三年級描寫景作文8篇【實用】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級描寫景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級描寫景作文 篇1

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步把五彩繽紛的顏料帶到了人間。

　　她把黃色給了梧桐樹，看，黃黃的樹葉像我們的手掌，從樹上紛紛飄落，來到了樹媽媽的腳下。她把紅色給了果樹，柿子露出了紅紅的臉頰像燈籠一樣你擠我碰。橘子穿上了金燦燦的衣裳好像在化妝呢！她把金色給了田野，無邊無際的田野變成了金燦燦的海洋，稻子笑著笑著，笑彎了腰，好像在感恩大地媽媽呢！她把白色給了桂花，那星星似的桂花散發(fā)著淡淡的清香撲鼻而來。

　　她把剩下的'顏料送給了菊花仙子，菊花仙子可美了，紅似火、白如雪、粉如霞、黃似金，五彩斑斕美麗極了！她們形狀千姿百態(tài)，有的一卷一卷像少女的卷發(fā)，有的像在天空散開的煙花，有的像星星在天空撒嬌呢！還有的像金黃的蘑菇帽真美啊！

　　秋天真美��！我愛秋天！

三年級描寫景作文 篇2

　　今天外面下了一場中雨，這場雨我感覺很生動！

　　天剛剛亮，我就聽見了一些風(fēng)雨聲，但我并沒注意外面，還繼續(xù)睡我的大覺，等我起床拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)這場雨似乎和以前并不一樣，為什么這樣說呢？這場雨讓人覺得是活潑的，開朗的，可我認為這是細細的，綿綿的，再一看，呀！那些雨是長長，細細的，不僅這樣，我還覺得這些雨滴似乎有什么魔力，你看，雨點落到池塘里，魚兒更加歡呼跳躍了，雨點落在農(nóng)田上，油菜花更黃了，青菜更綠了，雨點落在雨傘上，哈！打著雨傘的`小朋友們更加興奮和瘋狂了。慢慢的，雨停了下來，地上留了一片水，就連露珠也從小草上滴落了下來。風(fēng)呼呼地吹了起來，顯得更加涼爽，雨后一片清新，這種感覺我喜歡！

　　別人都覺得這場雨沒什么稀奇，可我覺得這場雨更加美麗，更加賞心悅目！

三年級描寫景作文 篇3

　　記得那是秋季的一天，我來到洞庭湖邊，望著這美麗的景色，我?guī)缀蹩闯隽松瘛０。≌婷姥�。湖水清澈見底，湖底的游魚和水藻都可以看得清清楚楚，微風(fēng)拂過，水面上不時泛起幾絲漣漪，與皎潔明媚的月光交相輝映，構(gòu)成了一幅相得益彰的圖畫。

　　秋天，洞庭湖最熱鬧的季節(jié)。漁民們正忙著打魚，有的漁民用魚叉叉魚；有的漁民用魚網(wǎng)網(wǎng)魚；還有的漁民用魚竿釣魚，真是五花八門，有意思極了。微波粼粼的湖面，藍綢子般的湖水一只伸到遠處的深山。遠遠的望去，湖面上白帆點點，一只只小船好似一片片樹葉在水面上飄動。突然刮起一陣風(fēng)，就可以看見一個個小浪爭先恐后的`向岸邊涌來，可又怕有人抓它似的，又馬上退了回去，真是一幅迷人的畫卷。在皓月銀輝的洞庭湖顯得更加迷人，青翠的群山，清澈的湖水，渾然一體，遠望，就如同在白色的銀盤中放了一顆小巧玲瓏青螺，十分惹人喜愛。

　　看到這兒，我不禁想到了劉禹錫寫的《望洞庭》：湖光秋月兩相和，譚面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

三年級描寫景作文 篇4

　　早晨，我起床望向窗外，天空陰層層的，雷聲大作，一道道閃電沖向天空，很快豆大的雨點滴落下來，慢慢地空氣中起了一層薄霧，天地間一片朦朧。隨后，雨越下越大，雷聲也不甘示弱轟隆隆地響開了。雨點打在玻璃上形成一層薄薄的水簾瀑布，從玻璃窗往外望去，天地間像拉開了一個寬大的水簾，很快地，樓宇間的空地上就形成無數(shù)條小溪，這無數(shù)條小溪立刻匯合到低洼處。

　　這時，我看見樓下的平臺上積了很多的水，我嚇壞了問媽媽：“平臺離咱們這么近，會不會淹到咱家呢？”媽媽說：“不會的，放心吧�！蔽蚁脒@么大的雨一定會給許多出行的人們帶來不便的。沖天的閃電、迷茫的大霧再加上瓢潑的大雨，形成最為真實的雨景。

　　經(jīng)過近3個多小時的`時間，大雨終于停了，天空湛藍深遠，空氣清新，小區(qū)周圍的草木像被剛洗過一樣，被雨水侍弄的干凈整潔，樹上的葉子大了一圈，有的又抽出新的枝條，雨真是一位使者，是萬物的使者。

三年級描寫景作文 篇5

　　我的故鄉(xiāng)在青海，那里有大草原，我可喜歡青海了！

　　青海的草原一眼望過去，看不到邊。我沒見過草原的時候，以為草原是平的。我看到的草原有的是平的，也有的是像小山一樣的斜坡。我常常從“山頂”上跑下來，結(jié)果到了小溪邊，就踩了一腳泥。

　　青海的草原上，有很多小花。有的是紅的'，有的是黃的，還有的是紫的。青海的草原上，又有很多蘑菇，有的是棕色的，頭是平平的；有的是白色的，它像一個圓球。我雖然不知道它有沒有毒，但還是不停的采。草原上總是有牛羊來吃草，所以草原上都是牛羊的糞便，這可是極好的肥料哦！

　　我一直不明白，草原是怎么來的。難道是有人喜歡草原就把這里開發(fā)成草原？還是人們看到這里的草原，希望這里的草原而保留著不在這個地方造房子？都有可能吧！

　　我的故鄉(xiāng)在青海，它給我了不少快樂。我愛你，青海！

三年級描寫景作文 篇6

　　春天來了，大地上每一個角落都充滿了春天的氣息。

　　校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡淡的黃色嫩葉，小草帶著泥土的芬芳鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠，花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋，小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕又鮮艷的春裝，小鳥從家里飛出來，唱著動聽的歌。告訴我們：春天來了！

　　春天真的來了，在田野上，在池塘里，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服；在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

　　春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了一個冬天的腰板也挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的.老人，捕捉昆蟲的朋友，一個個都陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

　　我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芬芳，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。

　　我愛春天，我愿春天永遠留在祖國大地上！

三年級描寫景作文 篇7

　　秋姑娘邁著輕輕的步伐，來到了田野、校園、公園……

　　公園里有一個清澈的湖。沒有風(fēng)的時候，湖面像一面碩大的銀鏡子，岸邊的樹就像一個個可愛的小姑娘在照鏡子。一陣秋風(fēng)吹來，湖面上涌起了一道道波紋，樹木的倒影也跟著晃起來。岸邊一棵棵高大、挺拔的梧桐樹，黃燦燦的。又一陣風(fēng)吹來，梧桐葉隨風(fēng)飄蕩起來，像好幾位舞蹈家在跳舞。地上鋪滿了黃色的梧桐葉，踩上去就發(fā)出了“咔嚓”“咔嚓”的聲音，聽上去清脆悅耳。躲在梧桐之間的幾棵楓樹，像在和游客玩捉迷藏呢！可是，它們火紅火紅的，游客馬上就發(fā)現(xiàn)了它們。

　　湖邊的'花壇里種滿了菊花，它們千姿百態(tài)、爭奇斗艷、競相開放，看得我眼花繚亂。你瞧，它們紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，真是太美了！

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的公園。

三年級描寫景作文 篇8

　　那樣嬌艷的春邁著輕盈的步子，走了。迎來的，是充滿生命力的夏 。 瞧，花叢中那盛開的月季，紅艷艷的，散發(fā)著濃郁的香味，在綠叢中顯得格外艷麗。走近瞧瞧，似鮮血染成的花瓣層層疊疊，摸摸，似絨布一般柔軟，晶瑩的露珠滾落在花瓣邊緣，指尖觸到那涼絲的露珠。露珠順著花瓣的邊緣滾落在那翠綠的葉片上。這么一朵婀娜多姿的月季花，就如同一雙手捧著一顆火紅的`寶石。在這散發(fā)著芳香的花叢中，不止有這一株月季，也不是一簇月季，而是一叢月季。

　　然而，在這叢月季中，還有許許多多不知名的小百花，它們似云霧一般，彌漫在這紅綠相間的海洋中。抬頭看看，那一棵棵挺拔的玉蘭樹，站立在灌木叢中。玉蘭樹果然名副其實，每一片花瓣，每一片綠葉，都像是玉雕成的，要不怎么這樣光滑， 還 泛著點點光澤。湛藍的天空像一匹萬丈藍紗，帶著七彩色的云被鑲上金邊。在小區(qū)外的一片蘆葦?shù)厣�，風(fēng)兒打趣地轉(zhuǎn)著，那一片片綠的海洋泛起了輕輕的波紋。

　　花園里那一棵嬌嫩的香椿樹 ，如今已蒼翠挺拔；那是春雨無微不至地澆灌，那是春光的沐浴，才有今天夏季的生機。初夏這美 麗景色是春天給的，我們這美好的生活是父母給的，感恩父母結(jié)出秋的收獲。

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