(熱)生日作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生日作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生日作文 篇1

　　猴子媽媽起得很早，用草莓、桃子、奶油等做了一個大蛋糕。猴子說，媽媽，我很期待！今天是我生日。小伙伴會送我什么禮物？

　　就在小猴子想著這件事的時候，他的好朋友毛毛蟲來了。毛毛蟲說：生日快樂，猴子！我給你帶了我的.餅干。猴子非常高興，說：毛毛蟲，你是我最好的朋友！過了一會兒，小猴子又聽到了咚、咚、咚的聲音。當他打開門時，他看到那是一只蜜蜂。它帶著翅膀飛來飛去，蜜蜂說：我給你帶了蜂蜜。小猴子用手指摸了摸，真甜！猴子說：你是我最好的朋友！小猴子高興地吻了他。

　　這時候，小老鼠也神秘地走了過來。它說：生日快樂，猴子！我從兔子姐姐那里偷了桃子給你吃。你會喜歡的！猴子說：對不起，我吃不下。我不能拿走我偷的東西。你還是還給兔姐吧！否則，我永遠不會和你玩，也不會和你說話。

　　小老鼠不得不低著頭走路。小老鼠想，看來我還是不能偷東西，不然小猴子不會跟我玩！小老鼠再也不會偷東西了。

生日作文 篇2

　　莫宇昕洗衣服媽媽今天教我洗衣服。首先，接滿一盆水，把衣服泡濕。然后，拿起我的小背心，看看哪里臟，給它涂上肥皂，再用手使勁地搓。打開看看沒洗干凈再搓，一般是胸口最臟。衣服洗完了，要進行清洗。要清洗兩次。最后是曬衣服，要把水擰干。洗衣服的'過程很復雜，媽媽天天洗衣服很辛苦，暑假里我要天天洗衣服。小 壁 虎 回 家我在寫作業(yè)，突然，聽到外婆在喊：“莫宇昕，有一只小壁虎”。我飛快地跑過去，呀！一只小壁虎掉在水桶里了！小壁虎使勁地往上爬，卻爬不動，一下子又滑到水里，它拼命地游啊游，可它不會游泳。糟糕，小壁虎會被淹死的。我趕快把水桶提到門口，把水倒掉。小壁虎在地上一動不動，我用小樹枝碰它，它還活著。路邊太危險，會被車子壓死，可不能讓小壁虎睡覺。我要送它回家。我用小樹枝小心地趕走它，小壁虎慢慢地爬到了土里。希望小壁虎快點找到媽媽！

生日作文 篇3

　　幸福是什么？幸福是一種感受和真切的體驗。

　　過生日時我是最幸福的。

　　那天是我的生日。

　　一大早起來，媽媽就為我做早餐。我吃著面包，喝著牛奶——這是世界上最營養(yǎng)的早餐了。

　　中午，爸爸媽媽送我生日禮物。爸爸送的是一個超大的蛋糕。媽媽送的是一本書，這本書的書名竟然是《陳夢嬌的.作文之旅》，我迫不及待地打開一看，里面是我從一年級開始寫的句子，段落，一直到我現(xiàn)在的所有作文。這時，我更加理解了“慈母手中線，游子身上衣”這句話的真正含義。更加深刻地懂得了母親的良苦用心。我翻到背面時，更加哭笑不得，上面寫著，出版社：媽咪出版社，定價：無價之寶。我感激地看向媽媽，媽媽正用那深邃的眼神平靜地望著我，仿佛在說“你要加倍努力，取得更好的成績”。我認為這是我收到的最珍貴的禮物了。

　　到了晚上，我打開蛋糕，爸爸為我插上蠟燭，媽媽為我唱生日歌。我在溫暖的燭光映照下，輕輕地閉上眼睛，開始許愿：我希望我每天都像在過生日。吃過晚飯，我們一家人一起玩起來游戲……我覺得這是我最快樂的時光了。

　　該睡覺了，爸爸媽媽坐在我的床邊，輕輕地拍著我，直到我睡著，他們才悄悄地關(guān)上燈，輕輕地離開我的房間……

　　我想，那樣一種暖暖的感覺會一直留在我的心頭。而這種感覺，它的名字就叫做幸福。

生日作文 篇4

　　拉薩路小學分校＿銀城小學建校五周年了，意外地收到了學校“我五歲了”生日晚會的邀請函，我參加過許多種晚會，就是沒有參加過小學的生日晚會，帶著一種驚喜、一種猜測、一種疑慮，在五月三十一日傍晚，比約定時間提前了幾十分鐘走進了校園。

　　校園內(nèi)到處高掛著充分展示校風、校紀、慶典和歡迎詞語的彩條，噴水池歡樂地跳躍著，操場上搭起了舞臺，鎂光燈、攝像頭、大屏幕顯示器應(yīng)有盡有，舞臺下整齊地劃分了各種觀眾區(qū)域，學生們統(tǒng)一著裝，有序地席地而坐，讓人自然而然地溶入這喜慶的氣氛中。

　　晚會是一個別開生面的焰火晚會，從開始到結(jié)束持續(xù)了二個小時，每當節(jié)目到了關(guān)鍵時刻，五彩的焰火騰空而起，點綴在夜空，同時感染著人們的心靈，。那種熱烈、歡慶、活潑、動人的場面無法用語言描述，這是我萬萬沒有想到的。

　　我沒有想到：這次生日晚會會有如此多的家長和來賓參加，說明社會都十分關(guān)注著拉小銀城的成長。

　　我沒有想到：僅僅五年的`時間，學校發(fā)展得這么快，名聲如此之大，說明教師員工付出了不同異常的汗水。

　　我沒有想到：校園環(huán)境如此優(yōu)雅，慶典場面如此井然有序，說明了教師員工活力所在。

　　我沒有想到：節(jié)目如此豐富，臺上臺下渾然一體，說明了策劃者的潛在能力，師生們的心心相印。

　　因為沒有想到，所以有了強烈的感觸，銀城小學實力非凡，大有希望，必將成為南京市小學中一顆璀璨的明珠。

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