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優(yōu)秀春游的作文（集合）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀春游的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀春游的作文 篇1
午后的陽光總是讓人感到很愜意，此時坐在窗臺前的我正在享受這具有溫暖的清風(fēng)與這刺眼的光芒。雖是在享受，但是我的腦子里卻是在想明天的春游是否好玩？要準(zhǔn)備的東西有哪些？不知道明天的天氣是否會像今天一樣陽光明媚呢？其實我心里還是有點(diǎn)小興奮和期待的。
鈴鈴鈴……今天放學(xué)的鈴聲響了，每個同學(xué)都迫不及待的想去超市買些明天去春游的“必備品”，這個“必備品”是多數(shù)學(xué)生都喜愛的零食，這個零食我也是非常喜愛的。
長隆飛鳥樂園——正是我們今天來的目的'地，一個真正看鳥飛的地方。下車，呼吸風(fēng)中夾雜著美好氣息的空氣，看著那幾個大字，我心里就特別興奮。進(jìn)去，就看到一條大約有一米多長的鱷魚躺在“巨大”的透明玻璃缸內(nèi)，看著它一動不動的，是挺懶的。往里面走就走到了《濕地精靈表演》，表演已經(jīng)過了大半，我就看到了后半截的動物演出�，F(xiàn)在，演出的動物是 身體比鴨狹長，體羽為金屬黑色，善潛水捕魚，飛行時直線前進(jìn)，這就是現(xiàn)在表演的鸕鶿。主持人把一個小圈圈丟進(jìn)水池里，鸕鶿就飛快得潛游下去把圈圈叼上來了，接著又放了一條會游動的魚放進(jìn)去，不一會兒，鸕鶿就把魚吞進(jìn)自己的嘴巴里了。接著出場的動物是“刺猬”？不是，而是身上有刺，但不是刺猬的豪豬。它，身上的刺是專門來保護(hù)自己的，所以不是那么容易傷害到它們的。
看完《濕地精靈表演》，我們又繼續(xù)向前行走，直到《奇妙精靈館》，進(jìn)去看到了各式各樣的動物，比如霸王蛇、蟒蛇、蝮蛇……還有鐘角蛙、虎紋蛙、南美角蛙……有三角變色龍、翠綠草蜥、短肢樹蜥……走出《奇妙精靈館》，我們就去老師交代集合吃飯的地方，我和幾位同學(xué)拿著那盒飯找了個清凈又涼爽的地方享受。
用過午飯后，我便和幾位同學(xué)去看了瓜果蔬菜，看到那個長得像葫蘆一樣的蔬菜，我就會想起兒時的動畫片《葫蘆娃》。繼續(xù)前行，就到了《兒童樂園》，那里有特別多我們童年玩過的，比如蕩秋千。我此時已坐在秋千上，有兩位同學(xué)把我蕩的簡直感覺伸手就能抓到天空中的一片云，直到我感覺這蕩得搖搖晃晃的時候才回過神來�！鞍 边@是我的聲音，因為我已經(jīng)被她們蕩得停不下來了，我突然就害怕了，最后她們就幫我停下了。之后，我自己就坐在那，閉上眼睛，聆聽著風(fēng)吹來震落樹上已枯黃的葉子，感受那風(fēng)的柔情，風(fēng)的涼爽。許久后……看似也快到集合的時間了，我想玩玩最后一次蕩秋千，同學(xué)把我蕩起來，但是她們都走了，不幫我停下來，只好我自己等它慢下來再走了，正好可以再留戀一下童年的回憶。
時間過的飛快，沒想到已經(jīng)要到回學(xué)校的時候了，走在長隆飛鳥樂園門口，總會情不自禁的回頭看，就想看看它以及它們。但是，“夕陽無限好，只是近黃昏”。只要玩的開心就行，凡事只有自己開心，事情才會容易解決。
這一天，不枉費(fèi)我來看“你”，我也非常喜歡這次春游，但是更喜歡秋千。
優(yōu)秀春游的作文 篇2
鶯飛草長，鳥語花香，又是一年好春光。
學(xué)校每年都組織我們?nèi)ゴ河�，我們在老師的帶領(lǐng)下，看過許多好山好水，留下過許多美好的回憶。
今年，老師說，要帶領(lǐng)我們體驗一次不一樣的春游經(jīng)歷。我們都很好奇，非常想知道，怎么個不一樣法。可是老師說，只有到春游的那個周末，才告訴我們答案。
今年我們要去的旅游地，是安吉百園。約定的日子終于到了，可直到旅游大巴，開出蕪湖，我們也沒看出什么特別之處呀?唉，管他呢，春游不就是賞美景，長見識么?還能咋特別?
大巴車一路載著我們的歡笑飛馳，不知不覺，我們就到目的地了。這時，只見班主任笑瞇瞇地拿出一個布包——咋的?又不是圣誕節(jié)，老師莫非想冒充春天的圣誕老人?
終于，老師說出謎底——布袋里，居然都是垃圾袋!老師說，今天，大家要玩得開心，也要玩得有意義!大家享受美景的時候，記得自己別亂扔垃圾，還要爭取撿拾別人丟的垃圾!
一聽這消息，大家炸開了鍋，有的說，我們又不是叫花子，是來旅游的，撿垃圾多丟臉!有的說，我們是游客，撿垃圾屬于工作人員的活，關(guān)我們啥事呢?當(dāng)然，也有人大喊，老師萬歲!我們就是要做環(huán)保達(dá)人!
我轉(zhuǎn)眼一看，喊萬歲的是班長他們!切，難怪當(dāng)班長，馬屁精!
反正，我既不肯定，也不否定，領(lǐng)了垃圾袋，木木地下車了。
百草原果然名不虛傳，花繁草茂，游人如織!正是陽春三月，園里的櫻花，迎風(fēng)怒放，一陣陣微風(fēng)吹過，落花似雪!人在花下穿行，腳踏綿綿草墊，真如夢游仙境!忽地，想起朱自清文字——風(fēng)，輕悄悄的，草軟綿綿的…坐著，躺著，踢幾腳球，賽幾趟跑…
想著想著，我居然真的'就勢一倒，在草地上打起滾來。這時，突然有個聲音炸響：睿祥，快起來!你當(dāng)你在你家席夢思上撒野吧?!
我趕緊縱身爬起。定睛一看，叫喊的是班長!只見他領(lǐng)著兩個同學(xué)，手提垃圾袋，頭上汗津津的——他們真在撿垃圾呢!
我說，你們真撿垃圾啊?不丟人?
班長瞪眼看著我:丟人?比你在草地上打滾還丟人?你看，我們撿了不少塑料袋、飲料瓶，這公園也就干凈多了，好多游客看我們撿，也不好意思亂扔垃圾了，還夸我們呢!要不，你也參與吧?
班長的話，讓我的臉火辣辣的，我從口袋里掏出空蕩蕩的那袋子，想想，只好跟著他們一起去找垃圾。
起初，我還有點(diǎn)難為情。可是，看著班長他們鉆樹叢，翻石塊，認(rèn)真地搜尋出不少游人扔的雜物，我也慢慢認(rèn)真起來。
這邊拾起一個包裝盒，那邊夾起一個煙屁股，我的手提袋里，也漸漸“充實”起來。我撿啊撿，開始覺得一點(diǎn)都不難為情了，甚至，每撿起一點(diǎn)垃圾，竟有了點(diǎn)成就感!似乎這諾大的園子成了我自己的家，我正在為美化自己的家園而揮灑汗水呢!
忙碌的時光過得更快，轉(zhuǎn)眼到中午了，我的垃圾袋裝滿過好幾次。我把滿載的垃圾袋扔進(jìn)公園收集桶里，又找老師要過幾次新袋子，繼續(xù)干活。
中午休息時，老師看我模樣，笑盈盈地，夸我棒。下午，更多同學(xué)陸續(xù)參與進(jìn)來，我們組成一個小分隊，在園子里四處搜尋“獵物”。撿拾的人多了，扔的人越來越少了，“收獲”也越來越少。我們便邊賞景，邊“打獵”。很多次，身邊的游客看見我們，停下腳步，給我們“點(diǎn)贊”，甚至跟我們合影。當(dāng)他們聽說我們是來自安徽的小學(xué)生，紛紛夸安徽人素質(zhì)高!
哈哈，這下，我們這活兒可更有意義啦!我們簡直成了安徽人的形象大使呀!
當(dāng)夕陽斜泊在遠(yuǎn)山肩頭，我們這次旅行也要結(jié)束了�？粗o美的百草園，我突然覺得，自己并不是異鄉(xiāng)的游客，我就是這風(fēng)景的主人呢——甚至，我們，不也成了美景的一部分嗎?
終于明白，為什么老師說，這次春游，會是最特別的行程!我想，我不僅領(lǐng)略了如夢美景，更懂得了很多很多……
優(yōu)秀春游的作文 篇3
在春暖花開，風(fēng)和日麗的日子里，我們又迎來了豐富多彩的春游時光。本次春游五年級組參觀的地點(diǎn)是上�？萍拣^。我真高興，因為在我3歲時，曾經(jīng)來過這里，不知道如今再度參觀，又會有什么新收獲。
懷著激動與期待的心情，我們一同出發(fā)啦！可是我一路暈車，一直難受地熬足了2小時才到達(dá)上�？萍拣^。
下了車，穿過馬路，我們都驚呆了！一座無比氣派、嶄新的半圓形建筑展現(xiàn)在我們眼前，同學(xué)們不約而同地嘖嘖“這座科技館好漂亮��！”我們一邊說一邊走進(jìn)了大門。上�？萍拣^層展為U字形，分為四層，每層有不同類別的項目，航天、電子等等。看著導(dǎo)游圖，我不僅目不暇接，還有一絲害怕迷路的心情呢！
我和裴哲瑜、馬欣宇一面摸索著路，一面參觀身旁的科技展示臺，大家都了解了許多科學(xué)小知識，收獲滿滿……就這樣，我們?nèi)俗唏R觀花地逛完了整個科技館。我一瞄手表，時間還早得很呢，我們?nèi)司瓦_(dá)成共識，去看一場電影。
啊哈！又是3D電影，還聽說這次放映的是《海島傳奇》，肯定很有意思，真是棒極了！我在入口拿了一副3D眼睛，悄悄地、驚喜地邁了進(jìn)去，“搶”到一個靠前的位子，便坐下欣賞電影。
輝煌的音樂驟然響起，突然，鏡頭拉近距離，在地球太平洋上的小島飛速放大，從一片綠油油變成了充滿生氣的.熱帶雨林�！霸诤茉绾茉缫郧埃窖蟮闹行挠幸蛔u，島上棲息著許許多多的奇特生物。突然有一天，島上下了一場極為罕見的暴雨。暴雨停后，一座島接連著一座島火山爆發(fā)，島上經(jīng)歷了漫長的旱災(zāi)……”我津津有味地聽著解說，“在這座島上，有一群動物。它們的前輩是森林動物，可是現(xiàn)在它們卻變成了海島動物�！蔽倚睦锪⒖唐鹆藛栴}，它們?yōu)槭裁磿兂珊u動物呢？仔細(xì)一看，原來生物適應(yīng)了環(huán)境，所以在形體、飲食等各方面發(fā)生變化。接著，我們都成了一只只小動物，和海島動物一起下海吃海藻，跳水去游泳，那冰涼舒爽的海水仿佛濺在了我身上！這真快樂呀！最后，調(diào)皮靈巧的小海鳥，憨厚胖胖的熱帶企鵝以及巨大晶黑色身的海島蜘蛛依次上鏡，讓我們領(lǐng)略了一個全新的海島世界。與此同時，我還學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于地球表面變化帶來的后果等知識與新發(fā)現(xiàn)。
在一部不到半小時的電影中，我得到的收獲如此多，在不經(jīng)意之間了解了那么多我以前不知道的東西。這正好印證了劉紹棠爺爺?shù)囊痪湓�，學(xué)中玩，玩中學(xué)。
春游就這么結(jié)束了。我上車后，凝望著科技館遠(yuǎn)去的背影，心中不禁漾起幾分眷戀與絲絲不舍……
優(yōu)秀春游的作文 篇4
今天，我要經(jīng)歷小學(xué)時代的最后一次春游，對我來說，意義非凡，我很期待，期待有不一樣的體驗。
早上八點(diǎn)，就坐上了大巴和同學(xué)們來到了“東部華僑城”。我們的隊伍一開始還很整齊，可排久了后就開始有些浮躁了，隊伍漸漸開始騷動，變得不那么有秩序了，插隊、說話越來越頻繁。或許因為是最后一次春游，所以大家都沒有之前那么拘束，放飛自我了。
當(dāng)玩完了“4D”車后，我們想坐纜車去山頂看風(fēng)景�？蓻]想到，這隊一排就是一個半小時，再加上雨天有很多好玩的項目都玩不了，很多同學(xué)都開始怨聲載道。這灰蒙蒙的天，也給我們的心情蒙上了一層灰。大概這天氣想表達(dá)我們對小學(xué)生活的留戀吧。
不過還是有好玩的項目的。其中，我最喜歡“激流勇進(jìn)”了。除了跟我坐一排的是我的同學(xué)，其他都是不認(rèn)識的初中生。在他們的尖叫聲中，我的恐慌也越發(fā)強(qiáng)烈。小船緩緩上升，升到最高點(diǎn)時，我真的有點(diǎn)命懸一線的感覺。然后在恐慌之中，小船突然沖下去了，我還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)被濺了一身水。水將我的衣服和褲子打濕了，即便穿了雨衣也無法避免。水滴從我的身上滑落，我顯得有些狼狽，但是我很興奮，覺得自己忽然成長了，能面對一些未知的危險。不得不說“激流勇進(jìn)”是個刺激的項目，生活正是有了這種刺激感，才更有樂趣。
返回的'時候，原本團(tuán)結(jié)一心的六（一）班已經(jīng)變成了一盤散沙。出大門的時候，兩條筆直的線已經(jīng)變成了一組一組的小團(tuán)體。當(dāng)同學(xué)們看見楊老師時，只有一部分人意識到了錯誤，趕緊調(diào)整自己的狀態(tài)�？蛇�有一大部分人都沒有意識到。其實這個學(xué)期我們都非常懶散——四周內(nèi)，只拿了一周的示范班級。我想如果我們能整隊快一些，秩序再會好一些，說不定就多玩幾個項目。
如果我們能把力量擰成一股繩，小學(xué)的最后一次春游一定更有趣。而這種守時團(tuán)結(jié)的精神一定也能給我們的生活帶來更多的精彩！
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