未來想象作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的未來想象作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來想象作文 篇1

　　周末，我正在寫試卷，“咔嚓”一聲筆斷了。

　　“咦？削筆器呢？”削筆器又找不著了，這可怎么辦呢？

　　鉛筆真麻煩，筆尖經(jīng)常斷，還得經(jīng)常削，不僅麻煩，還很臟，每次削筆時都弄得滿手黑，地上也滿是削筆的碎末。

　　于是，種種幻想在我腦中閃現(xiàn)：未來的筆……

　　隨著科技的發(fā)展，做鉛筆的材料會發(fā)生改變。人們乘著宇宙飛船飛到外星球，發(fā)現(xiàn)了一種很好的礦物質(zhì)，這種礦物質(zhì)可代替鉛筆里的鉛，很堅硬，永遠(yuǎn)都不會斷，可以在紙類物品上留下清晰的痕跡，但不會消磨筆尖，人類給這種礦物質(zhì)包裹上木頭外套，永遠(yuǎn)都不會斷，不用削的“鉛筆”就出現(xiàn)了。

　　除了永遠(yuǎn)不會斷的功能外，這種鉛筆還有一種功能，就是可以把能量轉(zhuǎn)換成電量。我們在寫字的時候鉛筆是在動的，筆頭上有一個儲存器，相當(dāng)于電池，可以把我們寫字時產(chǎn)生的'能量轉(zhuǎn)換成電量，寫的字越多，電量就儲存的越多。待到停電的時候，我們按動筆頭上的按鈕，儲存的電量就會釋放出來，這個光亮足以讓我們好好的完成作業(yè)。

　　我們只要擁有一支這樣的筆，就可以使用很多年，零垃圾，零污染。

　　聽老師說，有些貧困山區(qū)到現(xiàn)在都沒有電，那里的孩子寫字時就用昏暗的蠟燭，這樣對眼睛很不好。如果把這種新型筆送給貧困山區(qū)的孩子，就會更好的發(fā)揮它們的功能，白天寫字時產(chǎn)生的電量，晚上就可以幫助他們好好的完成作業(yè)，而且永遠(yuǎn)不用買新筆，每個孩子也都會有一雙明亮的眼睛。

　　真的希望這種鉛筆可以早點出現(xiàn)……

未來想象作文 篇2

　　有一天，我正坐在椅子上呆想，不經(jīng)意間，我看到空間的一扇門。我告訴自己：不要懷疑，也不要驚訝。正是自己的想象力打開的，這是一扇想象之門。我勇敢走了進(jìn)去……

　　“嗨！博士”一個似曾相識的聲音響起，“時空隧道什麼時候開啟？”（一串串記憶此時浮現(xiàn)眼前：我現(xiàn)在35歲，前兩年剛剛考上博士學(xué)位。跟我說話的是兒時的玩伴兼我的助手—陳絞澤�，F(xiàn)正在研究時空隧道，有了十分大的突破，至于為什么研究時空隧道，聽我慢慢跟你道來）“2：00”我說，“這時候時空最為紊亂”�！安┦俊苯g澤說，“給您的實驗眼鏡�！保ㄕf起這我十分自豪，這實驗眼鏡是我前兩年的發(fā)明。具備察測物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的作用，是實驗是我的好助手，我稱他為DZ）戴上眼鏡，我的視力變清晰了，記憶更為清楚了。周邊的景色使我眼前一亮……

　　好一座空中都市啊！宇宙飛船、懸空式樓房、形狀怪異的儀器……DZ分析儀打開——吱：火星實驗室，我們的第三故鄉(xiāng)（第一故鄉(xiāng)是地球，第二故鄉(xiāng)是月球）。高能磁懸浮飛船，以磁力飛行。星球情況探測儀，偵測星球狀況的.專家……

　　“走吧，”絞澤說，“快去開啟時空之門”。我尾隨他進(jìn)入實驗室，（又是一串記憶）“我來啟動”我對絞澤說，“我更為熟悉它�！�

　　我向儀器里輸入一長串我再熟悉不過的數(shù)字：***“空間已被扭曲，空間之門已被開啟。”“耶！空間之門開啟了！”我們歡呼著……（此時前幾天的回憶出現(xiàn)）

　　十天前

　　空間之門此時還有一道工序未完成，因地球環(huán)境太差，我不得不轉(zhuǎn)去月球基地繼續(xù)研究。這時月球也有些地方輕度污染，完成最后一道工序后，又不得不轉(zhuǎn)去火星基地開啟……

　　四天前

　　“火星果然是高度文明的星球，自從上回我建造基地以來，從來沒有好好欣賞�！蔽也唤�發(fā)出這樣的感嘆。絞澤是十分了解我的，他說：“博士，要不要我給你做導(dǎo)游？”我在這天游了半個火星……

　　到這里我想大家都知道我研究時空之門的原因了。對了，那就是回到以前的時空，使地球污染時代結(jié)束。另外我呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，善待我們的地球！

　　“小子，睡夠了沒有”我同學(xué)在叫我呢，“睡了一堂課，還好老師沒發(fā)現(xiàn)�！痹瓉硎且粓鰤�，唉！忽然我看到了未來的我……

未來想象作文 篇3

　　張佳碩 和平路小學(xué) 三年級 指導(dǎo)/小米老師

　　今天上午老師帶我們坐時光機去了一次9999年。

　　在這里我看到了未來的文具，鉛筆盒是一種叫五元素的材料做成的，材料一變外形也變，它的好處是防水、防摔還可以感知人們要做的事，因為它里面有一個芯片，每當(dāng)人們想用里面的東西，只要對它發(fā)出意念它就會把人們想要的.東西總動送到人們的手上，非常方便好用。它還可以變出很多圖案，只要輕輕一點鉛筆盒上的一個按鈕，就會變出很多不同的圖案供你選擇。這時候你喜歡哪個就可以用哪個，用煩了可以再換一個，真是方便極了。

　　你喜歡這種鉛筆盒嗎？我可以從未來的世界里給你買一個回來。

未來想象作文 篇4

　　“咔嚓……”唉，又得像公雞一樣早起了。在這個時代，根本用不著鬧鐘，因為許多伐木工在不停地砍樹，聲音震得地動山搖，吵得人睡不著覺，心煩意亂的，十分難受。我無可奈何地從溫暖的被窩里起來，按一個按鍵，我就到廁所里來了。

　　到了廁所，我趕緊用“水”洗臉，與其說是“水”，還不如叫它“洗臉膏”，涂在臉上就和25年前的“百雀羚”油一樣，并不清爽，只不過起到了水的作用而以。也許你會驚奇，你怎么不用水洗臉呢？唉，現(xiàn)在地球上連干凈的水都沒有了，喝水要去“水站”購買。購買的水經(jīng)過了九九八十一次消毒，十分珍貴。

　　我來到書房，坐上按鍵開關(guān)，布滿的“人造木材”椅，不禁想到了20年前我家的那張?zhí)烊坏?樟木椅，一坐上去就可以聞到淡淡的樟木香味……而現(xiàn)在，路旁的樹都被那些伐木工砍了帶進(jìn)博物館了，桌椅是用“人造木材”做的，不防水，一碰水它就爛下來了，變成一堆垃圾。我坐在“人造木材”椅上，檢查著一年級的兒子的作業(yè)，紙也是“人造木材”做的，照樣碰水就化，真麻煩！

　　到了中午，又該吃飯了，這是我最不喜歡的時候。動物全滅絕了，我們天天吃著“人造肉類”制品，不膩才怪！正在這時，“嘟—嘟--”我家的空氣報警器響了，我放下手中的“魚香肉絲”。無可奈何地穿上一層厚厚的“防曬衣”出門買空氣。如果出門不穿“防曬衣”，那可不得了，保證變成“烤雞”。因為工廠廢氣及各種生活廢氣排放到空氣中，便臭氧層日益變薄，再也不能保護(hù)地球上的生物免遭紫外線的傷害。在路上，我不禁想到，現(xiàn)在的所有房屋通道都是完全封閉的，需要及時換空氣才能保障生活正常進(jìn)行。而在25年前我們的空氣可是新鮮的，不像現(xiàn)在連新鮮的空氣都很少有了……經(jīng)過艱難的“長途旅行”，終于買來了空氣。由于過于勞累，我感到頭暈?zāi)垦＃�身體飄飄欲仙�！帮h”進(jìn)了家，我把剛買來的空氣放入屋內(nèi)，哇舒服多了。

　　晚上，我坐在沙發(fā)上收看天氣預(yù)報。只見表情憂郁的預(yù)報員向我們做出了如下匯報：北方地區(qū)沙塵暴絲毫未見減退，南方會遭遇大面積酸雨，沿海地區(qū)隨時做好防海嘯的來臨……”看到這里，我仿佛看到了人們抱頭痛哭，無家可歸的情景，心驚膽顫�，F(xiàn)在的日子怎么過呀？

　　時光不能倒流，往事不能重來。地球昔日的美麗一去不復(fù)返了！

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