寫(xiě)母愛(ài)的作文[優(yōu)選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)母愛(ài)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇1
這天，我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》，被這首詩(shī)深深地感動(dòng)了。
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每一天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)；絞盡腦汁地做我喜愛(ài)吃的菜；噓寒問(wèn)暖地呵護(hù)著我……媽媽好比就是一支蠟燭，總就是燃燒自我，照亮著我，使我一向向前。媽媽好比就是天上的太陽(yáng)，總就是溫暖著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
還記得那就是一天中午，媽媽感冒在家休息。我出門(mén)前她千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧，心里嘀咕著：天空萬(wàn)里無(wú)云，哪會(huì)下什么雨？根本沒(méi)把媽媽的話放在心上，背著書(shū)包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時(shí)，天空果真烏云密布，黑沉沉地壓下來(lái)，不一會(huì)兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了，媽媽肯定不明白我沒(méi)帶傘，怎樣辦呢？真就是天公不作美，明知我沒(méi)帶傘，還下雨。整節(jié)課我心神不定，心里面像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，老師講的課我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“丁零零……”放學(xué)了，雨依然下個(gè)不停，看著其它同學(xué)披著雨衣，遮著雨傘回家了，教室里只剩下我一人，我整個(gè)人都癱軟了。俗話說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽艺婧蠡诓宦�(tīng)媽媽的話。正在這時(shí)媽媽那熟悉的身影又出此刻我的眼前，我高興地抱住媽媽，不解地問(wèn)：“您怎樣明白我沒(méi)帶傘？”“你那犟脾氣，別人不明白，我還不明白？”媽媽微笑著說(shuō)，卻止不住地咳嗽起來(lái)。我不好意思地低下頭，心想：都就是我不好，害得生病的媽媽又要跑一趟，……
媽媽，您跟天下所有的母親一樣，我哪里需要您，您就會(huì)出此刻哪里。此時(shí)如果沒(méi)有您，我不會(huì)這樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有您，我不會(huì)這么幸福地成長(zhǎng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)就是多么偉大，我怎樣能報(bào)答得完呢？可就是，媽媽，我必須好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的'愛(ài)，因?yàn)槲颐靼祝@樣會(huì)讓您的臉上綻開(kāi)欣慰的微笑。
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇2
每當(dāng)我讀到慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這首詩(shī)的時(shí)候，我就想起了我的媽媽。媽媽是我避風(fēng)的港灣，無(wú)時(shí)不刻讓我感受到母愛(ài)的無(wú)私。
那是一個(gè)平凡不過(guò)的夜晚，我參加夏令營(yíng)，有整整一個(gè)星期沒(méi)有看到媽媽了。我一下車(chē)，就一陣風(fēng)似的向家里沖去。剛一回到家中，就聞到一陣陣美味佳肴傳來(lái)的香味。我來(lái)到廚房，只見(jiàn)媽媽在廚房中來(lái)回忙碌著。我親切地叫了一聲媽。媽媽笑了，說(shuō)今天幫我改善生活，頓時(shí)我了開(kāi)了花。
開(kāi)飯的時(shí)間到了，我來(lái)到餐桌。眼睛來(lái)了個(gè)360搜索,“紅燒排骨”!那可是我的至愛(ài)啊!正好擺在我的面前。我立馬抄起筷子，夾起一大塊排骨狼吞虎咽地吃起來(lái)，一筷子、二筷子、三筷子……不一會(huì)兒，盤(pán)里的排骨被我消滅了一半。媽媽用慈祥的眼光看著我，仿佛這美味吃到她的嘴里似的.。可一眨眼的功夫，我吃剩的骨頭就成了小山。我用紙巾擦了擦油膩的嘴，疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，你不是最愛(ài)吃排骨嗎?現(xiàn)在怎么不吃呢?”只見(jiàn)媽媽雙手捂住胃，緩緩地探了探身子，微微皺著眉頭，略帶痛苦地說(shuō)：“孩子，媽媽近幾天胃口不太好，只能吃素，你把它全部吃完吧!”我聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我立馬投入“戰(zhàn)斗”，又是一番苦戰(zhàn)，肚子撐得滿滿的。望著剩下的幾塊排骨，我只好望洋興嘆。
媽媽麻利地收拾碗筷，向廚房走去。我路過(guò)廚房時(shí)，只見(jiàn)媽媽正在津津有味地啃著我吃剩的排骨�？吹竭@一幕，宛如千萬(wàn)根鋼針扎著我的心，媽媽白天忙著上班，晚上還要拖著疲憊的身軀幫我輔導(dǎo)功課，每當(dāng)我哪里有一丁點(diǎn)不舒服，她總是焦急萬(wàn)分……我抬起頭，望著媽媽憔悴的眼神，不再挺拔的身軀，心中頓時(shí)涌起一股想哭的沖動(dòng)。媽媽一看到我，笑著說(shuō)：“孩子，我看到這幾塊排骨倒掉怪可惜的，去看看你心愛(ài)的故事會(huì)吧。”媽媽走上前，摸了摸我的頭，我感到無(wú)比溫暖。
無(wú)論這件事過(guò)去了多久，可它依然深深地印在我心里，它讓我感受到母愛(ài)似海。
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇3
有人說(shuō)：世上最甜蜜的聲音便是母親的呼喚。而我覺(jué)得，母愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，引領(lǐng)著我前進(jìn)；母愛(ài)是迷茫中的一個(gè)指南針，指引著我前進(jìn)的方向；母愛(ài)是枯竭時(shí)的生命之水，滋潤(rùn)著干涸的土地。
母親的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)。有一次，我數(shù)學(xué)只考了90分，我悶悶不樂(lè)地回到家中，我心想：唉！這次考糟了，這下家中女王陛下我的媽媽，鐵定又要使用河?xùn)|獅吼功加降龍十八掌了。媽媽見(jiàn)一向生龍活虎的我今天有點(diǎn)垂頭喪氣，便皺起眉頭，關(guān)切地問(wèn)道：是不是這次考試糟了�。繘](méi)關(guān)系嘍，俗話說(shuō)得好，一次失敗并不意味著每次失敗，我們要從失敗的'地方爬起來(lái)，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考98分以上哦！聽(tīng)了這些，我羞愧萬(wàn)分，原本還在想著怎么和媽媽交賬的我覺(jué)得一切擔(dān)心是多余的。于是，我把難過(guò)化作了動(dòng)力。那天我破天荒地做了四張?jiān)嚲�，媽媽批完后還耐心地給我分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。后來(lái)，在媽媽的悉心幫助下，我考了個(gè)99.5分。
不過(guò)成長(zhǎng)中僅有媽媽的鼓勵(lì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要另一種關(guān)愛(ài)批評(píng)。有一次我語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了很多，我想：這下死定了，唉，又要抄幾百遍詞語(yǔ)了。果然不出我所料，那晚媽媽狠狠地斥責(zé)了我一頓：這些你不是都會(huì)嗎？為什么寫(xiě)錯(cuò)！待會(huì)把八個(gè)單元的詞語(yǔ)都聽(tīng)寫(xiě)一遍，錯(cuò)一個(gè)抄三遍……最后我聽(tīng)寫(xiě)完全部詞語(yǔ)竟然錯(cuò)了100個(gè)！看著錯(cuò)的詞語(yǔ)，我頓時(shí)忐忑不安：這下真是撞在槍口上無(wú)路可逃了，只好乖乖低著頭抄寫(xiě)。第二天全班再次聽(tīng)寫(xiě)我竟然是冠軍！當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心有一種從未有過(guò)的甘甜！
美國(guó)作家巴德說(shuō)的對(duì)，一個(gè)人一生不能只聽(tīng)精彩極了，偶爾也要潑潑你冷水，聽(tīng)些糟糕透了。它們就像兩股風(fēng)，不斷向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握著學(xué)習(xí)的小船，使自己不被哪股風(fēng)吹倒。我從心底里知道，精彩極了也好，糟糕透了也罷，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是媽媽的愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)�。（指�?dǎo)老師：柳曉青）
柳曉青老師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章很真實(shí)，初看標(biāo)題，覺(jué)得有點(diǎn)大，細(xì)讀文章，才知文章滿滿都是愛(ài)。小作者通過(guò)兩個(gè)具體的事例來(lái)詮釋母親鼓勵(lì)與批評(píng)這兩種截然不同的教育方式背后是愛(ài)子情深。習(xí)作中描寫(xiě)得很準(zhǔn)確的是我的心理活動(dòng)。雖然言語(yǔ)有些稚嫩，但是情真意切，讓人感動(dòng)，催人深思。文末引用美國(guó)作家巴德的話對(duì)母愛(ài)的贊美是小作者情感的升華。
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇4
“父愛(ài)是耀眼的陽(yáng)光，母愛(ài)是美麗的朝霞；父愛(ài)是六月強(qiáng)勁的東風(fēng)，母愛(ài)是二月溫柔的春風(fēng)；父愛(ài)是雞毛桿的柄，似有奇妙的作用，母愛(ài)是雞毛桿的毛，輕輕為你掃去心靈的塵埃，父愛(ài)。”
我的爸爸、媽媽也就如此。
我的爸爸對(duì)我的行為生活要求得非常嚴(yán)格。在行為上，爸爸要求我要懂禮貌，尊老愛(ài)幼，聽(tīng)爸媽的話，不要耍小性子。有一次教訓(xùn)我至今還記憶猶新。那是我八歲的時(shí)候，我正在讀小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)槲夷昙o(jì)小、不懂事。所以經(jīng)常回到家來(lái)就發(fā)一些不著邊際的脾氣。有一次，爸爸下班回到家來(lái)，我們正在吃飯。我吃完了粥，然后不是故意的，是無(wú)意的把碗甩到地上，“哐啷”一聲，碗打碎了，結(jié)果可想而知，被我爸爸揍了一頓。那一次雖然打得不是非常重，但是那傷痕永遠(yuǎn)地銘刻在了我的心中。至此以后，我再也不敢亂發(fā)脾氣了，這也許就是所謂“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，對(duì)我生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求。父愛(ài)就是如此，難怪有人說(shuō)：“父愛(ài)是嚴(yán)格的，深沉的。”
我的母親也非常平凡，對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至。當(dāng)你遇到困難時(shí)，誰(shuí)在鼓舞你？是母親；當(dāng)你傷心的'時(shí)候，是誰(shuí)安慰你，為你擦去眼角的淚花？是母親；當(dāng)你寒冷時(shí)，是誰(shuí)為你披上溫暖的大衣？是母親。母親的愛(ài)就是如此瑣碎、平凡，如此美麗、細(xì)膩，讓人時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。在學(xué)習(xí)上，我和媽媽是有約定的，在小學(xué)的時(shí)候，考前都有協(xié)議；考前三名就怎樣怎樣，沒(méi)有就按“第五名掃一個(gè)星期的地，第六名洗一個(gè)月的碗……”，依次類推。其實(shí)，我的成績(jī)大部分能達(dá)到要求，沒(méi)達(dá)到的，其實(shí)媽媽并沒(méi)有重罰我，只是在暑假內(nèi)每天做她安排的極為困難的作業(yè)。媽媽，就是如此，對(duì)我學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)最好。
父親、母親，那么神圣的字眼，是你們創(chuàng)造了這個(gè)家，然后又創(chuàng)造了我，是你們用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著我，牽著我的手從昨天走到今天……
父親，母親，我永遠(yuǎn)的最愛(ài)。
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