感悟初二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感悟初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感悟初二作文1

　　觀音大士坐著蓮花下凡民間，問(wèn)著天下各種不同的人：“幸福是什么？”農(nóng)民回答：“我們不知道。我們天天干得那么辛苦，收成時(shí)還要被地主壓榨�！别B(yǎng)蠶人說(shuō)：“我們不幸福。我們天天起早摸黑地養(yǎng)蠶，卻不及穿著綾羅綢緞在街上閑逛的富人好�！比巳硕紶�(zhēng)先恐后地發(fā)言……

　　“鈴”——鬧鈴響了。我揉著惺忪的眼睛，會(huì)想起剛才的夢(mèng)，心里默默地想著：“幸福到底是什么？”我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題，騎自行車出去，尋找幸福。

　　一個(gè)婦女與一個(gè)小男孩吸引了我的目光。那個(gè)婦女用手打著橫過(guò)馬路的兒子，發(fā)出“啪啪”的響聲，傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲，真讓人心疼。有言“打在你身，痛在我心”。其實(shí)，愛(ài)是嚴(yán)厲。如果那個(gè)婦女只是說(shuō)兒子兩句便罷了，兒子沒(méi)有深刻的記憶下次仍然可能橫過(guò)馬路。一旦不幸遇上意外，那個(gè)婦女一定會(huì)后悔終生。啊！幸福是人間有愛(ài)，是天底下的.愛(ài)。只要有愛(ài)，無(wú)論環(huán)境有多惡劣，一定會(huì)感到幸福的。

　　我若有所思地離開(kāi)了，繼續(xù)去尋找幸福。路過(guò)有名的洋快餐“麥當(dāng)勞”，里面那一桌子，是一家人，他們快樂(lè)地吃著漢堡包，喝著飲料。從大家的“心靈之窗”——眼睛可以看出，他們都感到很幸福。��！幸福是團(tuán)聚，是天地下的團(tuán)聚。幸福令人快樂(lè)，令人感到溫暖。

　　……

　　原來(lái)幸福是最令人感到快樂(lè)，感到溫暖的東西。它無(wú)處不在，每一個(gè)人都會(huì)有幸福。高高在上的官人，以至在路旁以乞討為生的乞丐，生活總有一點(diǎn)幸福。希望大家在讀了我的文章以后，可以永遠(yuǎn)樂(lè)觀積極地面對(duì)人生及困難！

感悟初二作文2

　　父愛(ài)如酒，愈久彌香。父愛(ài)，平凡中透著堅(jiān)毅。隨和中不乏剛強(qiáng)。正如太陽(yáng)的溫暖，無(wú)私，又如大海般博大，深沉。他像世間所有偉大的父親一樣，不善于夸夸其談，卻會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)······

　　我的父親是一個(gè)腦力不健全的人，時(shí)�？刂撇蛔∽约旱那榫w，易暴易怒，平時(shí)，還罵我，打我，因?yàn)檫@樣我還恨過(guò)他。甚至覺(jué)得他是一位不稱職的父親。雖然我犯錯(cuò)誤的時(shí)候護(hù)著我。但是今天我真正感悟到他對(duì)我的親情。今天下午在學(xué)校，我們正在默寫(xiě)生字時(shí)，外面下起了雨，正在我埋頭寫(xiě)字時(shí)，爸爸滿身是雨水地出現(xiàn)在教室門(mén)口喊了我一聲，我驚訝的地看著他，他向我搖了搖手中的雨傘大喊一聲：“傘，傘！”

　　同學(xué)們異樣的眼光投在了他的身上。我怕爸爸?jǐn)_亂課堂，就招了招手讓他不要大喊，哪知，他是以為我要他走，怕丟我的面子，便默默地走了。放學(xué)后，一位同學(xué)問(wèn)我：“那個(gè)衣衫不整的人就是你爸爸呀！”我生氣的說(shuō):“是，怎么樣？”

　　父親雖然腦力不足，但他卻知道給在下雨天里沒(méi)有帶雨傘還沒(méi)有回家的我送去一把傘，這是多么地讓我感動(dòng)，雖然父親不像正常人一樣，不像別人的父親一樣教我做人的道理，教我處世的方法，但他卻是我安全的港灣！我并不認(rèn)為生活在這樣一個(gè)家庭是一件不幸得事，反爾認(rèn)為這是我的`榮幸。也許正是家庭的困難，父親的殘疾，激勵(lì)了我，給了我動(dòng)力，我為有這樣的父親而自豪。

　　親情不管是什么樣的人給予你的，我們都要感悟它，感恩它。

感悟初二作文3

　　開(kāi)學(xué)了，那個(gè)令我又喜歡又討厭的日子終于來(lái)臨了。

　　“懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起�！鞍パ�，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾，準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋五分鐘后，我一躍而起“呀”，今天報(bào)到!我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向?qū)W校沖去。路上的'藍(lán)天仿佛都不再藍(lán)，白云仿佛都不再白。終于，我在鈴聲響起之前沖進(jìn)了學(xué)校那即將關(guān)閉的大門(mén)，但想到今后的日子都要這樣了，唉!……

　　不過(guò)，這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒(méi)了，我見(jiàn)到了兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué).看到了新的教室，在明亮的教室里，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)又長(zhǎng)高了，那個(gè)同學(xué)又變胖了，好朋友們擁在一起，三三兩兩地討論假期趣文，討論暑假里上的補(bǔ)習(xí)班，討論奧運(yùn)會(huì)，討論……同時(shí)分發(fā)給好友們暑假里淘到的寶貝：貝殼.手鏈.福娃.畫(huà)冊(cè)……藍(lán)天仿佛又藍(lán)了起來(lái)，白云仿佛又白了起來(lái)。

　　晚上，我躺在床上問(wèn)自己。開(kāi)學(xué)了我究竟是喜歡還是討厭呢?

　　討厭?不對(duì)，見(jiàn)到了久違的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，搬進(jìn)了新的教室，還可以和同學(xué)們打打鬧鬧，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我并不討厭開(kāi)學(xué)。

　　喜歡?也不對(duì)，想到自由的暑假過(guò)去了，又要開(kāi)始繁忙的學(xué)習(xí)，老媽又在耳邊嘮嘮叨叨，又要開(kāi)始那千篇一律的生活——上學(xué)，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)，上學(xué)唉!我也不喜歡開(kāi)學(xué)。

　　但是無(wú)論怎樣我是喜歡還是討厭開(kāi)學(xué)，新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識(shí)，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。

感悟初二作文4

　　在馬斯洛的人的需要理論中，把人類需求分成生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)五類，依次由較低層次到較高層次。威伯爾從始終要擺上餐桌成為美食的悲慘命運(yùn)，逆轉(zhuǎn)成世人爭(zhēng)相傳看，奉為神明的對(duì)象。可以說(shuō)，生命的尊嚴(yán)得到完美的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的原因那就是擁有勇敢的品質(zhì)。如果說(shuō)一開(kāi)始，當(dāng)威伯爾知道自己就要做成美味的腌肉和火腿，嚇得嚎啕大哭，盡顯懦弱的本質(zhì)，而在聽(tīng)了夏洛安慰后，它半信半疑地接受夏洛的`建議，并開(kāi)始勇敢配合夏洛，演繹了一次次的精彩，在與同伴的相處中，他充滿真誠(chéng)和感恩。夏洛下了卵后不久便死去，是威爾伯帶著夏洛的卵囊回到了谷倉(cāng)的家，并在他和談波頓的保護(hù)下，這些卵終于破囊而出。夏洛的生命像是重生，新的守護(hù)又將開(kāi)始。在這個(gè)輪回的故事里，我們看到了一群勇敢的挑戰(zhàn)者，用他們?nèi)�部的智慧，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，最終獲得尊嚴(yán)。

　　而面對(duì)嚴(yán)肅的生命，嚴(yán)肅的死亡，我們應(yīng)該告訴自己：死亡不是一個(gè)可悲的結(jié)束，只要在生的旅途中打造自己善良的一生，有意義的一生，便能獲得永恒。因此，我們可以看到泥石流漸漸淹沒(méi)中的小女孩，微笑著高舉手臂，比著勝利的v字形手勢(shì)，向竭盡全力營(yíng)救她的人們勝利告別。我們可以看到，考上大學(xué)后毅然背著父親上學(xué)的依偎身影，那無(wú)畏的身影，化成最美的風(fēng)景，感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我們可以看到，那些體育健兒為榮譽(yù)而戰(zhàn)的背后，是無(wú)數(shù)血與汗?jié)补嗟娜兆印＿@一切，支持他們的是信念，是實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的信念，是無(wú)畏的堅(jiān)守。

感悟初二作文5

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比憤怒與無(wú)限惋惜。

　　就在18xx年的10月1日，英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內(nèi)凡是能拿走的，就一個(gè)不留的給你拿走，拿不走的，就任意的毀壞，之后，3000多名侵略者進(jìn)入院內(nèi)放火焚燒，3天后，圓明園就成了一片灰燼。圓明園是我國(guó)的皇家園林，是中華民族共有的財(cái)產(chǎn)，英法兩國(guó)，我要問(wèn)你，你們有什么權(quán)利侵入圓明園，將其焚燒掠奪？之所以會(huì)發(fā)生這一切，不只是被英法侵略，還有一個(gè)原因，那就是清朝政府的`軟弱：清朝的皇帝不加強(qiáng)治國(guó)，所以國(guó)家也落后了，我們的祖國(guó)才會(huì)被英法聯(lián)軍欺負(fù)。清朝皇帝每天只知道吃、喝、玩、樂(lè)，游山玩水，享受生活。根本不去管國(guó)家大事，不顧朝廷和百姓的疾苦，我覺(jué)得每個(gè)皇帝都應(yīng)該及時(shí)聽(tīng)取百姓的上述，治理污吏，保衛(wèi)祖國(guó)，所以他是一個(gè)不稱職的皇帝。

　　圓明園的毀滅，既是西方侵略者野蠻推殘人類文化的見(jiàn)證，又是文明古國(guó)落后了也會(huì)挨打的證明。

　　圓明園，它毀于英法聯(lián)軍侵略者的魔爪，也毀于清朝政府的腐敗與無(wú)能。

感悟初二作文6

　　《駱駝祥子》的作者是老舍，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。

　　人人都有一個(gè)理想，祥子也不例外，他的理想是：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)強(qiáng)，省吃儉用，終于如愿以償。然而上天就是想要磨練他，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間他的洋車就被士兵搶走了。但是他卻沒(méi)有灰心，靠著自己的努力又買了一輛洋車。不過(guò)他真的是太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反反復(fù)復(fù)了三次，祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。

　　他開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。

　　這是一個(gè)悲慘的故事。一個(gè)曾經(jīng)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)，有著自己目標(biāo)的人，最后卻淪為一個(gè)社會(huì)垃圾。以前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著積極和堅(jiān)韌。他為了美好的生活而努力奮斗著；他寧愿冒著極大的`風(fēng)險(xiǎn)去賺一點(diǎn)錢(qián)，來(lái)達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使這樣，也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。

　　也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷，悲哀，無(wú)可奈何的。

　　理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無(wú)瑕的。

　　人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。

感悟初二作文7

　　“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長(zhǎng)高了不少。這讓我很驚訝！但是個(gè)別男生還是像以前一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有改進(jìn)。這一點(diǎn)，是讓人最失望的�？粗�各個(gè)同學(xué)的面容，充滿著期待的表情。因?yàn)閾Q了一個(gè)班主任，很多人議論紛紛，說(shuō)這個(gè)老師很溫柔的。他們還說(shuō)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@該死的溫柔讓（3）班變壞等等傳言。因?yàn)槿��?jí)咱們（3）班是最好的。但是我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為咱們已經(jīng)上了8年紀(jì)了，已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩，咱們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個(gè)調(diào)皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個(gè)暑假，我用眼睛看到以前我沒(méi)看到的，聽(tīng)到了沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情，理解了以前沒(méi)有理解的事情。我發(fā)覺(jué)我懂事了很多，也領(lǐng)悟了很多人生道理，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是可以控制自己的。

　　“踏踏”新班主任進(jìn)來(lái)了，她真的像同學(xué)們所說(shuō)的“溫柔老師”，可以從他的講話的語(yǔ)氣，體現(xiàn)出她對(duì)咱們班的.期待。我覺(jué)得她是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我很高興認(rèn)識(shí)這些老師，每天看見(jiàn)他們就有一種親切感，但也很高興認(rèn)識(shí)新的老師。最讓我高興的是以前教咱們的語(yǔ)文老師已經(jīng)回來(lái)了，而且要教咱們語(yǔ)文。咱們非常高興，因?yàn)樵蹅兌家恢峦�意老師的教法。老師也是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。

　　八年紀(jì)是一個(gè)中點(diǎn)階段。我一定會(huì)努力的！加油！

感悟初二作文8

　　清晨，我一大早起床，看到枯葉從樹(shù)上往下墜，它盡情舒展著自己的雙臂，在空中舞蹈著。不巧，它被我的鞋壓在了地上，它極力向上頂，可是又被彈了回來(lái)，依舊是“嚓嚓…”的聲音。

　　也許這是樹(shù)葉的一生吧！我似乎懂了什么，但又好像一頭霧水。這片落葉在春天吐芽萌發(fā)，在夏天快樂(lè)成長(zhǎng)，在秋天盛情裝扮，還沒(méi)有欣賞這五彩的世界時(shí)，命運(yùn)是殘酷的，在秋天就為此而犧牲了。讓我想到?jīng)]有枯葉的入土，哪有新葉的萌發(fā)！

　　落葉的一生不也恰似人的一生嗎？短暫而美麗！落葉的一生經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，未能安心入土啊！它死后也要化為肥料，為世界的一切而付出努力，為別人奉獻(xiàn)著，它用自己的生命來(lái)啟迪我們。在生活中，我們應(yīng)該如何去過(guò)的充實(shí)，過(guò)的有意義，有價(jià)值。讓一生豐富多彩，讓我們真正的'明白：生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于回報(bào)。

　　在我們的生活中也存在著這樣的奉獻(xiàn)者，例如：環(huán)保工人，為了我們的家園更加整潔而做出了貢獻(xiàn)。人民警察，為了我們的社會(huì)更加安寧而做出了貢獻(xiàn)。敬愛(ài)的老師送走炎熱的暑夏，迎來(lái)涼爽的金秋在這個(gè)豐收的季節(jié)里，您又走上講臺(tái)，尋找那顆屬于自己的星座，您又繼續(xù)講述那個(gè)古老而又新鮮的故事，論證那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束的幾何題

　　讓我們?yōu)檫@些默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者們至以最崇高的敬意！

感悟初二作文9

　　今天我寫(xiě)的是大文豪蘇東坡，我上初二了，張老師是我們的新老師她是很棒的老師我們都很喜歡她。她剛一上任就讓我們讀一本書(shū)《蘇東坡傳》從開(kāi)學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在我們已經(jīng)讀完了這本書(shū)了。讀完了這本書(shū)我有很多感想.........

　　在林語(yǔ)堂筆下的蘇東坡，可謂是幾千年來(lái)才一出的奇人，他曾這樣評(píng)價(jià)文壇的巨子：“李白，一個(gè)文壇上的流星，在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后，而自行燃燒消滅，正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓，既是虔敬的哲人，又是仁厚的.長(zhǎng)者，學(xué)富而文工，以古樸之筆墨，寫(xiě)豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力�！�

　　蘇東坡他一生有許多的坎坷與悲哀。說(shuō)到底，在于蘇東坡面對(duì)邪惡，面對(duì)錯(cuò)誤，有敢于提出、敢于批評(píng)的態(tài)度。富貴榮華在他看來(lái)，只不過(guò)是一己的私欲，這是十分可惡的事情，他的奮斗目標(biāo)是在百姓的身上的，他的雙眼，更多關(guān)注的是百姓他們的愉悅和疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實(shí)際，與救百姓于水火發(fā)生了阻礙，他就要反對(duì)到底，甚至于在他管轄的州府里，這些所謂的強(qiáng)國(guó)措施他一概不搭理。

　　雖然蘇軾的人生道路上有許多的坎坷與泥濘，可從他的詩(shī)中，以及他的生活見(jiàn)聞中能夠發(fā)現(xiàn)，他的人生態(tài)度是樂(lè)觀、是積極向上的，蘇東坡不管怎樣他依然能夠挺起胸膛向前走。

　　拿林語(yǔ)堂作結(jié)時(shí)的話說(shuō)：“蘇東坡已死，他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的，是他那心靈的喜悅，是他那思想的快樂(lè)，這才是萬(wàn)古不朽的�！�

感悟初二作文10

　　安徒生的童話，我很小的時(shí)候便看過(guò)了。那時(shí)是由媽媽讀給我聽(tīng)的。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，又一次讀起了兒時(shí)的童話，只不過(guò)，這次不再是媽媽為我讀了，而是由我自己，一筆一畫(huà)，憑我的認(rèn)識(shí)與想法去領(lǐng)悟它。

　　我都看到了什么��？

　　仿佛是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，卻又人聲鼎沸。我孤獨(dú)地站在中央，想找尋一絲光亮。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)男孩，他提著燈籠，里面裝著一只小小的螢火蟲(chóng)。他大聲地告訴每一個(gè)人，他要照亮這個(gè)世界，得到的，卻是眾人的訕笑和鄙夷。男孩忽然跑遠(yuǎn)了。就在我以為他放棄了時(shí)，他卻又回到了這里，這時(shí)，他的身后聚集著成千上萬(wàn)只螢火蟲(chóng)，像一雙巨大的羽翼，在他身后徐徐展開(kāi)，金光四射。

　　那場(chǎng)景像極了《丑小鴨》里丑小鴨蛻變成白天鵝的情景。男孩臉上的`堅(jiān)定與丑小鴨心中不屈的希望融合在了一起。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，有什么東西，在他們的胸口閃光——是信念，是希望！是堅(jiān)定的信念，是最執(zhí)著的期望！

　　我忽然明白了丑小鴨的蛻變——是因?yàn)樾拍睿≡谀前泐B強(qiáng)的信念中，丑小鴨不見(jiàn)了，男孩成功了，他們都完成了人生的蛻變——憑著信念！

　　從此，人們永遠(yuǎn)記住了《丑小鴨》及那位男孩——安徒生。

感悟初二作文11

　　最近，我閱讀了一本愛(ài)情小說(shuō)——《巴黎圣母院》。說(shuō)起巴黎圣母院，想必大家都耳熟能詳吧！此書(shū)是維克多、雨果創(chuàng)作的歷史小說(shuō)。這不僅是他的代表作，也是浪漫主義文學(xué)的代表作。作品以18世紀(jì)法國(guó)的巴黎圣母院為中心，描寫(xiě)了駝背的敲鐘人對(duì)一位吉卜賽姑娘的真摯的愛(ài)情，同時(shí)揭露了當(dāng)時(shí)的'統(tǒng)治階級(jí)的丑惡嘴臉。

　　巴黎圣母院里住著道貌岸然且性情乖戾的副主教克洛德神父和駝背的丑八怪卡西莫多�？ㄎ髂�多對(duì)克洛德神父忠心耿耿，百依百順。有一天，貌若仙女的吉卜賽姑娘愛(ài)斯美拉達(dá)出現(xiàn)在他們兩人的面前，起舞翩躚。她是那樣的美麗而神秘，始終帶著一只有金色犄角的山羊。

　　貧窮的詩(shī)人、哲學(xué)家格蘭古瓦不幸落入一群無(wú)賴漢之手，在生命垂危之際，被愛(ài)斯美拉達(dá)借假結(jié)婚所救�？墒�，愛(ài)斯美拉達(dá)卻愛(ài)上了從怪漢手里救出自己的御前衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)孚比斯。

　　一直對(duì)愛(ài)斯美拉達(dá)心懷邪念，在她周圍游蕩的克洛德神父得知此事后，感到十分痛苦，以致行刺孚比斯后逃走。結(jié)果，昏到在孚比斯身旁的愛(ài)斯美拉達(dá)以殺人和施妖術(shù)的罪名被逮捕……

　　看完了這本書(shū)，我感到了當(dāng)時(shí)18世記的社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)當(dāng)?shù)郎屏嫉娜耸撬麄兊耐嫖铮�善良的�?ài)斯美拉達(dá)成了他們的犧牲品。但，邪惡終究斗不過(guò)正義，真正的兇手克洛德神父得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。歷史到了21世紀(jì)的今天，在政府帶領(lǐng)下，邪惡受到了抑制，真善美得到了頌揚(yáng)，人民安居樂(lè)業(yè)！

感悟初二作文12

　　“走吧，別想太多�！蹦棠逃梦⑷醯穆曇粽f(shuō)�！安粚�(duì)。我會(huì)照顧好自己，你也要照顧好自己！”這是我三表哥走之前的對(duì)話。唉，奶奶的腳病了。她腳上生了幾包肉。肉包越來(lái)越大，然后會(huì)腐爛，一直腐爛到她的身體。最后，我無(wú)法想象。很多醫(yī)生治不好，有的甚至說(shuō)沒(méi)救了，中西醫(yī)結(jié)合不行。全家都有點(diǎn)失望。三表阿姨也趁著這個(gè)“五一”假期過(guò)來(lái)看看。三表阿姨和奶奶的對(duì)話雖然很長(zhǎng)，但是我聽(tīng)不到。我已經(jīng)陷入了沉思…

　　奶奶一直對(duì)我很好。她愛(ài)我就像她愛(ài)我父親一樣。她從小就沒(méi)給我打過(guò)電話，也沒(méi)罵過(guò)我。因?yàn)槲沂撬�唯一的孫子，從小奶奶就很愛(ài)我。如果我妹妹犯了錯(cuò)，她會(huì)大聲罵她。如果是我，她會(huì)善意地和我講道理，直到我醒來(lái)。

　　哭了，大家都哭了。雖然不知道你會(huì)去哪里，但他們都哭了。不知道為什么，我的姐姐，媽媽，爸爸，三表姐都偷偷哭了，但是這無(wú)聲的哭里包含著深深的情意。但是我很堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有哭，一滴眼淚也沒(méi)有。不代表我不愛(ài)奶奶。因?yàn)橛X(jué)得哭沒(méi)用，最重要的是想辦法！那一刻，我仿佛感覺(jué)到了什么。沒(méi)錯(cuò)！我終于意識(shí)到，長(zhǎng)大后，我可以明辨是非，明白道理，就像“一枚硬幣有兩面”一樣，證明了一切都有兩面。我也深深體會(huì)到了“珍惜”這個(gè)詞。當(dāng)你擁有一切的時(shí)候，你根本忘了珍惜！但是當(dāng)你失去它的時(shí)候，你所能感受到的只有痛苦。

　　我相信最后我們會(huì)找到辦法的.，等奇跡發(fā)生了，奶奶的腳會(huì)完全康復(fù)的。最后，祝天下善良的人們安生一生，身體健康！

感悟初二作文13

　　三國(guó)演義是中華民族的四大名著之一，它講述了在三國(guó)時(shí)期的種種事情，描寫(xiě)了劉備、張飛、關(guān)羽等人的性格和外貌。

　　看完三國(guó)演義之后，我覺(jué)得我最喜歡這本書(shū)了，因?yàn)檫@是我最喜歡的歷史，我最喜歡的人物有諸葛亮、劉備，諸葛亮一心一意幫助主劉備，而劉備重情重義，為了報(bào)仇，他奮不顧身，可惜最終大敗，逃到白帝城，如果是像曹操這種奸雄為兄弟報(bào)仇，一定不會(huì)在樹(shù)下扎營(yíng)，為什么劉備要選擇在樹(shù)下扎營(yíng)呢？因?yàn)閯�備不想讓士兵太熱，借�?shù)乘涼，這體現(xiàn)出劉備是重情重義、故全他人的人！

　　當(dāng)我看見(jiàn)有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的作文時(shí)，我的心情十分不好，因?yàn)橹T葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現(xiàn)還不夠好嗎？我想問(wèn)問(wèn)那作者是怎么想的'。。。但諸葛亮不應(yīng)該獨(dú)自去征伐，應(yīng)該和阿斗一起守住蜀國(guó)，說(shuō)不定還可以打敗司馬懿呢！

　　劉備當(dāng)初應(yīng)該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國(guó)的，它可以讓諸葛亮交代一些人守城，在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦，這樣就一定可以勝利！

感悟初二作文14

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我從書(shū)店里買到了自己的第一本《機(jī)器貓》，從此，便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓，傻里傻氣的野比大雄，溫柔可愛(ài)的靜香，暴力又有義氣的胖虎，狡猾的小夫……今天，聽(tīng)說(shuō)哆啦A夢(mèng)有了一部電影《大雄的.恐龍》，雖然早已看過(guò)漫畫(huà)，但是還是忍不住去看。

　　看完了，有好多的感想，但是自己卻表達(dá)不出來(lái)，這種感覺(jué)好奇怪.看得出來(lái)這部動(dòng)畫(huà)片是制作者們用心弄出來(lái)的，畫(huà)風(fēng)給人眼前一亮，但是劇情卻是最主要的東西。

　　剛開(kāi)始，我是狂笑著看過(guò)來(lái)的；笑著笑著，我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被，當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助，皮助餓著肚子，冒著大雨來(lái)看望大雄……故事的最后，大雄和皮助不得不分開(kāi)了大雄：“皮助，以后你生活在這里，你會(huì)知道好多好多的事，你會(huì)變得越來(lái)越大，我也會(huì)……我也會(huì)……會(huì)……努力的�！碑�(dāng)皮助追著大雄，大雄忍住心中的痛苦對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“快，快啟動(dòng)時(shí)空機(jī)！這個(gè)故事非常感人。

感悟初二作文15

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我從書(shū)店里買到了自己的第一本《機(jī)器貓》，從此，便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓，傻里傻氣的野比大雄，溫柔可愛(ài)的靜香，暴力又有義氣的胖虎，狡猾的小夫……今天，聽(tīng)說(shuō)哆啦A夢(mèng)有了一部電影《大雄的恐龍》，雖然早已看過(guò)漫畫(huà)，但是還是忍不住去看。

　　看完了，有好多的.感想，但是自己卻表達(dá)不出來(lái)，這種感覺(jué)好奇怪。看得出來(lái)這部動(dòng)畫(huà)片是制作者們用心弄出來(lái)的，畫(huà)風(fēng)給人眼前一亮，但是劇情卻是最主要的東西。

　　剛開(kāi)始，我是狂笑著看過(guò)來(lái)的；笑著笑著，我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被，當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助，皮助餓著肚子，冒著大雨來(lái)看望大雄……故事的最后，大雄和皮助不得不分開(kāi)了大雄：“皮助，以后你生活在這里，你會(huì)知道好多好多的事，你會(huì)變得越來(lái)越大，我也會(huì)……我也會(huì)……會(huì)……努力的�！碑�(dāng)皮助追著大雄，大雄忍住心中的痛苦對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“快，快啟動(dòng)時(shí)空機(jī)！這個(gè)故事非常感人。

【感悟初二作文】相關(guān)文章：

初二清明的感悟作文06-25

初二開(kāi)學(xué)感悟作文（通用22篇）02-21

升起心中的太陽(yáng)初二作文-初二作文06-25

初二英語(yǔ)作文11-03

初二敘事作文11-07

母愛(ài)初二作文11-08

路口初二作文11-09

快樂(lè)的初二作文11-14

初二爬山作文11-18