四年級(jí)的作文（實(shí)用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
今年這個(gè)暑假我勇敢的嘗試了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，那就是游泳。
說(shuō)起游泳，去年就是因?yàn)槲液ε碌剿飼?huì)沉下去，所以媽媽幫我報(bào)了名，我都沒勇氣去學(xué)。就這樣放棄了那次機(jī)會(huì)。今年剛放暑假媽媽就勸我再去試一次，媽媽說(shuō)：“今年你又長(zhǎng)大一歲，膽子也應(yīng)該長(zhǎng)大一些了，去學(xué)游泳肯定沒問(wèn)題�！甭犃藡寢尮膭�(lì)的話，我也只好硬著頭皮同意去學(xué)游泳了。上第一節(jié)課這天，到了游泳館換上泳衣，教練先教我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，再讓我們下水。進(jìn)入泳池教練教我們?cè)谒卤餁�，這下我可緊張了，特別心慌又有點(diǎn)想哭。第一次埋頭下水五秒就喝了很多水，這時(shí)教練讓我心情放松，嘴巴張開猛吸一口氣再閉上，第二次下水能憋二十秒了，水也少喝了很多，真是太高興了。教練也夸我做的很好，就這樣練了一節(jié)課的時(shí)間。接下來(lái)的幾節(jié)課我又慢慢的學(xué)會(huì)了下水漂浮，還有手臂和腿的擺水動(dòng)作。后來(lái)教練就帶著我在泳池里來(lái)回的游，一節(jié)課下來(lái)又緊張又累，但是又很開心。以前從來(lái)不敢想的事居然也敢去做了，而且還做的不錯(cuò)。時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺就到這一期的'最后一節(jié)課了，教練說(shuō)這節(jié)課是考試課，考試合格了就會(huì)得到一張獎(jiǎng)狀。在教練和媽媽還有同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下我終于順利的拿到了屬于我的第一張游泳獎(jiǎng)狀。
通過(guò)這次勇敢的嘗試和努力，我成功的學(xué)會(huì)了游泳，以后我還要嘗試學(xué)習(xí)各種游法。有了這次的鍛煉，以后遇到什么困難的事我都會(huì)勇敢的嘗試，去克服困難。
四年級(jí)的作文 篇2
秋，來(lái)得匆匆，去得匆匆。人們喜歡秋天的天氣，秋高氣爽；喜歡秋天的豐收景象，到處果實(shí)累累。而我卻對(duì)秋天的樹葉特別癡迷。
紅的、黃的、綠的，各色落葉交織在一起，為秋天的大地鋪了一層色彩絢麗的地毯。秋天的樹葉，有的悠悠的投入大地母親的懷抱；有的還依在樹上，舍不得向大樹媽媽告別；有的隨著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方，做一個(gè)遠(yuǎn)航。
我輕輕地走進(jìn)秋天的樹林。習(xí)風(fēng)吹來(lái)，耳邊傳來(lái)沙沙的聲響，樹葉飄飄灑灑，落在地上。我撿起一片銀杏葉，它似黃非黃，似綠非綠，像一把小扇子。銀杏葉摸起來(lái)，柔柔的，軟軟的，十分光滑。聞起來(lái)非常清新，有種沁人心脾的香味。我又小心翼翼的將銀杏葉放回它的`大家庭中。
再看前面，火紅火紅的一團(tuán)，那便是楓樹林了。走進(jìn)楓林，我彎腰撿起一片楓葉，只見它火紅火紅的，像一個(gè)手掌似的，楓葉上分布著五條顯而易見的葉脈，圍著葉子一圈的鋸齒使楓葉更加漂亮。火紅火紅的楓林里充滿了激情，火紅的楓葉取走了寒冷，使我們感到無(wú)比溫暖。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”樹葉雖然匆匆離去了，但它不是無(wú)情的東西，即使變成春泥，變成肥料，也要呵護(hù)下一代的生長(zhǎng)。我為樹葉自我奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)，而癡迷！
四年級(jí)的作文 篇3
你想有可以讓人無(wú)話可說(shuō)的既可愛又調(diào)皮的“小狗狗”嗎？你想有可以在瞬間就讓一個(gè)人從傷心欲絕到捧腹大笑的既可愛又調(diào)皮的“小狗狗”嗎？
他笑起來(lái)令人龍顏大怒，是因?yàn)樗谛δ阌字�；可他哭起�?lái)卻讓人不由自主得和他一起嗚嗚大哭，是因?yàn)樗怯仔〉纳碥|被無(wú)情的衣架鞭打了。而他就是我家那既可愛又調(diào)皮的“小狗狗” ——莫誠(chéng)暉，我的弟弟！
弟弟有著大人們沒有的天真的心靈，有著大人們沒有的善良，有著大人們沒有的那份永不輕言放棄的執(zhí)著！弟弟眼睛可以瞇成一條線，也可以睜成一顆葡萄；弟弟的嘴唇干巴巴的，就好像樹木沒有了充足的水分；弟弟的鼻子好像一座山，兩個(gè)鼻孔就像那座山的洞口……
真搞笑！弟弟今天在做算數(shù)題。他已是二年級(jí)的小學(xué)生了，可他竟然用手指算數(shù)。真不可思議，我萬(wàn)分沒有想到！吃完飯，我莫名其妙聽到了媽媽哭笑不得的聲音：“哈哈哈哈呼呼，哎喲哎喲！哈哈哈哈呼呼，哎喲，笑不動(dòng)了！哈哈哈哈！”我得知真相，是作為二年級(jí)的小學(xué)生弟弟做算術(shù)題竟然在用手指算“28+59=？ ”。媽媽邊抺笑出來(lái)的.眼淚邊問(wèn)：“你有幾個(gè)手指呀，怎么可以算 28+59=？呢？”弟弟天真地說(shuō)：“ 每個(gè)人不是有五只手嗎？” “你是怪物嗎？每個(gè)人有五只手！”媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥道。弟弟說(shuō)：“是嗎？哦哦哦哦！是哦。每個(gè)人只有兩只手，共十個(gè)手指！”“這才對(duì)嘛！”媽媽開心地笑了。
正如我前面說(shuō)的：孩子們有著大人們沒有的天真的心靈，有著大人們沒有的善良，有著大人們沒有的那份永不輕言放棄的執(zhí)著!難道不是嗎？這就是我家既可愛又調(diào)皮的“小狗狗”！我家有，那你呢？
四年級(jí)的作文 篇4
今天的體育課可真有趣！前面就不說(shuō)了，跟以前一樣。除了跑步還是跑步。精彩的是在后面。我和“昌昌”“菲菲”、彭愉、蔣靜雨一起玩“誰(shuí)在打我”的游戲。規(guī)則是：A和B站前，C和D站后。C，D可打A和B，當(dāng)然，A也可以打B，B也可以打A。我們通過(guò)‘黑白配’和‘剪刀石頭布’來(lái)決定此輪游戲的身份。
“唉！我要被打了，求求你們了，大小姐們，打輕點(diǎn)�！� “歐耶，我終于可以報(bào)仇了。哈！”“我們是一起的啊！唉，同病相憐��！”有開心的，有慶幸的，也有擔(dān)心的。那場(chǎng)面哪！可有趣了。
隨著“開始”一聲令下，我和彭愉低頭、抱頭、心跳加速。突然，嘿!我想到了！“拍”的一聲，我打了彭愉一下。接著，我馬上回到了原地。抑制自己不要笑，裝作無(wú)辜的樣子看后面的“昌昌”和“菲菲”。彭愉摸摸自己的頭，眼晴望望這個(gè)，又望望那個(gè)�？粗臉幼�，我便再也忍不住了�！肮�！”一陣陣狂笑聲從我嘴里噴涌而出�！肮�，肯定是你！”已經(jīng)思考良久的`彭愉，突然指著我發(fā)話了。“你確定嗎？”想不到彭愉居然猜出來(lái)了，我想讓她改變主意.“嗯！確定！” “好吧”被彭愉猜中了，我只好認(rèn)輸了，心里還真有點(diǎn)悶悶不樂呢！
下課鈴響了。 “下一節(jié)是音樂課�！� “菲菲”拉緊了我的手，我們一起奔向教室。在學(xué)校，友情就是最美的課！
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)很美麗也很可愛！我的家住在斗門鎮(zhèn)百盛溇村，這里的風(fēng)景很是優(yōu)美，這里的人也很是可愛！
春天的到來(lái)使河里的冰塊慢慢的融化了，雪水匯成了小溪淙淙地流著，那個(gè)聲音叮咚叮咚的真好聽。小草偷偷地從土地里探出了頭來(lái)，來(lái)到這新的世界它很陌生，漸漸地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。河岸兩旁的柳樹也抽出了新芽，花朵也準(zhǔn)備開放了，燕子也從寒冷的北方飛了回來(lái)，回到了它熟悉的南方，它的歸來(lái)好像要來(lái)參加這百花齊放的`宴會(huì)。
夏天的天氣非常熱，雞熱得都耷拉著翅膀，好像一點(diǎn)精神都沒有。狗熱得都吐出了舌頭留下了口水。蟬熱得不知如何是好，只是在樹上不停地叫著，“知了，知了。”傍晚小朋友光著腳來(lái)到河邊游泳，這個(gè)時(shí)候總是我們最快樂的時(shí)候。我也迫不及待地想去河邊游泳，游泳的時(shí)候我特別的興奮。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，這時(shí)候人們種的蘋果，梨，還有很多很多好吃的水果都等待著人們?nèi)ゲ烧Ｌ镆袄锝馉N燦的稻谷也被農(nóng)民伯伯收割了，變成了我們平時(shí)吃的米飯，農(nóng)民伯伯一年的辛苦在這個(gè)時(shí)候也結(jié)束了。
冬天很寒冷，有時(shí)候還會(huì)下幾場(chǎng)厚厚的大雪。當(dāng)雪停下來(lái)的時(shí)候，小朋友們就會(huì)去堆雪人打雪仗，這個(gè)時(shí)候我們是很高興的。冬天樹上也會(huì)積滿許多的雪，當(dāng)你搖一下樹的時(shí)候，雪就會(huì)掉落下來(lái)。地上也會(huì)有雪，人們的腳印都會(huì)留在雪地上。只要太陽(yáng)一出來(lái)，雪也就慢慢地融化了。
我真愛我自己的家鄉(xiāng)�。�
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