生活的啟示作文(精華)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生活的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的啟示作文1
新年伊始，浙江省著名青年話劇演員邵婧要來六中了，聽到這個消息，我就有些激動和自豪：我們的同學真是有福氣啊！
講座當天，入座后的初一、初二同學無一例外在討論來的到底是怎樣一個人。當主持人宣布邵婧老師入場時，伴隨著他的話音落下，一片雷鳴般的掌聲響起，一位“女神”走進了階梯教室：披著烏黑的長發(fā)，白皙的皮膚，眼睛如同湖水般的清澈，雙唇戴著迷人的微笑；有著模特般高挑的身材，穿著白色的裙子，腳穿高跟鞋；她的氣質(zhì)由內(nèi)而外地散發(fā)了出來。
全場幾乎都被邵婧老師的美貌震驚了，喧嘩之后是一片沉寂，旁邊的同學按耐不住興奮，帶有羨慕的目光悄悄說了句：“好有氣質(zhì)��！”立刻又回到了寂靜。邵老師在20xx年以全國專業(yè)第一名的好成績考入了浙江傳媒學院，現(xiàn)任浙江省話劇院優(yōu)秀青年演員；她的話劇深受觀眾喜愛和好評。她和在座的同學們一樣是杭州人，還曾經(jīng)擔任過最美杭州人形象大使呢！
邵老師用她那甜美的嗓音做了一下自我介紹，并說：“你們可以不叫我邵婧老師，叫我邵婧姐姐就行了�！比珗龅某良疟簧坻豪蠋煹膹姶笥H和力給打破了。邵婧老師還說：“我這樣的好成績，實際上你們都可以做到。靈感源自于生活，能從簡單的日常中獲取靈感，是最重要的�！笔堑模`感源自于生活，生活中的每一件小事，哪怕是一個眼神，一個動作，一句話，一曲歌，都可以從中源源不斷地獲取靈感。其實生活中有很多事物可以去發(fā)掘，可能不經(jīng)意地在家里往窗下看一眼，就會有新的收獲。
邵婧老師的講座樸實真摯，互動參與性很強。她請了兩位同學上臺即興表演一段小品，在那兩位同學選擇搭檔時，又有好幾位同學被邵婧老師的高人氣所吸引，涌上了表演區(qū)。在每組同學的表演過后，邵老師一一做了點評，找出了許許多多重要的點，而這些點組合在一起，最終又歸結(jié)于“靈感源自于生活”。
總說藝術源自于生活，又高于生活。靈感，是藝術創(chuàng)作的重要元素，生活中收集的素材，經(jīng)過大腦的藝術加工，形成了藝術作品。有舍棄，有創(chuàng)造，有刪改，有虛構，史鐵生曾說過：“故事難免會為故事的要求所迫：動人心弦，感人淚下，起伏跌宕，總之它要的是引人入勝。結(jié)果呢，它僅僅是一個故事了。一些人真實的困苦變成了另一些人編織的愉快，一個時代的.絕望與祈告，變成了另一個時代的瀟灑的文字調(diào)遣，不能說這不正當，但其間總是拉開著一個巨大的空當，從中漏了更要緊的東西�！�
但是，注意到這些事情后，又不去生活中找靈感，就靠著自己的腦子胡思亂想，也顯然是錯誤的，這樣寫出的故事僅僅是一副沒有血液和肉的干巴巴的骨架。所以，源于生活的靈感，應該要比生活更加樸實簡單，比生活更加貼近生活，這樣的故事才是有血有肉的。我們的寫作又何嘗不是呢？
生活的啟示作文2
上周末爸爸媽媽出差了，只留下我一個人孤零零地留在家里，我感到無聊透頂，悶得就像雷雨前的傍晚。
我正愁沒事做，突然，媽媽打給我一個電話，說買的棒冰今早到貨還沒取，讓我趕緊去快遞站取。正當我準備出門時，媽媽又來電了，讓我把門口的一雙涼鞋郵遞給外婆。啊，這是最容易不過的事情了，我就拿著鞋子去快遞站了。
當我走到快遞站的時候，我一看牌子上江浙滬首重7元包郵的信息，突然意識到自己忘記帶錢包了。于是，我馬上返回家里拿了10元。第二次抵達快遞站的時候，我已氣喘吁吁，就像剛跑完馬拉松，我有點膽小又有點猶豫，因為從未寄過快遞并且我擔心萬一郵費不夠我又白跑一趟。我鼓起勇氣結(jié)結(jié)巴巴地對快遞小哥說：“老板……寄到溫……嶺……多少呢？”可能我的聲音小得像蚊子，老板沒聽清楚，說：“溫州7塊！”我急忙搖頭，說道：“溫嶺！溫嶺！”老板給了我一張面單，說：“也是7塊！”
我一臉茫然，雖然經(jīng)常看到快遞，但我不知道面單有什么用，也不知道怎么寫面單，是像寫明信片一樣嗎？突然，我看到地上有一個溫嶺寄到寧波的綠色包裹。于是，我靈機一動，依樣畫葫蘆寫起面單。三下五除二，我就填好信息并把面單給了老板。老板一臉難以置信的樣子，說：“小朋友你填得這么快啊！”然后低下頭一看，說：“不過你收件人和寄件人寫反了�！贝藭r，我內(nèi)心就像一只小松鼠撿到了一顆堅果卻發(fā)現(xiàn)是發(fā)霉的`。
老板又給了我一張面單，這次我寫得比考試還認真，反復仔細地檢查了收件人和寄件人信息有沒有寫反，生怕出一點差錯。寫完后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給老板，老板看了一眼。說：“這次寫得對的�！�
我懸著的心終于放了下來，并把10元鈔票遞給老板。老板問道：“到付還是寄付？”我睜大眼睛，問：“什么是到付，什么是寄付呢？”老板一邊打包快遞，一邊扭頭說道：“到付就是快遞收到后付錢，寄付就是你現(xiàn)在付錢，不過你大人經(jīng)常寄快遞，快遞可以月底一起結(jié)算到你大人賬上一次結(jié)清�！蔽毅裸碌攸c點頭，說道：“那還是……讓大人付吧……”快遞哥又補充道：“地上那個泡沫箱記得領走�！蔽易叩脚菽淝埃吹矫鎲紊蠈懼鴭寢屆�，確認無誤就立馬抱起箱子回家了。
在回家路上，突然，沉悶的天空中發(fā)出一陣轟隆隆的雷聲，一滴雨水滴到了我額頭上，仿佛是老天爺給我上了一課。此時，我手里的棒冰包裹似乎更沉重了。如果我多一些生活常識，這次寄取快遞就不會一波三折了。寄取快遞是大人們當家的日常工作，小小的經(jīng)歷卻給我上了大大的一課。我不由感嘆大人們?nèi)粘５钠D辛，希望自己以后可以幫大人們做家務減輕他們的負擔。
生活的啟示作文3
昨天讀了【誠信】有關片段很受啟發(fā)，從古至今這誠信的美名真是不少，讓你我以它為本，做好每一件事，決不失信。
誠信自古以來就是是中華民族的一種傳統(tǒng)美德�？鬃釉�:“人而無信，不知其可也”。多少年來，這句話一直熏陶和啟迪著我們。是的，誠信是無言的，但它的力量卻是巨大的。有了它，文明古國的稱號才更顯生機;有了它，人格的力量
才更加巨大;有了它，民族的腳步才更加鏗鏘有力。
誠信是做人一種的品質(zhì)。在一個人的一生當中，可以沒有金錢，也可以沒有榮譽，但絕不能沒有誠信�！叭耍哉\為本，以信為天�！庇辛怂悴拍芎蛣e人相處的更加融洽;有了它，你的生活才能更加滋潤;有了它，你的人生才能更加豐富多彩。
誠信是人生的一種精神境界。多少有識之士一生為之恪守;多少才子佳人一生為之動容。它以大義和超越為精神的根基，是我們生活的真諦。有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的.承諾;有了它，才有了萬壽無疆的江山。它能超越人生的困苦失落和爾虞我詐，以追求真正意義上的自我人生價值為目標，沒有一絲的虛偽和急功近利。
誠信是一種人生態(tài)度，一種風格，一種君子作風，一種做人最高的精神境界。
因為誠信，海爾舉起了真誠到永遠的大旗;因為誠信，萊茵河畔蕩起了滾滾的海爾浪潮;也是因為誠信，中華民族才能躋身世界民族之林。
在我們?nèi)松谋衬抑�，誠信始終是前行的最好武器。在市場經(jīng)濟的浪潮下，我們更應該學會選擇誠信。
選擇誠信，它比榮譽更具有真實性。沒有一帆風順的生活，也沒有永不敗落的帝國�！安环e累跬步，無以至千里;不積累小流，無以成江海�！睒s譽在高，也不是長久的，它只不過是人生中短暫的一瞬，而誠信則不然，只要你堅持，它就像你建筑高樓打造的地基一樣，始終在你的生活中流淌。
選擇誠信，它比美貌更重要。誠然，美麗的外表讓人向往，但誠信比它更加真實與可靠。一個人可以沒有華麗的外表，但不可以失去別人對你最起碼的信任。
選擇誠信，它比金錢更富有內(nèi)涵。在這物欲橫流的時代，金錢的誘惑固然巨大，但誠信的價值卻更高。正因為如此，不少商家不惜巨資打造自己的形象，為的就是能得到別人的認可與信任。一生追求金錢的人生注定是枯燥乏味的人生，滿身銅臭的人最終也不過如巴爾扎克筆下的葛朗臺。而誠信則能隨時給人打氣，充電，讓你的生活充實起來，豐滿起來。
沒有了誠信，民族將得不到發(fā)展;沒有了誠信，個人則得不到信任。但愿我們的生活能夠少一點懷疑與虛偽，多一點真誠與誠信。
生活的啟示作文4
生活沒有終點，所謂的終點不過是人自己給自己劃定的界限。
——題記
劉瀚，你朋友來了！樓下傳來媽媽的呼喊。整天足不出戶的我被迫離開家和我一學期未見的朋友談談心。不知是否是許久未見的緣故，我們一開始很尷尬，于是我們一邊找話題聊一邊把巷子轉(zhuǎn)了二十圈。我問：去哪兒玩？他說著那幾個老地點：二校？洞口大道？新華書店？雪峰廣場？人民大會場？我問：有什么玩的？他又接著說：去二校打乒乓球？去洞口大道騎自行車？去新華書店看書、捉迷藏？去雪峰廣場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？去人民大會場走走？我搖了搖頭：好無聊！你們體育老師讓你們長跑過嗎？沒有！他若無其事地說。你短跑很厲害，我不知道你長跑怎么樣，不如我們比長跑吧！我有點興奮地說。嗯！我們切磋切磋！他似乎也對這感興趣。
于是我們規(guī)定比賽從洞口大道的入口跑到末尾。望著如此長的距離，我們都有點緊張。三，二，一，開始！他一開始跑得很快，我落后了一點點，漸漸地，他體力不行了，我仍保持均速，他眼看落后很多了，于是加快了速度，過了一段時間，我們兩個都很累，被迫把速度降下了很多，但因為以前我跑過很多次，所以我的體力好一些，所以我先到達了終點，過了不久，他也到達了終點。他氣喘吁吁地問：你怎么體力這么好？我也氣喘吁吁地說：因為我們體育課有時要長跑，而且長跑還是我們體育考試的內(nèi)容，所以我體力比你好一些，實際上你每跑一次都會進步一些。此時，他大喊一聲：不過還好，總算是到達終點了。我笑著說：這哪是終點？這條路的拐彎處還能延伸無止盡！
跑完步后，我浮想聯(lián)翩。生活沒有終點，所謂的終點不過是人自己給自己劃定的界限，用這條界線來使自己止步不前，再用自己的.止步不前作為借口來心理暗示這條界限就是自己所能達到的極限，繼而暗示自己的止步不前是命運的安排，是無法改變的事實，暗示自己已經(jīng)盡力了，所以才能心安理得地偷懶。這樣的人或許在一段時間內(nèi)是安逸的，但沒有人能保證他以后的生活也是安逸的，因為他只希望安逸地生活，卻不盡力創(chuàng)造能夠安逸生活的機會。
盡管生活沒有明確的終點，正如沒有規(guī)定高速公路上哪個收費站是固定的終點。你可以達到一定的高度止步不前，正如車可以行駛過某個收費站后不再行駛，但后果始終需要自己來買單。若人與車要去到遠方，人可以給自己立下一些小目標小終點，正如車可以在自己的行程上設立一些收費站，一步一個腳印、不緊不慢地通往遠方。
總的來說，生活沒有終點，所謂終點的遠近取決于你自己，但請盡可能在自己的人生路上走得更遠、更遠……
生活的啟示作文5
有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學問。書上也沒有作者的姓名，但大家都是書的作者。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，還會得到很多的啟示。
在我舞蹈五級的時候，我們班考試學習“后橋”了。“后橋”是一個舞蹈動作，下腰后再翻跟斗。對于我們五級的學生來說，似乎還比較難的。這么困難的一個動作，看了老師做的示范后，我有點害怕了，畢竟，我是這個班級最厲害的學生了額，如果要壓腿，大家不用壓到最底，可我一定要壓到底，別人壓五秒，我就必須壓十秒。他們做的.事，我做得必須是他們的兩倍。老師一定會先來我這兒先讓我做一個示范。
只見徐老師“大步流星”地向我這邊走來，我非常驚慌，我想：“如果我成功做出了這個動作，那同學們肯定都會大吃一驚，并且為我鼓掌的。但是，如果沒有一次成功的話，大家肯定會哄堂大笑的�！蔽蚁肴敕欠�，沒發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)站在了我的面前，旁邊的同學碰了我一下，我才如大夢初醒般回過神來。老師已經(jīng)把手放在了輔助的位置。
沒有辦法，不可能讓徐老師出糗一次吧。我只好硬著頭皮上了。只見我緩緩地開始下腰，突然，動作就快了起來，我似乎已經(jīng)控制不住自己了�！芭觯 蔽宜ち藗�狗啃泥。
只見徐老師怒氣沖天，“你沒有聽過心急吃不了熱豆腐和欲速則不達一類的話嗎？你是這個班最好的學生了額，可你在翻后橋時怎么能有一個這么大的失誤呢？你平�？刹皇沁@樣的！”說完，徐老師才發(fā)現(xiàn)自己說的有一點兒過了，又調(diào)整了一下心態(tài)，心平氣和地對我講道：“小瑜，你是可以做到的，你不是想做一個厲害的舞蹈家嗎？這個動作對你來說不值一提，加油，相信你！”我低著頭，委屈的眼淚一滴一滴地從眼角流下來，滴到了練舞毯上，一瞬間，斗轉(zhuǎn)星移，白駒過隙，我回憶起了許多事，遇到過的挫折和成功難道不是我自信心的源泉嗎？我從三歲學到了現(xiàn)在，經(jīng)歷過那么多事情我可都是牢記于心的，我的自信心仿佛又回來了。我擦干眼淚。只見老師又把手放在了輔助的地方，我卻把老師的手挪開，開始翻后橋，沒有任何輔助。我又開始緩緩地下腰了。到了那一環(huán)節(jié)了，我的手也已經(jīng)牢牢地撐在了地上。我深吸了一口氣，腳用力一蹬，在空中旋轉(zhuǎn)了一百八十度后，又是雙腳著地。我緩緩立起身，又深吸一口氣。我成功了，我是班上第一個獨立成功的。大家對我表示了祝賀，掌聲也是非常響亮。我沉浸在了成功的喜悅之中。
這本書的名字是“生活，”我愿意在上面寫上，不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹。我更愿意，帶你去看看我的天地，一個屬于我的地盤！
生活的啟示作文6
法國雕塑家羅丹說過，“勞動是成功的奠基石”。是呀，沒有勞動，怎會有收獲？當我剛看到《藍色的海豚島》這本書的題目時，我想：難道這本書介紹的是藍色的海豚島？當我閱讀這本書介紹后，才知道這本書是一部情節(jié)跌宕的“女生版”《魯濱遜漂流記》。因為之前我看過《魯濱遜漂流記》，所以對這本書非常期待。借著暑假，我翻開了《藍色的海豚島》，里面的漢字就像一個個鮮活的小生命，躍入我的眼簾，當我讀著這本書時，腦海中就會不時浮現(xiàn)出一副副精彩的畫面。
在一座形狀像一條側(cè)躺的海豚的島嶼上，住著印第安人的部落�？墒怯幸惶於韲顺舜瑏須⒘藣u上很多人，在逃難的遷徙中，卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船。大船走了，不久她的弟弟也被野狗咬死了，死寂的島嶼只留下卡拉娜一人，到處充滿了死亡的氣息，到處埋伏著死神威脅的影子。但十二歲的卡拉娜并沒有畏懼，在島上勇敢地生活著，她自己駕駛獨木舟捕魚、自制弓箭、標槍冒險捕海象和大章魚，用巖石，雜草等來建造自己的居所，馴服野狗，馴養(yǎng)蜂鳥……一直生活了整整十八年，她用自己的勇氣和智慧向大自然證明了自己生命的奇跡。
一個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種心態(tài)，一種熱愛生活、積極向上、不怕困難的心態(tài)，在漫長而孤獨的十八年里，卡拉娜一直保持著這種樂觀的心態(tài)，
與野狗、鳥、紅狐貍為友，與月亮、星星為伴。卡拉娜的`堅強，膽量和勇氣值得我欽佩，值得我學習。合上這本書，閉上眼，細細回味著這本書中精彩而又有趣的場景，這時，我想到了自己……
生活中，我要什么有什么，沒有缺這少那，不用靠自己的努力付出就能得到想要的，不靠自己也能豐衣足食，生活能力上和卡拉娜比起來，簡直一個是天，一個是地。如果是我一個人在島上，肯定會手足無措，嚎啕大哭，根本不知道該怎么辦。而卡拉娜吃的，穿的，住的，全都是用自己的雙手創(chuàng)造出來的，她為了生存下去，克服了重重困難，歷經(jīng)艱險才得以存活下來，她付出了多少努力我們難以想象。這本書就像一面鏡子，讓我看到了自己身上的缺點和不足。我缺乏獨立生活能力，遇到問題，特別是在學習上遇到一點困難就退縮，希望家人能幫忙解決，而不是自己獨自想辦法，動腦筋去解決問題。我的動手能力也太弱，不要說像卡拉娜一樣捕魚，建造房屋，就是平時洗自己的衣服也洗不干凈。此外，就是缺乏吃苦耐勞的精神，不肯幫父母干家務，嫌臟，怕累。對比卡拉娜，我實在欠缺的東西太多了，因此我立志要改掉身上的這些毛病，要向卡拉娜學習，我堅信：只有依靠自己的雙手創(chuàng)造出來的一切，才是最美好的。
生活的啟示作文7
在生活中，我失敗過無數(shù)次，大部分是能力不行，有時是因為粗心大意，能力不行�？墒沁@一次我卻敗給了妹妹……
這個星期天，我在家里悶得慌，看見妹妹不用上幼兒園，于是我便拿了十五個枕頭鋪在地上，在一邊放上了一個小兔子。我找來了妹妹，“我和你比賽怎么樣？掉過這十五個枕頭，誰先拿到小兔子，誰就贏怎么樣？”她開心地答應了。
比賽前，我就想，這還用比嗎，我肯定贏。
我滿懷地開始了比賽。于是幾秒鐘我就跳過了10個枕頭，我當時有點了。就在還有兩個枕頭的時候，妹妹才跳到第十個，看她滿頭大汗的樣子，我終于忍不住說：“我肯定贏了，別費勁了。”因為我想早點拿到那個小兔子，于是我就想一次跳過兩個枕頭，可是不但沒跳過去，不但把枕頭踢走了，還摔了一大跤。妹妹哈哈的笑了起來。而且跳到第14個的時候，看見我把枕頭踢走了，便直接去拿了小兔子，嘴里還說：“我贏啦，我贏啦，你還說你會贏！”我只能坐在地上，看著活蹦亂跳的她。
這次失敗是因為到最后太沖動，它帶給我的啟示是非同小可的，它讓我明白了，在的路途中不要驕傲，在快成功的道路上不能沖動，不然你失敗了，那換來的只是嘲笑與瞧不起的眼神。
生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠是精彩的�？梢哉f我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學，我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒經(jīng)歷過這樣的事，嚇哭的吧！
這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！毙『⒌�.家長不依不饒的說：“你這么大歲數(shù)了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地。。。。。。
看到這里，我就匆匆進了小區(qū)的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢？”
通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。
生活的啟示作文8
二零一六年，G20峰會在杭州舉辦，還限量發(fā)行主題郵票。票面設計精美典雅，吸引了全國集郵愛好者前來購買。我跟隨父親排隊購買郵票的經(jīng)歷至今令我難忘。
那是一個夏天的凌晨，天還未亮，空氣中已經(jīng)有一絲暑熱，路上行人寥寥。父親帶著我來到銷售點。距離開始銷售還有兩個多小時，已經(jīng)排出了曲曲彎彎的隊伍，似隨意畫就的曲線。街燈下的人們有的沉默無語低頭看手機，有的與相識的人交流著各種傳聞趣事。
天色微亮，人們還在陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來。我發(fā)現(xiàn)一個令我費解的現(xiàn)象：有些人來后就排在隊伍的后面，但有些人見到隊伍中有認識的人，就地與之閑聊起來，絲毫沒有要去排隊的意思。
時鐘漸漸指向八點，隨著售票時間的臨近，原本彎彎曲曲的隊伍突然間騷動起來，仿佛有一只無形的手將它拉成了一條直線。我隨之感到我在不停地向后退，究其原因竟然是剛才那些晚到而沒有排隊的人直接插進了隊伍。他們有的會對周圍的人露出一個“我很抱歉”的笑容，像帶著一副假面具，說一個似乎聽得過去的解釋，有的則面無表情，干脆理所當然地站進隊伍，繼續(xù)與相識的人聊天，全然不顧后面人的指責，聾子一樣充耳不聞。見指責無效，憤憤不平的人除了發(fā)幾句牢騷，也漸漸安靜下來。人貼著人，慢慢向前蠕動著。
盼啊盼啊，郵票終于開始銷售了。當?shù)谝弧⒍䝼�買到郵票的.人出來時，迎接他的眼神中充滿了羨慕、渴望。人與人之間貼得更緊了，都巴不得快點進入營業(yè)廳。
隨著時間的推移，太陽漸漸升高，頭頂?shù)膸灼瑯淙~已經(jīng)擋不住毒辣的陽光。天氣越來越熱，每個人前胸后背都濕透了。不好的消息傳來：郵票不多了，不一定買得到。
嗡嗡的議論聲與燥熱的空氣幾乎令我窒息。人們更加焦慮了，有的罵剛才那些插隊的人沒素質(zhì)，有的責備郵票公司的現(xiàn)場工作人員組織不力。
這時更奇葩的事情出現(xiàn)了：有部分剛才已經(jīng)買到郵票的人來到隊伍前面，站在認識的人身邊展示自己的郵票，興奮地聊天，說著說著又不動聲響地擠進隊伍最前頭，準備再買一次。
隊伍中有個人終于忍不住了，雙眼圓瞪，怒吼著沖向插隊者，他胸口劇烈起伏，聲音高亢。參與聲討的人越來越多，積攢的不滿情緒就像一鍋燒煮的水，終于沸騰了。郵票公司現(xiàn)場工作人員也趕過來，生拉硬扯將那幾個插隊者拖了出來。那幾個人終于無話可說，羞紅了臉，眼神躲閃著不敢與人對視，灰溜溜地消失了。
這次的經(jīng)歷，讓我明白十指各有長短，人也是各有高低，無論在思想上或是道德上。我還明白，當黑惡之花盛開，當腐地的草兒蔓生，正義的長劍必定降臨，且無往不利。
生活的啟示作文9
生活就像一本書，它雖然沒有字，但你身邊的小事都是這本書的內(nèi)容；它雖然沒有作者，但每個人都可以為它添加新的篇章。善于讀這本書的人，從中會有所發(fā)現(xiàn)、得到啟示。
記得二年級一個周六的早晨，太陽才剛剛跳出地平面，迎著朝陽，爸爸開車帶我來到了巍峨的賀蘭山腳下，清晨的賀蘭山遠遠看去是那樣的神秘，祥和，初升的太陽為它披上了一層金色的外衣。爸爸說：“小包同學，準備好了嗎？我們看誰先爬上山頂！”我卯足了勁，像離了弦的箭一樣朝山頂沖去，開始我一直處于領先狀態(tài)，心中沾沾自喜：“老人家哪有我的腿腳靈活！”誰知才爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，腿好像突然被灌上了鉛一樣，風也一下子變得好涼，腳下的沙石也像被打了蠟一般，滑的不得了！回頭看看，爸爸笑嘻嘻地對我喊：“咋了姑娘？是不是爬不動了？”郁悶！他馬上就要趕上來了，我趕快使出全身的力氣繼續(xù)往上爬，可能是太心急的緣故，一塊大石頭一下子把我絆倒了，手也被劃破了皮，心里頓時覺得好委屈，我干脆趴在地上嚎啕大哭起來。爸爸大步流星的趕上來想把我扶起來，我卻坐在地上繼續(xù)哭，爸爸仔細檢查了一下我的全身，發(fā)現(xiàn)沒有大礙，也不安慰我，就蹲在前面看著我，一直到我哭累了，氣呼呼的對爸爸說：“爸，我們下山吧！我太累了，手也疼、腿也疼，還很冷，我不爬了！”爸爸指著天空那輪紅色的朝陽，對我說：“寶貝你看，在這兒看到的太陽和每天早晨你在地面看到的.太陽一樣嗎？”我抬起臉，只見，大大的朝陽紅著臉，把天空也照得鮮紅鮮紅，紅得像一爐燃燒的煤，紅得像一朵盛開的玫瑰，好美！爸爸看著我說：“女兒，這么點小困難你就輕易放棄了？堅持一下爬到山頂，你會看到和眼前不一樣的風景，如果你現(xiàn)在下山，那你對清晨賀蘭山的印象也就停留在眼前這一刻了！”回頭看看那隱約可見的山頂，再看看爸爸微笑著的面容，我突然感覺，有一股力量注入了我的體內(nèi)，讓我瞬間精神抖擻、元氣滿滿，我要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己退縮的腳步，一路向上攀爬，站到山頂去看最美麗的景色！我拍拍褲子，信心滿滿的站了起來，朝著山頂喊到：“頂峰，等著我，我馬上就到！爸爸，我們來繼續(xù)比賽吧，你輸定了，哈哈！”
我終于登上了山頂，在賀蘭山的最高處向四周眺望，近處的山巒穿著金色的外衣手拉著手，遠處的高樓大廈巍然屹立在地平線上，滿世界都炫目璀璨地泛起黃澄澄的金光，天地間充滿了盎然的生機與活力。我閉上眼睛，用心地深呼吸，多日來的壓力一掃而空，我渾身輕松自在，我翹起腳，朝爸爸的臉上用力親了一口，笑著對他說：“爸爸，謝謝你！”
人生就像爬山，不可能一帆風順，也許會遇到許多困難與挫折，也許我們會氣餒與厭倦，但只要不輕言放棄，堅定目標，有耐心、有恒心，勇敢的去克服困難，就會有所收獲，就能品嘗勝利的喜悅，當你爬上心中的山頂時，你會發(fā)現(xiàn)，所有的努力和付出都是值得的！
生活的啟示作文10
本周，在六樓資源教室開展了“感統(tǒng)小游戲，鍛煉專注力”的活動，活動由師生發(fā)展中心和資源教室發(fā)起，羊紅君老師和我們12位志愿者同學共同參與了游戲比賽的籌劃組織。
感覺統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能，一旦失調(diào)會影響到工作生活的有效開展。它的發(fā)展，需要外部環(huán)境刺激，一般能在游戲、運動和閑暇活動過程中得以改善。為了讓學校師生有更多的機會了解感統(tǒng)訓練的信息，從而借助科學訓練培養(yǎng)感統(tǒng)能力，資源教室就設計了一些感統(tǒng)小游戲，來專門鍛煉我們的眼力，腦力，耐力和提高我們的手眼肢體協(xié)調(diào)能力。
海報發(fā)出之后，我們志愿者與羊老師一起設計游戲項目、準備比賽器材，從標識設計到教室布置，從規(guī)則制定到裁判演練，從接受報名到參賽名單匯總再到逐個通知，親自動手后，我們覺得這工作挺有意思，也借機體驗了游戲的歡樂。
活動共三天，前兩天是體驗活動，第三天是正式比賽。周二和周三，50多位同學參加了游戲體驗，有些專門來為比賽做一點準備的。熱鬧的場面讓志愿者一時有點手忙腳亂，還好是體驗，就當是練了下手。大家都玩的不亦樂乎，到了上課的時間還不肯離去。一遍又一遍，很不過癮，恨不得把每一個游戲都玩一次。
終于要比賽了，26位選手懷著必勝的決心早早的'來到了教室門口，手里握著比賽的打分單，腦袋還不停的往教室里張望，在看我們好了沒。等級視力表、88軌道、穿針引線等7個項目點上，我們已經(jīng)各就各位，計時登記分工明確，規(guī)則也了然于心。羊老師先集中講了規(guī)則和要求，然后帶大家觀摩了人體不倒翁的標準動作。緊接著大家都迫不及待的來到我們這兒，很快在感興趣的活動前擺起了長長的隊伍。等待途中還不忘練了練手，想在比賽時一展風采，比賽時的同學們還是有點小緊張，不過，一接手后就漸漸的熟練了起來，一下比一下靈活，越“戰(zhàn)”越勇。盡管7個項目選手只要完成5個，有不少同學還是都嘗試了一遍。笑聲從各個點上不時傳出。
最后統(tǒng)計總分，不過差異還是有點大的，最高分95分，最低只有30分。單個項目上有些都拿不到分，很少能得滿分的。被認為簡單的黑白分明，區(qū)分200顆豆子，快的40余秒，慢的要3。5分鐘還沒完成�？磥韺Ｗ⒘湍托砸欢ㄊ侵匾�，也要講究方法和技術。
感統(tǒng)小游戲和我們的學習有一定的關聯(lián)，可以測測你的專注力，耐心，你做事時的態(tài)度等等，根據(jù)游戲評分和過程，可以反思自己哪里不足，找出自己的缺點，改善它，這對學習會有幫助的。
生活處處是訓練！有心就能有收獲！
生活的啟示作文11
今天在六樓資源教室舉行了一個別出心裁的比賽，當我到教室時不少參賽選手已經(jīng)拿著活動積分表在教室門口等待比賽開始了。隨后，我簽了到，拿了表格。細看表格發(fā)現(xiàn)上面一共有七個項目，分別是“穿針引線”、“黑白分明”（分顏色不同的豆子）、“88軌道”（就是一個球在一個軌道內(nèi)，軌道可以變化）、“我為珠狂”、“等級視力表”（一大堆形近字里找出一個不同的字）、“舒爾特方格”（在一個紙上按順序依次找出25個數(shù)字）、“人體不倒翁”，只需選5個即可。
接著在馬老師的帶領下，我們首先來到了人體不倒翁的比賽場地，有同學先做了個示范，這個項目并不輕松，我下意識的認為我應該會放棄這個項目了。
于是我就離開了人體不倒翁的`比賽場地，來到了六個項目的聚集地。首先我整個教室逛了一圈，了解了每個項目的游戲規(guī)則和得分標準，之后便去了我認為最簡單的項目“舒爾特方格”和“穿針引線”，這兩個項目我非常有把握，所以如愿以償我得了兩個滿分（20分）。
接著我去了“等級視力表”，坐在椅子上，面對著電腦的顯示屏，在這之前我在手機上玩過類似的游戲，于是我信心滿滿的隨著裁判員的一聲令下，我的眼睛緊盯著電腦屏幕，前四關都很順利，但當我玩到要從“免”字中找出“兔”字這關時，我就覺得有點難了，找了大約15秒也沒找到，這時我急得像熱鍋上的螞蟻一般，感覺手里冒出了冷汗，我又用眼睛快速掃描著每一行字，總算功夫不負有心人，我找到了。就這樣我又順利地過了三關。當我玩到第八關（最后一關）時，聽到裁判在說這一關最難了，他們找了好久才找到的。聽到他們這樣說，我在心里對自己說“我一定要找到”。我仔細地比較著兩橫的長短（“士”與“土”），我最終找到了，很開心我又拿到了滿分。
緊接著我去了“黑白分明”，玩的人還挺多的。輪到我時，心里還有點緊張，怕分數(shù)可能會有點低。幸好在規(guī)定時間內(nèi)我完成了，又一次拿了滿分。
最后我去了“我為珠狂”，夾彈珠分為兩種，一種是等級低一點的，呈橢圓形的，另一個完全是彈珠，難度特別大。我選擇了難度低的，要拿滿分要夾30個，在我夾彈珠的過程中，我的手在抖（或許是因為太緊張了），很遺憾最后我只夾了28個，就差兩個啊，只得了15分。
就這樣我“過五關斬六將”順利的完成了5個項目，得到了95分，雖然很可惜沒有拿到滿分，但我依然受益匪淺。這些項目其實就在鍛煉我們的一個能力——專注力。正如韓非子所說的左手畫圓，右手畫方，則兩不成。
生活的啟示作文12
在生活中，會發(fā)生許多事情。它們就像是伴隨著我成長的腳��；就像是沙灘上美麗的貝殼；就像是天空中一眨一眨的星星，數(shù)也數(shù)不完。但它們都會告訴我們許多啟示，期中有一件事，我至今也不能忘懷。
在烈日炎炎的暑假里，“熱情”的太陽盡情的釋放出自己全部的熱量。蟬兒在樹枝上不停地叫著：“熱死了，熱死了”；小狗在屋外不停的吐著舌頭，那長長的馬路為了能夠涼爽一些，竟將自己那美麗的黑衣服給“撕”開了。我和表姐為了抵抗太陽的熱量，都跑到了涼爽的空調(diào)室里，久久不愿離開。
過了一會兒，表姐突然想騎自行車，問我去不去。誰叫我不會騎呢？只好以外面太熱為由拒絕了表姐。隨后，表姐便把自行車推到了馬路上，開始大顯身手了�？吹奖斫隳秋S爽的英姿，我的心里也癢癢的了：哇，看樣子騎自行車好好玩吶，我也好想騎呀，可惜我不會。對了，我可以讓表姐教我啊。于是，我便起身跑到了表姐旁邊。外面那酷熱的環(huán)境讓我想打退堂鼓，可是表姐卻盛情邀請我，我又怎么好意思拒絕呢？最后還是決定學習騎自行車。
首先，表姐給我示范了一遍最基本的姿勢，并說：“眼睛一定要望前方，絕不能往地上瞧，盡量使身體保持平衡………”。表姐騎完一圈后，便來到了我的旁邊，說：“你試試吧，我在后面扶著你�！笨吹奖斫隳樕弦桓睋鷳n的神情，我心里緊張極了，像十五個吊桶-----七上八下。怎么辦？表姐那么擔心，怕是不好學吧，我會不會從車上摔下來呀？摔下來了該怎么辦？就這樣懷著一肚子的擔憂我騎上了自行車。果然，由于我的重心不穩(wěn)，體格太大，表姐有點扶不住，導致我在車上跳起了舞來，身子扭來扭去，車身晃來晃去，緊張的心里終于使我從車上重重的摔了下來，疼死我了。這時，我額頭上也被太陽曬得發(fā)燙，全身汗流浹背。
我不服氣的對自行車說：“哼！我就不信我還制服不了你！”就這樣，我又連續(xù)試了好幾次，可是都是以失敗告終。面對強烈的.太陽光以及重大的挫敗感，此時的我想放棄了。這時，在旁邊哈哈大笑的表姐滿頭大汗的對我說：“怕什么，堅持就是勝利，我以前學車也是這樣的！”對呀！堅持就是勝利，我不能放棄。我暗暗下定決心。再一次扶起了自行車，回想起表姐所說的方法：將自行車扶穩(wěn)，身體站直，雙手握緊車把，眼睛望著前方，一只腳踩著踏板，小跑幾步迅速翹起另一只腳踩在另一個踏板上，然后雙腳踩動踏板，身體保持平衡。哇！臉旁一陣微風拂來，好棒喲，我成功了啦！我此時再也不感到熱了，我將自行車開動了一直向前跑去。心里的一種自豪感油然而生，前幾次的失敗是值得的，臉上的汗水見證了我的堅持與努力。我，勝利了！
那件事，是我記憶最深刻的一件事，它告訴了我：堅持就是勝利，學自行車是這樣，學習、生活不也是這樣嗎？
生活的啟示作文13
高爾基說：“書是人類的階梯�！�
列寧說：“書籍是巨大的力量�！�
凱萊爾說：“過去一切時代的精華盡在書中�！�
……
可見，書史多么重要。可新問題是：怎么把書變成階梯、力量和精華呢？
我說：“當書融入生活時，書也就活了�！�
《悲慘世界》是著名作家雨果的作品，我想，它已經(jīng)融入我的生活，影響著我的思想。
這本書主要是講了一個死囚——冉阿讓，從死囚逐步變成了一個成功的市長，而在他努力改變自己的時候，嘗盡了人間的酸甜苦辣，看遍了人間的悲歡離合。在那個時代，的確悲慘，可就是在這樣的時代，不是照樣有偉大的人的誕生么？
給我感觸最大的是冉阿讓的堅持和信心。他不會因為那些黑暗而放棄自己的理想，而是去傾盡所有，去幫助別人，用自己的小光明，照亮了這個黑暗的大世界。
還記得小升初的時候的失利，那可以說是我十幾年間受過的最大的打擊吧！還很幼稚的我，卻也知道頹廢和失望。幾乎每天都是寡言寡語，每天都是鉆在被子里不出來，每天都是睡覺，每天都是昏昏沉沉的……
父母那時都特別著急，怕我承受不了，所以總是買什么水果、零食給我吃，和我聊天，不斷去開導我�？墒�，我想，第一次就失敗了，那以后呢？繼續(xù)一蹶不振。
直到有一天，我在整理書的時候，那本小小的《悲慘世界》引起了我的.關注。那是覺得有點可笑：自己剛受打擊了，這書還蹦了出來，不正是對我的失敗的嘲諷么？我自認為自己也夠“悲慘”的，便頗有興致地開始看這本書。
里面的那些似乎是驚天動地的挫折讓我大開眼界，突然認為，自己受到的這些算什么？至少我沒有為生活而煩惱過，沒有為失去親人而痛苦過，沒有為蒙受冤屈而折磨過……特別是看到后來的冉阿讓，他的巨大的改變，讓我震驚。一個死囚，一個市長，簡直是天壤之別，可他做到了！
后來我就在慢慢思考作者的目的，他是想告訴我們，人生真正的悲慘和失敗之處，不是外界對我們的打擊，而是我們自己的半途而廢。一蹶不振才是真正的失敗，對么？
后來我就在不斷地安慰自己，勉勵自己，其實沒什么過不了的坎。之后，我又和老爸老媽說，不想在自己家這邊上學，我想換個環(huán)境，換個比較好的學校，最好住宿，鍛煉自己。
父母很樂意看到我的改變和振作，就很積極地幫我找學校。直到看到他們欣慰的笑容和忙忙碌碌的身影，我才知道，原來父母要的并不是兒女的成績，更多的是他們是否活的開心。的確，這點打擊算什么？我還有家人、朋友和很多很多，只不過沒有擁有很好的學習環(huán)境，但這又會影響我多少呢？只要我肯努力，我會比他們那些考上好學校的人更優(yōu)秀。連死囚都可以變成市長，我又有什么理由沒自信呢？
我們總是在強調(diào)要把書讀活，而不是變成書呆子。我想，把書讀活，就是知道作者的用意，這個故事的道理，然后汲取這些精華，去融入到生活中去。那一次，我做到了，我想，以后，我會做到更多。
生活的啟示作文14
我們的生活就像是一場長途旅行，總能夠收獲意想不到的精彩，看到美麗奇特的風景，總能夠讓我們在這樣的生活中收獲感悟，獲得啟發(fā)。
在我六歲的時候，第一次聽到古箏的演奏，我被那優(yōu)美的旋律所吸引，對媽媽說：“我要學古箏我要學古箏！”
媽媽給我找了老師，初學時，我非常喜歡古箏，上課認真聽講，下課仔細練習�；丶揖桶牙蠋熃痰氖址ㄈ坑洉�，技巧全部掌握，學習起來非常容易，我也很快樂。可是愈到后面，古箏曲子就愈來愈難，我上課依然認真聽講，可下課卻不好好練習�？蛷d里禁錮的一角，綁住了暗色的古箏。
那節(jié)課讓我永遠難忘。老師輪流檢查我們彈的曲子，別的同學都彈得非常流暢，聲音清脆悅耳，令人陶醉，老師表揚了他們�！榜R上檢查到我了，這首曲子我根本沒有練熟，怎么辦？”我不安地想，該我彈了，我的手不由自主地開始抖動，彈得磕磕絆絆，優(yōu)美的“高山流水”被我彈成了“混合噪音曲”，從這一瞬間起，忽略了作曲者心情的我，是失敗的古箏師，老師批評了我�！拔覐椀迷絹碓讲盍恕�，這是我必須得面對的一個殘酷現(xiàn)實。但我并沒有去加緊練習，還是不緊不慢，自然沒有什么長進，我又接受不了“彈得不好”的現(xiàn)實。我不斷在練習曲內(nèi)枯燥地徘徊。一個念頭在我腦海中閃過：我想放棄學古箏了。于是，我對媽媽說：“我課外班太多，太累，沒時間練琴，它也總是浪費我的精力，我不想學古箏了。”媽媽仿佛看穿了我的心思，她告訴我：“你彈得不好，不是因為沒時間練琴，是你不會利用時間，‘善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來’你要學會去擠出時間，利用好零星時間。還有不是曲子難，是你平時不好好練琴，如果你天天都堅持練習，自然就熟能生巧，再難的`曲子也可以彈好�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，做什么事不能半途而廢，選擇一件事，既要干得好，還要堅持到底�！蔽翌D時恍然大悟，心里暗暗地想：我一定每天堅持練琴，把古箏彈好！
舊事重演，卻如同卷土重來。
從此以后，我又像往常一樣在課下非常努力地練琴�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！迸Ξ斎痪陀惺斋@，我彈得越來越好了，對古箏的興趣也越來越濃厚，練琴變成自發(fā)的，再也不需要人督促。一個失敗的古箏師，又重拾起鋼琴的美好。慢慢地我體會到：如果把彈古箏當作一項任務來看，會有很大的壓力，但如果把彈古箏當作一種享受，并陶醉其中，感受它的魅力，就會感到無比的快樂。我越來越喜歡彈古箏了！
通過彈古箏，我得到了一個深刻的啟示：不管是彈古箏，還是學習，沒有一帆風順的，都要經(jīng)過艱苦地努力，執(zhí)著地追求，這樣才會有所收獲�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，學習的路還很長，我再也不會輕言放棄！
生活的啟示作文15
生活中的一點一滳，都有著深刻的道理。這幾天，我在家中種了幾株紫羅蘭。這幾株花，看似平平凡凡的，其實，蘊含了深刻的道理。
紫羅蘭們正處于花果期，每一株卻高矮不同。我內(nèi)心的好奇讓我仔仔細細地觀察了一番：有一株十分高，莖直立著，粗壯地支撐著整株花兒;綠葉也十分繁茂，給人一種清新的感覺;莖已分出幾根小枝，枝頭繁花盛開，鮮艷無比，在幾盆花兒中，也是最耀眼的。長在這株花旁的，是一株又矮又小的花兒。它那瘦小的莖簡直撐不起它的花苞，葉子也是又黃又嫩，真好像是生了一場大病的花。跟它相鄰的一株紫羅蘭，莖雖粗壯，葉也十分綠油油，散發(fā)著生機，但長得也不高，花兒也沒盛開，叫人看了就為它擔心。這兒還有一盆，被我稱為“瘦高型花兒。”它花如其名，長得又瘦又高，莖并不怎么粗壯，綠葉卻叫人神清氣爽。它的莖上開了許多花兒，但又瘦又高的莖似乎支撐不住上面盛開的美不勝收的花兒，仿佛來一陣風，便會倒下似的。
紫羅蘭們?nèi)栽诓煌５厣L著，唯獨那株“先天不足”的紫羅蘭，幾乎就待在原地一動不動。起初，我認為它只是在“休息”，不久之后仍然會像其它株花一樣可以不停地生長。但它并沒有如我所愿，能變得健康，煥發(fā)生機。當別的紫羅蘭都已經(jīng)開始燦爛地綻放美麗的笑臉時，它莖上的幾朵少得可憐的花，仿佛在向人訴苦：“我為什么長不高？為什么？”
而那株原先十分矮小的花兒，也變得粗壯，高大。本來又黃又嫩的“卷卷兒葉”，此時也長得又綠又好了。在翠綠的枝頭，開滿了紫色的小花兒。一瓣一瓣的花兒從花心中向外綻開，每一瓣，都綻放出別樣的風采。紅花顯綠葉，綠葉襯紅花，一種美從紫羅蘭身上散發(fā)出來。
那株“紫羅蘭之王”越長越繁茂，當我仔細地觀察它的根時，那越扎越深的根讓我感到驚嘆：在土地之上的植株之所以長那么高，那是因為它的根基扎得深呀！此刻，在土地上的'植株正享受著“陽光”的滋潤，土地下的根基也在四處尋找水分，這樣的植物，理所當然會成為“植物之王”！
從養(yǎng)花的一點一滴，我聯(lián)系到了生活，在生活中也是如此，開始根基扎得深，以后必定可以長出繁茂的果實。學習就如一株植物的生長，如果在小學時期打好扎實基礎，在中學時就長出粗壯的莖干，在大學時才會開出鮮艷的花兒，這樣才能在工作時結(jié)出果實。有的人像“紫羅蘭之王”一直都長得很好，那必定是勝利者。有的人則像第二種花，開始打好基礎，到后來才開花結(jié)果，就是后來居上者。但有些人一開始就沒有打好穩(wěn)固的基礎，就算后來再努力，也不能像別人一樣成為勝利者了！
在生活中的每一個小細節(jié)，都是蘊含了哲理的。留心觀察生活，即使再平凡，也有它的道理。
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