- 童話的作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】童話作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
一天清晨，剛下過雨，一只螳螂趴在樹上喝露水，忽然看見樹下道路的路面上陷下去一個(gè)大坑，這個(gè)坑可真大，足以掉下去兩匹大馬。螳螂心想：糟了，這么大的坑，如果待會(huì)兒誰的車從這里過，肯定要出事的。
正這么想時(shí)，一輛疾馳的馬車過來了，還沒等螳螂看清楚是怎么一回事，那輛車就“轟”的一聲顛覆了。于是，螳螂大聲叫喊：“出事故啦！”可是周圍一點(diǎn)回音都沒有，螳螂急得沒辦法，只好從樹上爬下來。這時(shí)，遠(yuǎn)處又傳來了車輪聲，螳螂更是急得滿頭大汗，它幾步跳到大坑前邊的`不遠(yuǎn)處，橫在道路中間，伸開雙臂，大呼：“停車，快停車！”可是，趕車的人和乘車的人看到此情景，不僅不停車，還都一起嘲笑道：“螳臂當(dāng)車，不自量力！”顯然，他們誰也沒有意識(shí)到自己所面臨的危險(xiǎn)。后面發(fā)生的事，其結(jié)果自然不言而喻。只是再往后，人們談到螳臂當(dāng)車的義舉時(shí)，都不愿承認(rèn)螳螂的高尚、勇敢和悲壯，卻仍將它當(dāng)作嘲笑的對(duì)象。
歷史就是這樣的不公。究其原因，無非是螳螂實(shí)在太渺小。人微言輕，一只無足輕重的小蟲兒，怎么可以去糾正趕車人和乘車人的錯(cuò)誤呢？要知道，那個(gè)時(shí)候，能坐馬車的人，可都是相當(dāng)有身份的人。
[陸波點(diǎn)評(píng)]
豈止人微言輕，有時(shí)候少數(shù)人的意見也不被多數(shù)人重視的。像提議處罰五四運(yùn)動(dòng)時(shí)火燒趙家樓兇手的陳寅恪。像在六十年代就提出要控制人口生長的馬寅初。
童話作文 篇2
哈哈，淺陌陌我送你的禮物不錯(cuò)吧？！”一個(gè)女同學(xué)對(duì)我嘲笑著。好可惡！我沒惹你為什么要這樣欺負(fù)我！竟然潑我一身冷水。
我叫淺陌陌，在班上成績很一般的女學(xué)生，家境不太好經(jīng)常被人忽視或被欺負(fù)�！昂美浒�！”潑水就潑水吧，竟然帶著一壺冰水來潑我！哎！只好回去換一件衣服了。
“你需要一條毛巾嗎？我寢室里有衣服你要換嗎？”芷琳對(duì)我溫柔地問道。芷琳是全校最優(yōu)秀的女生，獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌多得數(shù)不清，家境也好，而且很有教養(yǎng)，芷琳居然關(guān)心我，太不可思議了。
“我謝謝你��！芷琳同學(xué)�！蔽乙埠苡卸Y貌地謝謝她。
到了芷琳同學(xué)的寢室我變得無比拘束。芷琳同學(xué)好像能看懂我的心思似的，說道：“不必這么拘束，陌陌同學(xué)，我早就想和你做朋友了�！笔裁�？早就想與我做朋友了！我從小就不和群體，又因?yàn)榘职质莻�(gè)補(bǔ)鞋的，媽媽是個(gè)清潔工同學(xué)們都看不起我，芷琳居然想和我做朋友！
“芷琳同學(xué)，你�！蔽壹�(dòng)得說不出話來。
“可以嗎？陌陌同學(xué)。”芷琳對(duì)我說。
我高興的`答應(yīng)了。
自從和芷琳同學(xué)做了好朋友我們做什么都在一起，老師對(duì)我也好了很多�！澳澳埃艑W(xué)后我們?nèi)ネ婧貌缓�？”芷琳說著，打斷了我的沉思。
“好呀！”我附和著。
放了學(xué)，我剛要找芷琳商量去哪里，她便拉著我進(jìn)了一家甜品屋。
“兩位，要吃點(diǎn)什么？”一個(gè)服務(wù)員走來。
“39杯冰淇淋，39杯卡布奇諾咖啡，39杯巧克力布丁，39盒蛋糕，總之所有的都來39份�！避屏照f著。天！芷琳不要命了！吃這么多！
“別那么驚訝，還有人會(huì)來的�！避屏諏�(duì)我神秘的說著。
還有人會(huì)來？不可能吧？除了芷琳還有誰會(huì)來？我默默地想著。
“淺陌陌生日快樂！”一個(gè)聲音“轟炸”過來。
我的眼睛濕潤了，連自己都忘了今天是我的生日，這些曾欺負(fù)過我的同學(xué)竟然知道！還為我舉行生日party！“淺陌陌，別哭啊！今天是你的生日，再哭就不吉利了。”我的死對(duì)頭夏雨欣說道。“你們?cè)趺粗牢业纳盏�？而且我和你們并不要好啊�！蔽乙贿叢林蹨I一邊好奇的問著�！拔覀兟�。不告訴你我們?cè)趺粗赖摹！避屏諏?duì)我吐了吐舌頭說著�！皢鑶鑶��！蔽疫煅手！皠e哭了�！毕挠晷腊参课艺f。“淺陌陌，對(duì)不起，我們?cè)?jīng)不應(yīng)該欺負(fù)你請(qǐng)你原諒好嗎？�！逼圬�(fù)過我的同學(xué)居然向我道歉！還請(qǐng)求原諒！“沒事沒事，我們家陌陌寬宏大量早就原諒你們了，現(xiàn)在我宣布party現(xiàn)在開始！”芷琳說道，剛說完，同學(xué)們?yōu)槲覒c祝起來。
這也許是我一生中最難忘記、最快樂的生日了吧。我和芷琳、夏雨欣站在甜品屋的櫥窗前，仰望星空，自己不禁地贊嘆這今晚的月亮很美，夜空劃過一顆流星，也許我就是這顆流星，陪伴著自己的就是那些幫助自己、給予自己溫暖的星星，正是他們，我才變得如此閃亮，成為了能給人們帶來幸福的流星。
童話作文 篇3
小女孩聽后興奮地說：太好了太好了，你是童話爺爺，你能給我講個(gè)你寫的故事嗎？
童話爺爺想了半天，把自己很久以前寫的最有名的一篇童話講給小女孩聽，小女孩聽后非常高興，她忽然對(duì)童話爺爺說：童話爺爺，我有一個(gè)請(qǐng)求，你能把我也寫進(jìn)童話里嗎？我也想去童話世界玩玩。
世界上居然還有人相信童話是存在的，童話爺爺很震驚，但他決定為小女孩寫一篇童話，而且小女孩是主角。童話爺爺從口袋里拿出草稿紙（一般童話爺爺都喜歡帶點(diǎn)紙來記自己突然的靈感），開始寫起童話來，說也奇怪，這次童話爺爺寫得很成功，也許因?yàn)檫@個(gè)童話故事是真實(shí)的：
從前有個(gè)小女孩，她的眼睛看不見，但她喜歡到公園來玩，每次都要在河邊坐坐，給她心愛的芭比娃娃梳梳頭、洗洗臉。這一天，她在河邊玩耍，她玩得太高興了，情不自禁地唱起歌來。
這歌聲既動(dòng)聽又美妙，引來了一位老人。老人說：我是童話世界里來的童話爺爺，你是個(gè)善良的孩子，我邀請(qǐng)你到童話世界里玩。不過你眼睛不好，我要先幫你治好眼睛。
童話爺爺說著就念起魔咒來，剛念完，小女孩就覺得眼前一亮，接著，她看見了綠樹、紅花，藍(lán)天、清泉，金魚、小鳥更重要的是，她看見了給她光明的恩人。童話爺爺帶著她飛了起來，一直飛向童話王國
童話爺爺寫到這兒，微笑著收起筆，把文章繪聲繪色地朗讀給小女孩聽，小女孩聽得津津有味，不時(shí)拍起巴掌。
童話爺爺回到家里，明白了一個(gè)道理，一個(gè)小女孩給他的'道理，從此以后，童話爺爺再也不懷疑童話世界的真實(shí)性了，因?yàn)樵谕挔敔斞劾�，所有童話都是真的。后來人們又都喜歡他的故事了，為什么呀？因?yàn)樗钦鎸?shí)的，至少童話爺爺這么認(rèn)為。
童話作文 篇4
小欣月的故事的確感人，更感人的是長春20xx 多名市民共同編制的愛心故事。我想起了中華民族的“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，是無數(shù)個(gè)好心人完成了小欣月的心愿。
這個(gè)故事描述了一個(gè)窮苦的家庭，有一個(gè)小女孩叫小欣月小欣月是一個(gè)腦子里長著一顆腫瘤的不幸又可愛的小女孩兒。因?yàn)樗哪X子里長著一顆大腫瘤，而爸爸媽媽又很貧窮，一時(shí)半會(huì)兒沒法湊齊小欣月那昂貴的手術(shù)費(fèi)，怎么辦呢？無奈之下，小欣月的爸爸媽媽只能打電話向《城市晚報(bào)》的`記者求救�！冻鞘型韴�(bào)》安排了兩位記者和幾位醫(yī)生來給小欣月治病。小欣月生命垂危，隨時(shí)有可能喪命。但是小欣月有一個(gè)未了的心愿：因?yàn)樾⌒涝鲁煽円恢狈浅：�，�?dāng)人了學(xué)校的護(hù)旗手，一直想去北京天安門廣場(chǎng)去看升旗儀式，可小欣月的身體虛弱，去不了,事情不像想象中的那么順利，為了達(dá)成這個(gè)心愿，20xx多個(gè)陌生人共同編制了一個(gè)善意的“謊言”來圓欣月的夢(mèng),欣月的病慢慢恢復(fù)了，她終于看見了五星紅旗在她眼前高高飄揚(yáng)......
這個(gè)故事告訴了我們貴在堅(jiān)持這個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，生命垂危的小欣月才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，堅(jiān)持來到北京，堅(jiān)持看到五星紅旗在解放軍叔叔的手中冉冉升起，升上藍(lán)藍(lán)的天空......
……
童話作文 篇5
在遙遠(yuǎn)的天空之城中有許多夢(mèng)幻屋，夢(mèng)幻屋中最特別的一座房屋要數(shù)新星和欣影的“姐妹夢(mèng)幻屋”了。
“姐妹夢(mèng)幻屋”的屋頂是用彩虹綢緞紡織而成，窗戶是印有兩姐妹照片的愛心窗戶，大門是用形態(tài)各異的云彩拼成的。
新星和欣影都是充滿愛心的仙女，她們每一天都過得很快樂。瞧！身穿藍(lán)色連衣裙的仙女新星正坐在秋千上認(rèn)真地看書呢；身穿紫色連衣裙的仙女新影正躺在草地上，沐浴著陽光呼呼大睡呢！
有一天，兩姐妹實(shí)在是太無聊了，于是她們決定去陸地上看一看。
新星和欣影剛到陸地，便看見陸地上一片花海，在花海中豎立著一座城堡。
烈日當(dāng)空，兩姐妹在花海中玩累了，十分想找個(gè)地方休息。于是她們便走進(jìn)了城堡里。
新星一邊走一邊問：“有人嗎？請(qǐng)問有人在嗎？”“唉”新星和欣影突然聽見了一陣嘆氣聲，嚇得新影差點(diǎn)大喊“媽媽”了。
新星鼓起勇氣走向客廳，看見一個(gè)小女孩正躺在沙發(fā)上嘆氣�！澳愫茫医行滦�，在我身后的.是我的妹妹新影。我們是在花海中玩累了所以才想在這里休息的，我們并沒有惡意�！毙滦勤s忙進(jìn)行自我介紹。
小女孩笑了笑說：“沒關(guān)系，我叫貝奇�！毙掠昂闷娴貑枺骸柏惼妫銊倓倿槭裁匆獓@氣呢？”“唉，我在這里一個(gè)朋友也沒有，我好孤單，所以才悶悶不樂的。”貝奇嘆了口氣說。“貝奇，你愿意與我們做朋友嗎？”新星問道�！爱�(dāng)然愿意了！走，我們?nèi)ネ姘桑 必惼娴碾p眼發(fā)出了興奮的光芒。
于是，3個(gè)小伙伴開開心心地玩了一整天。不知不覺間，月光溫柔地灑在大地上。新影依依不舍地說：“對(duì)不起了貝奇，我們得先回去了，明天再來找你玩�！薄澳銈兠魈煲欢ㄒ獊硌剑 必惼娉齻儞]了揮手，然后回家了。
于是每天城堡里都飄蕩著3個(gè)小伙伴的歡聲笑語，她們的友誼地久天長。
童話作文 篇6
從前有一片茂密的森林，森林里生活著小精靈：藍(lán)藍(lán)和夢(mèng)夢(mèng)，還有一群可愛的小動(dòng)物，小象、兔子、烏龜、獅子…它們互相幫助，和諧共處，像一家人一樣。
但好景不長，一天，有一輛馬戲團(tuán)的車子經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)了這群可愛的小動(dòng)物們，想把他們抓走帶到馬戲團(tuán)去訓(xùn)練。他們用盡了各種辦法，把大象、猴子、兔子…全都裝進(jìn)了籠子里，就連威武的獅子也被抓了進(jìn)去。藍(lán)藍(lán)和夢(mèng)夢(mèng)眼看著朋友沒被抓走了卻束手無策，只能默默的躲在一邊，悄悄地跟著車子來到了馬戲團(tuán)。
車子順利地進(jìn)入到了馬戲團(tuán)里，而小精靈們卻被門口兇猛的看門狗給嚇住了，夢(mèng)夢(mèng)急得嗚嗚的哭了起來。
“藍(lán)藍(lán)，快想想辦法，我們?cè)趺礃硬拍苓M(jìn)入到馬戲團(tuán)去就我們的朋友呢？”
“別著急，讓我想想辦法！”藍(lán)藍(lán)也陷入了沉思。
突然藍(lán)藍(lán)兩眼放光，跑了出去，不一會(huì)，就見他手里提著一塊肉骨頭回來了，藍(lán)藍(lán)把肉骨頭朝門口的`一側(cè)扔了過去，骨頭散發(fā)著誘人的香味很快飄到了馬戲團(tuán)的門口，經(jīng)不住誘惑的看門狗循著香味找到了肉骨頭，津津有味地吃了起來，把自己的工作全都拋到了九霄云外。
“藍(lán)藍(lán)，你太棒了！”
“嘿嘿…”藍(lán)藍(lán)不好意思地笑了。
兩個(gè)好朋友趁機(jī)跑了進(jìn)去，馬戲團(tuán)的人可真多呀，可是伙伴們都在哪里呢？
這時(shí)他們聽到了一聲吼叫，原來獅子正被馴養(yǎng)員鞭打，而其他小動(dòng)物也都被打得體無完膚，眼里滿是淚花，小精靈門看到朋友們的遭遇，心痛極了。
天漸漸暗了下來，馴養(yǎng)員一個(gè)個(gè)都去睡覺了，藍(lán)藍(lán)和夢(mèng)夢(mèng)趁機(jī)念起咒語，所有的籠子都打開了，他們倆帶領(lǐng)動(dòng)物們一路狂奔，又回到了他們熟悉的森林里。
獅子國王說：“謝謝你們，親愛的朋友，要不是有你們，我們以后還不知道會(huì)怎樣呢！”
藍(lán)藍(lán)和夢(mèng)夢(mèng)說：“這沒什么，朋友之間不就應(yīng)該互相幫助呀！”
從此，它們?cè)谏至擞诌^上了幸福快樂的生活。
童話作文 篇7
三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說中的“美猴王”——六小齡童叔叔來我們學(xué)校啦！
下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥。”，“敢問路在何方�！保鞍堮R，蹄朝西�！�。給校園增添了許多熱鬧的'氣氛。第二節(jié)課，我們跟張老師來到操場(chǎng)上。“啊。哇！哇！哇！啊�！焙鋈宦犚娨黄瑲g呼聲，我們站了起來，看見六小齡童叔叔正向這邊走來。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問好。叔叔走上臺(tái)，和我們一起品西游。叔叔問我們的問題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現(xiàn)在您還有辦 法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的都激烈。最后，孫主任說道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級(jí)開始簽。這下，我都樂了，心里是暖和和的晴天。“向后轉(zhuǎn)！”張老師說道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望�！白�，回教室�！睆埨蠋煹倪@句話說得好隨意，但我們的心里卻開始下雨，越下越大，越下越大。一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒有好東東作紀(jì)念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂趣。
童話作文 篇8
從前，有兩只小貓咪，一只叫咪咪，另一只叫喵喵，它們兩個(gè)是好朋友。
有一天咪咪對(duì)喵喵說：“寒假里我過生日，你來不來呀？”喵喵想：“咪咪待我那么好，我不去總有點(diǎn)兒不夠意思吧！”于是喵喵就爽快地答應(yīng)了。
可到了寒假，喵喵早已把去咪咪生日的事給忘記了。這時(shí)候，喵喵一家早就開車去玩了，完全不記得還要去咪咪家過生日了。直到咪咪生日前一天晚上，喵喵才突然想起來，明天就是咪咪的生日該趕緊回去了，可是另一邊又想著，亞洲最大的摩天輪還沒坐呢，要不然咪咪的生日就……這時(shí)候，媽媽來了，看見喵喵臉上露出那為難的神色，不解地問：“怎么啦，？發(fā)生了什么事？”聽媽媽這么一問，喵喵就把事情的前因后果一五一十地告訴了媽媽，媽媽知道后，語重心長地對(duì)喵喵說：“孩子，要記住，最大的摩天輪我們下次也可以來坐，但信守諾言的這個(gè)道理，卻是千金難買�！边鬟髀犃藡寢尩腵話，它就讓爸爸把它送回家了。
第二天，喵喵已經(jīng)到咪咪的家里去了，咪咪對(duì)喵喵說：“謝謝你來參加我的生日。”喵喵說：“之前我答應(yīng)你回來的，所以我絕對(duì)不能食言�！边^了一會(huì)兒，咪咪說：“我們?nèi)コ缘案獍桑 庇谑沁溥淠闷鹨粔K蛋糕，往喵喵臉上一拍，哈哈！喵喵的臉變成了大花貓。吃飽了，它們一起在咪咪家的院子里玩耍、嬉戲……
這個(gè)故事告訴我們一定要信守對(duì)他人的諾言，并且絕對(duì)不能食言，不然就會(huì)沒有朋友。
童話作文 篇9
無論在哪里，我總喜歡捕捉每一種色彩，欣賞不同的美麗。
紫色——灰姑娘的夢(mèng)中天堂
紫色代表夢(mèng)幻。每一個(gè)女孩都是美麗的灰姑娘，并且都愛做夢(mèng)。那是因?yàn)�，上帝賦予了她們做夢(mèng)的權(quán)利�；孟胄腋Ｉ睿孟胍磺忻篮玫臇|西。
一種自由，可以呼吸，因?yàn)樾尼尫帕?
一種關(guān)心，可以幸福，因?yàn)閻垡鐫M了;
一種幻想，可以快樂，因?yàn)橄Ｍw翔了。
灰姑娘善于發(fā)現(xiàn)快樂，并且，用心去感受快樂。
天藍(lán)色——獨(dú)特的憂郁
天藍(lán)色代表憂郁。寂靜的夜晚，獨(dú)坐，看著周圍的一切，靜，除了靜溢之外。剩下的只是落寂的孤單。心中劃過一絲不為人知的'憂郁，平靜的心湖沒有很大的波動(dòng)，只是，偶爾會(huì)犯起漣琦，留下極小的微波。
金色——幸福的蛻變
金色代表幸福。一片落葉無法代表秋的美麗，一滴水滴無法代表海的遼闊。一次放棄無法代表人生的成敗。真正的幸福，只有自己慢慢體味。
每個(gè)人都在努力尋找屬于自己的童話。
每一種色彩都創(chuàng)造一個(gè)美麗的童話。
因?yàn)�，每一種色彩都是一個(gè)美麗的童話。
童話作文 篇10
1.奇妙、豐富的幻想。
兒童是最富于幻想的，童話則適應(yīng)了這一心理特點(diǎn)，充分運(yùn)用了幻想手段，展現(xiàn)美妙的世界。有人說：“沒有幻想就沒有童話。”此話不假。童話中的幻想不是局部的，而是整篇的，奇妙無比。比如：小草竟然可以自由地從老楓樹下進(jìn)進(jìn)出出；槍和子彈也要爭吵、分裂，然后重歸于好……所以，上至日月星辰，下至鳥獸蟲魚，不論是有生命的，還是無生命的，都可以變成人開口說話�！c“科幻作文”相比，雖然對(duì)童話在科學(xué)性上不必苛求太多，但童話的寫作也不能脫離現(xiàn)實(shí)而肆意胡編亂造。其實(shí)，童話故事從表面上看是虛假的，但本質(zhì)上卻是真實(shí)的，童話中的幻想乃是奇思妙想與現(xiàn)實(shí)的融合。
2.飽滿的兒童情趣。
既然叫童話，顧名思義，情節(jié)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是少年兒童所熟悉的，表達(dá)上要有童言童語，充滿兒童情趣。寫作時(shí)常用比喻、擬人、夸張等修辭方法。
3.曲折的故事情節(jié)。
童話要通過故事來表現(xiàn)，故事情節(jié)要曲折，否則就顯得平淡乏味，失去吸引力。下面的例文――《書的奇遇》中設(shè)計(jì)了書被賣――書被毀――變廢書――印新書――護(hù)新書的曲折過程，情節(jié)富有魅力，充滿了奇妙的幻想。讀讀下面的例文，體會(huì)童話的寫作規(guī)律。
書的奇遇
夜幕悄悄地降臨了。書店里的叔叔阿姨們?cè)缫严掳嗷丶伊�，店堂里面靜悄悄的。忽然，從書架上傳來一個(gè)聲音：“大家快來玩！”原來是《撈月亮》小弟弟在叫大家。嘿，這下子可就熱鬧了�！断鄬�(duì)論的故事》老爺爺、《安徒生童話選》老伯伯、《中國近代史》大哥哥、《那個(gè)世界的孩子》小妹妹……都紛紛跑來了。他們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，玩得可開心啦！
這時(shí)，《安徒生童話選》老伯伯說：“明天就是六一兒童節(jié)了，會(huì)有很多小朋友來把我們買走�！被锇閭兟犃思雀吲d又難過。高興的是以后可以發(fā)揮作用了，難過的是馬上就要跟這些好伙伴分離了�！栋餐缴掃x》老伯伯說：“雖然我們明天就要分離了，但能幫助小朋友們?cè)鲩L知識(shí)、健康成長，不是我們?cè)缇团瓮膯�？……”大家默默地走回自己的位置，書店里又恢�?fù)了寂靜。
第二天早上，果然有好多小朋友來買書，他們興致勃勃地挑書，各種書相繼都被買走。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，一天，《相對(duì)論的故事》老爺爺、《那個(gè)世界的孩子》小妹妹、《撈月亮》小弟弟又相聚了�？墒牵@次不是在書店里，而是在廢品收購站。《那個(gè)世界的孩子》小妹妹首先說：“我的`小主人簡直不把我當(dāng)書看。下雨天，把我頂在頭上當(dāng)雨傘；看球時(shí)，把我墊在屁股底下當(dāng)?shù)首�，還老撕我衣服�！闭f完，便傷心地哭了起來�！断鄬�(duì)論的故事》老爺爺嘆口氣說：“我那主人把我買回去后，連看也不看，就扔到了箱子里。不久，我身上就被蟲子咬得破破爛爛了，小主人見我成這樣了，就把我扔到這里來了。”聽著大家訴苦，伙伴們心里難過極了。大家一直沒見《安徒生童話選》老伯伯，覺得挺奇怪。
又過了一段時(shí)間，收購站的舊書經(jīng)過工人叔叔的加工、處理，變成了白紙，然后印上字，又變成一本本干干凈凈的書了。
由于假期來臨，同學(xué)們都想看一些書，所以沒過幾天，他們又都被同學(xué)們買走了�！吨袊贰反蟾绺绫恍←愘I到家中，偶然遇到了《安徒生童話選》老伯伯。倆人一見，甭提多高興了！《中國近代史》大哥哥訴說了自己被主人丟棄、毀壞的遭遇，《安徒生童話選》老伯伯很替他打抱不平。他告訴《中國近代史》大哥哥：“小麗和那些孩子不一樣，對(duì)我們特別好。她給我包了書皮，平時(shí)看完后，還把我們放得整整齊齊的�！�
《中國近代史》大哥哥聽了以后，向《安徒生童話選》老伯伯請(qǐng)求道：“求你幫助他們把我放得整整齊齊，改掉不愛護(hù)書的壞習(xí)慣吧�！薄栋餐缴掃x》老伯伯想了想說：“咱們?nèi)フ倚←悾k法挺多�！北憷吨袊贰反蟾绺缯业搅诵←�，并說明了來意。小麗想了一會(huì)兒說：“我們寫一張告示，告訴每個(gè)小朋友都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)書�！吨袊贰反蟾绺�，你去把大伙兒都叫來。”
不一會(huì)兒，大家都來了。小麗寫了一張又一張，每本書里都夾上一份帶回去。第二天，每本書的小主人都看到了這份告示，只見上面寫道：“我們是大家的好朋友，愿意把知識(shí)獻(xiàn)給大家。希望你們以后多愛護(hù)我們，不要拿我們當(dāng)雨傘、當(dāng)?shù)首�，不要在我們身上亂寫亂畫，更別撕我們的衣服�！�
【童話作文】相關(guān)文章：
童話的作文11-26
童話的作文11-26
童話的作文11-26
【精選】童話的作文08-15
童話作文(經(jīng)典)08-16
【精選】童話作文08-24
童話的作文（經(jīng)典）09-10
（經(jīng)典）童話的作文07-21
(精選)童話的作文07-21
童話的作文(經(jīng)典)07-22