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我的好朋友作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业暮门笥炎魑�，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
我有一個好朋友，他是我們班的xx。他是一個非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內(nèi)容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒，接著就說：“誰來表達一下自己的思路�！边@時班里沒有一個人舉手，只有xx舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說：“我說的是垃圾桶的自述�！币宦犑沁@個題目，同學們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙，沉著嗓子說：“請大家安靜！聽我說！”他繼續(xù)講：“大家好！我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創(chuàng)的.動作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來，老師要我們下筆時，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說，我的這個朋友是不是才華橫溢呀！
我的好朋友作文2
我家有一只哈巴狗，它全身長著淡黃色的毛。粽子形的頭上，鑲嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛。一對三角形的耳朵非常有趣：悠閑的時候，耳朵總是耷拉在腦袋上；只要一有風吹草動，它的耳朵就會迅速豎起來。還有它撅著的尾巴總是不停地搖擺著，十分可愛。它已經(jīng)和我們一起生活十幾年了，因此我和它便成了好朋友。我給它取了個好聽的名字叫小花。
小花不僅可愛，還很有愛心呢！前不久的一天中午，小花正在吃午飯。突然跑來了一只流浪貓，流浪貓在小花旁邊看著它吃飯，不時還發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。我想它實在太餓了，希望小花能給它吃點飯吧�？晌野l(fā)現(xiàn)小花還是大口大口吃得津津有味，我估計小花根本沒看到流浪貓那渴望食物的'眼神。正在我擔心的時候，小花突然不吃了，往旁邊走了幾步，悠閑地趴在地上。這時流浪貓看到機會來了，便慢慢地向前走了幾步，一邊走一邊盯著小花看�？匆娦』]有反應(yīng)，它就大起膽子來，繼續(xù)往前走，到食盆里吃了一口飯，又看了看小花，生怕小花趕走它。當看到小花還是悠閑地趴在地上，流浪貓大口大口地吃了起來。不一會兒，盆里的飯就被它吃完了。從那天起，流浪貓每天都來我家。只要它來了，小花就會把飯讓給它吃。吃完了，它倆便一起玩耍，它們成了好朋友。
正因為如此，我更加喜歡小花了。只要家里有什么好吃的，我一定會給小花留一些。我和它的關(guān)系也越來越好，成了親密無間的好朋友。
我的好朋友作文3
我有一個好朋友，他長得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個身手敏捷的運動健將。
有一次，我來到他家。“要不，打籃球去�！彼恍嫉卣f：“來就來，單挑�！蔽覀冿w奔到籃球場，開始了籃球比賽。
我先發(fā)球，只見籃球在我的手上蹦來蹦去，他不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來了�！本驮谖肄D(zhuǎn)身張望的時候，他以迅雷不及掩耳之勢，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說時遲，那時快，他將球一下子投了出去，沒進，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢地落進球筐，他大喊一聲，竟然成功轉(zhuǎn)體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓隊的。但這僅僅是一個開頭，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著雙手輪起了籃球，側(cè)著身將籃球投進了籃筐！“球進了……”我不由地驚嘆起來。
他擦了擦汗，說：“還來嗎？”“我怎么會輕易放棄呢？”說著，我們又開始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是他大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的'時候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了，問道：“你沒事吧！”好朋友高興地說：“沒事，沒了球我們都沒得玩了，還好我抱住了球。”就這樣，我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。
你說我的好朋友身手敏捷嗎？他還真讓我佩服��！
我的好朋友作文4
他的眼睛特別腫，好像天天沒睡夠，幸好戴著一副深色眼鏡，把他那“腫眼泡”給遮住了。他長得挺豐滿，大概是因為跟我一樣，是個十足的大吃貨。每次他看見吃的，兩眼放光，腳步難挪，口水直流三千尺。這樣的吃貨，想不胖也難呀！他的`笑容很陽光，能融化你心中的不快。
他是我的好兄弟，下課時，他總和我們一起歡笑，玩得那么開心。放學后，他總和我一起回家，然后和我分享快樂的事情。
他挺幽默，肚子里裝著無數(shù)的笑話，怪不得他的肚子這么大。他時不時蹦出幾個笑話，就把我們笑得前俯后仰，差點躺到地上去，可他呢，仍然是一副淡定的樣子。跟他在一起，這一天也就過得分外開心、快樂。
他的老爸是個老師，什么事情都對他很苛刻，只要做錯一點事情，回家準會被他的爸爸批評，但是他整天還是無憂無慮的樣子，可見他的心理承受能力極強，真是有金剛不壞之身。
他還很樂于助人，別人只要一有困難，他就立刻站出來幫忙。記得有一次，張穎紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒帶，而爸爸的車已經(jīng)開遠了，她急得額頭上流下了許多豆大的汗珠，正一步并作兩步地往家趕，沒走幾步，就碰見了他，他見張穎神色慌張，就問：“張穎，你怎么了？”張穎焦急地說道：“我紅領(lǐng)巾、小黃帽都沒帶，想回家去拿�！彼话牙埛f，從書包里拿出紅領(lǐng)巾和小黃帽，說道：“我借你吧�！睆埛f接過紅領(lǐng)巾和小黃帽，連聲說道：“謝謝，謝謝……”
沈老師，你能猜出他是誰嗎？
我的好朋友作文5
我有一個好朋友，我平常都叫她流星雨。為什么叫他流星雨呢？因為他名字的諧音和流星雨很像。而且我個人認為流星雨代表著幸運和快樂。所以平時我都叫他流星雨。
我們的關(guān)系很好，平時有說有笑，偶爾也會拌些口角，但是很快我們就會和好。我記得有一次，我倆一起上廁所的時候，我開心的唱著歌�？赡苡悬c難聽，她不耐煩地說的句：“好難聽��！不要唱了好不好？”當時唱著歌的我很開心，但是我聽到她這句話，心情立刻變得沉重起來，心里的怒火不由自主的生氣。然后我就立刻走了，之后我也沒理她，以為她中午之前應(yīng)該會來找我道歉的。
時間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼之間就到了中午，我還不見她來給我道歉，我十分生氣，感覺她可能沒把這件事放在心上。但是她那句話的確傷讓我很傷心。于是，我便心灰意冷了。中午睡覺時，我仔細的想了想這件事，發(fā)現(xiàn)其中也有我的不對�？赡艿拇_是我唱歌太難聽了，也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過錯。于是我準備中午睡覺起來后去向她道歉。當起床時，我正準備向她道歉，可我沒想到她卻向我道了歉。我十分激動和開心，心想“她還是把這件事放在心上的�！庇谑�，我也向他道了歉借此表達我的.不對。我們就這樣再次和好如初了。
其實在生活中，退一步就可以海闊天空。也只有相互理解，相互尊重的友誼才能走的更遠。所以”流星雨愿”我們友誼長存初心不變。
我的好朋友作文6
我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學校，有道數(shù)學題寫錯了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學借，可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔�！爱斎豢梢钥�！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸懒耍 蔽掖鸬�。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了�！币翝嵔舆^橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的'眼神……
今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心里說了聲：對不起�？墒�，回答我的，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的好朋友作文7
在我們這個充滿歡聲笑語的班級里，有個小女生和我的關(guān)系特別好，我們是一對親密無間的好朋友。
她圓圓的腦袋上留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，像一個芭比娃娃，看起來活潑又健康，一雙黑珍珠似的眼睛，透著女孩特有的靈氣，皮膚長得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞，對跳舞簡直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)簪！美麗而又可愛，每次我夸她的時候，她總愛莞爾一笑。大家猜猜她是誰！對了！她就是我們班人見人愛的王婧！也是我們班的中隊長！
她和我都有特別的.愛好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好，特別是捏脖子，我呀！就像一個機器人！而她呀！讓人看了贊不絕口！每次跟她一起跳舞，我都能在她那學到很多東西，而她也主動教我怎樣把腿劈直，讓我在跳舞水平上不斷提高。
她性格十分溫和，和她容易相處，也不知道她比我大的緣故吧！還是她天生就是那么溫和的性格，總之我覺得和她在一起很開心。告訴你吧！其實我們都是冪冪的超級粉絲哦！遇到什么難事我總會跟她說，心情不好的時候更愿意跟她在一起，因為她會開導我。
特別是在學習上，我們能相互鼓勁，相互競爭。在課堂上我們爭著舉手回答老師出的問題，我們經(jīng)�；パa！課后我們不懂得會一起討論。她語文沒我好，我們就一起讀，一起記，一起寫。我數(shù)學沒她好，她就教我方法，給我分析原因。她總是處處都想著別人。
��！王婧！雖然我們有時會鬧點小別捏，但我們永遠是好朋友！
我的好朋友作文8
我有兩個好朋友，但是她們比起來，我更喜歡跟我年紀相仿的這一個，因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因為這些，是因為她會分享，她買了兩個一樣的本子，每個五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠是好朋友！她很有哲理，說話成語是連接不斷的，就因為這些，我們說話總是要費很大的勁。她學習也很好，字也很好，要不人怎么會有哲理呢？
她能理解我的性格，我是那種活潑開朗，大大咧咧的`人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅強的后盾，她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒有一些不合邏輯的危機感。她有優(yōu)點，也有缺點。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會經(jīng)常損對方的形象，“在背地里說的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點。
所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學習，要進入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會有很大的變化。
可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過、鬧過、哭過……現(xiàn)在回想起來，我們在三年級的時候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會在一起了，我心里就好難過，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實的友誼和同學們之間的友情！
希望以后我們的聯(lián)系不會中斷！
我的好朋友作文9
曾雨霏有著一雙靈動的眼睛、潔白的肌膚和一頭烏黑的.短發(fā)，活潑開朗的她笑時總會露出一口白牙。她非常樂于助人，同學有困難時她總會伸出援手。
記得有一次上體育課老師讓我們圍繞操場跑三圈，那時我身體特別不適，頭暈得不行了，肚子也好像被什么東西堵住了似的，但我并沒有說出來，心里想：再堅持堅持一會兒吧，只剩一圈了。那時可能因為發(fā)燒了，所以嘴唇略顯蒼白，就被她發(fā)現(xiàn)了�！澳阍趺戳�？沒事吧？嘴唇怎么發(fā)白了？”一陣清脆的聲音從我耳邊經(jīng)過。我強忍著說：“沒事兒，就是肚子有點痛而已�！彼Ｏ履_步，摸了摸我的頭再摸了摸自己的頭，瞬間如火山爆發(fā)一般著急地說：“這么燙！還沒事！你是不是傻呀？！這樣會燒出毛病來的！”這不，還沒等我說上一句話，她便飛快地沖向老師，告知了我的情況。隨后她又親自扶著我慢慢地走向了醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過檢查、量體溫，校醫(yī)告訴我燒得很厲害，要好好回家休息。我本想讓曾雨霏陪我到教室休息一下就好了，可還沒等我說上一句休息，她便說:“你在這里坐一會兒，我去幫你收拾收拾書包，跟老師請假，讓老師給你媽媽打電話，再寫一張出門單吧！”她又再次如同火箭一般射了出去。過了大概五分鐘不到，她便拿著書包氣喘吁吁地站在我面前對我說：“給，我已經(jīng)幫你請好假了！你可以安心回家休養(yǎng)了！”她微笑著對我說。離別之際總算是可以說上一句謝謝了，可她卻說了一句：“沒事兒，你是我的好朋友嘛！”
我的好朋友作文10
在人生的道路上我們總是會遇見各種坎坷，尤其是在和朋友的相處中，每個人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認識的時候也有過很多的磨難，后來也是因為這些困難我們彼此之間更加的了解對方，從而形成了非常要好的朋友。直到現(xiàn)在我們?nèi)匀皇亲罱恍牡娜�，這也是我的好朋友小李。
我記得有一次去圖書館看書，在借了一本書以后我就在角落那邊看著了，那時候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時候，小李看見我的書被我折出了一條痕跡，就直接質(zhì)問我為什么不珍惜書。后來也因為這個事情我們鬧了一些不愉快的事情，我覺得小李有點小題大做了，不就一本書而已嗎，不至于這樣對我發(fā)脾氣。我后來就直接回家了，那兩天我都沒怎么和小李說話。
后來有一天晚上他找到我家，我的`思緒被打斷，心想：這么晚了誰還來，我開了門，只見是我的好朋友，拿著我愛看的書對我說：“今天的事是我不對，可是你也不能把書弄成那樣，我們借書就要愛書�！闭f完把書放在我的手里走了。望著他遠去的身影，我的心里一陣陣顫動，公正無私的好朋友，我覺得我沒有白交往他，看來這朋友交對了，我心里又是一陣喜悅和激動，我最好的朋友還有不少優(yōu)點和長處，比如說同情關(guān)心別人等。
也正是因為這一次的事情，我們彼此之間有了更深刻的了解，他也知道我不是故意的，我也知道自己的錯誤。從那一刻起我就知道我們的關(guān)系變得更加的密切了，后來我看書的時候也非常的愛惜書本，每次都原封不動的把書還給圖書館。或許好朋友就是當你犯錯的時候會提醒你，哪怕是得罪你他們也不會坐視不管，朋友就是應(yīng)該如此的互相幫忙吧。
我的好朋友作文11
她如一縷清風，吹走了我心中的煩悶；她如一絲春雨，滋潤了我枯竭的心田；她如一束陽光，照亮了我心中的陰霾。
走進她的世界，我徜徉于知識海洋。我置身于孔子講堂，仁者之心然我變得更柔軟；我駐足于風雪中的山神廟，勇者之心讓我更加堅強；我讀“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，會感受到杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，領(lǐng)略到李白灑脫無畏豪放曠達的傲岸。
走進她的世界，我會為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉。我似乎看到藥業(yè)在風中的鮮花朵朵爭奇斗艷，星星點點的散落在山坡上，在田野里。梨花那白皙的.皮膚，桃花那紅紅撲撲的臉龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。小草也吐出新芽，將小腦袋探出地面，一眼望去，綠茵茵的一片。我不禁翩翩起舞，頓時覺得像天使般的快樂。走進她的世界，我會擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，我會感受到“野渡無人舟自橫”的愜意，我會樹立“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心，我會堅定“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”的信念。
走進她的世界，我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會為孫悟空的機智靈活而折服，我會為梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會為林黛玉的多愁善感而悲傷。
走進她的世界，我會看到毛澤東為尋求救國救民的道路，十幾歲就外出學習；我也會看到周恩來盯著族人的指責，毅然走上了革命的道路。我還會看到“五四運動”的豪杰、萬里長征的奇跡、橫渡長江的聲威。
走進她的世界，我就會多一份知識，少一份愚昧；我就會多一份快樂，少一份憂愁。
她，就是我的好朋友—書。
我的好朋友作文12
“不好啦！不好啦！林恩源摔傷了，快把他送到保健室去！”張任峰大喊著，一邊叫人來，一邊扶著我去保健室。從那一次后，我們兩個就成為形影不離的好朋友了。
他長得很高，每次進我家的大門時，頭都會碰到門梁，可見他有多高了。他又很瘦，身體細長得像女生。有一次，他和他三歲的小弟弟玩蹺蹺板，居然被抬起來的是他。他天生濃眉大眼，目光炯炯有神，鼻子又直又挺，皮膚黝黑。
張任峰個性豪爽大方，班上的同學向他借東西，他絕不吝嗇。有時還很慷慨地就送給他們，因此成為班上人緣最好的人。不過他脾氣很倔強，對于不好的人、事、物，他都看不慣，這也許就是“固執(zhí)”吧。
張任峰對我特別好，我有困難時，他更會奮不顧身來幫助我。記得有一次走夜路，我看到一條大野狗，順手拿塊石頭丟它，覺得很好玩。它用惡狠狠的`雙眼瞪著我，不斷狂叫，我看到情形不妙，拔腿就跑，但是，我這只“豬”，怎么跑也是一樣。最后野狗沖過來，把我東咬一塊，西咬一口，弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時，“砰！”一聲，狗不見了，我也昏倒了。
當我在醫(yī)院醒來時，才知道是張任峰救了我，當時我們倆抱在一起痛哭，以后我再也不敢走夜路了。
古人說：“近朱者赤，近墨者黑�！笨梢娕笥褜ξ覀兊挠绊懞艽�，甚至可以決定一個人的前途，因此我們交朋友一定要謹慎。我能結(jié)交到像張任峰這樣好朋友，真是人生有幸了。
我的好朋友作文13
“老師早！”在學校里，經(jīng)常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學，她就是我的好朋友——張露。
張露同學不但學習好，而且還是很有禮貌，是個品學兼優(yōu)的`好學生。
記得有一次，我們到公園玩。當我們手拉手跑著準備去蕩秋千時，迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來了，張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認真地看著我，然后把手絹拿出來。給小妹妹擦臉�！爸档脝�？”我剛說完，張露就說：“是我把她撞到的，我應(yīng)該負責任�！庇谑撬研∶妹玫谋翘椴恋簦植敛聊�。還一邊各種方法哄著她。親切地說：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說：“快走吧，別管她，等會兒人多了，咱門還要排隊�！闭谶@時，我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽見了，抬起頭，睜著有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽，急忙說：“張露，她媽媽來了，怎么辦？”張露不慌不忙地說：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩吧�！痹捯魟偮�，那位阿姨剛好跑過來，抱怨自己的孩子，問：“怎么哭了？”張露走過去，用抱歉的口氣說：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒有一點摔倒的痕跡，就說：“沒關(guān)系。”并向張露笑笑，便拉著孩子走向游樂場。
此時，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？
我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動。
我的好朋友作文14
小學三年級的時候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學習。
開學的的第一天，譚老師就帶來xx。他一走進教室門口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的，墩墩實實，一雙圓溜溜的葡萄似的`眼睛，閃爍著活潑可愛的光芒。白里透紅的眼睛，像一個紅蘋果。
xx站在講臺上，向同學們做自我介紹，說的是普通話，聲音圓潤優(yōu)美。同學們在臺下竊竊私語：“哇，你看他多靈氣，可能是個跳級生。”又一個同學說：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子啊！”
xx講完了，回到了座位上。下課了和我又說有笑，和我很快便熟識了，成了好朋友。
當讀到四年級的期末考試結(jié)束候，他轉(zhuǎn)校了，同學們都舍不得他離開，他也離不開我們，可是大家都無可奈何。
兩年之后，我們又相見了�，F(xiàn)在的他身材高了一大截，幾乎讓我認不出他來。他還會說英語，而且特別流利。他的字也寫得特別好，在學校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。
有一次，我問xx：“你會說哪些英語單詞，說來我聽聽�！彼麌\里呱啦說了一大通，我一句也沒有聽明白。接著，他用漢語說：“見到你真是我的榮幸�！甭犕辏倚睦锾鹱套痰摹�
即使現(xiàn)在，我們倆還是無話不說的好朋友。
我的好朋友作文15
一個好朋友，會使你解開心里的疑惑，會為你解憂排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋，他那樂于助人的品質(zhì)，令我十分敬佩。
那是在上小學五年級的時候，一天早上，老師把第五單元測試卷發(fā)了下來。我考了95分，聶浩洋考了滿分，可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里，急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時間到了，同學們?nèi)寂艿酵饷嫒ネ嫠＃乙膊焕�，急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去，只見聶浩洋緊緊地貼著他的同桌周晨昊，專心致志地給他講試卷上的.錯誤的題目。他講解得是那么認真，有時在草稿本上寫寫畫畫，有時又在試卷上指指點點，對著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。
我看著有點不耐煩了，就徑直走上去，說：“聶浩洋，我們出去玩吧！”聶浩洋看了看我，笑著說：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去�！蔽铱粗櫤蒲竽菆砸愕膽B(tài)度，就只好獨自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時間到了。我沖進教室，看見聶浩洋依舊在那對著周晨昊指指點點。當時天氣非常炎熱，而教室只有電風扇，聶浩洋的臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說了聲：“謝謝！”聶浩洋一臉羞澀的說：“沒事，同桌嘛，就應(yīng)該互幫互助�！�
這就是我的好朋友——聶浩洋，他教會了我要樂于助人。
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