[精]夏令營作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的夏令營作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營作文 篇1

　　考試前，女兒曾問老師，如何在考試中快速領(lǐng)會題目要求，理清思路，寫出好文章呢？老師答，你提的問題很多同學(xué)都存在，考試之后，我專門訓(xùn)練你們這方面的能力。女兒的問題不是空穴來風(fēng)，因?yàn)榭荚囍�，她常常失手，不是對題目理解不準(zhǔn)確，就是文章零散，主題不明確，或是言語不詳。但是，這篇作文讓我看到女兒的進(jìn)步。我想也許和平日限時(shí)、獨(dú)立寫作文有很大關(guān)系吧。

　　二年級的那個(gè)暑假，我是快樂的。那次，我第一次離開爸媽，自己出遠(yuǎn)門；我第一次一個(gè)夜晚只睡兩個(gè)小時(shí)；我第一次參加夏令營；我第一次那么快樂！

　　原來打算去夏令營也只是想玩十天�？傻谝惶�，我們就打消了這個(gè)念頭。我們拿到了長至少15頁100多個(gè)小節(jié)的曲子，當(dāng)天唱曲子就唱到11點(diǎn)。剛開始我覺得很不快樂，太辛苦了，還不如在家寫作業(yè)呢！

　　第二天，我對G調(diào)一無所知，一個(gè)上午也沒找對兩個(gè)音。我傷心地哭了起來。下午，老師又陪著我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著我。一個(gè)下午加一個(gè)通宵，我終于練下一頁紙十個(gè)小節(jié)。看著老師和同學(xué)鼓勵(lì)的'眼神，我終于感到快樂，多有成就感呀！

　　接下來的八天里，每天有三個(gè)小時(shí)睡覺就算是不錯(cuò)了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學(xué)的幫助下多練會兩頁紙。不管再累、再困，我還是彈下來了這首古箏四重曲�；丶仪�，我們進(jìn)行了一次演出，讓我真正覺得快樂。

　　那一天，老師像發(fā)了狂一樣不吃不喝陪著我們練琴。演出的時(shí)候，因?yàn)槲易钚�，所以坐在了最前面，話筒直對著我的琴。演出時(shí)的緊張就不用說了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了。緊張、緊張的念頭一會兒就涌上來一下，硬著頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說：我們勝利了！

　　我真快樂呀，因?yàn)槟敲炊嗵斓男量嘁幌伦酉�失了。我真快樂呀，別人的快樂只能在蕩秋千中得到，我卻能從辛苦里體會到快樂！

夏令營作文 篇2

　　這一次參加夏令營，周報(bào)社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動我們的積極性，把我們66位營員分成了藍(lán)、綠、黃三組。為了提高隊(duì)員的士氣，每組的帶隊(duì)老師都給自己的隊(duì)伍制定了口號�？蛇@卻引出了一場風(fēng)波……

　　我們黃隊(duì)的口號是由兩位帶隊(duì)老師制定的：“相聚牛姆林，黃隊(duì)一定贏!”大家嘴上雖然喊著，心里卻有些別扭，這口號怎么這么土氣呀。相比之下，其他兩隊(duì)的口號是由老師與隊(duì)員共同討論后制定的，與時(shí)代的潮流算是比較相符合的。你聽，綠隊(duì)的口號：“綠野仙蹤，勇往前沖;綠野仙蹤，一定成功!”人家把童話都搬來了。而藍(lán)隊(duì)的也不甘示弱：“天是藍(lán)海是藍(lán)，勝利也是藍(lán)!”瞧他們嘚瑟得，這下我們黃隊(duì)的隊(duì)員就不服氣了，結(jié)果藍(lán)隊(duì)的口號就“慘死”在我們隊(duì)下：“天是藍(lán)海是藍(lán)，勝利偏偏不是藍(lán)�！焙伲�還挺押韻的，在口水仗中，我的夏令營生活就這樣拉開了帷幕。

　　大概藍(lán)隊(duì)的.隊(duì)員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號，第二天就把口號改成：“天藍(lán)海藍(lán)，勝利也藍(lán)。”誰知這下反而更令他們難堪，我們黃隊(duì)的隊(duì)員反應(yīng)機(jī)敏，立馬將他們的口號改成“天藍(lán)海藍(lán)，全是色狼”。一旁的綠隊(duì)幸災(zāi)樂禍，笑得上氣不接下氣。這回可把藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們氣壞了，有人叫道：“黃隊(duì)的，你們自己口號那么土，拽什么拽呀!”不管他了，倒要看綠隊(duì)能美多久，于是，黃、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員們在一番切磋之后，綠隊(duì)的新口號隆重登場：“綠野仙蹤，無影無蹤;綠野仙蹤，不許成功。”氣得人家綠隊(duì)盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱，終于引發(fā)了口號大戰(zhàn)，彼此你來我往，把三個(gè)隊(duì)的口號改的是面目前非，令人忍俊不禁，結(jié)果是“三敗俱傷”。

　　后來，由于老師鎮(zhèn)壓，這口號風(fēng)波才暫時(shí)告一段落。

　　看來有好勝心和求勝欲本是件好事，可如此競爭就有些變味了。大家還是少打口水仗吧，還是在日常行為規(guī)范上來比個(gè)高低。

　　第一天

　　今天，我們?nèi)チ藝�防科技教育園。一路上，我們異常興奮，因?yàn)檫�是第一次在外面住兩天，我們有說有笑，偶爾拍幾張照片。到了軍訓(xùn)基地，我們迫不及待地跳下了車，排著整齊的隊(duì)伍等著教官來幫我們安排宿舍。我們一進(jìn)去就開始安排自己的床，躺在床上，不是自己熟悉的小床，躺上去總有種別樣的感覺。

　　下午，軍訓(xùn)正式開始了，教官讓我們排好隊(duì)，而我們卻像一盤散沙，懶洋洋地排不起來。沒辦法，我們只好跟五分鐘的站軍姿打起了交道，可我們卻不以為意，仍站在那有說有笑。教官也只好領(lǐng)著我們?nèi)ミM(jìn)行向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。果然奏效，個(gè)個(gè)都累得滿頭大汗，當(dāng)然也就沒有力氣說話了。教官一見有效，就更加來勁了，于是我們便在在火辣辣的太陽下艱苦訓(xùn)練著。

　　天空漸漸變成深藍(lán)，我們匆匆吃完晚飯。晚飯后的活動是“松鼠和大樹”，規(guī)則很有趣：兩個(gè)人排成拱橋的形狀做成大樹，下面躲著一個(gè)人，就是松鼠。當(dāng)老師喊：“刮大風(fēng)了”所有的松鼠必須都得跑到一棵樹下，而大樹卻不能動。老師喊：“打雷了或地震了”，所有的大樹都得去尋找另一個(gè)人做大樹，而松鼠卻不能動。另外，還有一個(gè)老師扮演“魔鬼”的角色，就是去搶松鼠們的洞。

　　開始游戲了，大家都興奮的進(jìn)入了游戲作戰(zhàn)。老師喊：“刮風(fēng)了”的時(shí)候，所有的松鼠都飛快的從洞里跑了出來，而且以最快的速度搬到另一個(gè)家。老師又喊：“打雷了”我們這些大樹也開始迅速“移植”到了另一個(gè)地方。老師最后喊：“地震了”大樹們又再一次迅速避難，我卻不幸被地震震倒在地，兩個(gè)膝蓋鮮血直流。“我的天，要變成化石了”，幸好有老師幫忙，把我急送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室……。

　　最后我們歡聲笑語地回到了宿舍。我累得急忙蓋好被子，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天

　　這是最美好的一天，就如作文詳寫部分一樣。

　　太陽公公剛從睡眼惺忪的狀態(tài)中掙脫出來時(shí)，我們就已經(jīng)起床了。上午的目標(biāo)是向紅軍長征博覽城出發(fā)，就好像是我們今天的步行考試，我們高興地的沖進(jìn)景點(diǎn)大門，沿著當(dāng)年紅軍走過的兩萬五千里路。首先映入眼簾的是一個(gè)高高的平臺，上面寫著一個(gè)大大的“閩”字。這個(gè)平臺一共有三層，分別代表中國發(fā)展的三個(gè)階段。導(dǎo)游又帶我們上了一座橋，這可不是一座普通的橋，它可是一座英雄橋哦，只可惜橋下的水有點(diǎn)渾。過了橋，來到了一座村莊，又在導(dǎo)游的引導(dǎo)下進(jìn)了瑞金城，我原以為城里沒什么好看，但我竟在這里，發(fā)現(xiàn)了課文書里有的毛主席曾經(jīng)挖過的井。上面確實(shí)寫著“吃水不忘挖井人”，還有“時(shí)刻想念毛主席”的一塊石碑。我們又沖過了三道封鎖線，來到了一條鐵索橋邊，我仔細(xì)打量了一下這座橋，哇!這是我所見到的最長的鐵索橋了，長度跟我們永康西津橋比起來可就長多了。大伙小心從橋中間慢慢走，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把整座橋弄得搖搖晃晃，像蕩秋千一樣，可它搖得越猛，我們就越高興……。

　　下午，我們?nèi)チ藟艋霉龋�穿過一個(gè)大巖洞，看到的卻是另一番景象：一棵大樹，沒幾片葉，樹枝一直伸到巖壁，為我們鋪出了一條道來。進(jìn)了一個(gè)游樂場，去玩了海盜船，好不容易輪到我們，隨著船像蕩秋千一樣的開始蕩著，我們也從開始的安靜到一聲聲的喊叫，笑聲也隨著耳邊的風(fēng)一起飄上了云端……，活動后大家又欣賞了電影，又去玩了很多東西……。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了該回去的時(shí)間，我們只能渾身濕漉漉(潑水活動)地離開了這讓人留連忘返夢幻谷。

　　第三天

　　奈何時(shí)間呢太短，最后一天如期而至。

　　今天，我們主要是復(fù)習(xí)前兩天學(xué)的動作，然后開始考試，訓(xùn)練時(shí)，教官先教我們排隊(duì)，雖然這非常簡單，但我們排了好幾分鐘才排好。因此，第二個(gè)內(nèi)容當(dāng)然是站軍姿，所以罰我們站了五分鐘，又站了五分鐘，累得我們直喘氣，當(dāng)然也沒心思進(jìn)行訓(xùn)練了。教官剛開始還不發(fā)現(xiàn)，照例訓(xùn)練。練了一會兒，教官突然發(fā)現(xiàn)不對，有副作用，趕忙下課讓我們自由活動了。我們一聽到下課，身體上的疲勞馬上就飛得九宵云外。教官看見我們這么活躍，馬上讓我們繼續(xù)訓(xùn)練，剛開始我們還那么開心，一聽到訓(xùn)練兩字，又變得死氣沉沉的，教官被弄得也沒辦法，只好一會兒上課，一會兒下課，我們也一下有血有肉，一下只剩骨頭……。

　　下午，我們展現(xiàn)自己的時(shí)候到了，我們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺，先把前兩天學(xué)的動作演了一遍，然后我們又喊了連隊(duì)文化，那聲音就好象比哪天都響亮。

　　這三天兩夜的旅行，讓我感受到了當(dāng)兵的辛苦，玩的樂趣，和考試的緊張。透過車窗最后望了一眼，太陽還是那樣的燦爛。

夏令營作文 篇3

　　6日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備和其他同學(xué)和老師們一起出發(fā)去杭州過那完美的一天！

　　一路上，同學(xué)們在車上嘰嘰喳喳地說話，鬧成一片！我則靜靜地看著窗外迷人的景色，不由贊嘆道：杭州果然美麗，兩邊綠樹成蔭，百花齊放。讓人像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的原始森林!一會兒，便到了杭州市自然博物館。

　　走進(jìn)那兒，映入眼簾的是一只巨大的恐龍化石，可這好像只是我的猜測而已，導(dǎo)游姐姐說：“它可不是侏羅紀(jì)時(shí)代的恐龍，它是一只巨大的.灰鯨，他還有一段故事呢！”同學(xué)們紛紛抬起頭，看著導(dǎo)游姐姐，似乎很想知道這個(gè)故事。導(dǎo)游姐姐不負(fù)重望,講起了這個(gè)動聽的故事：“在幾年前，一位漁夫出海撈魚，撈到了一只灰鯨，一位商人見了。便出了錢，買到了這只灰鯨，從那以后商人就帶著這只灰鯨，云游四海，到處做展覽，以賺取門票錢，可當(dāng)這只灰鯨來到上海時(shí)，因?yàn)樘鞖廨^為炎熱，這只灰鯨的肉和骨頭就開始腐爛，商人連忙把他帶到杭州，杭州人把這只灰鯨腐爛的肉去掉，再把骨頭腐爛的地方也去掉，就成了這樣了!”

　　“哦……”原來如此。我們還看見了許多有趣的東西像：以前侏羅紀(jì)時(shí)代的大型龍蝦，它身長兩米、寬一米�？纱罅�！還有各種各樣的動物化石，人類是怎樣進(jìn)化的，以及的地球上將要發(fā)生的災(zāi)難！弄得我目不暇接！

　　下午，我們來到了杭州科技館。那里面可就更神奇了！有月球探索、太空漫步、臺風(fēng)來臨體驗(yàn)、做好小船長、駕駛火箭等好玩的游戲。來到二樓，我看見了許多樂器，可他們都

　　缺少一樣?xùn)|西，看豎琴沒了弦，吉他也沒了弦，鼓沒了鼓面，鋼琴的琴鍵，在地板上，沒了琴身，這一切讓我感到很奇怪！問過老師我才知道，這些都有紅外線控制，只要你的手在上面輕輕一碰，這些樂器就會發(fā)出聲音，這一切都讓我嘆為觀止!我還看見了許多機(jī)器人，他們會唱歌、跳舞，還能跟人類交談！瞧他們跳的天鵝湖，比人類跳的好看多了！我還走進(jìn)了大氣層，感受它的魅力！我還進(jìn)了地道，鉆進(jìn)了水球里，哈哈，任他們怎么噴水，我身上還是滴水不沾，干干凈凈的！

　　這次夏令營，讓我真正的走進(jìn)了大自然的懷抱，闖進(jìn)了科學(xué)的天地！

夏令營作文 篇4

　　在這個(gè)暑假我去了李陽瘋狂英語第二十九界夏令營，我在那里愉快的度過了這短短的十二天。

　　這是我第三次去了，但是，這次的效果有明顯的不一樣!這次我沒有浪費(fèi)時(shí)間，不象以前，為了不想上課，騙老師說我肚子疼，要去校醫(yī)室休息一下。

　　后來，被校醫(yī)說成了十二指腸，真的很氣人!不過，如果我不總是裝肚子疼的話，我想，就不會把我說成十二指腸了吧!

　　總之呢，這事兒啊，都怨我，都是我的不好，我想，我不應(yīng)該去怪罪于醫(yī)生。

　　在夏令營，我盡然發(fā)燒了，真是沒有想到啊，我竟然發(fā)燒了呀!自從我上初中以來，我就沒有再發(fā)過燒了，本打算直到初中畢業(yè)都不發(fā)燒的，不發(fā)燒的事兒啊，就這樣打破了，真的是好不甘心啊!!!

　　在這十二天里，我交了許多朋友——陳獻(xiàn)丹、宋世琳、度新怡、徐玉潔、石婧、蘭婷俞(都是宿舍里的)、肖明芳(我的干姐姐)!!!這些朋友，我這一生都不會忘記她們的!在這十二天里，他們給予了我很多的幫助呢!真希望能夠再見到她們啊，我想，我們一定會再見面的。

　　我們班有五位老師——孔德強(qiáng)老師(主講)、李雨蒙老師、辜玉璇老師、鄭婧老師、陳果老師(助教老師)。但是，其中有一位老師不知道是什么原因走了(陳果老師)，好舍不得他啊!我們在班上分四個(gè)小組，李雨蒙老師就是教我們這個(gè)組的助教老師呢!我最喜歡李雨蒙老師了呢!

　　在夏令營，我跟班主任老師和三位同學(xué)組成了一個(gè)小家庭，我們有一個(gè)保姆(林保浩)但是因?yàn)橄牖丶遥�就提前走了。在我們這個(gè)小家庭的'成員有：班主任老師劉書穎(干媽)、陳鑫強(qiáng)(大哥，簡稱“小強(qiáng)”)、鐘喬(二哥)、肖明芳(三姐)、剩下的就是我了(小妹)!!!我們可是一個(gè)幸福的小家庭呢!!!

　　在這十二天里，我認(rèn)認(rèn)真真你的學(xué)習(xí)，沒有辜負(fù)爸爸媽媽的期望!謝謝爸爸媽媽給我這次機(jī)會讓我再次參加李陽瘋狂英語集訓(xùn)營!!!

夏令營作文 篇5

　　今天，我們ESL班的小朋友們?nèi)�參觀了海洋水族館。

　　這幾天的天氣好熱啊！在車上我就想：水族館里的動物是怎么避暑的呢？車很快就到了。大家在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)水族館，哇�。�！好涼快啊！大家都尖叫起來。接著我們海底通道參觀各種海洋動物：看的黑白相間的企鵝，好像在和我們打招呼；看到兇猛的大鯊魚，我還真有些緊張；看的'可愛的海星，真想伸手去摸摸它；最可怕的還有食人魚，看的我好害怕，只能緊緊的跟在老師后面；還有好多我叫不出名字的魚……這次參觀真讓我增加了許多知識。

夏令營作文 篇6

　　古人說：“一日之計(jì)在于晨�！笔罴贂r(shí)遠(yuǎn)離書本的束縛，每天能睡到日上三竿，睡到自然醒，起床時(shí)窗外早已艷陽高照、蟬聲唧唧，美好的時(shí)光總浪費(fèi)掉，所以媽媽送我去參加五天四夜的夏令營，學(xué)學(xué)“規(guī)矩”!

　　活動剛開始我有些不適應(yīng)，有一些規(guī)矩，如：禮儀、生活作息……等均有規(guī)范。以平日來說，要我早上五點(diǎn)半起床，根本就是天方夜譚;而活動期間必須七早八早就要起床，老師播放的起床歌，就足以把你從床上叫下來了。雖然我還是睡眼惺忪，想再多睡一會兒，但我也不愿意丟面子，讓全組等我一人。在家里從沒疊過棉被的我，也只好依樣畫葫蘆的疊了起來，我可不想當(dāng)眾丟臉喔!所以也盡心盡力的做到最好。

　　俗話說︰“早起的鳥兒有蟲吃”但我早起卻沒有食物吃。老師先領(lǐng)我們在大教室讀書，再去爬山強(qiáng)健體魄，接受芬多精的`加持。走著走著，看到猴子三五成群、活蹦亂跳的爬過來，老師說這是附設(shè)的野生動物園，但是只有頑皮可愛的猴子而已!吃完早飯后，還要再讀書，讀得我口干舌燥，沒力也沒心，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，真的“如人飲水，冷暖自知”非親身經(jīng)歷，很難想象。早上八點(diǎn)之前居然能做這么多的事，教平常晚起的我好生訝異，所以我們要懂得珍惜時(shí)間。因?yàn)樵缙鸬年P(guān)系，這時(shí)瞌睡蟲又找上我了，昏昏欲睡的我“有聽沒有懂”，唉!真是早起的瞌睡蟲呀!

　　這次的夏令營“早起的經(jīng)驗(yàn)”，對我來說是“不可能的任務(wù)”，但偶爾早起去呼吸一下新鮮的空氣，聽聽?wèi)敉獯似鸨寺涞南x鳴鳥叫聲，看看晨光在黑幕中緩緩綻放，也是很不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。能夠訓(xùn)練自己早起，不要每天都拖到太陽曬屁股時(shí)，才肯起床。這些天雖然讀得很累，心里頭也嫌煩，但仔細(xì)想想，清脆的讀書聲，莊嚴(yán)的行儀，使我過得很充實(shí)，身心靈都凈化不少。

　　這次“早起的經(jīng)驗(yàn)”，真的讓我學(xué)到好多東西哦!希望我能持之已恒，從今以后做只早起的鳥兒，永遠(yuǎn)容光煥發(fā)、神采奕奕!

夏令營作文 篇7

　　“我是小海軍”，多神氣呀！七月二十九日，我參加了德請縣青少年宮組織的“我是小海軍”夏令營活動。

　　經(jīng)過四小時(shí)的長途顛簸，五輛大巴載著我們駛進(jìn)了寧波東海軍校。

　　一進(jìn)校門，只見一幢幢軍營，整整齊齊地排列著，好像手挽手在歡迎我們的到來。兩旁的松樹高大挺拔，像一位位英姿颯颯的哨兵。風(fēng)兒輕輕地吹過，松樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像戰(zhàn)士們在練操。

　　到了寢室，我們立刻放下行李，馬不停蹄地到樓下集合，原來我們要去海邊游泳。營員們一下子歡呼起來。

　　我們乘汽車來到了大海邊。只見大海波瀾壯闊，洶涌澎湃。站在岸邊的沙灘上向遠(yuǎn)處望去，只見白茫茫一片，海水和藍(lán)天連成一片，分不清哪里是天，哪里是水了。近處的海水，在太陽的照耀下，像一片片魚鱗，又像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在不斷地向岸邊跳躍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海的中央聳立著幾座島嶼。

　　我們急不可待地脫掉鞋子，赤著腳，踩在細(xì)細(xì)軟軟的沙子上。“哎喲，好燙��！”我們不時(shí)地叫著。我赤著腳，一手提起裙子，小心翼翼地走到淺海區(qū)。腳一蹬，“撲通”一下，跳進(jìn)了淺海玩起水來。同學(xué)們有的躬著腰互相潑水，有的邊走邊撿貝殼，還有的獨(dú)自跟海水嬉戲，大海一下子熱鬧起來了。

　　不好了，大海被我們吵醒了！突然，大海憤怒了，猛然涌過來一個(gè)大潮，波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸邊涌來，有的高聳起來，像一座座滾動的小山；有的撞在海邊的礁石上，濺起了幾米高的浪花，發(fā)出“嘩——嘩”的.響聲；有的漫上海灘，像一條條大魚游上岸來，又游回海去，把美麗的貝殼和渾濁的泥沙留在了岸邊。突然，白花花的海水一排又一排猛地向我撲來，我的臉上頓時(shí)飛花四濺，我舔了舔臉上往下淋的海水，咸咸的。剛才還很平靜，轉(zhuǎn)眼就奔騰咆哮，大海真是喜怒無常�。�

　　太陽西斜，集合的哨聲響了，我們該回軍校了，大家都戀戀不舍地離開了大海�；仡^看，那小山似的巨浪，一個(gè)接著一個(gè)，向海邊沖來。

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