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          一路走來一路歌作文500字

          時間:2023-11-30 18:01:58 500字 我要投稿
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          一路走來一路歌作文500字

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的一路走來一路歌作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          一路走來一路歌作文500字

          一路走來一路歌作文500字 篇1

            我問上帝:“歌是什么?”上帝笑而不答,一揮手,展現(xiàn)出了三個片段——

            五歲的我,還是充滿了童真與好奇,看著動畫片,聽著《黑貓警長》的歌:“眼睛瞪得像銅鈴,射出......”聽著聽著,聽得興起,竟手舞足蹈,咯咯地笑,學(xué)著電視中的樣子,有板有眼,一絲不茍。很有“志氣”地說:“我以后要當兵!敝钡浆F(xiàn)在,我已忘掉了兒時的許多事,但是這個理想依舊深入我心。哦,理想是歌。

            九歲的我,長大了,長高了,但還是稚氣未脫。一次特別的機會,和家人一起去三清山玩。一路曲折,同行的一些小伙伴看到了自己在如此高的地方,路又是如此之陡,又累又怕,不禁哭了起來。我心里也是七上八下的,但是《蘇珊娜》這首歌還是伴著我因疲勞略顯沙啞的聲音沖了出來:“噢噢蘇珊娜,別為我擔(dān)心......”聽到歌聲,仿佛給大家打了一支強心劑,又堅持向上爬去,最后登上了山頂,看到了平時看不到的風(fēng)景。哦,堅強是歌。

            現(xiàn)在,十四歲的我,雖然有時還保持著一顆童心,但畢竟是大了。做事也多了一份老練,沉穩(wěn)。終于有一天,我的`認真贏得了老師的認可,我迎來了第一次演出——《我的中國心》。當我鎮(zhèn)定從容地站在舞臺上,唱起了歌:“長江長城,黃山黃河,在我心中重千斤......”臺下的觀眾為我們而感嘆,為了我們而震撼。我們在臺上也熱血沸騰,用盡我們最美的聲音,贊美祖國。哦,那滿腔的愛國情,也是歌。

            從小到大,一路伴我的是歌;從古到今,一路發(fā)展的也是歌。歌曲激勵著我們,滋潤著我們。在人生漫漫長路上,我走著路,唱著歌。

          一路走來一路歌作文500字 篇2

            童年,如同一個音樂盒,歲月齒輪的每一絲顫動,都有不一樣的旋律。

            剛上幼兒園,陌生的環(huán)境和家長的遠離,讓年幼的我們號陶。

            這時,老師便彈起鋼琴。纖細的手指在黑白鍵間舞蹈,靈動的曲調(diào)將生硬的文字變成靈活的歌詞,引人入勝。

            悅耳的兒歌,教我正視自己的成長,扣人心弦。

            鮮艷的隊旗升起,轉(zhuǎn)眼已是小學(xué),鮮紅的紅領(lǐng)巾第一次飄揚在胸前,鏗鏘的讓我產(chǎn)生了奇怪的共鳴。心,隨著鼓樂越跳越快;臉,紅得熟透;血液,凝成一種古老而堅定的信仰,伴樂聲成熟、發(fā)酵。我激動得連手也不知放哪兒好,百感交集化為一句話噴涌而出,“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

            鏗鏘的隊歌,教我為中華之崛起發(fā)奮,熱血澎湃。

            初夏的暑氣隱隱而來,這是一個沒有蟬鳴的夏季,一晃已是小學(xué)六年,悠揚的'驪歌在離別的綠茵場上響起!皢柧巳讜r來?來時莫徘徊!”連最堅強的男生,在此刻也落下淚來,多么想再和熟悉的同學(xué)過一段小學(xué)時光呀!然而,“人生難得是歡聚,唯有別離多!蔽覀兘K將如萍漂散,再難相聚。

            童年的指尖在歲月的黑白鍵間靈巧地跳躍,卻越來越冰冷,越來越僵硬。我候伸出手遮挽,時間卻依然不慌不忙地走著,一滴無助的淚落下,伴隨童年琴聲最后的回音。

            時光不能倒流,歲月不能重走。與其傷感地回顧過去,不如振奮地直面將來。我們在時光的甬道中,一路走來一路歌。

          一路走來一路歌作文500字 篇3

            古人云:“讀萬卷書,行萬里路!庇腥艘宦纷邅,一路書香;而我一路走來,一路歌聲。

            夜夜想起媽媽的話

            小時候,我最喜歡依偎在奶奶懷里,聽奶奶用溫柔的嗓音給我唱歌。我閉著眼睛,晃動著身體,搖著兩條小腿!耙挂瓜肫饗寢尩脑挘W閃的魯冰花,夜夜想起媽媽的話,閃閃的魯冰花…………”,這歌聲總伴著我進入夢鄉(xiāng)。圓圓的月亮笑吟吟地掛在空中,螢火蟲倘徉在銀白的.月光里,而我,倘徉在歌的夢中。

            一路走來,那歌帶給我成長。

            讓我們蕩起雙槳

            紅領(lǐng)巾伴隨著不算沉重的學(xué)業(yè)來到了我的身邊,那抹紅鮮艷了整個小學(xué)時光。熱鬧的校園,年少的我們,在歌聲中自由地揮灑我們的青春!白屛覀兪幤痣p~槳~一小船兒推~開波浪~…………”輕快、悠揚的歌聲總能將煩躁的“沙沙”聲淹沒,不,不是淹沒,是凈化。我端坐在教室的角落里,伴著歌,在筆下耕耘出一朵朵燦爛的文學(xué)之花。

            一路走來,那歌帶給我沉淀。

            這一路上走走停停

            我好似一葉扁舟,乘著風(fēng)浪,飄進了中學(xué)的海洋,記憶中的那抹紅早已失了光澤。單調(diào)的生活,繁重的任務(wù),寶貴的時間,難得的歌聲。我總喜歡戴上耳機,端著一杯淡雅的清茶,悄悄地走到陽臺,在心愛的旋律中用書絹撫一撫葉片上薄薄的一層灰。“這一路上走走停停,順著少年飄流的痕跡,邁出車站的前一刻,竟有些猶豫,不禁笑…………”心上覆著的一層灰仿佛也被拭去,眼界似乎開闊了許多,目光也隨之清明;蛟S,這就是歌的魔力吧。

            一路走來,那歌帶給我平和。

            一路走來,那歌,它讓我成長,讓我沉淀,讓我平和。接下來的路,愿歌聲常伴。

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