也聽明白了，老師非常滿意。她又對(duì)原晨博說：“這么好一次鍛煉的機(jī)會(huì)你不把握，‘機(jī)不可失，失不再來’，以后做題不僅要會(huì)做，還要會(huì)思考，并把思考過程有條理地表達(dá)出來，這才說明你把知識(shí)理解透徹了”。原晨博點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這節(jié)課讓我印象最深的就是這句話：知其然，更要知其所以然。

　　一回到家，我就是上網(wǎng)查這句話的意思。這句話是說，既要知道事物的表面現(xiàn)象，也要知道事物的本質(zhì)及其產(chǎn)生的原因。我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣，不僅要知道怎么做，還要知道為什么要這樣做。

　　這節(jié)課的收獲真不小呀！我要牢記“知其然，更要知其所以然”這句話，不辜負(fù)老師的良苦用心，扎扎實(shí)實(shí)掌握好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做學(xué)習(xí)的有心人。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

(精選)收獲的作文07-03

收獲的作文06-26

收獲的作文(精選)07-28

[經(jīng)典]收獲的作文07-28

收獲的作文[精選]07-21

收獲作文(經(jīng)典)11-14

收獲的作文06-01

[精選]收獲的作文09-19

收獲作文【經(jīng)典】10-05

（經(jīng)典）收獲作文10-12