[精品]禮物的作文400字

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的禮物的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文400字 篇1

　　在我們的生活中有許多珍貴的事情或者東西，比如珍貴的友情，珍貴的回憶，珍貴的書……但是我覺得那袋過期的彩虹糖最珍貴。

　　記得在我四五歲時，我在山東上幼兒園，放假的時候，我讓姥姥帶我去超市買好吃的。到了超市后，我第一個就拿起了最愛吃的彩虹糖，拿完后，我又拿了許多好吃的。幾天后，媽媽就帶著我和姥姥一起回到海林。當時我并不知道姥姥得了心臟病，媽媽是帶姥姥回來檢查的。在路上，我把姥姥給我買的好吃的基本上都吃光了，只剩下一袋彩虹糖了。到家后，我吃了幾顆糖便收起來了。

　　一天，我去姑姑家練數(shù)字，媽媽說要帶姥姥去檢查，可我剛到姑姑家沒多久，就聽到了急救車的聲音，而且還是從我家那棟樓發(fā)出來的，但是當時我并沒有太在意。

　　到了晚上，姑姑帶我去了醫(yī)院，這時我才知道姥姥得了病。我看見姥姥躺在床上，而且還插著管子。待了一會兒，姑姑帶我回家了。一個星期后，姥姥去世了，我傷心地流下了眼淚，因為我知道我再也見不到我那慈祥的姥姥了。

　　媽媽翻開皮箱后，我看見了那袋還沒吃完的彩虹糖，媽媽對我說：“你別吃了，這是姥姥給你最后的`禮物了，一定要保存好。”聽了媽媽的話，我就把那包糖放在了最高的地方，如果想姥姥了，就看一看。

　　雖然這包糖已經保存好多年了，但我還放在那個地方，因為我覺得這是姥姥給我留下的最珍貴的一個禮物了。

禮物的作文400字 篇2

　　黑暗的時光，是痛苦，又是漫長的。

　　一張試卷，紅色的分數(shù)，醒目的大字——“89”。這個分數(shù)，這個時間，對于我來說是多么難熬啊。

　　我知道等待我的是什么，等待我的，是媽媽滔滔不絕的責備聲。

　　媽媽來了，她臉色不大好。

　　一上車，媽媽什么也沒說，什么也沒問，對我來說，這是多么煎熬啊。說出口，一定是天打雷劈，可藏在心中，又有一種羞愧感。

　　“考試卷發(fā)下來了？”媽媽問。我支支吾吾地回答：“是……是的�！�

　　我低著頭，十分害怕，說不定，媽媽已經知道了我的分數(shù)了，隨時會大發(fā)雷霆。

　　媽媽通過反光鏡，看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考得不好。

　　媽媽沒有一如既往地大發(fā)脾氣：“沒關系，我不罵你，但你要記住，這次不罵你，不代表以后不罵你，成績不是罵了才會好的，是要靠你自己努力的！”

　　媽媽的`話，說得很溫柔，我聽了，十分慚愧，但又舒了一口氣，這是媽媽給我的鼓勵。我放下了提到喉嚨口的心，這聲聲的話語，無疑是黑暗中的一抹陽光。

　　這黑暗中的陽光，猶如干涸的河水受到雨水的沖洗，猶如出生的嬰兒喝到香甜奶水……

　　這也許是媽媽送給我的禮物吧！這使我精神上受到了鼓勵，這是就是一份無形的禮物。它勝過物質上的禮物，這禮物，就猶如黑暗過后，那第一抹溫暖明亮的陽光！

禮物的作文400字 篇3

　　9月10日到了，教師節(jié)也隨之到了。梅梅和小伙伴們正著急地想著送給老師的禮物呢！

　　一罐千紙鶴？來不及折了；一盒紅墨水？老師有，不缺；一只筆？老師有，不缺……送什么好呢？一樣樣東西在梅梅的腦海里閃過，卻沒一樣東西適合的，她煩躁極了。

　　一想到老師平日的辛勞――輔導我們時，一遍又一遍地講解，直到我們真懂、會做為止；批改作業(yè)時，一絲不茍，把發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點、問題一一記在心上；打掃衛(wèi)生時，我們打掃不到的地方，忽略的地方，都成了老師的“任務”……想到這些，梅梅更加用心地想禮物的事。

　　老師就像一位辛勤的園丁，最普通，最偉大，修剪著我們這些花朵，讓我們都能歌善舞，綻放出最好的姿態(tài)，不讓我們誤入歧途。在我們開心的時候，您比我們更開心；在我們難受的.時候，您比我們更難受。

　　哪些東西可以體現(xiàn)老師的這些特點呢？梅梅沉思著。別的小伙伴都走了，她仍然坐在教室里，慢慢地，她想到了，先是出來一個影兒，仔細一看，是一束野菊花。對，就送一束野菊花！梅梅高興得差點跳起來！

　　中午，她采了一束最鮮艷、美麗的野菊花，悄悄來到老師的辦公室。正好老師不在，他就把野菊花插在了老師的筆筒里，望著這野菊花，她甜甜地笑了………

禮物的作文400字 篇4

　　明天是一個特別的日子，是一年當中最溫馨的日子之一，就是母親節(jié)！

　　這些天，我一直在想我送媽媽什么禮物才好呢？我想到了媽媽最喜歡的百合花，干脆買一束花送給媽媽，想好了后，我興高采烈地跑去花店，經過幾番斗爭思想后，我竟然選了價格是我三個月的零花錢，我可買不起啊，我只好垂頭喪氣地回家了。

　　回到家，我一直悶悶不樂，腦袋都快要爆炸了！實在不知道送給媽媽什么禮物。只好去問爸爸，爸爸一本正經的對我說：“送貴重的禮物還不如送一份簡單的禮物，禮物不在于貴重，只要讓別人感到一絲絲的溫暖，千里送鵝毛，禮輕人意重。”

　　受到爸爸的啟發(fā)，我終于想到送媽媽什么禮物好了，我把禮物準備好了后。就等媽媽回來，給媽媽這個驚喜。

　　晚上媽媽回來了，我拿著禮物，遞給媽媽，笑著：“媽媽，母親節(jié)快樂�。�—＊！”媽媽笑了，笑的'是那么快樂！

　　那份禮物，一直在我家里生長著，就是百合花種子，就是那樣一直簡簡單單的生長著，但是它雖然簡單，卻表達這媽媽的笑容，和我對媽媽的愛。

禮物的作文400字 篇5

　　一陣清氣迎面撲來，小林麗聞到那清香說：“就送野菊花吧！”小林麗立刻跑到山坡上采了一些野菊花，有黃的，有藍的，采著采著就想到以前，李老師辦公桌上有一束野菊花，所以李老師一定會喜歡這些野菊花的。

　　小林麗滿臉笑容的來到李老師辦公室，在進辦公室前，小林麗想：我還是給林老師一個驚喜吧！

　　小林麗來到辦公桌前，站在窗外，一看到桌子上的日歷、筆筒、墨水、地球儀、語文書、備課本、眼鏡等。墨水瓶的蓋子沒蓋，窗戶開著，小林麗知道李老師已經來了，她正在教師里幫同學們打掃衛(wèi)生。小林麗把花分成兩份，一份放在了筆筒里，一份放在了桌子上，小林麗看見李老師的墨水瓶沒蓋上，就想起：有一回，小林麗有一篇作文《雨》不會寫，李老師讓她回家好好寫，可是她就是不會寫，突然下起了大雨，小林麗望著這大雨發(fā)愣，不知如何是好，“叮鈴，叮鈴”門鈴聲打破了小林麗的沉思，小林麗想:這么晚了會是誰呢？小林麗打開門，是李老師。李老師交小林麗寫作文。第二天小林麗的`文章成了范文，小林麗非常高興。想到這，小林麗把瓶蓋蓋上，高興的離開了。

　　小林麗心想：李老師，祝您節(jié)日快！

禮物的作文400字 篇6

　　如果你問我收到的最好的禮物是什么，我的答案不是玩具，不是鮮花，也不是漂亮衣服，而是希望。

　　生活送給我希望，讓我面對現(xiàn)實，努力奮斗。

　　從前的我

　　剛剛進入初四，我就感到畢業(yè)班的快節(jié)奏生活確實名不虛傳。每天早上7：00開始上課，上午5節(jié)，下午四節(jié)，忙得像急著搬家的螞蟻一樣的我們，四節(jié)課后還要進行體育訓練。晚上回到家還要面對堆積如山的作業(yè)，作業(yè)寫到深夜頭腦開始不清醒，在歷史題上寫英語的事常有發(fā)生，真是苦不堪言。這時，我想到了放棄，我快要堅持不住了。

　　今天的我

　　生活在給我磨難的同時，也給了我希望。每取得一點進步，我的心中就燃起一簇希望的烈焰，響起春雷。希望不斷激勵我的斗志，促我努力追求美好的人生。我謹記著“少壯不努力，老大徒傷悲”的教誨，我下定決心：要做海上的`一朵浪花，猛浪若奔；要做自然中的一只秋鶴，晴空排云直上。

　　以后的我

　　今后的生活中，我要繼續(xù)滿懷希望，努力向前。學習上要溫故而知新；與朋友交往中，我要擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　是希望鼓勵我去做一頭老牛，辛勤耕耘；是希望鼓勵我去做一只蒼鷹，展翅翱翔。

　　“冬天來了，春天還會遠嗎？”畢業(yè)班的生活，讓我品嘗了艱苦奮斗，也讓我收獲了希望。希望是我收到的最好的禮物，我要將它銘記于心，向前，向前，再向前。

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