荷花的作文[合集9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的荷花的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花的作文 篇1

　　天，灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨。午飯后，我隨媽媽撐著傘，來(lái)到了附近水上公園的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。

　　�。『苫ù蟀胍呀�(jīng)開(kāi)了，一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑瞇瞇”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上，大老遠(yuǎn)就能感受到一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。真美�。『苫ㄒ欢浔纫欢涿利�，看那潔白的荷花，己經(jīng)全開(kāi)了。它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲，使人感到夏季雨中的安謐和舒適。

　　有人喜歡雨后陽(yáng)光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽(yáng)光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使“芙蓉出水”的美景再現(xiàn)。荷花仙子扭動(dòng)著腰肢，像亭亭玉立的'少女一般，向人們展示著她們的嫵媚�？晌遥瑓s喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中，這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味，更像一幅優(yōu)美的畫(huà)，一首優(yōu)美的詩(shī)。這時(shí)，有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的荷花仍然那樣潔白，那樣無(wú)瑕，仍然亨亭玉立，永遠(yuǎn)展示著生命的頑強(qiáng)。

　　荷花，你的根在淤泥中，而你卻那么圣潔，那么高雅，出淤泥而不染。

荷花的作文 篇2

　　我焦急地等啊等，終于看到了一塊牌子，上面寫(xiě)著荷塘公園。這時(shí)我高興得跳了起來(lái)，竟忘了自己是在車上，頭撞到了車頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興！我一走進(jìn)荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。

　　我就這么靜靜地看著，感覺(jué)荷花是那么美，那么香！我們繼續(xù)往前走，穿過(guò)了一座小橋，橋下的小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的源頭在哪里，于是沿著小河往前行。結(jié)果看見(jiàn)了一個(gè)更廣闊的.池塘，里面開(kāi)著更多的荷花。原來(lái)這個(gè)池塘就是那條小河的源頭呀！滿池的荷，一朵又一朵競(jìng)相開(kāi)放著，看得我眼花繚亂！其中一朵朵含苞待放的荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間；又像害羞的小姑娘，不愿在人前展露面容。

　　這么多不同姿態(tài)的荷花，令人心曠神怡！這時(shí)，耳邊響起了爸爸的話語(yǔ)聲：“荷花真是出淤泥而不染��！這種高貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)�！蔽夷�默記住了爸爸的這句話。不知不覺(jué)，天色慢慢暗了下來(lái)，我們依依不舍地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花！

荷花的作文 篇3

　　今天，我們一家去鄉(xiāng)下，就在車開(kāi)到離鄉(xiāng)下不遠(yuǎn)處，我們?cè)谲嚴(yán)锟吹搅艘划�荷花，那一畝荷花是多么得美麗誘人，看得我們神魂顛倒，潔白的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，正如周敦頤所說(shuō)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�

　　我不禁發(fā)出了一聲感嘆，“多美的荷花啊！”

　　“什么?”我哥哥問(wèn)道。

　　“看美麗的荷花！”我回答道。

　　我哥哥過(guò)來(lái)看了這以畝荷花之后，也不禁發(fā)出了一聲感嘆，“多美的荷花��！”是啊，多美的荷花啊，荷花白的如雪一般，它的葉子圓圓的像月亮一樣，我想捏開(kāi)它的葉子，應(yīng)該可以看見(jiàn)一些汁液，那一定是飽滿的，晶瑩剔透的。荷花的花瓣尖尖的，好像一個(gè)個(gè)小孩子在練劍呢，劍鋒直指向藍(lán)天．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，更是看到拿白色的花瓣簇?fù)碇�淡黃的花蕊，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是完美無(wú)暇，美麗動(dòng)人。

　　我在車上極目遠(yuǎn)眺，一畝的荷花荷葉盡收眼底，我此刻才是真正的`感受到或者說(shuō)是領(lǐng)略到“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”

　　那一畝荷花，就是美麗的象征，她出淤泥而不染。你看，那亭亭玉里的，是一位少女，那含苞欲放的，實(shí)在是好美麗呀！

　　可奈何，車來(lái)去匆匆，美麗的荷花就這樣匆匆而逝了。但是我愛(ài)荷花，愛(ài)它出淤泥而不染，愛(ài)它極強(qiáng)的生命力，愛(ài)它的精神，愛(ài)它的品格!

荷花的作文 篇4

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天，荷花是最美的，陽(yáng)光照在上面，仿佛給它穿上了一件粉色的衣裳，不禁讓我回憶起了往事。

　　那是一個(gè)夏季，媽媽帶著我們?nèi)ス珗@里賞荷花。荷花可真美呀！我不禁贊嘆道。只見(jiàn)滿池的荷花亭亭地站在池中，有的'已經(jīng)調(diào)謝了，露出一個(gè)個(gè)蓮蓬，讓人看得直流口水，恨不得摘下一個(gè)吃下去。

　　這時(shí)，媽媽有事要出去一下，我眼晴一轉(zhuǎn)，對(duì)妹妹喊到：你快過(guò)來(lái)下！妹妹跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：干嘛？你想不想吃那個(gè)大蓮蓬呀？我一邊說(shuō)一邊指著那個(gè)大蓮蓬，妹妹連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一看，有一個(gè)幫手了！

　　我讓妹妹找來(lái)一根棍子，然后讓她看著媽媽什么時(shí)候回來(lái)。接著我趴著欄桿上，用棍子夠著，讓它更靠近邊上，然后對(duì)妹妹招著手，喊道：快、快拿！妹妹連忙把它給摘下來(lái)。

　　我正想剝一個(gè)吃下去，忽然我看見(jiàn)了媽媽，我把蓮蓬立馬塞給妹妹，妹妹看看我，哭了！

　　唉，我的傻妹妹，誰(shuí)讓她有一個(gè)我這樣的壞哥哥呢？

　　我記憶中的那一個(gè)蓮蓬，讓我想起妹妹的天真，可愛(ài)，也點(diǎn)綴了我的童年，讓我難忘。

荷花的作文 篇5

　　“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮�！睆墓糯�至今，有無(wú)數(shù)的文人墨客贊美著荷花、荷葉和藕，我都很欣賞，無(wú)論是荷花、荷葉還是藕，在我的心中，他們都有各自高尚的品德。我要贊揚(yáng)他們。

　　出淤泥而不染——荷花

　　一日，姑姑帶著我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，荷花開(kāi)得那么美，那么壯觀，池塘里，各色的荷花，紅的，粉的，白的，紅的像或一樣紅，粉的猶如晚霞一樣美麗，白的像雪一樣潔白高潔……各種形態(tài)的荷花都有：怒放的荷花美麗異常，卻不顯得妖媚;含苞待放的荷花好像害羞了，但也掩蓋不了她的秀麗……她們都始終保持一個(gè)姿勢(shì)：挺拔向上!荷花從不嬌貴，只要有水有泥，就算沒(méi)有肥料，她照樣可以生長(zhǎng)，她從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，高潔的品德卻沒(méi)有被沾染，我贊揚(yáng)她!

　　蓮，出淤泥而不染，濯清濂而不妖，中通直外，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�—《愛(ài)蓮說(shuō)》

　　紅花要有綠葉配——荷葉

　　荷花盡管美麗，可是沒(méi)有綠葉的陪襯，人也看不起興趣。如果滿個(gè)荷塘都是荷花，那荷花也就不會(huì)那么美麗了。荷葉只是個(gè)陪襯，所以關(guān)與他的'贊美沒(méi)有多少，可以，他所擁有的品質(zhì)也是高尚的!他陪襯了荷花那么久，盡管沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他，贊美他，可是他不會(huì)爭(zhēng)辯，依舊默默地當(dāng)好他的陪襯，這種精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?

　　荷韻清風(fēng)送晚涼，幽香一縷入懷香。——《荷韻》

　　奉獻(xiàn)自己，拖起別人——藕

　　荷花和荷葉都是人可以輕易看見(jiàn)的，可是藕是深埋在土里的，他默默地為別人輸送養(yǎng)分，看著別人接受贊美，自己不去爭(zhēng)取贊美，他的精神和荷葉十分相似，但大相似也有小不同，他也受到很多文人的贊美，荷葉就沒(méi)有那么幸運(yùn)了;他除了給荷花荷葉供給養(yǎng)分外，還把自己獻(xiàn)給人做食物，藥材，但從不要求回報(bào)，我贊美他!

　　紅藕香殘玉簟秋�！�—《一剪梅》

荷花的作文 篇6

　　池塘的荷花開(kāi)了，我迫不及待地去池塘邊觀賞荷花。

　　荷花千姿百態(tài)百態(tài)。有的是花苞，就像是一個(gè)個(gè)香甜的粉紅色冰激凌甜筒；有的微微張開(kāi)，就像小朋友剝開(kāi)糖果紙后露出了粉紅色的糖果；有的完全盛開(kāi)，花瓣四處伸展，就像我剛睡醒時(shí)伸懶腰的姿態(tài)；還有的花瓣全落了，露出了綠色的小蓮蓬。蓮籽向外伸出頭來(lái)，就像在替池塘站崗放哨，保衛(wèi)著整個(gè)池塘；碧綠的荷葉大大的、圓圓的，就像在接受雨水給它帶來(lái)的滋潤(rùn)。晴天的時(shí)候，小魚(yú)兒在荷葉下乘涼；雨天的.時(shí)候，雨水在荷葉上唱歌。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花就像穿著粉紅色紗裙的小公主們?cè)隰骠嫫鹞�。我把鼻尖湊近荷花，一股清香撲鼻而�?lái)。

　　都是寶。蓮蓬里的蓮子可以做湯、做菜或做甜品；蓮子的芯可以用來(lái)做中藥；藏在淤泥下的蓮藕可以做菜食用，非常有營(yíng)養(yǎng)。

　　我非常喜歡蓮花。

荷花的作文 篇7

　　五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘�，F(xiàn)在已經(jīng)是七月了，荷花應(yīng)該是全盛時(shí)期了。

　　我來(lái)到公園的湖邊，荷葉的清香一股一股地灌進(jìn)體內(nèi)，每一片荷葉，都像一個(gè)碧綠的玉盤(pán)，上面滾滿了晶亮亮的露球，在陽(yáng)光的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍。

　　我邁著飛快的步子來(lái)到橋上，想和荷花靠近一點(diǎn)兒，聞著一陣陣清雅的芳香，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。

　　一朵朵荷花千姿百態(tài)，白的、粉的，一朵朵，一簇簇，那些布滿湖面的.花骨朵兒，猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些“筆頭”上蘸滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞，四周安靜極了，我能聽(tīng)到花兒綻放的響聲，能聽(tīng)見(jiàn)露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音，我陶醉在這天籟之音中。

　　一些早開(kāi)的荷花已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，一瓣瓣花瓣低垂下來(lái)，露出原來(lái)被包裹在里面的蓮蓬，荷葉的邊兒也已經(jīng)泛黃，無(wú)精打采地垂了下來(lái)，但它也挺驕傲，因?yàn)樗�已�?jīng)孕育出了蓮子。

　　在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水和荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗、古老的畫(huà)卷……大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)。

荷花的作文 篇8

　　離我家不遠(yuǎn)的棣山，有一個(gè)荷花池。不論是“荷葉才露尖尖角”的初夏，還是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的盛夏，那兒都是我最愛(ài)去的地方。

　　媽媽說(shuō)：“荷花經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，才有了盛夏怒放時(shí)的`燦爛�！庇谑�，我又在荷花池中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“穿著救生衣的種子”。我在驚喜中見(jiàn)證著她長(zhǎng)根，抽莖，再慢慢地長(zhǎng)出嫩葉，花骨朵兒慢慢長(zhǎng)胖，最后在“噗哧”一笑中綻開(kāi)。

　　每當(dāng)盛夏，我們就劃著小船在荷葉間穿行，一朵朵荷花點(diǎn)綴在荷葉間，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。蓮蓬里鑲嵌著一顆顆水珠似的蓮子，在每一朵荷花的花蕾里，都散發(fā)著一股淡淡的清香。這清香像輕紗似的籠罩著整個(gè)荷塘。我常常沉醉在荷花池中，不知?dú)w路。

　　荷葉間，小魚(yú)在嬉戲。荷葉為小魚(yú)撐起一把阻擋烈日的傘。小魚(yú)的嘴巴一張一張的，仿佛在說(shuō)：”謝謝你，為我們擋住了炎炎的烈日�！�

　　每逢夏天，我時(shí)常會(huì)采一大捧荷花回家，把它插在花瓶里。里面夾幾個(gè)飽脹得馬上要破裂似的花骨朵兒！

　　媽媽高興地說(shuō)：“文婕，你把美麗帶回了家！”

荷花的作文 篇9

　　夏日的一天下午，媽媽帶我到桓譚公園去玩。公園里的人真多啊！有散步遛狗兒的、有鍛煉身體的、還有老奶奶帶小朋友玩耍的……放眼看去，最顯眼吸引人的還是公園里滿池的荷花，格外美麗！

　　一池的荷花，放眼望去，遠(yuǎn)處與藍(lán)天相連，像畫(huà)中風(fēng)景！再看近處的荷花，一個(gè)個(gè)像小姑娘的臉白里透著紅，非常鮮艷！有一朵小荷花，含苞待放，好像害羞的小姑娘在說(shuō)：“千萬(wàn)不要摘我哦，因?yàn)槲疫�沒(méi)有開(kāi)放呢�！庇械暮苫ㄒ呀�(jīng)開(kāi)放，花朵像碗口那么大，千姿百態(tài)。在碧綠碧綠的荷葉襯托下，整個(gè)公園真是美麗極了！此時(shí)，讓我突然想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)：《曉出凈慈寺送林子方》中的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　再看荷葉上的.水珠，頑皮的晃來(lái)晃去，像在玩滑滑梯。還有一只只小蜻蜓，在忽高忽低地飛來(lái)飛去，有時(shí)落在荷葉上，荷葉真像它們的停機(jī)坪！

　　一直到太陽(yáng)快要西落，我都不舍得走。因?yàn)橐怀氐暮苫�美得讓人流連忘返、戀戀不舍。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這滿塘的荷花，它是那么讓人賞心悅目！

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