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          年級(jí)寫(xiě)人的作文

          時(shí)間:2023-11-29 08:40:30 寫(xiě)人 我要投稿

          年級(jí)寫(xiě)人的作文[必備7篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文[必備7篇]

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

            我的外公今年68歲了,個(gè)子不算高,人有點(diǎn)瘦,帶著一副近視眼鏡。臉上最特別的就是眉毛了,真是又粗又濃。眼睛不算大,但十分有神,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上明顯看得出歲月的痕跡。

            外公退休前是個(gè)搞設(shè)備的工程師,工作勤勞刻苦。退休后,因?yàn)樾呐K不好,裝了“支架”?伤偛话阉(dāng)一回事兒,老是盡自己所能做一些好事。外公性格內(nèi)向,不愛(ài)多說(shuō)話,認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他心腸好,太老實(shí)。我也這樣認(rèn)為,還一度認(rèn)為他是個(gè)“愛(ài)管閑事”的老頭呢。

            外公所住的小區(qū)是個(gè)80年代的老住宅區(qū),樓道的下水管道三天兩頭會(huì)堵塞。一天,天下著大雨,我放學(xué)回家,和外公經(jīng)過(guò)樓道時(shí),發(fā)現(xiàn)下水道出口附近又“水漫金山”了,空氣里彌漫著污臭味,冒著泡泡的水滿地都是,外公二話沒(méi)說(shuō),趕緊叫我先上樓去,他要通下水道了。我趕緊捏著鼻子,踮著腳尖,繞開(kāi)臟水跑上三樓。我站在樓上往下看,只見(jiàn)外公不顧雨水淋濕衣服,兩手搬開(kāi)下水道的窨井蓋,動(dòng)作麻利地拿來(lái)竹竿,費(fèi)盡全身力氣把竹竿捅下去,一邊還大聲叫外婆從上面放水。十分鐘后,堵塞的下水道通了,外公臉上露出了欣慰的微笑。

            這時(shí)我見(jiàn)外公舉著兩只手上來(lái),十個(gè)手指上沾滿了黑黑的'臟東西,衣服濕淋淋的,一縷頭發(fā)掛在他的前額,眼鏡片上都是細(xì)細(xì)的小雨滴,顯得有些狼狽。我有些心疼地外公說(shuō):“為什么下水道堵塞每次都要你去通呢?”外公淡淡地說(shuō):“下水道堵塞我?guī)椭耍蠹疑疃挤奖,總要有人出?lái)通的!蔽疫t疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            啊,外公真是個(gè)好心人。我為自己有這樣一個(gè)“愛(ài)管閑事”的外公而感到驕傲。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

            我今年上四年級(jí)了,語(yǔ)文換了個(gè)李老師。數(shù)學(xué)換了個(gè)謝老師。今天我要給大家說(shuō)說(shuō)我心目中的班主任——李老師。

            李老師長(zhǎng)的很漂亮,很年輕,白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大,看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右,而且說(shuō)話聲音很甜美。上第一節(jié)課時(shí),李老師自我介紹,說(shuō)她名叫李文娟,以前在大公路二校當(dāng)任老師。今年調(diào)到我校來(lái)當(dāng)我們的班主任兼上語(yǔ)文課。她有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲,特別是上課的時(shí)候要求嚴(yán)格。

            開(kāi)學(xué)第一天,老師選取小組長(zhǎng),一個(gè)小組長(zhǎng)管一條同學(xué),一條六個(gè)學(xué)生。前幾排老師聽(tīng)同學(xué)的',選了幾個(gè)合適的學(xué)生。當(dāng)選我們這組時(shí),老師猶豫了。李老師仔細(xì)地打量著我們,不知選誰(shuí)才好。同學(xué)們積極的參加選票,有的選我,有的選你。老師看見(jiàn)了這種情況,無(wú)奈,只好讓我們這組的成員自己舉手。

            我們這一條沒(méi)一個(gè)敢舉手的。我看著老師失望的眼神,心想:這正是一個(gè)可以讓我好好煅煉的機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了。于是,我勇敢地舉起了手。老師看見(jiàn)終于有人舉手了,臉上露出了笑容,向我投來(lái)信任與支持的目光。

            年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師,就是我的班主任——李老師。我相信,在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

            我的好朋友是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)的一名男生,他就是長(zhǎng)得帥呆了的“付佳明”。今年十歲,金牛座。

            他雖然是金牛座,但脾氣并不像牛那樣暴躁。

            他長(zhǎng)得真像阿頭木:眼睛小小的,眉毛淡淡的,紅彤彤的臉蛋上有一個(gè)明顯的包,兩顆兔牙,這便是他了,、。

            考了一百分,他從來(lái)不驕傲,絕不會(huì)做對(duì)不起任何人的事,整天笑著那張瓜子臉,一笑,兩眼瞇成一條縫,有點(diǎn)劉德華的風(fēng)格,缺點(diǎn)嘛,幾乎沒(méi)有。

            我們挺有緣的`,同年同月同日生,他就住在我家樓下,我們還經(jīng)常在同一輛公交上遇到。

            我們能成為好朋友,多虧了那塊既令我難忘有讓我討厭的石頭,那天我們倆一起去打飯,打完飯我被石頭絆了一下,撲一下,摔了個(gè)四腳朝天,他跑過(guò)來(lái)友好的沖我一笑,把我扶了起來(lái)幫我重新打了飯。

            小時(shí)候他經(jīng)常來(lái)我家玩,我總給他吃餅干巧克力等,他媽媽每次來(lái)都會(huì)給我?guī)Ч麅龀浴?/p>

            自從有了他,我不再孤獨(dú)了,當(dāng)我悲傷是,他一笑,我就特別開(kāi)心,上帝送來(lái)了一個(gè)“開(kāi)心果”,我感激不盡。

            錦上添花是哥們,雪中送炭是朋友,心有靈犀一點(diǎn)通是知己,一生知己不多,你就是我的知己。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

            本人向來(lái)小氣,可上帝偏偏喜歡與小氣之者開(kāi)玩笑-網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤,投資失敗。這實(shí)在是太讓我急了。為了不讓這5枚cb打水漂,我要好好的完成這篇不起眼的文章。

            童言無(wú)忌是真的。但誰(shuí)說(shuō)過(guò)不屬于我們的童言的“童言”也無(wú)忌呢?本人姐妹不多,就那么一個(gè),卻天天必吵。直到老爸以金錢(qián)求安靜-1天不吵架1元錢(qián)。我們才安分好自己的嘴巴。其實(shí)也沒(méi)多少話可吵,就是,就是,哎,說(shuō)不出的滋味。

            不過(guò),現(xiàn)在想想,姐姐的行為讓我不得不吵。

            姐姐是從省城來(lái)得,會(huì)說(shuō)一口流利的english。她每次來(lái)家里便開(kāi)了鍋,忙這忙那的`又遞水果又遞零食的。我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)羨慕呀。可我只是一個(gè)出生于偏僻小鎮(zhèn)的泥孩子,再怎么打扮和金娃娃都是比不得的。大家的偏愛(ài)助了她的傲氣。有時(shí)一不小心碰了她哪兒不舒服的話,可不是1句對(duì)不起就能解決的事,平常我也沒(méi)在乎,可要是哪天遇上倒霉事,我心理仿佛就有一股火,越燒越大的火。就這樣頻繁地吵個(gè)不停。越吵越大,可是,憑什么每次被認(rèn)為無(wú)理取鬧的總是我?聽(tīng)到我受批評(píng)的姐姐雖然表面很平靜,但我卻看出了那種盛氣凌人的傲氣。后來(lái)上初中了,老師說(shuō)我們這的人很好強(qiáng),不知是福還是禍。心里不由得一點(diǎn)刺痛,表情的尷尬不好表現(xiàn)出來(lái)。依然平靜的臉蛋,若無(wú)其事在那。讓我很驚訝,我什么時(shí)候?qū)W會(huì)了偽裝。

            鄉(xiāng)里孩子很要強(qiáng),這讓我有了挫挫姐姐傲氣的念頭。于是,趁著一次上街,媽媽給了我40元。明明知道是我和姐姐兩人的錢(qián),我硬要當(dāng)作一個(gè)人用。于是在回來(lái)時(shí),我的兜里只有孤零零的1元錢(qián)了。由于回去要坐車(chē),我便對(duì)她說(shuō)我只有一個(gè)人的車(chē)費(fèi)了,她的車(chē)費(fèi)自己想辦法。本想讓她自己破一次費(fèi),卻沒(méi)料到她也沒(méi)帶錢(qián),眼看車(chē)就要開(kāi)走了,而姐姐還在想辦法。我心軟了下來(lái)(其實(shí)每人只要5角錢(qián)),要是姐姐回不來(lái)那我可就是大罪人了。正準(zhǔn)備為她付車(chē)費(fèi)時(shí),她不知從誰(shuí)那借來(lái)了錢(qián)。上了車(chē),我總感覺(jué)她的那雙大眼睛在瞪著我,回頭看,果然是的,那時(shí)我終于明白啥是忐忑不安了。回到家,我果然在姐姐的眼淚下受到了嚴(yán)厲批評(píng)。但是這次我卻例外的沒(méi)有看見(jiàn)姐姐眼中的那股傲氣。我突然明白了,原來(lái)從小到大一直欺負(fù)我的姐姐也有軟弱的一面。

            敲完最后一個(gè)字,猛的一拍桌子,電腦震的險(xiǎn)些癱瘓,文章差點(diǎn)丟失。為了不讓小氣之人我又起小人之心。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

            有人說(shuō),母親是一杯純凈水,透明的,沒(méi)有絲毫雜質(zhì);有人說(shuō)母親是嚴(yán)寒冬季里一件厚厚的棉衣,為兒女遮風(fēng)避寒,有人說(shuō)母親是避風(fēng)的港灣,在她的懷抱里最溫暖;有人說(shuō)母親是一眼清水長(zhǎng)流的甘泉,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)兒女的心田。我說(shuō)母親是一束和煦的陽(yáng)光,映在我心靈的深處。

            我的母親35歲了,臉上已有了幾道皺紋,如果你仔細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)母親長(zhǎng)了幾根白頭發(fā)。但是有一點(diǎn)她依然沒(méi)變,那就是給予我的愛(ài)。

            有一次,數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè);氐郊遥掖蜷_(kāi)書(shū),只看了一眼,便大叫:“媽媽,這道題太難了,我不會(huì)做!”媽媽過(guò)來(lái)一看,覺(jué)得這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是很難,“你自己再認(rèn)真想想!闭f(shuō)完,媽媽便出去了。我才不愿想呢,便玩了起來(lái),玩膩了,又叫:“我還是不會(huì)!”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),仔細(xì)地給我講了起來(lái),而我卻一副心不在焉的樣子,根本沒(méi)有聽(tīng),媽媽講完后,為了考察我是否真會(huì)了,便問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,可我一個(gè)也沒(méi)回答上來(lái),媽媽的臉不再那么慈祥了,變得嚴(yán)肅起來(lái),怒氣沖沖地說(shuō):“你自己不動(dòng)腦子,給你講,還不聽(tīng),你還是以前那個(gè)聽(tīng)話的好孩子嗎?”這是媽媽第一次對(duì)我這么兇,我被媽媽嚇住了,哭著說(shuō):“我聽(tīng),媽媽,我改了!眿寢屔詈粢豢跉,又給我認(rèn)真地講了一遍。這次,我十分專注地去聽(tīng),去想,不一會(huì)兒,就明白了。

            寫(xiě)完了作業(yè),我也該睡覺(jué)了。在我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,媽媽悄悄走進(jìn)我的'房間,為我蓋了蓋被子,我似乎聽(tīng)到了抽泣聲,偷偷瞇起眼睛,發(fā)現(xiàn)母親的臉上掛著兩顆晶瑩的淚珠。

            母親的愛(ài)是無(wú)聲的,母親的愛(ài)是偉大的,母親的鼓勵(lì)是一種愛(ài),批評(píng)也是一種愛(ài)。

            水是透明的,就像母親那沒(méi)有雜色的愛(ài)一樣。子女吸取著母親的泉水,在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。誰(shuí)是平凡的,而又是偉大的。這水更像是無(wú)邊無(wú)際的大海,可以納百川,那每一滴水,無(wú)論大;正像母親包容子女的一切,無(wú)論對(duì)錯(cuò)。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

            我的爸爸四十多歲,是一個(gè)做生意的人,他有幾個(gè)生活習(xí)慣:每天都要抽煙,抽好幾包;愛(ài)開(kāi)玩笑;每天都要喝茶,正是因?yàn)槿绱耍难例X又黃又黑,老爸的店子里還養(yǎng)了一只大烏龜,和我年紀(jì)差不多,是在我一歲多一點(diǎn)的時(shí)候買(mǎi)的。老爸的茶葉與茶壺十分多,茶葉有金駿眉、羊巖勾青、大紅袍、鐵觀音等,他還有好幾個(gè)紫砂壺,十幾個(gè)小茶杯了。老爸的興趣愛(ài)好十分廣,有養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物、寫(xiě)寫(xiě)毛筆、釣釣魚(yú)等。

            老爸也是一個(gè)讓我有又愛(ài)又恨的人,每一次,他都逼我做許多作業(yè),做完了語(yǔ)文做數(shù)學(xué),做完了數(shù)學(xué)之后又會(huì)逼著我背書(shū)。有一次,我已經(jīng)做完了15面數(shù)學(xué),可老爸又要我去做語(yǔ)文,我不做,老爸便“惡狠狠”地說(shuō):“不做你就得挨板子!蔽抑缓眯牟桓是椴辉傅腵做了三課語(yǔ)文,但是接下來(lái)老爸又讓我背五首《日有所誦》中的詩(shī),我說(shuō):“老爸,能不能背4首詩(shī)啊!崩习终f(shuō):“6首,快背,不然你可要挨板子了!蔽抑缓糜昧税胄r(shí)的時(shí)間一篇一篇地把詩(shī)給背了下來(lái)。

            老爸就是這樣一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的人。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

            我現(xiàn)在的同桌是徐英杰同學(xué),我非常喜歡和他在一起。

            他性格溫和很有禮貌。很多次,他向我借鉛筆和橡皮的時(shí)候,輕輕地說(shuō):“李婧,請(qǐng)你借我一支鉛筆好嗎?我會(huì)還給你的!泵慨(dāng)他用完的時(shí)候會(huì)說(shuō):“謝謝!比缓筝p輕地放在我的筆盒里。我可以隨手給他一支舊了的短了的鉛筆,他都不挑剔,也不會(huì)讓我開(kāi)口向他要回來(lái)。

            他很幽默。下課了,我們經(jīng)常會(huì)玩僵尸卡片,他扮演的`角色惟妙惟肖,手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊,開(kāi)心的笑聲一陣又一陣。我從來(lái)沒(méi)有受傷和難過(guò),和他在一起的課余時(shí)間很快樂(lè)。

            他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,英語(yǔ)口語(yǔ)很好。當(dāng)我發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候,總是向他請(qǐng)教,他耐心地教我,直到我會(huì)為止。有幾次他考得比我好,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)在我面前炫耀。

            我要學(xué)習(xí)他的好性格好教養(yǎng),溫和地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,愉快地相處。

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