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          奉獻(xiàn)的作文

          時(shí)間:2023-11-29 07:42:39 奉獻(xiàn) 我要投稿

          奉獻(xiàn)的作文合集【9篇】

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          奉獻(xiàn)的作文合集【9篇】

          奉獻(xiàn)的作文 篇1

            如果你遇到一個(gè)急需幫助的人,你是選擇幫助他,還是默默地走開(kāi)?我想,你一定會(huì)毫不猶豫地與他一起共度難關(guān)。但有些事僅靠自己一個(gè)人微薄的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要社會(huì)的共同努力與關(guān)懷。

            昨天,老師為我們講述了一個(gè)故事:一名普通、平凡的老師患了肝癌,這個(gè)消息對(duì)他的家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)不能接受的事實(shí)。歷時(shí)四年,動(dòng)了三次切肝手術(shù),三十余萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi)用也沒(méi)能讓他脫離病魔的纏繞。如今,他家所有的財(cái)產(chǎn)已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒(méi)有放棄活下去的信念,依然堅(jiān)信奇跡就會(huì)在他身上發(fā)生。他是誰(shuí)?他是我們學(xué)校的張老師。聽(tīng)完后,我的心受到了極大的'震撼,久久不能平靜。為了幫助他,學(xué)校特別地開(kāi)展了一次募捐活動(dòng)。

            我回到家,小心翼翼地將自己省下來(lái)的兩個(gè)星期的零花錢交到了老師的手中。隨后,媽媽也獻(xiàn)出了自己的一顆愛(ài)心,捐給了張老師50元。

            今天,捐款儀式開(kāi)始了。全場(chǎng)響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬(wàn)千、熟悉的的一首歌——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。它渲染了一種“愛(ài)在身邊”的氣氛,讓我的心有了小小的觸動(dòng)。接著,校長(zhǎng)首先做了個(gè)榜樣,老師和同學(xué)們也隨之而去。望著一長(zhǎng)串的人群,我不禁感動(dòng)得快要流淚了,真是成了為愛(ài)、為關(guān)懷架起的一座橋梁!是啊,一方有難,八方支援,正是中華民族的傳統(tǒng)美德。我此時(shí)此刻,好像被一條愛(ài)心的長(zhǎng)河包圍著、籠罩著。它們?cè)谖业男睦锓瓭L、搖曳,好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨,長(zhǎng)出了小草、鮮花。我似乎正面對(duì)著波濤洶涌的大海,前面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來(lái),浸濕了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。捐款依舊進(jìn)行著,忽然傳來(lái)了陣陣稚嫩的童音:“我代表一年級(jí)三班為張老師捐款1635元!薄拔掖矶昙(jí)五班為張老師捐款1130元。”“我代表二年級(jí)四班為張老師捐款2000元。”……聲音不停地重復(fù)著,在整個(gè)操場(chǎng)里回蕩、飄逸。愛(ài)不斷地出現(xiàn),關(guān)懷不斷地閃現(xiàn),全場(chǎng)都近乎快要沸騰了……

            感動(dòng)的淚水已浸濕了我的臉頰,融入了我的心田:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

          奉獻(xiàn)的作文 篇2

            最近,媽媽給我買了一本《愛(ài)的教育》,這本書我非常喜歡。這本小說(shuō)沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只是用樸素平淡的語(yǔ)言,描寫了一個(gè)個(gè)看似平凡實(shí)際上卻很不平凡的人物,例如:賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、帶病上課的教師……他們懂得人世間最樸素的愛(ài),付出力所能及的感恩行動(dòng),因而深深地打動(dòng)了我。

            讓我記憶最深的是書中講述的那些同齡人的故事。如:“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂(lè)于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時(shí),他就把自己的錢給了他。卡羅內(nèi)還是一個(gè)同情弱小、能為朋友做出犧牲的人,他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛(ài)他的母親,他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)多么充滿著愛(ài)心、滿溢著感恩的可敬孩子啊!還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)年僅11歲的愛(ài)國(guó)少年,為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍;還有……這些平凡而樸素的.小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是懂得感恩,對(duì)生活充滿愛(ài),為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。正因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài),有了發(fā)自內(nèi)心的感恩行動(dòng),“我”的世界才變得這樣美好。

            讀著《愛(ài)的教育》,我感慨萬(wàn)分,心情久久不能平靜?纯此麄儯胂胱约,我感到自愧不如。記得有一次,我遇見(jiàn)一個(gè)伸手向我乞討的小孩,我竟然冷漠地從他面前走過(guò)。有時(shí)我也會(huì)不聽(tīng)媽媽的話,惹媽媽生氣。還有,在與同學(xué)的相處上,我也會(huì)因?yàn)樾∈露屯瑢W(xué)們斤斤計(jì)較……現(xiàn)在想來(lái),真是不應(yīng)該呀!從今往后,我也要像他們做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得感恩的人。

            有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),多一些感恩行動(dòng),讓我們的生活充滿陽(yáng)光,讓愛(ài)灑遍每一個(gè)角落,讓世界因?yàn)楦卸鞲泳?

          奉獻(xiàn)的作文 篇3

            我從小到大,都是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大,生活在父母營(yíng)造的溫馨家庭里,一點(diǎn)一滴地接受他們對(duì)我的愛(ài),我也漸漸地體會(huì)到這種無(wú)私的愛(ài)其實(shí)就是他們對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。

            奉獻(xiàn)是什么?可能就是給予吧,因?yàn)榘褠?ài)、財(cái)富、知識(shí)、貢獻(xiàn)無(wú)私地、毫不保留地拿出來(lái)奉獻(xiàn)人類、社會(huì)、國(guó)家,造福于民,用之于民。父母為孩子奉獻(xiàn)真誠(chéng)的愛(ài)心,社會(huì)各界人士向貧困災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財(cái)物也是一種奉獻(xiàn)精神;科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個(gè)行業(yè)人士奉獻(xiàn)出他們的知識(shí)和力量,英雄們甚至為了國(guó)家和人民的利益而貢獻(xiàn)了自己的可貴的生命,等等這些都是一種奉獻(xiàn)精神。

            是吧,要是人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的明天;優(yōu)美的歌聲便我們陷入了深思。每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界都將是多么的美好。人類實(shí)際諒是生活在奉獻(xiàn)與索取之中,然而,要想為社會(huì)、國(guó)家、人類作出奉獻(xiàn)就必須向社會(huì)索取知識(shí)和能量。

            其實(shí),我們索取知識(shí)的.方式有很多,除了在學(xué)校學(xué)好功課外,還可以到大自然中去探索、發(fā)現(xiàn),書海中去尋求、吸取,人海中去理解、領(lǐng)悟,求知中去摸索、思考,才能獲取更多的知識(shí)和能量,才能為人類作出貢獻(xiàn)。

            愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等都是科學(xué)家、發(fā)明家,他們的一生都在科學(xué)的領(lǐng)域中奉獻(xiàn)自己的才智,但也同時(shí)向科學(xué)中探索來(lái)獲取知識(shí)和能量,直到生命終止。

            而我們青少年兒童所要做的也就是去認(rèn)真地學(xué)習(xí)、不斷地去探索來(lái)獲取更多的知識(shí),同時(shí)也為父母、國(guó)家和社會(huì)作出更大的奉獻(xiàn)。

          奉獻(xiàn)的作文 篇4

            今天是個(gè)特殊的日子,我因?yàn)閰⒓恿藧?ài)心拍賣會(huì),而有幸和我班其他參加愛(ài)心拍賣會(huì)的十名同學(xué)到少年宮去探望愛(ài)心拍賣會(huì)的捐助對(duì)象—王辰羽同學(xué)。

            王辰羽是個(gè)多才多藝的小男孩,因父母離異和爺爺生活在一起。他不幸患了腦瘤,需要?jiǎng)邮中g(shù)。這個(gè)本來(lái)就比較困難的家庭,根本就沒(méi)有能力支付手術(shù)費(fèi)。立山區(qū)團(tuán)委知道了以后,組織了愛(ài)心捐款活動(dòng)。由于得到了大家的捐助,王辰羽同學(xué)做了手術(shù)。今天早晨,陳老師把要去看望王辰羽的這個(gè)消息告訴我們時(shí),我非常激動(dòng),心里不住地想:他長(zhǎng)得什么樣呢?他的身體恢復(fù)得怎么樣了?陳老師告訴我們說(shuō),王辰羽的手術(shù)很成功,他雖然沒(méi)完全康復(fù),但已經(jīng)能夠做正常運(yùn)動(dòng)了。我更想馬上就見(jiàn)到他了。大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們帶著同學(xué)準(zhǔn)備的一盒星星、十一張畫、一套運(yùn)動(dòng)服、一雙旅游鞋、一些學(xué)習(xí)用具和全班同學(xué)的六十七份祝福出發(fā)了。到了少年宮,有一位叔叔把我們帶到了一間屋子里。我們的眼睛都集中到一個(gè)帶著眼鏡、白白凈凈的小男孩上。大家紛紛議論“他應(yīng)該就是王辰羽吧!蔽蚁,王辰羽做了腦瘤手術(shù),頭上一定有疤痕。于是,我仔細(xì)觀察他的頭部,一看嚇了一跳,他的頭發(fā)里竟有一大塊疤痕,我覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的小男孩,有和病魔作斗爭(zhēng)的勇氣。他見(jiàn)到了我們,高興地跟我們打招呼:“同學(xué)們好!”我們和他問(wèn)過(guò)好后,把我們帶的禮物送給了他,他感激得一個(gè)勁兒說(shuō)謝謝。然后,我們又詢問(wèn)了他的身體狀況,大家又觀看了王辰羽的乒乓球訓(xùn)練。時(shí)間過(guò)得真快呀,到了該走的'時(shí)間了,我們依依不舍地和他告別。在回來(lái)的路上,我不禁想起了爸爸曾經(jīng)教過(guò)我的一首歌,《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,正像歌里面唱的那樣“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……死神也望而卻步……”是呀,奉獻(xiàn)能挽救一個(gè)幼小的生命,也能使我們的社會(huì)少一些痛苦,多一些快樂(lè)。

            我們?nèi)巳硕家蛏鐣?huì)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,世界將變成美好的人間。同時(shí)我衷心祝福王辰羽早日恢復(fù)健康。

          奉獻(xiàn)的作文 篇5

            她的皮膚因在烈日下曬得黝黑,臉上的皺紋有深有淺,眼睛小而銳利,鼻子有點(diǎn)塌,嘴唇厚厚的,她的手因一年四季都推著那輛車而長(zhǎng)滿了繭。她就是無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。

            有一次,我和小伙伴在樓底下玩,看著地上的紙屑,我們毫無(wú)所動(dòng),只顧著玩自己玩。這時(shí),用手推著車子,左手拿著掃把的清潔工,步履蹣跚地向我們走來(lái)。她嘆了一口氣,原本舒展開(kāi)的眉頭又皺緊了,她把車停下,拿出簸箕,就開(kāi)始專心致志地清理地上的`紙屑了。掃把在她的手里就像一根魔法棒,輕輕一揮,紙屑就輕而易舉地進(jìn)了她的簸箕里,接下來(lái)的紙屑都是這樣。突然,吹來(lái)一陣風(fēng),把剩下的紙屑吹得到處都是。清潔工阿姨皺了皺眉頭,快步走過(guò)去,她竟不用掃把,而是彎下腰,一張一張地?fù)斓绞掷铮缓笤俜胚M(jìn)垃圾桶里。她來(lái)會(huì)走了好幾趟。

            這時(shí),一位小伙子走了過(guò)來(lái),他看旁邊好像沒(méi)有垃圾桶,似乎也沒(méi)有看到清潔工阿姨的垃圾車,就把垃圾隨手扔在地上,便要匆匆離去。清潔工阿姨看到了,就連忙叫住他,說(shuō):“小伙子,這垃圾可不能亂扔啊,快把它撿起來(lái)丟到我的垃圾車?yán)?”又轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)我們說(shuō):“孩子們啊,垃圾不能亂扔。即使不是你扔的,你也要彎彎腰把它扔到垃圾桶里,不要讓我們的環(huán)境變臟、變亂!”我們的臉“嗖”的一下紅了,彎下腰,撿起垃圾,扔到垃圾桶里,齊聲說(shuō)道:“我們知道了!”她會(huì)心一笑,臉上的皺紋再次舒展開(kāi)來(lái),她揮揮手向別處走去。這位清潔工不僅讓我們的環(huán)境變干凈,也讓我們大家明白了,垃圾不能亂扔。

            這就是清潔工,一個(gè)并不起眼而無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。

          奉獻(xiàn)的作文 篇6

            奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是許多人卻將它忽略,讓我們從身邊的小事做起,用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心來(lái)溫暖需要幫助的人們。就象歌中唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

            在今年的5月12日大地震中,四川省汶川縣受災(zāi)嚴(yán)重,許多人失去了自己的美好家園。這些家園需要全國(guó)人民幫助他們重建。而我力所能及的就是奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,我從皮包里拿出平日的零花錢20元捐給了災(zāi)區(qū)的人們,在學(xué)校里又組織了義賣活動(dòng),錢雖然不多,但是也給災(zāi)區(qū)的孩子們提供了一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。我知道災(zāi)區(qū)人們需要我們更多的關(guān)愛(ài)。

            我們小區(qū)的環(huán)境還是挺不錯(cuò)的,但為了是環(huán)境更好。我們要從身邊的事做起。當(dāng)樓道中的垃圾變多時(shí),我們要把它及時(shí)清理掉。每次放暑假或寒假時(shí),我總會(huì)把家門前的.一塊空地掃干凈,好讓人們?cè)诖送嫠。如果在寒假中下了雪,影響了大家的出行,我也?huì)幫助居委會(huì)掃雪。雖然我做的不多,但如果人人都像我這樣,我想我們環(huán)境一定更干凈,更舒適。這也是我為小區(qū)環(huán)境整潔奉獻(xiàn)出的一份愛(ài)心。

            在學(xué)校,老師和同學(xué)們知道一些貧困山區(qū)的孩子們沒(méi)有書讀,校園也很簡(jiǎn)陋,學(xué)習(xí)條件差,但他們眼睛里那種對(duì)知識(shí)渴望的眼神,深深的打動(dòng)了我們,我們都有一個(gè)信念,把我們平時(shí)看過(guò)的圖書,一些沒(méi)用過(guò)的作業(yè)本,都捐給他們。大家捐完書本后,臉上露出了快樂(lè)的笑容。

            一個(gè)月過(guò)后,大家又從電視上看到了那些貧困孩子們?cè)诤?jiǎn)陋的校園里,拿著屬于自己的書,笑的比我們還燦爛。

            愛(ài)心需要每個(gè)人去奉獻(xiàn),就身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,無(wú)論奉獻(xiàn)的多少,只要你做了,就會(huì)得到快樂(lè),奉獻(xiàn)愛(ài)心,從我做起。

          奉獻(xiàn)的作文 篇7

            奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,帶給人們溫馨與快樂(lè)。真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。

            完美無(wú)瑕冰晶般的童心完全是用奉獻(xiàn)裝滿的,他們沒(méi)有任何的私心,面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出友誼援助之手,相反,一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心,有時(shí)竟沒(méi)有冶煉到童心般的純潔程度。

            牛是徹底的、真誠(chéng)的奉獻(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它向人類索取的東西;而豬只是在索取后做了一點(diǎn)本職的貢獻(xiàn),怪不得人們不喜歡它。

            這樣看來(lái),童心的夢(mèng)是最真摯,最美麗;童心的奉獻(xiàn)最徹底,最完全。

            在紛繁蕪雜的社會(huì)中,許多人覺(jué)得人與人之間的關(guān)系趨于淡薄,親朋好友間的距離不斷疏遠(yuǎn)。五六十年代的"奉獻(xiàn)",此時(shí)幾乎杳無(wú)蹤影。所謂"貢獻(xiàn)"、"人生價(jià)值"之類的東西也只是喊口號(hào)而已。

            然而,奉獻(xiàn)的'火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里,一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃,夢(mèng)想著奉獻(xiàn)再回到身邊。

            奉獻(xiàn)需要付出,自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥臎](méi)有被自私的蛀蟲侵蝕,還是"人之初,性本善"的給予。所以,我呼喚童心,讓世界充滿愛(ài)心,讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬,讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。

            牛給予人們那么多,依然默默無(wú)聞,不求人們回報(bào)它什么。豬在生前沒(méi)有什么大貢獻(xiàn),地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說(shuō),這是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn),是人們不同社會(huì)屬性的反映。

          奉獻(xiàn)的作文 篇8

            有人喜歡樂(lè)于助人,有人喜歡索取,還有人喜歡奉獻(xiàn)。當(dāng)然,我也很喜歡奉獻(xiàn),因?yàn)榉瞰I(xiàn)是快樂(lè)的。

            在某一次考試中,我的同桌沒(méi)有帶鋼筆,我把我的那一支給了她,自己又拿出來(lái)了另一支鋼筆,寫到后來(lái),我的筆沒(méi)水了,所以,我考了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)。平時(shí)我都可以考94分以上的。雖然考試成績(jī)不是很好,但是幫助了別人,我依然十分高興。

            又有一次,有一個(gè)同學(xué)在回家的路上被一個(gè)人撞到了,她的.整個(gè)美術(shù)袋被幾輛急速行駛過(guò)來(lái)的汽車壓了個(gè)粉碎。她很是傷心,大哭起來(lái)。我把我的美術(shù)工具借給了她,讓她明天還我,我回到家和媽媽說(shuō):“我的美術(shù)工具忘在學(xué)校里了!眿寢尠胄虐胍傻芈(tīng)了我的話,說(shuō)了一聲“噢”。第二天我拿回了我的東西,里面竟然有一張紙條,上面寫著:“謝謝你幫助了我,如果不是你,我準(zhǔn)會(huì)被罵的。”我看到了這行字,頓時(shí)覺(jué)得我是多么的快樂(lè),現(xiàn)在我在班級(jí)里,被大家稱為“奉獻(xiàn)王”。

            我為自己的這個(gè)稱號(hào)感到高興,同時(shí)也明白了,奉獻(xiàn)會(huì)讓你知道“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。奉獻(xiàn)方使心靈美好而充實(shí)。

          奉獻(xiàn)的作文 篇9

            7月9日,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,參加了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)7天的北京夏令營(yíng)活動(dòng)。在這7天當(dāng)中,涌現(xiàn)出了許多助人為樂(lè)的事。其中,令我印象最深的就是發(fā)生在何啟賢身上的一件事了。

            那一天,我們坐著大巴前往天文館參觀。在車上,每一個(gè)人都有說(shuō)有笑,車上聲音雜亂,唯獨(dú)有一個(gè)人在默默地為我們服務(wù)著,他就是何啟賢。只見(jiàn)他手里提著一個(gè)環(huán)保袋,彎腰撿起地上的.垃圾,有時(shí)還用腳把廢瓶子踩扁,再放進(jìn)他手里提著的環(huán)保袋里,就這樣,他一個(gè)又一個(gè)的撿,再一個(gè)又一個(gè)的踩。有的人說(shuō):“他怎么這么傻?”有的人說(shuō):“他可真臟啊!竟敢撿起這么臟的垃圾!”還有的人說(shuō):“撿什么撿。≌媸莻(gè)臟人,難不成你還要把這些瓶瓶罐罐,破銅爛鐵拿去賣不成?”可他卻一言不發(fā)地一直撿著垃圾,看到這里,我深深地被感動(dòng)了。

            是啊,如果我們每一個(gè)人都能像何啟賢那樣無(wú)私奉獻(xiàn),自覺(jué)保護(hù)周圍的環(huán)境,那我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!

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