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(推薦)收獲作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文 篇1
當(dāng)我們撫摸青春的河流，也許會(huì)觸到異常痛苦的靈魂和無暇錯(cuò)開的情感，但學(xué)會(huì)微笑著放棄也許便能體位到另一番快樂，因?yàn)橛猩岵庞械茫行┦斋@注定是源于放棄的……
“與其做一個(gè)默默無聞的人，還不如讓人記得!”于是18歲的張愛玲舍棄了母親為她準(zhǔn)備的嫁妝，把它付與學(xué)費(fèi)，舍棄了與同伴閑暇出游的時(shí)間，用于來回奔波學(xué)校和圖書館，終于在之后的創(chuàng)作中厚積薄發(fā)，一鳴驚人!“人多幾種生活經(jīng)驗(yàn)，總是可貴的事!”于是率真的三毛舍棄了與家人平靜安逸的生活，選擇獨(dú)自跑遍南美二十多個(gè)國家，去體驗(yàn)異國情調(diào)，去驚嘆落日沉鐘，去感受大漠孤煙，收獲了另一種人生。近代第一才女林徽因肺部有空洞，小小的感冒都會(huì)造成嚴(yán)重的后果，但在國徽的設(shè)計(jì)過程中，她放棄短暫的休息，繪制了無數(shù)草圖，力求完美，使國徽能表現(xiàn)得更加莊重，終于在經(jīng)久不息得掌聲中，她的設(shè)計(jì)得到了代表的一致肯定。那么，當(dāng)你驚羨于張愛玲遣詞造句之老練的同時(shí)，當(dāng)你伴隨著三毛的心跳，陪她一起快樂，落淚的同時(shí)，你可曾想過，那些光芒的背后，曾有過怎樣的一種舍棄!這些巨大的收獲完全源于之前痛苦的'放棄!
聽說居里夫人的餐廳里只有三張椅子，聽說錢鐘書老人的居室異常的簡潔，而正是因?yàn)槟切﹤ゴ蟮膶W(xué)者懂得放棄過多的物質(zhì)裝飾，才能耐得住寂寞潛心研究，才會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域做出重大的貢獻(xiàn)。
同樣，如果沒有那首《歸去來兮辭》，彭澤令又如何才能：“采菊東籬下，悠然見南山?”他又如何才能悟出那份隱在暮嵐紫霜，歸鳥返飛之中的恬然與祥和?如果沒有甄宓的縱身一躍，如果沒有洛水之畔那流風(fēng)回雪又無法兌現(xiàn)的�？菔癄�，那么又怎么會(huì)出現(xiàn)那一曲傳徹千年的《洛神賦》?如果沒有文天祥的舍身救國，他又怎會(huì)“留取丹心照汗青”?他又怎會(huì)名垂青史?“生我所欲也，義亦我所欲也，兩者不可都兼得，舍生而取義者也!”無數(shù)愛國之士，雖然舍棄了生命，但他們得到的大義，是后人銘記于心的思念和愛戀!汩羅江邊的那一襲身影，盡管一縷香魂隨風(fēng)而逝，換得的卻是后人無限的追憶與贊頌!
但生活中的人們往往急功近利，追求欲望過重的人生，他們昧著良心賺大把大把的錢，買到了寬敞的住房，卻買不回溫馨的家庭;買到了名貴的藥材，卻買不回健康。因?yàn)樗麄儚?qiáng)烈的物質(zhì)欲望已經(jīng)掩蓋了幸福淺淡的光芒，他們不停地索取，卻永遠(yuǎn)得不到想要的一切!小王子說：“人類在花園里種了5000朵玫瑰，但卻沒有真正的幸福�！逼鋵�(shí)真正的幸福源于放棄后的收獲。
當(dāng)有一天滄海移為桑田，一切繁華褪盡之后，煙火流水后的天空，早已不是如今這塊，這時(shí)，你也許才能真正體會(huì)到源于放棄的收獲是多么地令人幸福!
收獲作文 篇2
這個(gè)暑假，為了增強(qiáng)體質(zhì)，媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球班，每天下午我都會(huì)按時(shí)上課。
感謝教練的嚴(yán)格指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)球、傳球以及投籃等各種技能。以前我只能欣賞著別人在球場上叱咤風(fēng)云，現(xiàn)在我也可以和小朋友們打比賽了。
記得前幾次比賽時(shí)，我只知道誰投籃投中的多，誰就會(huì)贏得冠軍，于是我拼命的搶球和投籃，從不管隊(duì)友們身處何方，結(jié)果到最后我一個(gè)球也沒投中，我開始懷疑自己沒有打籃球的天賦，于是有些想放棄學(xué)習(xí)了。
教練知道了我的`想法后就教我比賽技巧，他說籃球比賽不是一個(gè)人的事情，是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人不僅要有扎實(shí)的基本功，更要和隊(duì)友做好緊密配合，隊(duì)友得到球時(shí)你做好防護(hù)，你受到對手圍攻時(shí)要學(xué)會(huì)找隊(duì)友解圍，你們共同完成投籃動(dòng)作。
在以后的比賽中我嘗試著教練的技巧，發(fā)現(xiàn)每次比賽時(shí)我都可以投進(jìn)球。小伙伴們都夸我球技進(jìn)步的非�？臁Ｎ倚睦锩雷套痰�，媽媽說這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作，我學(xué)會(huì)了！
收獲作文 篇3
星期五下午，我們開展了興趣小組，我學(xué)習(xí)美術(shù)字。
首先，劉老師給我們講解了美術(shù)字的特點(diǎn)、用途及書寫。在講完了美術(shù)字的基本知識后，我們便開始練習(xí)寫美術(shù)字。老師先在黑板上寫下了“燈泡”兩個(gè)字，細(xì)致的打格，精致的書寫再加上一片陰影，整個(gè)字便頗具風(fēng)格，端正大方。漂亮整齊的大字不禁讓我們拍手叫好。
書寫開始了，我照著黑板上的步驟：打格、細(xì)寫、簡寫、陰影。當(dāng)我得意的完成作品時(shí)，回頭看見坐在前面的高飛燕。 “哇！真好看”！我不禁大叫一聲，飛燕同學(xué)寫得太棒了，幾個(gè)簡體大字，在白凈的紙上留下了一絲莊重，出手不凡，天衣無縫！當(dāng)我又回頭看看自己的`時(shí)候，我沉默了：粗糙的大字，彎彎曲曲，沒有了一點(diǎn)朝氣。頓時(shí)，我那股得意勁兒一下散了，修改了起來。經(jīng)過我認(rèn)真的修改，字體朝氣蓬勃，顯得無比秀麗。
看來，做什么事情都要有耐心，有了耐心，才能把事情做好。通過這件小事，我相信，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)做的更好……
收獲作文 篇4
讀了《森林報(bào)》這本書，我知道了很多關(guān)于森林里動(dòng)物和植物的一些知識。
這本書是按照一年12個(gè)月這樣編寫的，每個(gè)月份森林里的動(dòng)物都有不同的活動(dòng)， 我還知道了動(dòng)物們居住的房子，黃鸝的房子高高地掛在白樺樹上，像一個(gè)輕巧的`小籃子，還有一些鳥，喜歡把房子蓋在草叢里，鼴鼠田鼠獾則喜歡吧家建在地底下，更令人奇怪的是，有一種銀色蜘蛛喜歡把自己的房子建在水底下，那一定很好玩。我還學(xué)會(huì)了如何去辨認(rèn)森林里的毒蘑菇，越是漂亮的蘑菇越可能是有毒的。我還知道了杜鵑會(huì)把自己的小寶寶生在別人的窩里，讓別的鳥哺育自己的孩子，它很自私。從《森林報(bào)》這本書中我了解了大自然中許多我不知道的知識，這本書讓我受益匪淺。
收獲作文 篇5
元旦期間，周老師布置了系列數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我和媽媽都一項(xiàng)一項(xiàng)的認(rèn)真完成，我發(fā)現(xiàn)，通過這次數(shù)學(xué)活動(dòng)，我的收獲還不少呢！
收獲一：學(xué)會(huì)了測量，感知了長度
在我家附近的家樂福超市里有很多商品，我選擇了大小不同的`物品進(jìn)行測量。在測量中，我學(xué)會(huì)了一些測量的方法，如卷尺盡量擺直；用手量之前先要知道自己手的一拃有多長；測量長的物體時(shí)要請人幫助按住一邊；圓弧邊測量不易準(zhǔn)確等。我還用了先“目測”、“用手量”估算大概有多長，再用卷尺進(jìn)行準(zhǔn)確測量，媽媽驚喜的發(fā)現(xiàn)我的目測能力挺強(qiáng)的，最好的一次目測數(shù)值好測量結(jié)果僅相差0.5厘米，媽媽好好表揚(yáng)了我，我自豪極了。通過這次測量活動(dòng)，我對長度單位“厘米”和“米”又有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解！
收獲二：好作品的展示，互相欣賞學(xué)習(xí)
這次的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦，全班同學(xué)都參與，好多作品都被展覽在班級長廊的墻面上，我也有兩幅作品展覽在其中，我心里很高興！當(dāng)我看到其它同學(xué)有許多漂亮的作品時(shí)，我很驚訝！許多作品比我做得還要好，我想下次我要爭取做得更好!
在這次實(shí)踐活動(dòng)中我感到只要積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，就會(huì)有收獲！這真是一次既有趣又有收獲的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)！
收獲作文 篇6
寒假里，我不僅學(xué)會(huì)了騎車，更收獲了一個(gè)道理。
那一天上午，我趴在窗口賞花，無意中看見我的小伙伴們在院子里歡快地騎自行車，我便纏著媽媽教我騎自行車。媽媽答應(yīng)了，她把自行車從地下室推出來，先給我講了騎自行車的要領(lǐng)：眼要看前方，手要掌握好車把的方向，身體要保持平衡。我按照媽媽說的，騎上車子，媽媽在后面扶著，我用力地不停地蹬，車子竟穩(wěn)穩(wěn)地向前跑了起來。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會(huì)兒，我感覺不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽，可是媽媽卻沒有在后面扶，而是被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我剛放平的心又被提了上來，自行車好像不聽我的'指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽咚的一聲，自行車摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學(xué)了！這時(shí)，媽媽過來鼓勵(lì)我說：學(xué)騎車子哪有不摔跤的？媽媽學(xué)騎車子也摔過跤。只要你努力，就一定會(huì)成功的。
我聽了媽媽的話，用手擦干了眼淚，從地上爬起來，繼續(xù)練，我練了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。啊，我成功了！當(dāng)我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時(shí)，我感覺自己就像一只快樂的小鳥在飛來飛去。學(xué)會(huì)騎自行車的感覺，真爽！
學(xué)自行車的收獲，就是讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？無論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功！
收獲作文 篇7
從小被媽媽嬌生慣養(yǎng)的已經(jīng)10歲的丁丁，什么事情都不會(huì)做。穿衣服、疊被子、洗衣服、搞衛(wèi)生這些對丁丁來說都是陌生的，因?yàn)樗麖膩頉]干過。丁丁一天一天長大，但是自理能力卻沒有進(jìn)步，碰到點(diǎn)困難就喊爸爸媽媽，自己從來不想辦法去解決。
有一天，丁丁媽媽看到鄰居家比丁丁小1歲的小女孩自己洗衣服，幫媽媽搞衛(wèi)生，然后收拾的整整齊齊后去上學(xué)了。丁丁媽媽看到這些，想到了丁丁什么都不會(huì)，以后長大怎么辦呢？忽然，媽媽看見電視上說：“電視臺將有一個(gè)夏令營，組織小朋友去貧困山區(qū)與那里的孩子結(jié)對子、交朋友，這期間要求小朋友生活自理，爸爸媽媽不能跟隨！現(xiàn)在可以馬上報(bào)名了！”丁丁媽媽一想，這倒是個(gè)鍛煉丁丁的好機(jī)會(huì)，于是馬上替丁丁報(bào)了名。
幾天后，媽媽把丁丁送到了車站，告訴丁丁在夏令營期間要學(xué)會(huì)自己做事情。丁丁點(diǎn)頭答應(yīng)，興奮地跟小朋友們一起去參加活動(dòng)了。
在夏令營中，丁丁一開始什么都不會(huì)，他看著其他小朋友把自己的'衣服洗得干干凈凈，被子疊的整整齊齊，心里既羨慕又慚愧！于是，丁丁下定決心一定要學(xué)會(huì)做事情。丁丁一邊看著別人怎么做，一邊自己學(xué)。幾天后，丁丁從什么都不會(huì)，到慢慢學(xué)會(huì)了疊衣服、洗衣服、打掃衛(wèi)生、洗碗等日常工作。
十天后，丁丁回到了家里，他想給媽媽一個(gè)驚喜，悄悄展示一下自己的本領(lǐng)�；貋砗蟮牡诙�，丁丁很早就起床了，他把自己的被子疊好，然后把家里的衛(wèi)生搞干凈了！媽媽起床后，看到這一幕，臉上露出了開心的笑容。丁丁也笑了，跟媽媽說，以后自己的事情自己做！看，這就是夏令營的收獲。
收獲作文 篇8
陽光灑在臉上，溫暖來自心中。
——題記
古人云，積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來就有樂善好施的傳統(tǒng)美德。我就有一次這樣的經(jīng)歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來自心靈深處的快樂。
三年前的一次偶然的機(jī)會(huì)，我決定參加“一幫一”活動(dòng)——去幫助四川地震中受災(zāi)的兒童。其實(shí)我一開始并不想?yún)⒓�，可后來在老師的號召下，想到一個(gè)個(gè)受災(zāi)兒童哭著嗓子喊媽媽的場景，想到一棟棟的教學(xué)樓轟然倒塌，孩子們是的露天學(xué)習(xí)的場景，我心動(dòng)了，我買了一個(gè)嶄新的書包，找到了平時(shí)我最喜愛看的幾本書，通過活動(dòng)方寄到了青海玉樹受災(zāi)兒童的手中。
就在那年寒假，一封沉甸甸的來信到了我的手中。
他來自青海玉樹一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)名叫王義芳的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來卻寫得十分認(rèn)真——“洪堯哥哥一家你們好，我終于有了新的書包了，你們寄來的書真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請你們放心，我現(xiàn)在生活的很好，將來我一定報(bào)答你們，報(bào)答社會(huì)。”
讀著這封充滿感激之情的來信，我不由得感慨萬分，同樣是小孩，我得到的'愛就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺不到它的存在，依然衣來伸手飯來張口，我感到眼眶一陣濕潤。
又是開學(xué)之際，我便寄去了一些文具，沒想到幾個(gè)月后又一封信寄到我的手中，當(dāng)我得知他將書與文具分給受災(zāi)的弟弟妹妹時(shí)，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開心的笑容。這是多么快樂的一件事啊，這時(shí)我頭頂?shù)奶旆路鸶{(lán)了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽光更燦爛了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結(jié)交朋友，得到永不褪色的友誼；給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無瑕；給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華；給予是一抹陽光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息；給予是一種快樂！
請你捧出一片善心，與我一起快樂吧！
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